四年级清洁轮值表

四年级国学班卫生值日表
早上：擦拭教室：向文泽
中午：扫地：二组（张曼、张昊珊、王栋、孙留洋）
拖地：六组（王姝心、姜润声）
晚上：扫地：四组（朱姿宣、张钰捷、朱钊阳、周鼎皓）拖地：六组（朱子涵、司梵）、
擦黑板：一组（郭浩川、王柏力、邢洵睿、王辉）
倒垃圾：姬鹏飞
拿奶、水果：张一驰、王博生
楼外卫生区：三组（荆巾桐、孟钰涵）
五组（胡材昆、齐乐骥、张荆壹）
室内卫生负责人：王柏力
楼外卫生区负责人：王辉
大扫除由卫生委员安排。

负责人有扣分权利：提醒一次不扣分，第二次扣0.5分，班委扣1分。

宿舍值日轮值表
注意事项：
1．每天将室内及门前走廊打扫干净。

2．地面清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。

3．保持宿舍的整洁干爽。

不能在走廊，刷牙、倒水，
4．不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾。

5．不得从阳台、走廊等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等
6．不得在墙上乱敲乱砸、乱写乱画、用脚踢、用球砸。

垃圾要及时清理，不得存放在室内
7．室内不要挂衣物。

床单干净、平整。

被子要叠放整齐，统一放在朝门口一边，鞋子统一放在有护栏的一边。

四一班干部分工表
班长；一轮李嘉琦、王若依、张伟鑫、刘龙超二轮：李君茹、金子涵
三轮：
纪律委员：
卫生委员：王锦行、李迎春、郝俊钊
大课间纪律委员:
讲桌：
黑板：
清洁区：（组长）
周一：张炜鑫朱子龙朱子健张赛吴佳树周二：韩子轩王童童万亿涛平阅泽董伟凡周三：芦程刘源刘龙超刘嘉诚梁清硕
周四：贾平原李晨阳郝鑫磊郝俊钊刘佳浩周五：李紫恒刘晨浩李家树李迎春郝广展
教室：（组长教室里面）（黑板）（走廊）周一：王偌依陈盛蕊芦月清孙羽茜万琪涵周二：张恩惠王雨佳吴熙璨赵研昕赵雨彤周三：刘涵语周佳妍刘艺彤刘珂乐刘珂心周四：金子涵李嘉琦李宇彤闫佳琪白雨飞
?.,mnbv周五：郝若唏李君茹郝智慧郝文涵白皓轩
擦黑板：
周一、周二：王锦行
周三：孙浩然
周四：鲁广州
周五：刘曼茹。

清 洁 值 日 表
要求：1、当日做清洁的同学每天早上7:40到校，打扫卫生，在8:00之前必须做完。

2、这些同学除了做好卫生以外，还要负责相应的保洁工作。

时 间
教室卫生（陈琳负责）
包干区（向海楠负责） 走 廊（魏婧柯负责）
组长 组员
拖地（拖讲台）
擦窗台（擦讲台和走廊的墙） 扫地 对桌子（擦前后墙） 倒垃圾（早晚） 星期一 唐悦然 陈顺喜 肖荟怡 李嘉沁 黄乘昀 黄佳贝 郭宸 陆艺月 陈经柯 陈经柱
马宇全 龙玥阳光 星期二 黄晓曦 童峥霖 沈雨馨 赵菡哲 陶一铭 梁若愚 杨锦润 霍姝文 张思涵 李永康
方玉麟 魏婧柯 星期三 赵宛钰 夏鑫 陈怡萱 胡佳驰 于景帆 江雨彤 骆一诺 熊孟齐 王登宇 卢志辉
王泽昀 吴佩璇 星期四 李安琪 刘一土 罗齐 唐疆韬 陈智伟 葛瑞宇 邓茹月 段歆玥 宋兴豪 周子贤
刘李睿 张雨橙 星期五
刘心语 袁显威 汤睿琪 罗睿琪
顾刘金
陈子荷
赵怡婷 黄芊芊 曹礼正 邓宇康
王梓航 姚雨时。

四年级扫除家庭计划表一、计划目标。

通过制定扫除家庭计划，让家庭环境保持整洁干净，同时培养孩子的责任感和良好的生活习惯。

二、人员安排（如果家庭有多个成员参与）1. 孩子（四年级学生）：负责自己房间的整理、擦拭书桌书架、清扫地面垃圾等相对较轻且能独立完成的任务。

2. 家长：承担较重的清洁工作，如厨房的油渍清理、窗户的擦拭、客厅沙发等大型家具的清洁等。

也负责监督和指导孩子的扫除工作。

三、具体计划。

1. 每周扫除时间。

- 周六上午：全家大扫除时间。

2. 各区域扫除任务。

- 孩子房间。

- 整理床铺：将被子叠放整齐，铺平床单。

- 清理书桌：把书本摆放整齐，文具放入笔筒，用湿布擦拭书桌表面，清除橡皮屑等杂物。

- 书架整理：按照类别（课本、课外书、练习册等）摆放书籍。

- 清扫地面：先用扫帚清扫地面垃圾，再用拖把拖地。

- 客厅。

- 家长任务。

- 清理沙发：用吸尘器吸去灰尘，若有污渍用专用清洁剂擦拭。

- 擦拭茶几：先用湿布擦去污渍，再用干布擦干，摆放好茶具。

- 清洁窗户：用玻璃清洁剂和干净的抹布擦窗户玻璃内外，保证明亮无污渍。

- 扫地拖地：先用扫帚扫去地面灰尘杂物，再用拖把仔细拖干净。

- 孩子任务（辅助）- 帮忙收拾客厅里自己的玩具，放入收纳箱。

- 厨房。

- 家长任务。

- 清洁灶台：清除油渍，可使用洗洁精和钢丝球，再用湿布擦干净。

- 擦拭橱柜：用湿布擦去灰尘，摆放整齐餐具。

- 清扫地面：清扫食物残渣，拖净地面油渍。

- 卫生间。

- 家长任务。

- 洗刷马桶：使用马桶清洁剂，用刷子仔细洗刷内部和外部。

- 清洁洗手台：清理台面杂物，擦拭镜子使其明亮，清洁洗手盆。

- 拖地：用消毒水拖地，保持地面干爽。

四、检查与奖励机制。

1. 检查。

- 在扫除完成后，家长和孩子互相检查各自负责区域的清洁情况。

- 检查标准包括是否干净整洁、物品是否摆放有序等。

2. 奖励机制。

- 如果孩子连续四周认真完成自己的扫除任务，可给予一定的奖励，如购买一本喜欢的课外书、去公园游玩一次等。