猜想假设┅ ┅
①可能三个电压相等,②可能 U=U1+U2。
L1
设计实验
画出电路图
L2
实验过程 ①测灯L1两端的电压
探究新知 ②测灯L2两端的电压
L1
L2
S
L1
L2
S
注意:电压表要选择合适的量程
③ 测量电源两端电压
L1 L2
探究新知 S
④ 改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
分析数据
探究新知
物理量 L1 两端的电压
U1
探究新知
②测灯L2两端的电压 U2
③测串联电路两端电压 U
L1
L2
L1
L2
④改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
L1
L2
记录数据
物理量 L1 两端的电压
次数
U1/ V
探究新知
L2 两端的电压 串联部分两端的总电压 U /
U2/ V
V
1
1.2
1.8
3.0
2
1.6
1.4
3.0
注意:为了确保实验结论的准确性和普遍性,实验中应做到:
课堂练习 (1)连接电路时,开关应__断__开____;实验中应选择规格_不__相__同___(选填“相 同”或“不相同”)的小灯泡. (2)小伟用电压表测量A、B两端的电压时,直接将电压表按0~3 V量程 接入电路,小夏及时拦住了小伟并说在连接电压表时少了一个步骤,若按 照小伟的操作可能会使电压表烧坏,小伟缺少的步骤是_用__大__量__程__试__触__.
课堂小结
1、电压的定义、单位及单位间换算 2、电压表读数、使用方法 3、串、并联电路电压特点: 串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和。 并联电路中,各支路两端电压都相等。