浅谈大学生公关意识的培养与提高
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浅谈关于大学生公关素质的养成及培养摘要:随着经济全球化的加强,市场多元化的推进和人们生活方式多样化的变革,公共关系已经是延伸到每一个人的身边。
具备一定的公关素质,实际上已经成为每一个社会成员驾驭自我生活和工作的基本要求。
如何才能成为一名优秀的公关人员成为人人关注的问题,更是当代在校大学生们应该关注的问题。
如何提高自身的公关技能成为追求成功的战争储备。
关键词:公关关系知识技能实践技能在校大学生作为社会的潜在人才,终有一天要走上职业竞争的道路,如何把自己培养成为具备有较高公关素质的人才,应该是作为当代大学生关注的焦点。
在当今对综合素质人才要求日益严格的形势下,在校大学生应该如何培养和提高自己的公共关系意识呢?在教育中树立公关理念,实施素质教育,是全面提高我国人才培养质量的根本战略措施。
目前,许多高校开设了公关教育类课程,一些学生学习热情很高,但大多数学生对公关的认识较盲目,公关意识较弱。
以下我就从以下几个方面对如何培养和提高大学生的公关意识做些探讨。
一、公共关系的内涵我们首先来了解一下公共关系的具体内涵:公共关系与人际关系一样,都是人在现实活动中所发生的社会关系。
以某一个人为核心,人与人之间的关系互相交织在一起,形成的网络系统构成人际关系网,人际关系网的大小与人的个性、人品、外表、能力等因素相关。
某一社会群体的成员围绕其所属群体的利益在现实活动中建立起来的人际关系网的总和,即构成该社会群体的公共关系网。
公共关系网与人际关系网一样,能通过良好的组织群体形象的塑造和维护,为组织带来良好的社会效益或经济效益。
二、校大学生公关人际沟通的问题分析身处社会之中,人际交往与沟通是必不可少的。
社会中的人总是处于一定的社会关系之中的,大学生同样离不开与人交往。
和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件,也是大学生获得心理健康的重要途径。
大学生将主要精力投入到学习,而且自己的大部分时间是在校园里度过的,因此这使得大学生较少或者不愿关注人际交往,交往的范围比较狭窄,有些人则表现的相对自闭。
浅谈大学生公共关系意识的培育[摘要]随着社会化和市场经济的发展,,公共关系意识已构成现代人思想观念体系的核心,社会公共关系素质已成为衡量现代化人才的必要标尺之一。
本文着重探讨大学生应该具备的公共关系意识,结合大学生公共关系意识缺失的现状,提出培养大学生的公共关系意识和能力是高校公共关系教育势在必行的任务。
全文共分为四个部分:第一部分是公共关系意识的概述及大学生应具备的公共关系意识要求。
第二部分分析大学生公共关系意识现状。
第三部分讲培养高校大学生公共关系意识培养的重要性。
第四部分介绍塑造大学生公共关系意识的途径。
[关键词]大学生公共关系意识缺失现状公共关系的发展史渗透在人类社会的发展史当中,但其作为一种职业于19世纪中叶至20世纪初兴起于美国。
中国的公共关系事业发展至今也有二十多年的历史。
经济全球化,信息国际化推动着公共关系意识的社会化传播,公共关系素质已成为衡量现代化人才的重要标准标尺之一,公共关系能力融入到多元化的人才评价考核体系。
大学是培养人才的摇篮。
公共关系意识在高校内兴起并加以推广已是必然。
校园不再只是一心只读圣贤书的封闭象牙塔,大学生公共关系意识的培养是全社会关注的共同课题。
然而需要指出的是,目前高校对公共关系意识确立的强调程度不够,大学生的公共关系意识缺失或部分缺失的状况不容乐观,因此加强大学生公共关系教育,正确引导和培养大学生的公共关系意识有着不容置疑的现实意义。
一、公共关系意识概述(一)公共关系概念和定义的引出"公共关系"这一词来源于语英文public relations,缩写为PR。
公共关系意识又称"公共关系思想"或者"公共关系观念",它是公共关系实践在人们头脑中的反映,是公共关系管理的基本原则、观念和思想。
"公共关系"的社会化本质是一种"公众关系"。
公共关系在1903年于美国发展成为专门职业,1923年成为一门独立学科。
大学生使命培养公共意识推动社会进步大学生是社会进步的重要力量,其使命在于培养公共意识并推动社会进步。
公共意识是指个体对于集体利益和社会责任的认知和关注,只有强化公共意识,大学生才能更好地融入社会,为社会发展贡献力量。
本文将从提升公共意识的重要性、培养公共意识的途径以及大学生如何推动社会进步等方面进行探讨。
一、提升公共意识的重要性公共意识的提升对于一个社会的可持续发展具有重要意义。
首先,公共意识促使个体意识转向集体利益,能够改善个体与集体之间的关系,增进社会和谐。
其次,公共意识让个体关注社会问题,激发社会责任感和社会参与意识,推动社会发展。
最后,公共意识是培养公民素质的基础,能够提高全社会的文明程度和公民素养。
二、培养公共意识的途径1.教育引导大学作为培养人才的摇篮,应该将培养公共意识作为教育的重要内容。
通过在课程设置和教学方法上进行改革,在各个学科中渗透公共意识的培养,引导学生关注社会问题,培养社会责任感和公民意识。
2.社会实践大学生通过参与各种社会实践活动,可以亲身体验社会问题,并通过实践与思考,加深对公共意识的理解。
参与社会实践可以是志愿者活动、社区服务、公益项目等,将抽象的公共意识与具体的社会问题联系起来。
3.开展讨论与交流大学可以组织讨论会、沙龙等形式的活动,让学生广泛参与社会问题的讨论,增强对公共意识的认识。
同时,鼓励学生互相交流,分享自己的见解和思考,促进思想碰撞与共同成长。
三、大学生如何推动社会进步1.积极参与社会事务大学生应当主动参与到各种社会事务中,关注社会问题,积极发声,为改善社会状况做出贡献。
可以通过参与社团组织、加入公益机构、参与社会运动等形式,为社会进步贡献自己的一份力量。
2.传递正能量大学生应该以积极向上、正能量的形象示范社会,通过自身的行为与言论,传递社会正能量,引导他人积极向上,形成良好的社会氛围。
可以通过写作、演讲、展览等方式,分享自己对社会问题的思考与看法。
3.倡导公共价值观大学生作为新一代的引领者,应当倡导公共价值观,弘扬诚信、友善、公平、公正的价值理念。
大学生的公关意识引言在当今社会中,公关已经成为一个不可忽视的重要领域。
公关能够帮助机构和个人树立良好的形象,增加其影响力和竞争力。
大学生作为即将步入社会的一群,注重公关意识的培养将对他们的未来发展起到重要的促进作用。
本文旨在探讨大学生的公关意识,并提出相关培养方法。
什么是公关意识公关意识是指个人对于公众关系活动的认知和理解,包括对公众关系的重要性、必要性以及如何通过公众关系实现组织目标的认知。
在大学生中培养公关意识,既包括提高对公关的认知和理解,也包括培养积极主动地采取公关行动的能力。
大学生公关意识的重要性建立个人品牌形象在现代社会中,个人品牌形象对于大学生的职业发展起着至关重要的作用。
拥有良好的公关意识,可以帮助大学生树立良好的个人形象,增加个人的可信度和影响力。
通过积极参与各类公关活动,大学生能够积累丰富的社会经验和人脉资源,为自己的职业发展打下良好的基础。
提升人际交往能力公关意识的培养还能够帮助大学生提升人际交往能力。
公关活动需要大量与他人的沟通和协调,通过参与公关活动,大学生能够锻炼自己的沟通能力、谈判技巧和合作意识。
这些都是大学生在未来工作和生活中必备的能力。
培养自我营销能力公关活动的核心就是向公众传达有关信息,包括企业产品、服务或个人特点等。
大学生培养公关意识,能够学会如何通过有效的方式将自己的特点和能力展示给公众。
这样的能力对于就业找工作、创业或者个人发展都至关重要。
如何培养大学生的公关意识增加公关教育课程学校可以增设公关教育课程,让学生了解公关的基本概念、原理和方法。
通过理论学习,学生可以对公关有一个整体的认识,为今后的实践奠定基础。
组织公关实践活动学校可以组织各类公关实践活动,如组织创业比赛、提供公关咨询服务等。
通过参与这些活动,学生能够亲身感受公关的重要性和实践操作的技巧,从而提高公关意识和能力。
培养社交技巧和沟通能力学校可以通过开设社交礼仪课程和演讲培训等方式,帮助学生培养社交技巧和沟通能力。
浅谈大学生公关意识的培养与提高摘要:公关意识是组织建立良好公共关系的必要前提,是组织公共关系工作人员必备基本素质的核心,它也是大学生基本素质的核心。
大学生的公关意识有着知识性、思维性和经验性等特征,加强对当代大学生公关素质的培养有助于构建和谐校园生活,树立良好的组织形象和个人形象,提高毕业生的择业竞争力,满足社会对人才的需要。
关键词:公关意识公关素质大学生综合能力竞争力随着经济全球化的发展和市场多元化的推进,人们的生活方式开始有了多样化的变革,公共关系已经渗透到每个人的身边。
公关的实用性与当今社会的开放度、发展度、前进度有机的溶于一体,在大学生的意识世界中刻下了不同程度的印记,大学生对公关的重要性有了新的认识,“公关意识”也由此而产生。
所谓公关意识,是指一种自觉用公共关系理论和原则指导自己思维和行动的观念,又称“公关观念”,是某些公众通过长期的学习和实践,把公共关系的理论和原则融化为自己的思想,融化为自己内在的习惯和行为规范。
1.当今社会需要公关意识较强的大学生1.1大学生心理素质与公关意识总体淡薄现状分析大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点,一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多,自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端。
专家认为,大学生心理健康问题的存在有诸多原因,其中人际交往排在首位。
近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势,而当前大学生的公关意识总体比较淡薄,主要表现为首先,缺乏公关常识,缺少形象意识。
许多大学生在学习和接触公共关系学之前,对公共关系了解甚少,甚至存在着误解,其个人主义思想较为严重的现象也从侧面反映出了公关素质的低下。
其次,缺乏自信,环境适应能力差。
不少大学生不善交流,不懂也不会正确利用信息。
容易陷入人际关系的误区,不擅于推销自己,经常出现失落感、挫折感,缺乏主动适应环境的意识。
最后,缺乏合作意识,崇尚个人奋斗。
表现在学生自我意识强,容不得批评和异议,没有奉献精神,不少大学生又不同程度地表现出“自我封闭”的倾向,时常出现“孤独寂寞”“没有朋友”的情绪体验。
如何帮助大学生发展自己的公共关系能力在当今社会,公共关系能力被认为是大学生必备的一项重要技能。
具备良好的公共关系能力不仅可以帮助大学生在求职过程中脱颖而出,还可以在日常交往中更加自信地与他人沟通和合作。
那么,如何帮助大学生发展自己的公共关系能力呢?本文将从以下几个方面进行探讨。
一、提升沟通与表达能力公共关系的核心是良好的沟通能力。
因此,大学生在提升公共关系能力的过程中应注重培养自己的沟通与表达能力。
首先,要学会倾听他人,不断提升自己的倾听技巧,通过倾听他人的需求和观点,更好地传递信息和表达自己的立场。
其次,要注重语言的准确性和表达的清晰性,避免使用含糊不清或引起误解的词语和表达方式。
最后,要能够灵活运用非语言沟通的技巧,例如肢体语言和面部表情,以增强自己的表达效果。
二、培养人际交往的能力顺利的人际关系是公共关系的重要组成部分。
大学生可以通过积极参与团队活动、社交场合等方式,培养自己与他人建立并发展积极关系的能力。
首先,要学会与他人建立联系和共鸣,理解他人的感受和需要。
其次,要注重人际关系的维护和建设,保持友善和互助的态度,避免冲突和矛盾的发生。
最后,要有信任和尊重他人的意识,不论对方的社会地位和背景如何,都应以平等的心态与之交往。
三、培养解决问题的能力在面对复杂的人际交往和公共关系问题时,大学生需要具备一定的解决问题的能力。
首先,要学会分析问题,理清问题的来龙去脉,找出问题的根源和影响因素。
其次,要有积极主动的态度,不畏困难和挑战,寻求解决问题的有效方法和策略。
最后,要勇于承担责任,及时采取行动,解决具体问题,并在解决问题的过程中实现自身的成长和提升。
四、关注时事与行业发展公共关系领域是一个不断发展和变化的领域,大学生需要不断关注时事和行业的新动态,以保持自身的竞争力和敏感性。
可以通过经常阅读相关媒体的报道和评论,参加相关的讲座和培训,交流和分享自己的见解和体会。
同时,也应该积极参与相关的实践活动和项目,通过实践来巩固和应用所学的知识和技能。
集美大学高等教育自学考试(本科)毕业设计(论文)题目浅谈大学生公共关系学意识的培养专业:学生姓名:学号:指导老师:老师职称:2019 年03 月浅谈大学生公共关系学意识的培养[摘要] 学生与社会之间的最终转变大多是通过大学,大学便是属于学生的一个小社会。
所谓社会,便离不开“公共”二字,公共给出的公认的解释是指公有的、公用的、大家。
由个人本体步入公共领域,首先要做的是融入,那就需要你的个人意识加强并上升到公共意识,在公共生活里你的公共意识“标新立异”,并不是一个正确的决定。
本文将从公共意识的内涵入手,对大学生的公共意识进行调查,并对调查结果进行解析。
发觉大学生公共意识缺失的原因,对大学培养大学生公共意识提出一些建议。
培养大学生公共意识,不仅仅需要高校教育改革,还应注重家庭教育、社会影响以及大学生个人注重提高公共意识方面的个人素养。
不管是社会、家庭、学校还是个人,四为一体的共同努力才会使培养当代大学生的公共意识更为显著,为我国建设和谐社会培养人才,为学生步入社会制造更好的起点。
[关键词]公共关系学意识培养大学生目录引言 (1)一、概述 (1)(一)公共意识的内涵 (1)(二)大学生公共意识的内涵 (1)(三)培养大学生公共意识的重要性 (2)二、大学生公共关系学意识现状 (2)(一)缺乏形象意识 (2)(二)不善沟通,缺乏语言交际意识 (2)(三)自我中心,缺乏团队合作意识 (3)三、大学生公共关系学意识缺失原因分析 (3)(一)学校教育没有注重公共意识的传播 (3)(二)家庭教育对个人的公共意识培养的失范 (4)(三)社会环境影响的大学生公共意识的不足 (4)(四)大学生自身因素影响公共意识的不足 (5)四、大学生公共关系学意识培养对策分析 (6)(一)高校注重完善公共意识培养教育体系 (6)(二)发挥家庭道德教育的作用 (7)(三)营造良好的社会环境 (7)(四)大学生加强自身的公共意识修养 (9)结论 (10)致谢语 (11)参考文献 (12)引言随着社会的进步,公共意识领域也是随之快速进展,这也就要求我们一定加强关注公共意识。
大学生应具备的公共关系意识第一篇:大学生应具备的公共关系意识大学生应具备的公共关系意识摘要:公共关系意识是构成现代人思想观念体系的核心,也是大学生综合素质的重要组成部分。
很多现代企业开始重视员工的公关意识,因而大学生的公共关系意识已影响到他们今后的成材与就业。
本文主要就大学生生应具备公共关系意识的具体内容、重要性及其培养完善的方法方面进行探讨。
关键字:大学生;公关意识;培养大学生走出校门后,要想尽快地适应社会环境,树立良好形象,争取在激烈的竞争中立于不败之地,除了要认真学习专业知识外,还要让学生树立起公共关系意识,提高自身素质,以便在人才市场脱颖而出。
一、大学生应具备的公共关系意识公共关系就是一个组织运用有效的传播手段,是自身适应公众的需要,并使公众适应组织发展需要的一种思想、政策和管理职能。
就大学生而言,公共关系是指大学生按照学校的培养目标和整体形象建设的要求,自觉的设计个人和群体形象,并通过自身的品格和行为树立良好形象的一种思想观念。
大学生的公共关系意识具体包括以下几个方面:(一)形象与公众意识公共关系最主要的是塑造一个良好的社会形象以提高社会组织在公众心目中的知名度和美誉度。
大学生在校期间应塑造良好地形象,养成正确客观地认识自我,正确处理好人与人,人与社会、集体的关系的意识。
对当代大学生而言,公众意识就是指尊重他人,重视他人的意愿和舆论,把他人的意愿作为指导自己行为的重要依据。
大学生是年轻气盛的群体,特别有个性,往往忽视大众群体。
如在某个公司,小张是新招聘的职员,很漂亮,外表形象很好。
却觉得自己是时尚派的,不愿与老员工交流,对于老员工的建议也不予采纳。
这就使得她在公司很不受欢迎,很快便被同事们孤立了。
因此,大学生要具有公众意识,多注意来自四面八方的声音,否则很容易被孤立。
(二)传播与沟通意识大学生将来在职场上要有如鱼得水的效应,与是否具有传播与沟通意识有着很大的关系。
大学生要想立足社会,将自己的所学服务于社会,一个非常重要的前提就是自己应首先被社会所接受。
浅谈大学生公共关系意识的培育[摘要]随着社会化和市场经济的发展,,公共关系意识已构成现代人思想观念体系的核心,社会公共关系素质已成为衡量现代化人才的必要标尺之一。
本文着重探讨大学生应该具备的公共关系意识,结合大学生公共关系意识缺失的现状,提出培养大学生的公共关系意识和能力是高校公共关系教育势在必行的任务。
全文共分为四个部分:第一部分是公共关系意识的概述及大学生应具备的公共关系意识要求。
第二部分分析大学生公共关系意识现状。
第三部分讲培养高校大学生公共关系意识培养的重要性。
第四部分介绍塑造大学生公共关系意识的途径。
[关键词]大学生公共关系意识缺失现状公共关系的发展史渗透在人类社会的发展史当中,但其作为一种职业于19世纪中叶至20世纪初兴起于美国。
中国的公共关系事业发展至今也有二十多年的历史。
经济全球化,信息国际化推动着公共关系意识的社会化传播,公共关系素质已成为衡量现代化人才的重要标准标尺之一,公共关系能力融入到多元化的人才评价考核体系。
大学是培养人才的摇篮。
公共关系意识在高校内兴起并加以推广已是必然。
校园不再只是一心只读圣贤书的封闭象牙塔,大学生公共关系意识的培养是全社会关注的共同课题。
然而需要指出的是,目前高校对公共关系意识确立的强调程度不够,大学生的公共关系意识缺失或部分缺失的状况不容乐观,因此加强大学生公共关系教育,正确引导和培养大学生的公共关系意识有着不容置疑的现实意义。
一、公共关系意识概述(一)公共关系概念和定义的引出"公共关系"这一词来源于语英文public relations,缩写为PR。
公共关系意识又称"公共关系思想"或者"公共关系观念",它是公共关系实践在人们头脑中的反映,是公共关系管理的基本原则、观念和思想。
"公共关系"的社会化本质是一种"公众关系"。
公共关系在1903年于美国发展成为专门职业,1923年成为一门独立学科。
浅谈大学生公关意识的培养与提高
摘要:公关意识是组织建立良好公共关系的必要前提,是组织公共关系工作人员必备基本素质的核心,它也是大学生基本素质的核心。
大学生的公关意识有着知识性、思维性和经验性等特征,加强对当代大学生公关素质的培养有助于构建和谐校园生活,树立良好的组织形象和个人形象,提高毕业生的择业竞争力,满足社会对人才的需要。
关键词:公关意识公关素质大学生综合能力竞争力
随着经济全球化的发展和市场多元化的推进,人们的生活方式开始有了多样化的变革,公共关系已经渗透到每个人的身边。
公关的实用性与当今社会的开放度、发展度、前进度有机的溶于一体,在大学生的意识世界中刻下了不同程度的印记,大学生对公关的重要性有了新的认识,“公关意识”也由此而产生。
所谓公关意识,是指一种自觉用公共关系理论和原则指导自己思维和行动的观念,又称“公关观念”,是某些公众通过长期的学习和实践,把公共关系的理论和原则融化为自己的思想,融化为自己内在的习惯和行为规范。
1.当今社会需要公关意识较强的大学生
1.1大学生心理素质与公关意识总体淡薄现状分析
大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点,一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多,自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端。
专家认为,大学生心理健康问题的存在有诸多原因,其中人际交往排在首位。
近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势,而当前大学生的公关意识总体比较淡薄,主要表现为首先,缺乏公关常识,缺少形象意识。
许多大学生在学习和接触公共关系学之前,对公共关系了解甚少,甚至存在着误解,其个人主义思想较为严重的现象也从侧面反映出了公关素质的低下。
其次,缺乏自信,环境适应能力差。
不少大学生不善交流,不懂也不会正确利用信息。
容易陷入人际关系的误区,不擅于推销自己,经常出现失落感、挫折感,缺乏主动适应环境的意识。
最后,缺乏合作意识,崇尚个人奋斗。
表现在学生自我意识强,容不得批评和异议,没有奉献精神,不少大学生又不同程度地表现出“自我封闭”的倾向,时常出现“孤独寂寞”“没有朋友”的情绪体验。
1.2社会对当代大学生的要求促使提高公关意识刻不容缓
社会对大学生的要求,不仅是具有一定专业知识和动手能力。
大学生专业性强、知识结构单一,学生一般较多的关心自己所学专业内的知识,把专业技术作为一种谋生手段的思想比较普遍。
但劳动力市场的具体变化又常常是难以预测的,就业形势的走向往往与预期有所不同,毕业生就非常被动。
要使高校人才培养与社会需求之间有一个宽泛的结合,就要求学校在对学生的培养上不能仅仅是一种对口式的结合,而公共关系所涉及的内容有市场调查、
统计分析、策划与预测、社交礼仪等都能对这些综合素质的培养提供指导作用。
2.强化公关意识、提高公关素质对大学生的影响
2.1公关意识的养成有助于大学生建立塑造形象和形象推广的意识
塑造形象的意识是公共关系意识的核心。
“形象第一”成了很多大学生处世交往的首要法则,现代公关意识已经在消消地占据着同学们的意识世界;现代公关意识已经在默默中影响着同学们的价值观生活观和对社会的看法。
每年高校都有大学生要走向社会,为了更好的推销自己,他们除了通过书面材料强调自己的能力水水平和知识结构、完成知我形象的公关策划以外;更注重了自己的形象推广,仪表装饰。
因此,注重对在校生公关意识的养成教育有助于树立良好的组织形象和个人形象。
加强对大学生公关素质的培养,切实提高他们的公关素养不但是大学生适应未来社会需要与谋求个人发展的必然选择,同时也是我们高校适应社会,实施素质教育的重要方面。
2.2公关意识的培养有助于大学生增强协调意识与合作精神
要使学生成为拥有健全人格符合社会需要的人才,必须注重养成教育,从规范学生行为习惯做起,通过公关课程的学习,结合校、系、班级经常有意识地开展校园内的公关活动,使学生增强团队合作精神。
合作意识是公关意识的时代要求。
新经济时代是社会分工越来越精细的年代,这样的背景条件不可能产生“孤胆英雄”,它造就出的是具有合作精神,实现多赢局面的时代精英。
在提倡勇于竞争的同时,我们更要注重合作。
在现代社会中,合作是第一位的,竞争的目的只是为了更好地合作,只有合作才能走向成功。
2.3公关意识的培养有助于大学生培独立学习,培养能力意识
公共关系的实质在于通过双向的信息传递,达到增进了解、协调关系的目的。
协调是目的,沟通是手段;而表达能力和交往能力则是沟通协调能力的具体体现。
作为在校大学生,只有做好了沟通协调工作,才能更好的培养和提高自身的公共关系意识。
大学生更应该注意培养自身的组织管理能力,从而可以在思想上甚至在实际中锻炼大学生的策划设计、组织管理能力,分析并解决问题时的沟通协调能力以及换位思考,更重要的是增强了他们的自信和团队协作意识,从而更有利于大学生培养和提高自身的公共关系意识。
2.4公关素质的提高有助于提升学生的择业竞争力
当今社会许多人才在不同行业不同领域之间流动频繁,人们的职业和身份经常变动,在这种大环境下,学校培养其适应社会和终身发展所必需的基本素质就显得更加重要,有利于学生尽快适应社会,为个人创造更大的发展空间。
每个大学毕业生在用人单位的招聘中,要想在众多的应聘人员中脱颖而出,必须给招聘者以良好的第一印象,这种良好印象包括内在形象和外在形象。
随着公关素质的提高,使大学生在择业能力中确立全新的交际意识,尊重他人即尊重自己,这也是人际交流沟通的前提,其次是培养确立强烈的合作意识和协作精神,有强烈的集体主义观念和团队精神。
第三确立“以诚待人”的意识。
3.大学生培养公关意识和提高自身公关素质的途径
3.1 更正观念,树立信心
端正对公关的认识, 正确理解公关的涵义是大学生能否提高公关意识的关键。
大学生应该加强学习的主动性、自觉性,养成良好的学习习惯,增强自信心,增广大学生对知识广泛涉猎,锐意进取的精神。
在信息社会,对信息的关注度高,而且信息采集和处理能力是优秀公关人才必须具备的能力之一,所以在校大学生们为了能更好的培养和提高自身的公共关系意识,首先应该是在思想上使自己拥有独立学习的能力。
要加强对大学生公关意识培育,形成正确的公关理念。
其一,要认识到学习公关知识、掌握公关技能的重要性。
其二,要全面深入地学习领悟科学公共关系的科学内涵、原理原则及技能技巧,要纠正将公共关系与“庸俗关系学”混为一谈的错误认识。
3.2加强公关理论与实践教育
公关理论教育是公关意识形成的重要前提和根本保障。
仅通过理论学习或间接学习他人的经验是不够的,必须加强实践锻炼,这是一个成熟的公关人员必须经历的阶段。
以实施素质教育,改革教学方式,来吸引和帮助学生正确理解公共关系的涵义,切实掌握公共关系的技能,顺利形成公关专业能力。
一是运用案例教学方式。
二是采取模拟教学方式。
三是应用实践性教学方式。
3.3 积极参与学生社团活动,培养和提高公关意识
学校是学生生活学习的主要环境,也是培育大学生公关意识的最为直接的公关情境,学校的公共关系状态不仅影响学校自身的生存与发展,而且对大学生公关意识的树立起着观念性与实证性的教育作用。
学生社团活动是学生活动中一道最靓丽的风景线。
由于各种社团的建立,主要是基于专业学习实践和学生兴趣而自愿组建的。
因此形成学生自我管理、自我宣传、自我发展的格局,这比其他的途径在培养和提高大学生自身的公共关系意识时,显得更加有效。
大学阶段的生活和学习会从各个方面对今后的人生产生深远的影响,因此在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对一个人的成长和学习十分重要。
如何成为一名优秀的公关人员逐渐成为人人关注的问题,更是当代在校大学生们应该关注的问题。
如何提高自身的公关技能成为追求成功的战争储备。
历史已迈向新时代,公关意识作为一种现代文化,已经
成为高等学校理论体系的一个重要组成部分,随着教育体制改革的进一步深化,社会主义市场经济的进一步发展,公关意识一定会在高校内进一步走向完善、成熟和辉煌。
参考文献
[1]张亚公共关系与实务北京:科学出版社,2004
[2]刘强彭洪峰公关经理北京:中国经济出版社,2002
[3]张岩松论高职学生的公关素质教育公关世界 2006 (1) 文化教育
[4]谢苏旅游公共关系华中师范大学出版社 2006年8月
[5]赖敏浅析大学生公关意识培养公关世界 2004 (6)。