1《古文观止》精华篇目研究
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古文观止中的经典原文与解析《古文观止》是中国文学史上一部重要的古代文学经典,收录了许多具有代表性的古文篇章。
这些篇章既有经典原文,又有详尽的解析,从而帮助读者更好地理解古文,并深入领会其中的内涵。
本文将以《古文观止》中的经典原文与解析为题,介绍几个代表性的篇章。
篇章一:《离骚》原文:南北天之别,左右时之变也。
水行于地,声闻于天,百物生焉,而民无穷也。
解析:《离骚》是屈原的代表作之一,通过叙述自然界的变化来抒发自己的情感和政治抱负。
作者以巧妙的比喻手法,描绘了南北天之别和左右时之变的景象,表达了世事变幻无常的道理。
水行于地、声闻于天,这一描写方式使得作品具备了浩渺、壮阔的气势,展现了作者的豪情壮志。
篇章二:《岳阳楼记》原文:臣既以巡狩江南,因亲游岳阳,观其变古之余,成一绝句。
曰:“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
”解析:《岳阳楼记》是范仲淹的作品之一,描写了作者游览岳阳楼的场景并表达了自己的感慨。
在文章开篇,作者使用了精妙的意象描写,将云与花、春风与露相对比,以展现江南春天的美丽景色。
随后,作者通过“若非群玉山头见,会向瑶台月下逢”这一句富有诗意的表达,道出了自己对江南山水之美的渴望。
作品中既有对景的描绘,又有对内心感受的情感表达,使得整个文章既有写实性,又有抒情性。
篇章三:《孟子章句下》原文:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
行成于思,毁于随。
解析:《孟子章句下》是孟子的作品之一,描述了天赋人才必须经历磨砺才能成就大事业的观点。
文章中写道,上天要让重任降临于某个人,必定要先让他的心志经受磨难,让他的身体筋骨受到劳累,让他的肌肤空乏。
只有经过这些苦难的锤炼,才能达到内心的自我修炼和思考,才能真正做到行有所成。
而如果没有坚定的信心和始终如一的追求,就会随波逐流,最终毁掉自己的事业。
以上是《古文观止》中的三篇经典原文与解析,每一篇都展现了不同的主题和文学特点。
古文观止第一篇文章是啥郑伯克段于鄢原文初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共(gōng)叔段。
庄公寤(wù)【通.啎wǔ】生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶(wù)之。
爱共(gōng)叔段,欲立之。
亟(qì)请于武公,公弗(fú)许。
及庄公即(jí)位,为之请制。
公曰“制,岩邑也,虢(guó)叔死焉。
佗(tā)【通.他】邑唯命。
”请京,使居之,谓之京城大【通.太】叔。
祭(zhài)仲曰“都城过百雉,国之害也。
先王之制大都不过参【通三】国之一,中五之一,小九之一。
今京不度,非制也,君将不堪。
”公曰“姜氏欲之,焉辟【通避bì】害?”对曰“姜氏何厌【通餍yàn 】之有!不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。
蔓草犹不可除,况君之宠弟乎!”公曰“多行不义必自毙,子姑待之。
”既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
公子吕曰“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。
无【通毋】生民心。
”公曰“无庸,将自及。
”大叔又收贰以为己邑,至于廪(lǐn)延。
子封曰“可矣,厚将得众。
”公曰“不义不昵(昵),厚将崩。
”大叔完聚,缮甲兵,具卒乘(shèng),将袭郑。
夫人将启之。
公闻其期,曰“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。
京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢(yān)。
五月辛丑,大叔出奔共【旧读gōng】。
书曰“郑伯克段于鄢。
”段不弟【通悌tì】,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也;谓之郑志。
不言出奔,难之也。
遂寘(通置)姜氏于城颍,而誓之曰“不及黄泉,无相见也。
”既而悔之。
颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉。
公问之,对曰“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗(wèi)之。
”公曰“尔有母遗,繄(yī)我独无!”颍考叔曰“敢问何谓也?”公语【在这里读yù】之故,且告之悔。
对曰“君何患焉?若阙【通掘】地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。
《古文观止》经典篇目深度解析教案一、教学目标通过本教案的学习和实践,学生应能够:1. 理解《古文观止》经典篇目的背景和意义;2. 分析和解读经典篇目的内涵和特点;3. 掌握古文阅读和鉴赏的基本方法和技巧;4. 培养学生对于文学作品的批判性思维和分析能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点:- 理解《古文观止》经典篇目的内涵和意义;- 分析和解读经典篇目的特点和形式。
2. 教学难点:- 培养学生对于古文的理解和鉴赏能力;- 帮助学生理解经典篇目的背景和社会意义。
三、教学准备1. 《古文观止》经典篇目选读材料;2. 多媒体设备;3. 黑板、粉笔等教学用具。
四、教学过程1. 导入(5分钟)引导学生回顾《古文观止》的作用和意义,探讨经典篇目对于文学传承和发展的重要性。
2. 概述《古文观止》(10分钟)介绍《古文观止》的编纂历史、作者和出版情况,以及作为一部经典文学宝库的地位和影响。
3. 经典篇目解读(25分钟)选取几个经典篇目,如《孔子既没》、《陈涉世家》等,结合课本材料,进行详细解读和分析。
a. 分析篇目的题材和背景,解读篇目的主旨和意义;b. 总结篇目的语言特点和修辞手法,分析篇目的结构和表达方式;c. 引导学生思考篇目的深层次内涵和社会价值。
4. 阅读与鉴赏训练(25分钟)分发相关阅读材料,让学生进行独立阅读,并组织小组讨论和交流,培养学生对于古文的阅读和鉴赏能力。
a. 指导学生分析篇目的含义和修辞手法,理解文中的各种隐喻和象征;b. 引导学生对于篇目进行批判性思维训练,分析篇目的优点和不足,提出自己的见解。
5. 拓展阅读与练习(20分钟)提供其他相关经典篇目的阅读材料,要求学生自主阅读,并完成相应的练习题目,加深对于古文的理解和掌握。
6. 总结与评价(15分钟)回顾本节课所学内容,总结经典篇目的特点和解读方法,并对学生的表现给予适当评价。
a. 强调学生需要通过多读多写,提高古文写作的能力;b. 激发学生对于古文的兴趣,鼓励他们深入探究和研究。
⼀定要学的古⽂观⽌最精华的篇⽬!以下是⼩编为⼴⼤⽹友们介绍的古⽂观⽌最精华的篇⽬的相关资讯,希望⽹友们喜欢!古⽂观⽌最精华的篇⽬《古⽂观⽌》是迄今为⽌对中华五千年历史的写作名篇较精的⼀本古⽂书。
古⽂观⽌简约版⾥⾯200多篇短⼩精悍、琅琅上⼝的⼩短⽂从多个⾓度展现出中华古⽼⽂化的博⼤精深与中华古代⼈民⾮凡的智慧。
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例如王羲之的《兰亭集序》,韩愈的《师说》,范仲淹的《岳阳楼记》等许多。
能领略到他们的⼼⾥想法。
这该书⾥知识容量很⼤,有历史资料,古⼈⽂学,诗画评论,风景介绍……愿智慧之光照亮千家万户,同时也照亮千万颗希望知识的灵魂,使⼈类的精神空间更加明丽、⽣辉。
《古⽂观⽌》,智慧的光芒! 选篇能包罗历代古⽂的精华,⼜能⽤注释扫除诵读、理解古⽂的拦路⽯,评论⼜能说透⽂章做法之妙。
这样的读本⾃然会受到初学者的欢迎,故吴兴祚谓“以此正蒙养⽽裨后学,厥功企浅鲜哉”(《序》)。
当然,《古⽂观⽌》的选篇也有不⾜之处:为秦⽂选的多,⼦书⼀家未选;⼋代⽂选的太少,所选唐宋⽂过于集中于⼋家⽂,⽽南宋⽂全然不选,元⽂亦告阙如。
明⽂虽选18篇,⼤半并⾮“观⽌”之作。
再者,艺术分析不乏卓见妙论,终难跳出起承转合的窠⾅。
古⽂观⽌最精华的篇⽬古⽂观⽌最精华的篇⽬,如下所⽰:《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《诸葛亮前出师表》《归去来辞》《桃花源记》《五柳先⽣传》《春夜宴桃李园序》《陋室铭》《岳阳楼记》《醉翁亭记》古⽂观⽌最精华的篇⽬——《古⽂观⽌》中选到中学语⽂课本上的堪称经典。
以下是选到中学语⽂课本上的所有篇⽬和选到中学语⽂读本上的部分篇⽬:周⽂:郑伯克段于鄢、曹刿论战、烛之武退秦师、召公谏厉王⽌谤。
秦⽂:邹忌讽齐王纳谏、触龙说赵太后、唐雎不辱使命、李斯谏逐客书。
汉⽂:屈原列传、报任安书。
贾谊过秦论(上)、诸葛亮前出师表。
六朝唐⽂:陈情表、兰亭集序、归去来辞、桃花源记、五柳先⽣传、谏太宗⼗思疏、滕王阁序、陋室铭、阿房宫赋、原毁。
古文观止经典名篇解析古文作为中国文学的瑰宝,不仅具有悠久的历史文化底蕴,更是中国传统文化的重要组成部分。
在古代,文人雅士以写作古文为荣,形成了中国文学史上独特的古文传统。
《古文观止》作为中国古代文学中的经典之作,收录了许多具有代表性的古文名篇,为我们解读古代文学、了解古代社会、品味古代风韵提供了宝贵的资源。
本文将对《古文观止》中的几篇经典名篇进行解析。
一、《左传·僖公十五年》《左传·僖公十五年》是《左传》中的一篇,以朴实的文字展示了春秋时期国君内外交困的局面。
文章以“天下”两个字开头,突显了当时国家大事的重要性,并通过描写国君僖公内忧外患的困境,凸显了君主在治理天下的责任和艰难。
文章主要围绕国君的反思和调整政策方针展开,以及宰相子产的力图改进国家状况。
全文铺陈有序,条理清晰,用简练的词汇和直接的表达方式,使读者能够直观地感受到春秋时期的政治风云。
二、《史记·平叛列传》《史记·平叛列传》是中国古代史书《史记》中的一篇,讲述了西汉时期著名将领霍去病平定西域叛乱的故事。
文章描写了霍去病平定西域的过程,以及其不畏艰难、勇猛无惧的英雄形象,充分展示了他的聪明才智、忠诚勇敢的品质。
文章整体气势磅礴,用充满感情和生动的笔触塑造了霍去病这位历史英雄形象,展现了中国古代武将的坚毅和果断。
三、《红楼梦•贾雨村食货诗》《红楼梦·贾雨村食货诗》是《红楼梦》中的一篇诗文,以幽默、夸张的写作方式,在描写贾雨村为购买零食而浮想联翩的同时,透露出贾雨村、贾宝玉等人对美食的追求和追求身世的无奈。
文章采用饮食的描写将贾雨村的身份、悲哀与社会人情巧妙地结合在一起,通过细腻的描写和精巧的比喻,传达了诗人深沉的情感和生活的无奈。
四、《文心雕龙·良弓之宫》《文心雕龙·良弓之宫》是刘勰的《文心雕龙》中的一篇,主要讲述了一个名叫良弓的人,受阻于婚姻制度以及自身的身份地位,而对斗争产生坚定的决心,并最终在考验和反抗中展现出勇气和智慧。
古文观止中的优秀篇章与文风特点分析1. 《古文观止》简介《古文观止》是一部由清代学者蒲松龄编撰的古代文言文集,共收录了360多篇古代优秀的篇章。
这些篇章涵盖了先秦、两汉、魏晋南北朝等不同时期的作品,包括文章、诗歌与故事等形式。
它为后人研究和欣赏古代文学提供了重要资源。
2. 优秀篇章分析2.1 先秦时期篇章•《孟子·公孙丑上》:该篇以对话形式展示了范子之才和孟子之智,强调仁义道德在治国理政中的重要性。
•《庄子·逍遥游》:通过描绘自然景物和倡导心灵自由,在寻求真理上表现出庄子充满哲学思辨和禅意的风格。
2.2 两汉时期篇章•《论衡·天神》:该篇揭示了古代人们对于神明信仰的探讨与思考,充满了迷信、神怪与想象的元素。
•《后汉书·张衡传》:以对张衡生平事迹的介绍,展示出作者既敬佩又批判的态度,同时反映出时代政治风云。
2.3 魏晋南北朝篇章•《晋书·王粲传》:描写了王粲富贵而不谦逊的形象,以及他和妻子关羽之间不同寻常的感情故事。
•《唐宋八大家文选·柳河东集序》:该篇是苏轼为柳宗元文集撰写的序言,表达了对柳宗元文才与品德的赞美及对文学追求的思考。
3. 文风特点分析3.1 简练明快古文观止中的篇章大多运用简练明快的句式和措辞,让人一目了然地理解作者所要表达的观点。
这种文风体现了古代作家善于用简单直接的语言表达复杂意思的技巧。
3.2 情感深沉许多优秀篇章在凝炼文字之余,又富有情感表达。
作者通过深入人心的情感描述,使读者更易产生共鸣与共情,增强了作品的艺术感染力。
3.3 歧异多样《古文观止》中收录了不同风格和体裁的篇章,如论述、散文、诗歌等。
这些作品在内容和形式上展现了多样性,为读者提供了更广阔的触角与思考空间。
结语《古文观止》以其独特的篇章选择及精彩的文风,成为我们了解古代文学和欣赏优秀古文的重要参考资料之一。
通过分析其中的优秀篇章与研究不同时期的文风特点,我们可以更好地把握古代文学发展脉络,并从中汲取启示与灵感。
古文观止最精华的篇目摘要:一、古文观止简介二、古文观止中最精华的篇目概述1.,《左传》:《曹刿论战》2.《史记》:《陈涉世家》3.《战国策》:《苏秦列传》4.《论语》:《论语·颜渊》5.《孟子》:《孟子·公孙丑下》6.《古文观止》:《岳阳楼记》三、篇目赏析1.,《左传》:《曹刿论战》——反映政治智慧2.《史记》:《陈涉世家》——反映历史变革3.《战国策》:《苏秦列传》——反映外交策略4.《论语》:《论语·颜渊》——反映儒家道德观念5.《孟子》:《孟子·公孙丑下》——反映孟子仁政思想6.《古文观止》:《岳阳楼记》——反映文人抒怀正文:一、古文观止简介《古文观止》是一部中国古代散文选集,共收录了从先秦到明朝末期的222篇散文佳作。
这部选集既有儒家经典,如《论语》、《孟子》;又有史家绝唱,如《史记》、《左传》;还有辞章名家,如《战国策》、《古文观止》等。
它是一部反映中国古代文学成就的瑰宝,为后人学习和研究提供了丰富的素材。
二、古文观止中最精华的篇目概述1.,《左传》:《曹刿论战》《曹刿论战》讲述了曹刿在鲁国与齐国作战时,以自己的政治智慧说服鲁庄公采用正确的战术取得胜利的故事。
这篇文章通过对话的形式,展现了曹刿对战争形势的深刻分析,强调了政治家在战争中的重要作用。
2.《史记》:《陈涉世家》《陈涉世家》记录了陈胜、吴广领导的起义事迹。
这篇文章通过讲述陈胜、吴广起义的起因、过程和结果,反映了历史变革时期民众的抗争精神,同时也展示了司马迁作为史家的客观态度和严谨作风。
3.《战国策》:《苏秦列传》《苏秦列传》描述了苏秦凭借三寸不烂之舌,游说六国联合抗秦的传奇事迹。
这篇文章通过苏秦的事迹,展示了战国时期外交家的智慧和策略,反映了当时国际政治斗争的复杂性。
4.《论语》:《论语·颜渊》《论语·颜渊》是孔子与颜渊的一段对话,阐述了儒家的道德观念。
这篇文章通过提问和回答的形式,传达了孔子的道德教育理念,强调了仁、义、礼、智、信等品质的重要性。
古文观止评析原文与解析古文观止是一部中国古代文学选集,是清代文学家毛亨所编纂的一部文学著作。
该书收录了自先秦到元朝时期的各类文学作品,包括了诗词、文赋、语录、寓言等多种文体。
本文将对《古文观止》的原文以及其中的一些代表性作品进行评析和解析,以探讨其中的艺术特色和文化内涵。
《古文观止》被誉为中国古代文学的巅峰之作,其中包含了许多文学名篇,如《孟子》、《庄子》、《韩非子》等,这些文章在中国古代文学史上具有重要的地位和影响力。
不仅如此,本书还收录了宋代文学家欧阳修、苏轼、辛弃疾等人的作品,这些作品被视为中国古代文学的瑰宝,具有极高的艺术价值。
首先,对于《古文观止》中的原文部分,我们可以看到它们大多数都是以文言文的形式呈现。
文言文是中国古代的一种书面语言,已经成为了古代文学的重要组成部分。
这种语言虽然与现代汉语有很大的差异,但它独特的韵律和表达方式让人们在阅读时感受到了一种独特的美感。
古代文学作品的多样性也得以在《古文观止》中得到展示,无论是周代的《诗经》、秦汉的《楚辞》还是唐宋的诗词,都是中国古代文学的珍贵遗产。
其次,我们可以从《古文观止》中的一些代表性作品中看到中国古代文学的独特魅力和思想内涵。
比如《论语》是儿童教育的经典,其中包含了许多孔子的智慧言行;《庄子》则是一部重要的哲学著作,其中以幽默诙谐的笔调提出了许多关于人生和宇宙的思考;而《韩非子》则是一部富有文学性和政治性的作品,以犀利的辩论和深入的分析展示了战国时期的社会风貌。
此外,还有一些宋代文学家的作品被收录在《古文观止》之中,如欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《赤壁赋》、辛弃疾的《和合大典记》等,这些作品以其独特的艺术风格和深刻的人文关怀在中国文人中广为流传。
它们描绘了当时社会的各种面貌和人们的思想感情,展示了中国古代文学的博大精深。
总之,通过对《古文观止》原文与其中的一些代表性作品进行评析和解析,我们可以看到其中蕴含的深厚文化底蕴和艺术魅力。
古文观止中的经典名篇赏析
1.《论语》
《论语》是儒家经典之一,记录了孔子及其弟子的言行。
其中的经典名篇有:•"学而时习之":这是《论语》开篇之作,讲述了学习的重要性和方法,并强调了修身齐家治国平天下的理念。
•"为政第一":该篇围绕政治与道德之间的关系展开,探讨了君主应该具备的品质和行为准则。
•"礼记":这部分内容详细讲解了儒家思想中的“礼”概念,旨在促进社会秩序和个人道德修养。
2.《管子》
《管子》是战国时期鬼谷子的思想著作,涵盖政治、军事、经济等多个方面。
其中著名的名篇有:
•"鬼谷子林壑章":这一章节阐述了鬼谷子周密周全而穿越苦难,并通过比喻手法表达出智慧胜于武力的观点。
•"内业"和"外业":这两个名篇分别阐述了修身养性和治国安邦的方法与原则。
3.《史记》
《史记》是司马迁所撰写的一部纪传体史书,内容广泛且丰富。
其中独具特色的名篇有:
•"五帝本纪":这一部分记录了中国古代五帝的传说与故事,展示了中国人民追根溯源、崇尚正统的思想。
•"酷吏列传":该篇集中描述了历史上一些行政官员对待贪腐和作奸犯科行为的处理方式。
以上是《古文观止》中几个经典名篇的简要赏析。
这些作品代表着中国古代智慧和文化,值得我们深入研究和品味。
通过对这些名篇的赏析,我们能够更好地理解中国传统思想,并从中汲取哲理与智慧。
古文观止最精华14的篇目
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年(1694年)选定的古代散文集。
该书是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本,此书是为学生编的文学读本,康熙三十四年(1695年)正式镌版印刷。
《古文观止》收自东周至明代的文章222篇,全书12卷,以收散文为主,兼取骈文。
题名“观止”,即指该书所选的都是名篇佳作,是人们所能读到的尽善尽美的至文了。
以下是《古文观止》中的14篇精华篇目(按照卷数和顺序排列):
1.卷一《郑伯克段于鄢》(《左传》)
2.卷二《曹刿论战》(《左传》)
3.卷三《子鱼论战》(《左传》)
4.卷三《召公谏厉王弭谤》(《国语》)
5.卷四《勾践灭吴》(《国语》)
6.卷五《冯谖客孟尝君》(《战国策》)
7.卷六《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)
8.卷七《触龙说赵太后》(《战国策》)
9.卷八《唐雎不辱使命》(《战国策》)
10.卷九《陈情表》(李密)
11.卷十《出师表》(诸葛亮)
12.卷十一《祭十二郎文》(韩愈)
13.卷十二《陋室铭》(刘禹锡)
14.卷十二《阿房宫赋》(杜牧)
以上篇目均为《古文观止》中的经典之作,涵盖了历史、哲学、文学等多个方面,展现了古代散文的魅力和深度。
这些文章不仅具有文学价值,也是了解古代文化、历史和社会的重要窗口。
请注意,由于《古文观止》的版本和选篇可能有所不同,因此以上列出的篇目仅供参考。
在实际使用时,建议查阅具体的版本和选篇情况。
古文观止最精华的篇目十篇古文观止可以让人从中获得智慧与力量,而其中有几篇文章更是精华肆拾,缕论之,对于求学之士,特别有价值。
下面就是古文观止最精华的十篇文章:一、《王阳明集》《论语心得》《论语心得》是王阳明最重要的文章,他在其中提出了“仁政”的理念,这是中国古代文明最伟大的理念之一。
他发现人类本性的高尚和仁心,而不是一味地从实践中寻求利益,让人们重新审视古代的传统。
二、《荀子》《尚书》《尚书》是荀子最重要的文章之一,他在其中提出了“仁政”的理念,重视天命的安定和政治的稳定,为汉朝的统治提供了坚实的理论支撑,是中国古代文明的深层文脉之一。
三、《孟子》《舜曰》《舜曰》是孟子重要文章之一,他在其中提出了“仁政”的理念,强调要以仁德治理国家,着重行政的秩序,确保百姓的安宁,是中国古代文明文本之一。
四、《老子》《道德经》《道德经》是老子最重要的文章之一,他在其中提出了“道”的理念,强调仁慈、冷静、恒心等贵重品质,着重培养人们对本性、道德和伦理的觉悟,为中国古代文明提供了极其深刻的思想支撑。
五、《庄子》《悬绳记》《悬绳记》是庄子重要文章之一,他在其中提出了“知行合一”的理念,认为人要将理论与实践紧密结合,强调以知行合一的思想来实现众生的“求道”,是中国古代文明文本之一。
六、《墨子》《兵略》《兵略》是墨子最重要的文章之一,他在其中提出了“兵家之道”的理念,强调以正义、和平、坚毅、谋略为核心内涵,为实现“天下和平”而努力,这也是中国古代文明的文脉之一。
七、《韩非子》《韩诗》《韩诗》是韩非子最重要的文章之一,他在其中提出了“先知先觉”的理念,认为政治要建立在先觉和勇敢之上,以求实现“大业”,是中国古代文明文本之一。
八、《韩非子》《七绝》《七绝》是韩非子最重要的文章之一,他在其中提出了“正义明辨”的理念,强调正义是政治和国家的基础,鼓励人们探究正义的本质,实现“大业”,是中国古代文明的文本之一。
九、《庄子》《归藏》《归藏》是庄子最重要的文章之一,他在其中提出了“天道至真”的理念,强调风范要本源于天,追求广泛的自然之美,建立起秩序与和谐,是中国古代文明文本之一。
《古文观止》中的经典篇章解析引言《古文观止》是中国古代文学经典之一,收录了许多精选的古文篇章,是学习古代汉语的重要读物之一。
本文将对《古文观止》中的经典篇章进行解析,探讨其文化背景、作者意图和艺术特色,带领读者一起领略这些古文之美。
1. 《古文观止》的背景《古文观止》是明代文学家袁宏道编纂的文学选本,收录了从先秦到唐代的161篇古文,涵盖了多个文体,如诗、赋、文、传等。
这部著作于明嘉靖三十一年(1552年)完成,并在明穆宗赐题后得名。
2. 《古文观止》中的经典篇章2.1 《左传》-《襄公》《左传》是战国时期鲁国的国史,作者是鲁国的史官左丘明。
其中,《襄公》是其中的一篇,记载了鲁襄公一生的事迹。
这篇文章通过对君主的评价和描写,展现了鲁国的政治风貌和君臣之间的关系。
2.2 《庄子》-《云中君》《庄子》是先秦道家思想的代表作之一,作者是战国时期的庄子。
其中,《云中君》是其中的一篇,通过一个寓言故事,反映了人们常常在现实生活中追求虚无和浮夸,而忽视了身边的真实和质朴。
2.3 《孟子》-《尽心》《孟子》是战国时期孟子的著作,主要阐述了孟子的哲学思想和政治观点。
《尽心》是其中的一篇,强调了个体应该尽心尽力地做好自己的本职工作,并从中获得真正的满足与成就感。
2.4 《史记》-《屈原贾生列传》《史记》是汉朝司马迁的纪传体史书,被视为中国古代史学的里程碑。
《屈原贾生列传》是其中的一篇,记载了楚国诗人屈原与贾生的故事。
通过对两位文人的生平和命运的描述,展现了他们的才华和忧国忧民的情怀。
2.5 《公羊传》-《昭公十二年》《公羊传》是战国时期齐国的国史,作者是齐国的史官公羊高。
其中,《昭公十二年》是其中的一篇,详细记录了齐昭公十二年的政治事件和改革措施。
通过对昭公的治国策略和对国家的贡献的描述,展示了昭公的卓越领导能力和改革精神。
3. 《古文观止》中的艺术特色3.1 审美观独特《古文观止》中的篇章不仅仅是历史记载,更是艺术的创作。
古文观止中的古代文学名篇鉴赏古代文学是中华文明的瑰宝,其博大精深的内涵和卓越的艺术价值使之成为世界文学史上的瑰宝。
《古文观止》是一部收录了许多古代文学名篇的集子,其中包含了丰富多样的文学风格和题材内容,对于研究古代文学及文化传承具有重要意义。
本文将围绕《古文观止》中的古代文学名篇进行鉴赏和解读。
篇一:《梁甫吟》《梁甫吟》是北朝文学家庾信的作品,是一篇古体诗。
该篇描绘了梁甫边塞的风光和英勇的士兵们,以及他们面临的艰辛与困扰。
通过描写明媚的春天和边塞英雄们的风采,使读者感受到了丰富的情感和充盈的力量。
此篇文学名篇以其豪迈的气势和婉约的文采,展示了当时战乱时期的悲壮和对美好生活的向往,令人深思。
篇二:《孟子荀卿传》《孟子荀卿传》是即将起义的岳飞写于北宋的一篇散文体作品,以荀卿(孟子的朋友)与孟子的交流为主线,表达了对当时社会现象的批评和对人之道的探索。
该篇名篇以其清晰的观点、真挚的情感和犀利的批判力,成为我国古代文学史上的一颗璀璨明珠。
篇三:《论诗》《论诗》是唐代文学家韩愈的作品,是一篇议论文。
该篇通过对诗歌的本质和价值进行探讨,凸显了诗歌的重要性以及对社会的影响。
韩愈以他卓越的才华和思想深度,通过对古人经典诗作的赏析和对当代诗家的评价,呼吁诗人们要为社会做出更多有益的贡献。
这篇名篇以其丰富的内容和犀利的语言,成为我国文学史上的经典之作。
篇四:《红楼梦金陵十二钗瑞蔡家传》《红楼梦》是清代文学家曹雪芹所创作的巨著,其中的《金陵十二钗瑞蔡家传》是其中的一篇插曲。
该篇以瑞蔡家传述说了贾宝玉、薛宝琴等人在南京的生活和遭遇。
通过对南京的描写和对人物之间感情纠葛的展示,该篇名篇反映了封建社会的阴暗和人性的复杂,同时也体现了作者的独特创造力和深厚的文学功底。
以上所述,是《古文观止》中的古代文学名篇的鉴赏和解读。
这些作品以其独特的美学魅力和卓越的文学价值,深深打动了人们的心灵,对我们传承发扬中华优秀传统文化具有重要的意义。
《古文观止》经典文章解析与学习方法1. 引言1.1 概述古文观止是一部包含了中国古代文学精华的经典之作,被誉为中国古代文化的瑰宝。
本文旨在对《古文观止》这一经典进行深入解析,并探讨学习该书的方法与技巧。
1.2 文章结构本文共分为五个部分:引言、古文观止的背景与意义、解析一篇经典文章、学习古文观止的方法与技巧以及结论。
引言部分主要介绍文章的目的和组织结构。
1.3 目的通过对《古文观止》进行详细解析,本文旨在帮助读者更好地理解和欣赏中国古代文学,提升阅读水平和鉴赏能力。
同时,我们将探讨学习该书的有效方法与技巧,并探讨古文观止对现代人的启示与影响。
以上是“1. 引言”部分内容,请问还有什么需要补充的吗?2. 古文观止的背景与意义2.1 古文观止的起源与作者简介《古文观止》是中国古代文学史上一部重要的作品选编,由清代戴震所编。
戴震(1724-1777年)是清代学者、史学家,以及乾隆时期的功臣。
他辛勤汇编整理了大量中国古代文学作品,最终形成了《古文观止》这部精选集。
2.2 古文观止对中国古代文化的影响《古文观止》的问世对于传承和发展中国古代文化产生了深远影响。
它为后人提供了一批经典而优秀的古代文章,涵盖了诗歌、散文、辞章、论语等各个领域。
这些作品不仅具有独特的艺术魅力,还蕴藏着丰富而精深的思想内涵。
通过阅读《古文观止》,人们可以更加全面地理解和感知中国传统文化的底蕴。
2.3 当代学习古文观止的重要性与必要性虽然现代社会发展迅速,但继续学习和研究古代文化对于我们仍然具有重要意义。
首先,古代文化是中国千年传统文化的重要组成部分,通过学习《古文观止》,我们可以更好地了解和认识自己的民族文化根源。
其次,古代作品中蕴含的智慧和哲理依然具有启迪现代人的价值。
我们可以从中汲取智慧,使之得以应用在当代社会生活中。
总之,《古文观止》作为一部经典选编,在中国古代文学史上具有重要地位。
它不仅丰富了中国传统文化的内涵,也对后来者开展研究和学习起到了积极推动的作用。
古文观止经典文言文解读古文观止,是一部收录了许多经典的文言文作品的文集,编者是清代文学家孙洙。
这部文集不仅是继承和传承古代文学遗产的重要载体,也是了解古代文化与思想的窗口。
下面将对《古文观止》中的几篇经典文言文作品进行解读。
一、《韩熙载夜宴图》《韩熙载夜宴图》是一幅晚唐微细画作,通过对韩熙载夜宴的描绘,展现了唐代尚宴乐文化的繁荣景象。
作品中,绘制了宴会的场景,以及宾客之间的互动。
该作品既是文学作品,又是美术作品,以其精致的线条和细腻的笔触,传达了宴会氛围的热闹与喜庆。
二、《陈涉世家》《陈涉世家》是《史记·河渠书》的一篇,记载了汉朝初年的重要历史人物陈涉的生平事迹。
文章以简练明确的语言,描绘了陈涉从一位山野间农民成长为革命英雄的过程。
通过陈涉的励志经历,表达了普通人也能实现伟大事业的信念,激励人们对抗暴政的决心。
三、《环破楼兰》《环破楼兰》是南朝梁代文学家萧统创作的一篇叙事诗,以其铿锵有力的句子和壮丽的场景描写闻名。
作品描绘了楼兰古城的壮丽景色以及周围环境的荒凉和恢宏。
通过艺术手法的使用,使读者能够身临其境地感受到楼兰的辉煌与沉寂。
四、《牧童》《牧童》是唐代文学家杨巨源的一篇诗作,以描绘农村牧童的生活为主题。
诗中通过对牧童劳作景象和情感的描写,表达了对自然和生活的热爱。
同时,诗中还融入了对自由和平静的向往,展示了一种闲适自在的生活理念。
五、《答严万高师傅书》《答严万高师傅书》是明代文人臧懋循给当时知名书法家严万高所写的一封回信。
这封信以古文的形式书写,内容主要是展示臧懋循对书法的赞赏和对朋友的思念之情。
通过工整的字体、协调的布局和简洁明了的表达方式,体现了书法作品中对美的追求和对友谊的珍视。
通过对这几篇经典文言文作品的解读,我们可以深刻理解古代的文学艺术审美和人文思想。
古文观止的价值不仅在于记录了历史与文化,更在于激发了读者对古代文化的兴趣,并以此为源泉,开启自己的文化探索之旅。
总结起来,《古文观止》中的经典文言文作品各有千秋,无论是描绘夜宴繁华的《韩熙载夜宴图》,还是讲述英雄崛起的《陈涉世家》,或是展现沉静辽远的楼兰的《环破楼兰》,以及描述牧童生活的《牧童》,甚至是表达友情之情的《答严万高师傅书》都是中国古代文学中的瑰宝,带有浓厚的历史和文化气息。
《古文观止》中的经典文言文选析与时代语境1. 引言1.1 概述《古文观止》是一部汇集了大量经典文言文作品的集子,被誉为中国古代文言文的精粹之一。
这部作品的问世不仅对于文言文的学习和研究具有重要意义,同时也对于我们深入了解古代社会、思想以及价值观念提供了宝贵的资料和视角。
本篇文章将以《古文观止》中的经典文言文选析与时代语境为主题进行探讨。
1.2 文章结构本篇文章分为五个主要部分,除了引言外还包括《古文观止》的背景与意义、经典文言文选析、时代语境下的解读与评价以及结论。
引言部分旨在介绍文章撰写的背景和目的,提供一个整体框架来引导读者理解全文内容。
1.3 目的本文旨在通过分析《古文观止》中经典文言文作品,揭示其中蕴含的特点、风格、寓意与主题,并对其在时代语境下进行解读与评价。
同时,考虑到当代社会背景下,我们将讨论现代视角对于经典文言文的再诠释的必要性和困境,并探讨《古文观止》在当代教育中的意义与推广价值。
最后,本文将总结归纳分析结果,并展望进一步研究和推广经典文言文的可能性。
通过对《古文观止》中的经典文言文进行深入剖析,并将其置于时代语境下进行解读与评价,我们可以更好地理解这些作品背后深刻的历史内涵和人类智慧的闪光点。
此外,该研究也为我们提供了思考传统经典与现代社会融合之道的机会,为当代教育和社会发展提供有益启示。
2. 古文观止的背景与意义:2.1 《古文观止》的编纂背景《古文观止》是清代文学家孙星衍所编撰的一部文言文选集,成书于18世纪中叶,共收录了300余篇古代经典文言文作品。
这个时期正值中国历史发展的一个重要阶段,社会上存在着对传统文化的重新评价和研究。
孙星衍以其卓越的学识和鉴赏能力,从众多的经典著作中精心挑选了一些风格独特、内涵丰富的作品,并进行整理、注释和解读,最终形成了《古文观止》这部集子。
2.2 《古文观止》对于古代文言文研究的影响《古文观止》被誉为中国古代散文鉴赏的权威之作,它在当时起到了推动古代文言文研究和传承的巨大作用。
(1)《古文观止》精华篇目研究李敖在他的《中国名著精华全集》序中说:说你不配做中国人,你一定从心里不服气;但研究一下配做中国人的条件,你一定从心里惭愧。
做中国人,总不能不着中国书吧?你看了多少中国书呢?《四书》、《古文观止》、《唐诗三百首》,一数之下,不过几种而已,这就叫惭愧。
面对十万种的古书,面对这一庞大遗产,中国的子孙们到底该怎么办?不看吗?说不过去;看吗?从何看起?又多么难看?这的确是一个令人痛苦的问题。
为了解决这个令人痛苦的问题,有心人便出来,想法子做种种选本,来喂中国人。
可叹的是,这些选本都失败了。
失败的原因,最主要的,是大家太注重以“文章”为检定标准了,太注重“文章”挂帅,并且这种“文章”,又大多局限在僵化的模式里头了。
这段话说到了是否“配做中国人的条件”,是你一定要读过一些中国书才算过关,可是一般人只是读过《四书》、《古文观止》、《唐诗三百首》等少数的几本古书而已。
这里特别提到了《古文观止》,并说这种选本,只是单纯的“注重以‘文章’为检定标准”,“这种‘文章’,又大多局限在僵化的模式里头了”。
这话的意思是说,要解决中国人读中国书的问题,不能只是限定在一般的“文章”模式中,这种说法的确有他的道理,但是,对于启蒙教育而言,这种选本,还是很有必要的。
如何学会读懂、读好这本书,是目前中学以及大学的语文教育的一个重要的问题。
本文特别对《古文观止》的精华篇目做以研究,以使大家了解这本普通的文章教材有多少精华的内容,是我们应该学习的,有多少营养,是我们应该吸收的。
在我看来,好的文章有三个方面的标准:一是思想好,思想不能贫乏,要言之有物;一是修辞好,修辞不能乱来,要字字珠玑;一是结构好,结构不能凌乱,要井然有序。
《古文观止》一书中,符合这种标准的文章,毕竟也是有限的,也就是说,只有符合这种标准的文章,才是真正的好文章,是能读能背的好文章,是文章典范中的典范。
读好这些文章,才算是了解了什么是真正的文章,进而学会如何写文章,学会如何谋篇布局的方法,提升我们的古文素质。
古文观止研究(一)研究报告:古文观止1. 简介古文观止是一本中国文学经典,收录了许多古代文人的重要作品,对于研究古代文学和文化具有重要意义。
2. 背景古文观止的起源•古文观止是清代吴楚材编纂的一部文言文选本。
•编纂目的是为了教育子弟、培养写作能力,并传承优秀的文化遗产。
古文观止的影响•对后世文人影响深远,被誉为“师法六艺,以成文者之道”。
•对于古代文学研究和汉字文化的传承起到重要作用。
3. 文学价值篇目的选择和排列•古文观止收录了各个历史时期的重要篇目,涵盖了文学的多个方面,如文言文、诗词等。
•篇目按照一定的逻辑顺序排列,既显示了文学发展的历程,也体现了作者的思维方式。
古文观止的艺术特点•篇目精选,紧凑而精炼,既体现了作者的才华,又给读者留下了丰富的想象空间。
•文字简洁、语言优美,寓意深刻,吸引读者深入思考。
古文观止对后世的影响•启发了后世文人创作的灵感,为后世的文学作品提供了重要的参考和借鉴。
•通过学习古文观止,培养了学生对传统文化的了解和学习兴趣。
4. 研究方法•通过对古文观止篇目的整理和分析,探讨各个篇目的艺术特点和文化内涵。
•借助相关的研究文献,对古文观止在文学史上的地位和影响进行考证。
5. 结论•古文观止作为一部中国古代文学经典,具有重要的文化和学术价值。
•通过研究古文观止,可以深入了解中国古代文学的发展历程和特点。
6. 参考文献•吴楚材. (清). 古文观止. 杨乃云校点. 人民文学出版社.7. 展望未来研究方向•对古文观止篇目的更详细的艺术分析,深入挖掘每篇作品的独特之处。
•探讨古文观止在当代文学教育中的应用,如如何更好地利用古文观止培养学生的写作能力和文化素养。
•对古文观止的传播方式和影响范围进行研究,如何将其普及到更多的读者和研究者。
8. 结语古文观止作为一部经典之作,对古代文学和文化的研究具有重要意义。
通过深入研究古文观止的文学价值和影响,我们可以更好地理解中国古代文学的发展历程和精华。
古文观止中的文学鉴赏《古文观止》是一部广为人知的文学经典,被誉为中国古典文学创作的精华所在。
它是唐代韩愈所编撰,在其后的宋代广泛流传。
《古文观止》总结了中国古代文学艺术的经验与教训,也成为了后人学习古文、文学鉴赏的重要工具书。
本文将就《古文观止》中的代表性篇章进行文学鉴赏,并从中探究中国古代文学的风格特点和意义。
篇目一《节选唐太宗与萧后谈经》《节选唐太宗与萧后谈经》是《古文观止》中的一篇典型的言语类古文。
该文通过描述唐太宗和萧后探讨经书的故事,折射出了唐代社会的文化风景。
文章语言正式,词句精练、清晰,行文主干分明,观点明确,很好地展示了唐代古文的特点。
该文首先描写了唐太宗与萧后情景交代,再通过太宗询问萧后对佛道经书的理解和解释,引导文章进入正文。
太宗和萧后通过讨论经书,展示了当时社会君臣高度重视对文化的理解和学习的态度。
文章尤其赞扬了唐太宗在学术上的渊博和推崇儒学的思想倾向。
这种“温良恭俭让”的行为和态度,也反映了唐代文化审美的特点。
整篇文章以唐太宗的问答为主线,反复强调对学术的热爱和尊重,通过唐太宗的人品塑造萧后为辅,注重德行的塑造。
在文章的情节、论点和语言运用上,体现出了唐代文学的优美清丽。
篇目二《柳毅传书》《柳毅传书》是一篇故事类古文,小说式的叙述使得该文形成了独特的叙事风格,被广泛认可。
文章由柳毅为救父亲,越过界山,传递国书,展开了一段寓言式的故事。
文章大量使用对比手法,通过对柳毅的形象塑造,描述了柳毅孝心、忠心和坚毅不屈的品质,具有很强的教育意义。
从鉴赏的角度来讲,《柳毅传书》最值得赏析的是其叙事技法。
该文在语言处理和人物塑造上极具特色,通过生动而具体的描写,塑造出了形象鲜明、性格鲜活的柳毅形象,加之细节描写、形象对比和情节渲染,在故事性、意义性和艺术性上都达到了深度协调、和谐融合。
篇目三《论语外书》《论语外书》是《古文观止》中的一篇思想类古文,主要是针对孔子学说的思考和探究。
文章通过对《论语》的注释、解释和剖析,让人们对儒家思想有了更深刻的认识。
1《古文观止》精华篇目研究李敖在他的《中国名著精华全集》序中说:说你不配做中国人,你一定从心里不服气;但研究一下配做中国人的条件,你一定从心里惭愧。
做中国人,总不能不着中国书吧?你看了多少中国书呢?《四书》、《古文观止》、《唐诗三百首》,一数之下,不过几种而已,这就叫惭愧。
面对十万种的古书,面对这一庞大遗产,中国的子孙们到底该怎么办?不看吗?说不过去;看吗?从何看起?又多么难看?这的确是一个令人痛苦的问题。
为了解决这个令人痛苦的问题,有心人便出来,想法子做种种选本,来喂中国人。
可叹的是,这些选本都失败了。
失败的原因,最主要的,是大家太注重以“文章”为检定标准了,太注重“文章”挂帅,并且这种“文章”,又大多局限在僵化的模式里头了。
这段话说到了是否“配做中国人的条件”,是你一定要读过一些中国书才算过关,可是一般人只是读过《四书》、《古文观止》、《唐诗三百首》等少数的几本古书而已。
这里特别提到了《古文观止》,并说这种选本,只是单纯的“注重以‘文章’为检定标准”,“这种‘文章’,又大多局限在僵化的模式里头了”。
这话的意思是说,要解决中国人读中国书的问题,不能只是限定在一般的“文章”模式中,这种说法的确有他的道理,但是,对于启蒙教育而言,这种选本,还是很有必要的。
如何学会读懂、读好这本书,是目前中学以及大学的语文教育的一个重要的问题。
本文特别对《古文观止》的精华篇目做以研究,以使大家了解这本普通的文章教材有多少精华的内容,是我们应该学习的,有多少营养,是我们应该吸收的。
在我看来,好的文章有三个方面的标准:一是思想好,思想不能贫乏,要言之有物;一是修辞好,修辞不能乱来,要字字珠玑;一是结构好,结构不能凌乱,要井然有序。
《古文观止》一书中,符合这种标准的文章,毕竟也是有限的,也就是说,只有符合这种标准的文章,才是真正的好文章,是能读能背的好文章,是文章典范中的典范。
读好这些文章,才算是了解了什么是真正的文章,进而学会如何写文章,学会如何谋篇布局的方法,提升我们的古文素质。
这一点,也是做中国人的一个必备的条件。
《古文观止》中所选的文章,分为节选的文章和独立的文章两种。
节选的文章,是选自《左传》、《国语》、《战国策》、《公羊传》、《谷梁传》、《礼记》、《史记》等书的文章;独立的文章,则是按照汉、六朝、唐、宋、明分期编选的文章。
这里对于节选的文章,不做,只对独立的文章,做一初步的研究。
《古文观止》中的独立的文章,到底有哪些文章是精华篇目呢?按照上面的标准,选出以下文章作为样板:一、贾谊《过秦论(上)》,二、诸葛亮《前出师表》,三、王羲之《兰亭集序》,四、陶淵明《归去来兮辞》,五、陶淵明《桃花源记》,六、李华《吊古战场文》,七、骆宾王《为徐敬业讨武瞾檄》,八、王勃《滕王阁序》,九、杜牧《阿房宫赋》,十、韩愈《送李愿归盘谷序》,十一、柳宗元《种树郭橐驼传》,十二、欧阳修《醉翁亭记》十三、欧阳修《秋声赋》,十四、欧阳修《祭石曼卿文》,十五、苏轼《前赤壁赋》,十六、刘基《卖柑者言》,十七、袁宏道《徐文长传》可能有人会说,为什么只选了十七篇?原因是所有第一流的文章,都是很不容易写的,而最难的是能够找到一个好的题目来写。
想想看,如果苏轼没有机会看到赤壁的话,他能写出《前赤壁赋》这种文章吗?另外,好文章,也是因缘际会产生的结果,甚至有时是“得江山之助”(黄庭坚语)、得才情之助才能写出来的。
所以选出这十七篇,也是很不容易的。
换句话说,就便是《古文观止》以外的、绝对精华的文章,也是不多见的(宋朝王安石的《答司马谏议书》,明朝宋濂的《拙庵记》,也都是很好的文章)。
能读懂、读好这里选出来的十七篇文章,你才算弄懂了真正的文章技术,掌握了古文的基础。
﹡﹡﹡下面分别从思想、修辞和结构三个方面,对这里选出来的《古文观止》中的精华篇目做一初步的讨论(采用随机抽样的方法,而不是每篇都说的方法)。
一、思想。
思想不能贫乏,要言之有物。
思想,就是文章要表达的内容,这是文章技术的第一要求。
文章要写得出色,必须言之有物,必须是为了强烈的表达作者的见解。
文章如果只是一些“抽象名词的排列组合”,“用一大堆废话,来说三句话就可说清楚的小意思”,那就是失败的文章。
当然这种标准是很高的,对于一般的文章家而言,可谓悬格甚高。
这里选出的十七篇文章,也不是每篇都十分的符合这个标准,但是相对而言,总算是比较好的。
我们毕竟不能以思想家的标准来要求一般的文章家。
下面举例来讨论这个问题。
先看王羲之的《兰亭集序》,文章写道:“夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽取舍万殊,静躁不同,当其欣於所遇,暂得於己,快然自足,曾不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。
”这几句话是说,人生一世,朋友之间的相处,有时是密室晤谈,宣泄自己的胸中块垒,有时是无拘无束,放浪形骸,寄托自己的理想于化外。
虽然各人的所得不同,但是只要是遇到了知己,虽然只是暂时的快乐,也是满足的,不知不觉已是暮年,当他对原有的事物产生了厌倦,情随事迁之后,就只有感慨万千了,过去喜爱的东西,很快就变成了陈迹。
文章又写道:“每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之於怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,……后之览者,亦将有感於斯文。
”这几句话是接着上边的话来说的,意思是说,每每看到古人对人生感叹的缘由,原来是没有两样的,未尝不在文前慨叹,难以释怀,知道把生死、寿夭看做一回事,是不合情理的,后人看今人,就像今人看过去是一样的,……后人看到这篇文章以后,也一定会和我一样有同感的。
所有这些,都表明了作者对人生无常、世事变迁的看法,表达出作者对人世某种程度的悲观与感慨,可谓言之有物的好文章。
再看唐朝李华的《吊古战场文》,文章写道:“秦汉而还,多事四夷。
中州耗斁,无世无之。
古称戎、夏,不抗王师。
文教失宣,武臣用奇。
奇兵有异於仁义,王道迂阔而莫为。
”这几句话是说,秦汉以来,中国一直是处于四夷交侵的局面,战乱频繁,导致国家的动荡与虚耗,战争使得“仁义”被军事侵蚀、也使“王道”不能实行。
文章又写道:“秦起长城,竟海为关,荼毒生灵,万里朱殷。
汉击匈奴,虽得阴山,枕骸遍野,功不补患。
苍苍蒸民,谁无父母?提携捧负,畏其不寿。
谁无兄弟,如足如手?谁无夫妇,如宾如友?生也何恩?杀之何咎?”这几句话是说,秦朝筑起长城,本来是要抵御外侵,却造成了生灵涂炭,流血万里的局面;汉朝攻击匈奴,本来是要夺得外族的土地与资源,却造成了死人无数,尸骸遍野,功不补患的结局。
我们的人民,谁无父母?精心赡养,只怕他们不长寿,谁无兄弟?形同手足。
谁无夫妇?相敬如宾。
但是天生他们,对他们有何恩情?杀死他们,他们又有何罪过?所有这些话,在在都是对战争的严厉的控诉,充分表达出作者对战争的意见,可谓言之有物的好文章。
再看唐朝韩愈的《送李愿归盘谷序》,文章写道:“人之称大丈夫者,我知之矣。
利泽施于人,名声昭于时。
坐于庙朝,进退百官,而佐天子出令。
其在外,则树旗旄,罗弓矢,武夫前呵,从者塞途,供给之人,各执其物,夹道而疾驰。
喜有赏、怒有刑,才俊满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦。
曲眉丰颊,清声而便体,秀外而惠中、飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。
大丈夫之遇知于天子,用力于当世者之所为也。
吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。
”这几句话是说,世人所认为的“大丈夫”,是官场中人,这种人飞黄腾达,不可一世,气势吓人,身边尽是谄媚他的人,又有争宠的美人,这种人是皇帝身边的红人,是替皇帝办事的。
我并非讨厌做这种人,只是命运的安排,使我不能如此,这种身份的人,不是侥幸能够得到的。
文章又写道:“穷居而野处,升高而望远。
坐茂树以终日,濯清泉以自洁。
采于山,美可茹;钓于水,鲜可食。
起居无时,惟适之安。
与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。
车服不维,刀锯不加;理乱不知,黜陟不闻。
大丈夫不遇于时者之所为也,我则行之。
”这几句话是接着上边的话来说的,意思是说,我只是一个山居野夫,却可以徜徉在山水之间,随意起居,只求安然,与其追求什么虚名、荣誉,不如不留恶名于身后;与其追求当身之乐,不如不让心中充满忧愁,一切世事,全然不问,这只是不遇于时的大丈夫的行为,正是我的行为。
所有这些话,在在都表明了作者所向往的人生理想,只是远离污浊的政治,做一个自由自在的人,求得身心的清净而已。
充分表达出作者对政治的意见,以及作者特殊的大丈夫的哲学,可谓言之有物的好文章。
再看苏轼的《前赤壁赋》,文章写道:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。
是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
”这几句话是说,那水和月,都是有变化的,水在流逝之后,虽不知去向,其实并没有真的流逝;月是有圆缺变化的,而实际大小并没有变化,大致来说,从变化的角度来观察,则天地万物其实没有瞬间的变化;从恒常的角度来观察,则天地万物与吾人自身的生命,其实是融为一体的,是一个大宝藏,是无穷无尽的。
那么我们还有什么可企望的呢?况且天地之间,物自有主,不属于我们的,一丝一毫也拿不走,只有那江湖上的清风和山谷间的明月,这种天然的美景与声色,是取之无尽,用之不竭的,这是造物的无尽宝藏,是给我们一起享受的。
这些话,在在都表明了作者对宇宙人生的思考的结果,充分表达出作者的宇宙观和人生观,是超脱于世俗常见的。
这种见解,是高明的、达观的,这篇文章,可谓言之有物的好文章。
以上都是在思想的层面所做的讨论。
二、修辞。
修辞不能乱来,要字字珠玑。
修辞,是文章技术的第二要求。
修辞的最高境界,就是文章的一字一句,都不是多余的,而且要把这些字句,通过各种方法,调整到最佳程度,以达到字字珠玑的境界(比如欧阳修写《醉翁亭记》,先写的是“酿泉为酒,泉洌而酒香”,文章写成后,觉得不对劲,就改成“酿泉为酒,泉香而酒洌”)。
在中国的传统古书中,刘勰的《文心雕龙》是第一部修辞学的专书。
这部书体大思精,“引论古今文体及其作法”,所谓的文章作法,就是修辞学。
在刘勰看来,文章“以述志为本”,写文章是为了表达意思,在这种前提下,文章的辞藻(文采)、气势、声律、熔裁、炼字等等都是修辞的重点。
可以说,修辞是一个非常复杂的问题。
限于篇幅,本文只就辞藻(文采)、气势、声律三个方面,举例说明,以求达到能够说明问题的目的即可(当然,按照现代修辞学的标准,修辞本来不止于这些项目,但是为了行文的简便,其他的项目,本文就不做讨论了)。