文件学习记录表

银行支行营业室文明规范服务学习记录银行支行营业室文明规范服务学习记录时间:
地点:
人员:
参照文件:中国银行业营业网点文明规范服务评价标准内容:
一.内训师重申了文件对于服务的具体要求，重申了以下几点:
(一)柜员应按照文件要求双手递送;
(二)柜员应按照文件要求站立举手服务;
(三)办业务过程应注意营销;
(四)营业时间禁止私聊。

二.内训师对大堂工作提出了:
(一)安保人员保证全天在岗;
(二)保洁人员应时刻保持大堂卫生;
(三)安保人员，保洁人员及第三方驻点人员禁止代取号;
(四)监控录像范围内严禁接打手机。

三.对于材料的要求:
(一)大堂经理要坚持每天书写大堂经理日志，记录晨会及昔会内容;
(二)保安人员应登记安保日志，保证按要求巡查;
(三)对银行业协会要求开展的活动有详细的记录及图片;
(四)按照上级行要求制定本单位服务文化工作方案，并纳入本单位年度工作计划;开展丰富多彩的服务文化主题活动，以及年度评优和表彰活动，树立先进服务典型，传播先进服务事迹。

四.许行长讲话，强调了文明服务的重要性。

五.参会人员签字:。

“年级数学培优辅差记录表”文件汇整目录一、九年级数学培优辅差记录表二、八年级数学培优辅差记录表三、九年级数学培优辅差记录表四、八年级数学培优辅差记录表九年级数学培优辅差记录表九年级是中学生数学学习的关键阶段，此时的数学课程既包括了基础知识的掌握，又有深化和应用知识的需求。

为了确保每个学生都能在这个阶段得到最好的学习效果，我们引入了“培优辅差”的教学策略。

这份记录表就是我们实施这一策略的重要工具。

这份记录表设计为每周一次，包括以下几个部分：学生姓名：记录表以每个学生为单位，确保我们能追踪到每个学生的学习进步。

本周学习内容：这部分详细列出了每周的数学课程内容和重点，以便于学生回顾和复习。

优势：这部分是学生对自己本周学习成果的自我评价，包括自己在哪些方面做得好，哪些方面可能存在问题。

存在问题：这部分是学生自我反思过程中发现的问题和困难，包括理解不深、应用不熟练等问题。

教师备注：这部分由教师填写，包括对学生本周学习情况的总体评价，以及对下一周教学计划的调整建议。

下周学习计划：这部分由教师和学生共同制定，旨在帮助学生明确下一周的学习目标和计划。

在实施这份记录表的过程中，我们采取了以下策略：个性化教学：根据每个学生的学习情况和需求，制定个性化的教学计划和辅导方案。

互动式教学：鼓励学生与教师互动，提出问题，分享自己的想法和观点。

动态评估：实时评估学生的学习进度和能力水平，以便于及时调整教学策略。

学习激励：通过各种方式激励学生，如奖励、认可等，以增强他们的学习动力。

通过这份记录表的实施，我们发现它对我们的教学工作产生了积极的影响。

学生们开始更加主动地参与到数学学习中来，他们开始更深入地理解课程内容，并且开始在解决问题时运用更复杂的策略。

我们也发现这份记录表在一定程度上增强了学生的学习动力和自信心。

然而，我们也认识到这份记录表还有一些需要改进的地方，例如如何更好地反映学生的学习进度和理解程度，如何更有效地激励学生学习等。

文件编号：GXZC-4000-00 记录表格编写：审核：批准：版本：受控状态：发放编号：发布日期：年月日实施日期：年月日1、文件和资料发放、回收记录表GXZC-4201-012、文件修改记录GXZC-4201-023、文件修改申请表GXZC-4201-034、文件修改通知单GXZC-4201-045、文件破损与丢失补发登记表GXZC-4201-056、文件和资料销毁登记表GXZC-4201-067、文件和资料借阅登记表GXZC-4201-078、备份文件记录GXZC-4201-089、文件和资料留用申请单GXZC-4201-0910、公正性声明措施执行情况检查表GXZC-4202-0111、外来人员参观审批表GXZC-4202-0212、查阅保密资料申请单GXZC-4202-0313、仪器设备（标准物质）申购单GXZC-4203-0114、仪器设备（标准物质）验收单GXZC-4203-0215、供应商评价表GXZC-4203-0316、合格供应商登记表GXZC-4203-0417、___年度服务和供应品采购计划GXZC-4203-0518、检测委托单GXZC-4204-0119、合同评审单GXZC-4204-0220、分包申请表GXZC-4205-0121、分包方能力调查表GXZC-4205-0222、合格分包方名单GXZC-4205-0323、申诉和投诉处理记录表GXZC-4206-0124、客户意见征求表GXZC-4206-0225、不符合工作控制处理表GXZC-4207-0126、内部管理体系审核检查表GXZC-4210-0127、不符合项报告GXZC-4210-0228、会议纪要GXZC-4211-0129、整改措施报告GXZC-4211-0230、会议签到表GXZC-4211-0331、检测人员上岗报批表GXZC-4212-0132、人员学习记录表GXZC-4212-0233、培训申请表GXZC-4212-0334、年度培训计划GXZC-4212-0435、个人技术档案表GXZC-4212-0536、年度人员培训记录表GXZC-4212-0637、公司办公及试验环境卫生情况检查表GXZC-4215-0138、仪器设备检定/校准报告GXZC-4217-0139、检测方法确认表GXZC-4218-0140、仪器设备（标准物质）期间核查记录表GXZC-4219-0141、更新标准实施审批表GXZC-4220-0142、新开展检测项目审批表GXZC-4220-0243、新开展检测项目验收表GXZC-4220-0344、仪器设备维修记录GXZC-4221-0145、计算机/自动化检测设备校核记录GXZC-4221-0246、计算机软件申购单GXZC-4221-0347、计算机软件验收单GXZC-4221-0448、仪器设备降级、停用、报废申请表GXZC-4222-0149、年度仪器设备周期检定/校准计划、实施记录表GXZC-4222-0250、仪器设备一览表GXZC-4222-0351、仪器设备周期检定/校准一览表GXZC-4222-0452、仪器设备档案资料借阅登记表GXZC-4222-0553、仪器设备租用/借出审批表GXZC-4222-0654、仪器设备租用/借出登记表GXZC-4222-0755、仪器设备（标准物质）送检通知书GXZC-4222-0856、年度仪器设备维护保养计划和实施记录GXZC-4222-0957、仪器设备（标准物质）使用记录GXZC-4222-1058、停用仪器设备启用申请单GXZC-4222-1159、检定/校准证书和测试报告确认表GXZC-4223-0160、允许偏离申请表GXZC-4224-0161、样品出入库登记表GXZC-4225-0162、日常质量监督抽查记录GXZC-4226-0163、检测报告更改申请表GXZC-4228-01文件和资料发放、回收记录表序号：编号：GXZC-4201-01文件修改记录序号：编号：GXZC-4201--02文件修改申请表序号：编号：GXZC-4201-03年月日文件修改通知单序号：编号：GXZC-4201-04文件破损与丢失补发登记表序号：编号：GXZC-4201-05文件和资料销毁登记表序号：编号：GXZC-4201-06文件和资料借阅登记表序号：备份文件记录序号:文件和资料留用申请单序号:公正性和行为准则执行情况审查表序号：外来人员参观审批表序号：查阅保密资料申请单序号：序号：序号：供应商评价表序号：合格供应商登记表序号:批准人: 编制人: 日期:______年度服务和供应品采购计划序号:批准: 审核: 编制:日期: 年月日检测委托单序号：合同评审单序号:分包申请表序号:分包方能力调查表序号；合格分包方名单序号:申诉和投诉处理记录表序号：客户意见征求表序号:不符合工作控制处理表序号：内部管理体系审核检查表序号：不符合项报告序号：会议纪要序号：整改措施报告序号：XZC-4211-02会议签到表序号：检测人员上岗报批表序号：人员学习记录表序号：序号：序号：制表：审核：批准：个人技术档案表序号：年度人员培训记录表序号：公司办公及试验环境卫生情况检查表序号：仪器设备检定/校准报告序号：编号：GXZC-4217-01检定单位：（章）检定员：审核：检测方法确认表序号：仪器设备（标准物质）期间核查记录表序号：负责人：设备管理员：更新标准实施审批表序号：序号：序号：仪器设备维修记录序号：编号：GXZC-4221-01计算机/自动化检测设备校核记录序号：编号：GXZC-4221-02校核人: 审核人:序号：序号：。

传达文件精神会议记录一、上半年工作简要回顾上半年，全公司产量、利润、员工收入等各项指标都超计划圆满完成，“三化”建设持续推进，安全保持平稳，党的建设不断加强，企业文化建设、精神文明建设和信访稳定工作局面良好，工会、共青团等群众工作扎实开展，尤其是关系企业后续发展的八个中心、七个非煤公司建设进展顺利，公司上下呈现出心齐人和、团结思进的发展态势，各项工作均取得了可喜的成绩。

经济指标完成情况：（1）、原煤产量累计完成366.2万吨，比考核指标超1.2万吨，同比超111.56万吨，完成全年考核指标的50.16%。

其中青磁窑煤矿原煤产量累计完成78.59万吨，比奋斗目标计划超8.59万吨，同比超11.35万吨，完成计划的56.14%。

（2）、掘进进尺累计完成52341米，比计划减少1059米，同比超17185米，完成年计划的40.80%。

其中青磁窑煤矿进尺累计完成7068米，比计划超118米，同比减少2107米，完成年计划的41.58%。

（3）、累计实现利润6727万元，比计划增加1477万元，同比增加111.97万元，完成年计划的53.28%。

其中青磁窑煤矿累计实现利润7432万元，比计划增加4723.5万元，同比增加5394.52万元，完成年计划的137.17%。

（4）、在岗员工人均收入28587元，同比增加6946元，增长32.1%。

其中青磁窑煤矿在岗员工人均收入30504元，同比增加7915元⁄人，增长35.03%。

（5）、安全生产平稳发展；6、吨原煤生产综合能耗8.67千克标准煤；（6）、采取回收率70.419%；（7）、煤质指标：灰分18.14，硫份0.71，发热量5444大卡；其中：青磁窑煤灰分21.78，硫份0.92，发热量5512大卡；（8）、上半年收入13.83亿元，同比增加3.60亿元，完成年计划22.73亿元的61.82%，实现过半目标。

上半年工作主要有以下九个方面：（一）、煤炭生产呈现稳定增加；（二）、安全管理进一步强化；（三）、经营管理成效显著；（四）、非煤产业健康发展，管理机制日趋完善；（五）、“三化”建设持续推进；（六）、资源整合工作全面完成；（七）、职工生活水平持续提高；（八）、党的建设、党风廉政建设、班子建设、人才队伍建设迈出新步伐；（九）、企业文化、精神文明建设呈现新面貌。

学习记录表学习部门：项目部
记录人：2019年4月18 日
学习部门：项目部会议室
记录人：2019年5月12 日
学习部门：项目部
、
记录人：2019年11月18日
学习部门：项目部
记录人：2019年11月18日
学习部门：项目部
记录人：2020年6月13日
学习部门：华府项目部
记录人：2020年6月13日
学习记录表
学习部门：项目部
记录人：2020年6月13日
学习记录表学习部门：华府项目部
记录人：2020年6月13日
学习部门：项目部
记录人：2020年6月13日
学习部门：项目部
记录人：2020年6月14日
学习部门：项目部
记录人：2020年9月28日
学习部门：项目部
记录人：2020年9月30日
学习部门：项目部
记录人：2020年10月8日
学习部门：项目部
记录人：2020年10月8日
学习部门：华府项目部
记录人：2020年10月14日
学习部门：华府项目部
记录人：2020年10月14日
学习记录表学习部门：项目部
记录人：2020年11月16日
学习部门：项目部
记录人：2020年11月16日
学习部门：项目部
记录人：2020年11月16日
学习部门：项目部
记录人：2020年11月20日。

学生培养记录表
学生培养记录表是记录学生在学校期间所接受的培养和发展情况的文件。

它通常包括以下几个方面的内容：
1. 个人基本信息：包括学生姓名、性别、出生日期、班级等基本信息。

2. 课程学习情况：记录学生在各个学科的学习成绩、学科竞赛的获奖情况，以及其他与学术相关的活动和表现。

3. 素质发展情况：记录学生在素质教育方面的表现，包括体育、艺术、实践等方面的成绩和参与情况。

4. 学生干部任职情况：记录学生在学校组织中的任职情况、履职情况和表现。

5. 社会实践情况：记录学生在校外的社会实践活动和社会服务经历。

6. 奖惩记录：记录学生的奖励和处分情况，包括学校和社会给予的奖励和处分。

学生培养记录表是学校对学生全面发展的评价和记录，也是学生的成长证明和学生个人档案的重要组成部分。

学生和学校都可以根据此记录来了解学生的发展情况，以便更好地帮助学生成长和发展。

程序文件培训记录一、引言在当今信息时代，计算机程序已成为人们工作和生活中不可或缺的工具。

为了提高员工的工作效率和解决实际问题，公司组织了一系列程序文件培训。

本文将对这些培训进行详细记录，以供员工参考和回顾。

二、培训目的1.提高员工对计算机程序的理解和运用能力，使其能够更好地应对日常工作中的问题。

2.培养员工具备一定的编程思维，为公司的技术创新和业务拓展奠定基础。

3.增强员工之间的团队协作能力，提高整体工作效率。

三、培训内容1.计算机基础知识：包括计算机硬件、软件、操作系统等方面的基本概念和原理。

2.程序设计语言：以、Java、C++等主流编程语言为例，讲解语法规则、编程技巧和应用场景。

3.数据结构与算法：介绍常见的数据结构（如数组、链表、树、图等）和算法（如排序、查找、动态规划等），以及在实际编程中的应用。

4.软件开发流程：讲解软件开发的需求分析、设计、编码、测试、部署等环节，以及项目管理方法和工具。

四、培训方式1.线下培训：邀请专业讲师进行面对面授课，现场解答员工疑问。

2.线上培训：利用网络平台开展远程教学，提供视频教程、在线答疑等资源。

3.实践操作：安排实际编程项目，让员工动手实践，巩固所学知识。

4.小组讨论：组织员工进行分组讨论，分享学习心得和经验。

五、培训时间及地点1.培训时间：2022年5月1日至2022年6月30日，每周六上午9:00-12:00。

2.培训地点：公司培训室。

六、培训效果评估1.课后作业：布置课后作业，检验员工对培训内容的掌握程度。

2.项目实践：评估员工在实际项目中的表现，考察其编程能力和解决问题的能力。

3.员工满意度调查：收集员工对培训的反馈意见，不断优化培训内容和方式。

4.培训成果展示：组织员工进行成果展示，分享学习成果和经验。

七、总结本次程序文件培训旨在提高员工的计算机编程能力和实际问题解决能力，为公司的发展和创新奠定基础。

通过培训，员工们对计算机程序有了更深入的了解，编程能力得到了提升，团队协作能力也得到了锻炼。