人际沟通的概念、特征
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人际交往的四个基本特征
人际交往的四个基本特征是:互动性、彼此依赖性、相互影响性和情感性。
1. 互动性:人际交往是双向的互动过程,需要参与者之间的相互沟通、交流和合作。
互动性是人际交往的基础,通过互动可以建立联系、增进理解和加强关系。
2. 彼此依赖性:人际交往是建立在彼此需要和依赖的基础上的。
人们需要通过交往来满足自身的需求,如获得支持、获得信息等。
同时,人际关系的发展也需要双方的互相依赖和支持。
3. 相互影响性:人际交往是相互影响和塑造的过程。
在交往中,每个人的言行和态度都会对对方产生影响,双方会相互影响、相互塑造彼此的行为和态度。
相互影响有助于人际关系的发展和改善。
4. 情感性:人际交往是情感交流的过程,涉及到情感的表达、分享和理解。
情感性是人际交往的核心,通过情感的交流和分享,人们可以建立亲密的关系、增进信任和满足彼此的情感需求。
人际沟通得层次与特征人际沟通得层次按沟通信息分提出沟通有五个层次,随着相互信任程度得增加,层次逐渐升高,沟通得信息也逐渐增加。
一般性交谈:就是指一般性社交应酬得开始语,属于沟通中得最低层次。
如“您好”之类得寒暄、应酬式语言,这种交谈式有利于短时间内打开局面与帮助建立关系,因为一般性交谈不需要深入思考也无需担心说错话,能够让人有“安全感”。
但就是护患之间如果长期停留在这个沟通层次上,将不利于引导患者说出有意义得话题。
陈述事实:就是指不参与个人意见,不牵涉人与人之间得关系,报告客观事实得沟通,在沟通双方还未建立信任感时,交谈多采用陈述事实得方式,防止产生误解或引起麻烦,护士运用这种沟通方式有利于了解患者得情况,但应注意,在此层次上得沟通主要就是让患者陈述,护士最好不要用语言或非语言性行为影响患者得行为。
交换瞧法:就是指沟通双方已经建立了一定得信任,可以彼此谈论瞧法,交流意见得沟通,在此层次上,双方容易引起共鸣,获得认可或产生同情感。
作为帮助者得护士,在沟通时应注意不要流露嘲笑得表情,以免影响患者得信任与继续提出自己得瞧法与意见,从而又退回到沟通得第二层次。
交流感情:就是指沟通双方彼此无戒心,有了安全感时进行得沟通。
在此层次上,沟通双方愿意说出自己得想法与对各种事件得反应,尊重彼此间得感情与分享感觉。
为了给患者创造这样一个适合得感情环境,护士应做到坦率、真诚、热情并正确理解患者,帮助患者建立信任与安全感。
沟通高峰:就是一种短暂得、完全一致得、高度与谐得感觉。
这种感觉偶尔产生在第四层次得沟通时,就是沟通双方分享感觉程度得最高层次,也就是沟通交流希望达到得理想境界。
由上面五种沟通层次可以瞧出,沟通层次得主要区别就是每个人希望与她人分享自己真实感觉得程度。
在护患交往中,各种沟通层次都可能出现,而沟通双方得信任程度就是决定沟通层次得关键因素。
在与患者沟通得过程中,护士应让患者自主选择交流方式,不要强调患者进入更高层次得沟通。
交际心理学概念1、人际沟通的概念:人际沟通是相互之间交流信息、态度、情感、知识、思想、观点、意见、动作的过程;人醒着的时候大约70%的时间用在和他人的沟通上,衡量一个人生活质量高低的重要指标就是人际沟通的广度和深度2、有效人际沟通的条件:(1)双方理解的一致性:要求双方社会文化背景、知识经验、教育程度、立场观点要有一定的共同点或相似性;(2)双方要有沟通的兴趣和意愿;(3)双方要有一定的沟通技能技巧;(4)选择适当的沟通的渠道载体;(5)重视沟通中选择性注意的影响:我们传送的信息要尽可能符合对方的需要和兴趣;(6)沟通的真实性,不受主客观不良因素影响;(7)沟通要有及时的信息反馈;3、非语言符号与空间距离(1)面部表情:面部表情可以实现精细沟通;但是面部表情可以有意的控制,很多时候与内心的真实状态不一致;(2)目光:眼睛是心灵的窗户,人很难控制自己的目光,是人内心情感状态的指示器;同时目光可以控制调节双方之间的相互作用水平;(3)距离:人与人是有距离的,人的亲疏程度在感情和空间上的距离都不同,可以通过空间的距离影响内心的距离;4、人际认知:观察他人的特征和行为,形成印象,并推测判断对方心理状态、人格特征、行为动机和倾向的过程;(首先注意对方的相貌、仪表、着装、体态、表情、举止;然后经过交流了解到对方的社会职业、身份地位、兴趣爱好;在此基础上判断对方属于哪一类人,人格有什么特征,行为动机是什么)5、人际印象:人们主要从三个维度形成和描述对他人的印象:(1)评价维度:好--坏;(2)力量维度:强--弱;(3)活动维度:积极--消极;三个维度里面评价维度是最终要的(例如真诚的、宽容的、幽默的、聪明的、热情的、亲和的、助人的等等都属于评价),而在评价维度里面,热情--冷淡印象是形成印象的中心印象;在中国伦理道德里面,中国人很看重诚朴善良--阴险浮夸的评价维度;6、印象形成的主要心理效应:(1)首因效应:第一印象在人际认知过程,影响重大,但是随着交往的深入,会逐渐减弱;(2)近因效应:根据最近获得的信息来形成对他人的印象,陌生人交往首因效应强烈,熟人之间交往,近因效果突出;(3)晕轮效应:也叫光环效应,“情人眼里出西施”一好百好,一坏百丑的印象效果;(4)定型效应:对一类人或者一个群体形成的固定印象,例如商人精明世故,学者清高脱俗,浙江人细腻,山东人豪爽等等;7、行为归因偏差(1)基本归因错误:立场不同,人对同样行为所做的归因也不同。
第一章1、人际交往的概念:指人与他人之间在心理与行为上的互动,它反映了人与人之间在内心、情感方面的全部交往。
它是以研究人际交往为对象,从心理学的角度探讨人际交往的发生、发展、构成及表现的规律。
2.人际交往的心理结构一般来说,人的心理分为知、情、意三层结构(1)人际认知,是指人与人在交往过程中的相互认知,即通过彼此相互感知、识别、理解而建立的一种心理联系。
包括自我认知、对他人的认知、对人际关系的认知三个方面(2)人际情感,是指人际交往中各自的需要是否得到满足而产生的情绪、情感体验。
(3)人际行为,是指双方在相互交往过程中的外在行为的综合体现,它包括人们的仪容仪表、服饰打扮、言谈举止、礼仪礼节等。
3.人际交往的类型人际交往类型归纳为八种:主从型、合作型、竞争型、主从-竞争型、主从—合作型、竞争-合作型、主从—合作型、无规则型。
按人际交往的心理倾向性来划分:大致可分为主从型、合作型、竞争型按人际交往的目的性质来划分,可分为情感型、功利型、混合性交往按人际交往的联结纽带来分,可分为血缘、地缘型、业缘、趣缘型4.马斯洛五种血需要层次理论生理需要级别最低安全需要。
同样属于低级的需求爱和归属的需要。
属於较高层次的需求。
尊重的需要。
属於较高层次的需求,如:成就。
自我实现需要。
5.人际交往的功能一、身心保健功能。
二、知识信息功能。
三、自我认知功能。
四、社会化功能。
第二章1.人际沟通概念沟通,指人们运用语言或非语言符号(如眉目传情表达爱意)交换意见、传达思想、表达感情和需要等信息交流的过程,包括物质交往和精神交往。
沟通能使群体内部个体之间和群体之间在认知、情感和行为上彼此协调,相互统一。
人际沟通( interpersonal communication )也叫信息交流,指的是社会中人与人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程。
2.人际沟通的类型一、正式沟通和非正式沟通。
根据沟通的组织渠道,分为正式沟通和非正式沟通。
人际沟通概述一、人际沟通的基本概念(一)人际沟通的含义1.沟通信息发送者遵循一系列共同规则,凭借一定媒介将信息发给信息接受者,并通过反馈以达到理解的过程。
沟通的结果不但可使双方相互影响,还可使双方建立起一定的关系。
2.人际沟通人际沟通是沟通的一个领域。
人际沟通是指人们运用语言或非语言符号系统进行信息(思想、观念、动作等)交流沟通的过程。
在人们沟通的过程中,不仅仅是单纯的信息交流,也是思想和情感的渗透。
(二)人际沟通的类型人际沟通主要分为两种类型,即语言沟通和非语言沟通。
1.语言沟通语言沟通是以语言文字为媒介的一种准确、有效、广泛的沟通形式。
2.非语言沟通非语言沟通是通过非语言媒介,如表情、眼神、姿势、动作等类语言实现的沟通。
(三)人际沟通在护理工作中的作用1.连接作用沟通是护士与医务工作者、患者之间情感连接的主要纽带。
2.精神作用沟通可以加深积极的情感体验,减弱消极的情感体验。
通过沟通,增进情感交流,增进亲密感;通过沟通,患者得以保持心理平衡,促进身心健康。
3.调节作用通过提供信息,沟通可增进人们之间的理解,调控人们的行为。
二、人际沟通的影响因素主要因素包括:环境因素和个人因素。
(一)环境因素主要包括:噪声、距离和隐秘性。
(二)个人因素影响人际沟通的个人因素主要包括生理因素和心理因素。
1.生理因素包括永久性生理缺陷和暂时性生理不适,均可影响沟通的有效性。
永久性生理缺陷者的沟通能力将长期受到影响,需采用特殊沟通方式。
暂时性生理不适将暂时影响沟通的有效性,当生理因素得到控制或消失后,沟通可以正常进行。
2.心理因素沟通者的情绪、个性、态度等心理因素。
3.文化因素文化包括知识、信仰、习俗和价值观等,它规定和调节人的行为。
不同的文化背景很容易使沟通双方产生误解,造成沟通障碍。
4.语言因素语言是极其复杂的沟通工具。
沟通者的语音、语法、语义、语构、措辞及语言的表达方式均会影响沟通的效果。
护理工作中的人际关系一、人际关系的基本概念(一)人际关系的定义人际关系是指人们在社会生活中,通过相互认知、情感互动和交往行为所形成和发展起来的人与人之间的相互关系。
人际沟通、群际沟通和组织沟通是三种不同类型的沟通。
1. 人际沟通是指个体与个体之间的信息交流过程,通常是指个人与个人之间的交流,例如与朋友、家人、同事之间的交流。
人际沟通通常是双向的,即信息的发送者和接收者之间相互交流和反馈。
2. 群际沟通是指不同群体之间的信息交流过程,通常是指不同组织、不同文化、不同背景的人之间的交流。
群际沟通通常是复杂的,因为它涉及到不同的文化、价值观和信仰,需要更多的沟通技巧和策略来确保有效的信息传递。
3. 组织沟通是指组织内部不同部门、不同层级之间的信息交流过程,包括上下级之间、同级之间、部门之间等等。
组织沟通通常是单向的,即信息的发送者向接收者传递信息,而接收者则需要根据自己的角色和职责做出相应的回应。
这三种类型的沟通都非常重要,它们在日常生活和工作中扮演着重要的角色。
了解这些沟通类型的特点和规律,有助于我们更好地掌握沟通技巧和策略,提高沟通效果和效率。
人际沟通的六个特征人际沟通是指人与人之间进行信息交流的过程,它是社会生活中不可或缺的一部分。
在日常生活和工作中,我们需要不断地与他人进行沟通交流,以实现个人目标和团体目标。
然而,不同的人之间在进行沟通时会存在一些特征和差异。
本文将介绍人际沟通的六个特征。
一、双向性双向性是指在人际沟通中,信息的传递是双向的。
即发送者发送信息时需要接收者接收并反馈信息。
这种互动关系可以帮助双方更好地理解对方的意思,并更好地完成沟通目标。
如果只有单向传递信息,则无法完成真正意义上的交流。
二、动态性动态性是指人际沟通过程中随着时间推移,信息也会发生变化。
因此,及时调整自己的表达方式和理解方式非常重要。
例如,在工作中,当一个项目进展顺利时,你需要及时更新进度并告知领导;当项目遇到问题时,则需要及时寻求帮助,并尝试解决问题。
三、多样性多样性是指在不同场合下使用不同的语言和表达方式以达到更好的效果。
例如,在正式场合下,我们需要使用正式的语言和礼仪;在亲密关系中,我们可以使用更加亲切的语言和表达方式。
此外,在与不同文化背景的人进行交流时,还需要注意其文化差异,以避免产生误解。
四、目的性目的性是指在进行人际沟通时,需要有明确的目标和意图。
这可以帮助我们更好地组织自己的表达方式,并更好地实现沟通目标。
例如,在工作中,你需要向同事传达一个重要信息,你需要清楚地表达你想要传递的信息,并让对方明白你想要他们做什么。
五、情境依赖性情境依赖性是指在不同情境下进行沟通时,需要选择不同的表达方式和策略。
例如,在面对领导时,我们需要使用恰当的语言和姿态以显示尊重;而在与朋友或家人交流时,则可以放松一些,并使用一些幽默或轻松的语言。
六、双向影响双向影响是指在人际沟通中,双方会相互影响并改变彼此的看法和态度。
因此,在进行沟通时需要注意自己所传递的信息是否会对对方产生影响,并尝试理解对方的想法和需求。
例如,在一次谈判中,你需要尽可能地理解对方的利益和需求,并寻找双赢的解决方案。
人际沟通特征
1、表达能力:能够准确有效地表达自己的思想和意见,并以适当的用语方式表达出来;
2、听力理解力:善于从听到的语言内容中抓取信息;
3、口头交流技巧:及时理解、整理思路,用简洁、鲜明的句子提炼重点,组织真实有效的口头沟通;
4、相互理解:理解别人想法观点,并引导彼此进行共同学习和找出共同点;
5、激发气氛:判断合适的语言,创造更好的沟通氛围;
6、促成良好结果:找到沟通的方式,携手实现共同愿景;
7、分析性思维及表达能力:根据谈话者的实际情况和需求,结合现实,给出积极、有效的解决方案;
8、文化意识:尊重文化差异,善于接受其他文化习俗和价值观;
9、解决问题能力:有理有据、客观实事求是,分析问题、思索解决办法,把握沟通要领,解决问题及矛盾;
10、主动性:有责任感、脚踏实地地付诸实施,勇于接受挑战,积极拓展资源,帮助沟通取得积极效果。
人际沟通的概念、特征
作用
人际沟通是一种交流手段,是人们之间进行交流的一种工具。
它不仅指口头交流,还包括书面沟通、肢体语言等。
特征:
1、交流的双方都有可能成为沟通的发起者和参与者。
2、人际沟通是一个复杂的过程,它包括发起者的表达、受访者的理解、回应者的反馈以及双方的交流。
3、沟通的内容可以是客观的、主观的,也可以是实用的、情感的。
4、沟通的形式可以是口头的、书面的,也可以是肢体语言的、符号语言的。
作用:
1、帮助人们更好地了解彼此,增进彼此的友谊。
2、促进人们之间的合作,推动社会进步。
3、增强人们的自信心,提高人们的社会能力。
4、改善人际关系,降低社会矛盾。