下载文档原格式
考研政治中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果章节练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．邓小平指出“讲社会主义”，首先就要使()A．生产力发展B．生产关系成熟C．上层建筑完善D．法制健全正确答案：A解析：社会主义最大的优越性就在于它能创造比资本主义先进得多的生产力。
提起社会主义，就首先是社会主义的生产力。
知识模块：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果2．我们党全面阐述社会主义初级阶段理论是在()A．叶剑英在《庆祝中华人民共和国成立三十周年的讲话》中B．党的十一届六中全会通过的《关于建国以来若干历史问题的决议》中C．党的十四大报告中D．党的十三大报告中正确答案：D解析：党在1987年的十三大报告中系统的全面阐述了社会主义初级阶段的理论。
叶剑英的讲话中阐明了党的对台方针政策，党的十四大重点是在社会主义市场经济理论。
知识模块：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果3．邓小平提出社会主义也可以搞市场经济的最早时间是()A．1978年B．1979年C．1981年D．1982年正确答案：B解析：邓小平在1979年接受外国记者采访时第一次提出市场经济不是资本主义的专利，社会主义也可以搞市场经济。
知识模块：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果4．认清中国的国情，最重要的是认清()A．中国社会的性质和所处的发展阶段B．社会主义社会的性质C．社会主义初级阶段D．社会主义发达阶段正确答案：A解析：认清国情最重要的是认清社会性质及其发展阶段。
选项中的“社会主义初级阶段”是在上述指导思想下对中国现阶段国情认识的结果。
知识模块：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果5．邓小平明确概括社会主义本质是在()A．党的十二大B．党的十二届三中全会C．党的十三大D．1992年的南方谈话中正确答案：D解析：邓小平在1992年南方谈话中明确把社会主义的本质概括为：社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两极分化、最终实现共同富裕。
第二章马克思主义中国化的精髓练习题及答案一、单项选择题1.马克思主义中国化理论成果的精髓是（C）A.发展B.以经济建设为中心C.实事求是D.解放思想2.党的思想路线的创立者是（A）A. 毛泽东B.邓小平C.毛泽东和邓小平D.江泽民3.党的思想路线的正式阐述者是（B）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.毛泽东和邓小平4．明确提出实事求是是马克思主义、毛泽东思想根本方法和精髓的人是（C）A.毛泽东 B.刘少奇C.邓小平D.江泽民5.创造性地提出解放思想，并且规定为思想路线重要组成部分的人是（B）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.邓小平、江泽民6.江泽民为党的思想路线增加的新内容是（B）A.解放思想B.与时俱进G.创新 D.执政为民7.与时俱进的实质是（B）、A.解放思想B.实事求是G.解放思想、实事求是 D.创新8.实事求是的前提是（D）A.实践B. 解放思想C.与时俱进D.一切从实际出发9.改革开放新时期邓小平重新确定实事求是思想路线的重要讲话是（ C）指A.《坚持四项基础原则》B.完整地准确地理解毛泽东思想C.《解放思想、实事求是、团结一致向前看》D. 《“两个凡是”不符合马克思主义》10.为了指导和带领全党恢复毛泽东倡导的实事求是的思想路线，邓小平率先抵制和批评的错误方针是（C ）A.抓纲治国B.洋冒进C.“两个凡是”D.坚持无产阶级专政下的继续革命二、多项选择题1．实事求是是毛泽东思想的精髓，这是因为（ABCDE ）A．体现了唯物论、辩证法和认识论的有机统一B．体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一C．体现了马克思主义科学实践观的根本要求和原则D．是实现群众路线和独立自主的基本前提E．集中体现了中国共产党人的思想路线2．“没有调查、没有发言权”的科学论断（AE ）A．是在毛泽东同志的《反对本本主义》中提出的B．是在毛泽东同志的《中国革命战争的战略问题》中提出的C．是在毛泽东同志的《实践论》中提出的D．是在毛泽东同志的《矛盾论》中提出的E．说的是一切要经过调查，一切从实际出发3.奠定了毛泽东思想中实事求是思想路线的哲学著作是（ BC ）A.《反对本本主义》B.《实践论》C.《矛盾论》D.《改造我们的学习》E．《整顿党的作风》4.实事求是的基本内涵是指（AB ）A.一切从实际出发，理论联系实际B. 马克思主义列宁主义同中国实际相结合C.具体问题具体分析D.用辨证发展的观点看问题E.反对教条主义和主观主义5．实事求是作为中国共产党根本的思想路线，它要求我们必须（）A.坚持一切从实际出发，理论联系实际B.注重调查和研究C.解放思想D.坚持马克思主义科学的世界观E.反对本本主义，树立优良作风6.党的基本路线的基本内容是（）A.解放思想、实事求是、与时俱进B.一切从实际出发，理论联系实际C.从群众中来，到群众中去D.独立自主，自力更生E.坚持在实践中检验真理和发展真理7. 实事求是的基本要求是指（）A.一切从实际出发，理论联系实际B. 马克思主义列宁主义同中国实际相结合C.具体问题具体分析D.用辨证发展的观点看问题E.反对教条主义和主观主义8.解放思想的科学涵义是在马克思主义的指导下（）A.打破习惯势力的束缚B.打破主观偏见的束缚C.研究新情况，解决新问题D.坚持实事求是，一切从实际出发E.破除教条主义、本本主义、主观主义的束缚9.坚持党的思想路线，其中重要的一条就是要尊重群众，而尊重群众就是要（）A.尊重群众的利益和愿望B.尊重群众在实践中的创造C.把尊重群众和尊重生产力实践统一起来D.把尊重群众与发扬民主、解放思想统一起来E.尊重知识，尊重人才10.与时俱进是党的全部理论和工作要（）A.体现时代性B.把握规律性C.保持先进性D.具有科学性E.富于创造性三、简答题1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？2．简述邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是思想路线的新贡献。
《马克思主义基本原理概论》练习题及答案（一）《马克思主义基本原理概论》练习题及答案(一)2010-05-31 15:29《马克思主义基本原理概论》练习题及答案绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1、马克思主义是（ A ）A 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义。
B 马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系。
C 马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系。
D 马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系。
2、马克思主义产生于（ C ）A 19世纪20年代B 19世纪30年代C 19世纪40年代D 19世纪50年代3、马克思主义形成的重要标志是（ D ）A《德意志意识形态》的出版B《资本论》的出版C《反杜林论》的出版D《共产党宣言》的公开发表4、马克思主义最根本的世界观和方法论是（C ）A科学社会主义理论B政治经济学理论C辩证唯物主义和历史唯物主义D阶级斗争学说5、促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是（B ）A辛亥革命B十月革命C五四运动 D 中国共产成立6、马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是（C ）A大同思想B三民主义C毛泽东思想D邓小平理论7、马克思主义中国化第二个伟大理论成果是（A ）A邓小平理论B“三个代表”重要思想C、科学发展观D毛泽东思想8、马克思主义中国化第三个重要理论成果是（B ）A邓小平理论B“三个代表”重要思想C科学发展观D毛泽东思想9、学习马克思主义的根本方法是（A ）A理论联系实际B精读和泛读结合C早期著作和晚期著作结合D、马克思著作和毛泽东著作结合10、马克思主义最鲜明的政治立场是（A ）A一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益B推翻资本主义制度C实现共产主义D建立无产阶级专政11、马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是（B ）A唯物史观B唯心史观C激变论D庸俗进化论二、多项选择题1、马克思主义的创始人是（BD ）A黑格尔B马克思C费尔巴哈D恩格斯E亚当·斯密2、马克思主义的根本特性是（BD ）A、实用性B阶级性C科学性D实践性E革命性3、马克思主义的三个组成部分是（ADE ）A马克思主义哲学B马克思主义社会学C马克思主义政治学D马克思主义政治经济学E科学社会主义4、马克思主义的直接理论来源是（CDE ）A 17世纪英国唯物主义B 18世纪法国唯物主义C 19世纪欧洲空想社会主义D资产阶级古典政治经济学E德国古典哲学5、马克思一生最重要的两个理论贡献是（AC ）A创立唯物史观B创立阶级斗争学说C创立剩余价值学说D 创立社会主义学说E创立科学是生产力的学说6、马克思主义的主要内容包括（ABCD ）A马克思主义的世界观和方法论B马克思主义的政治立场 C马克思主义的理论品质D马克思主义的社会理想E马克思主义的表达方式7、马克思主义哲学产生的直接理论来源是（AB ）A黑格尔的唯心主义辩证B费尔巴哈的唯物主义 C 17世纪英国唯物主义 D 18世纪法国唯物主义E 19世纪欧洲空想社会主义8、马克思主义哲学产生的自然科学前提是（ADE ）A、生物进化论B相对论C量子力学D能量守恒和转化定律E细胞学说三、简答题1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？（参看教材第3、13页）2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源。
马克思主义基本原理练习题参考答案一、改错题（在错误之处下方划横线并改正过来，亦可用自己语言做出简要解释）。
1、作为中国共产党指导思想的马克思主义是马、恩原创的狭义马克思主义。
（广义马克思主义）2、马克思主义最鲜明的政治立场是实事求是，与时俱进。
3、马克思主义最鲜明的特征（基本特征）是阶级性基础上的科学性和革命性的统一。
（实践基础上）4、哲学的基本问题是思维和存在谁决定谁的问题。
5、可知论即唯物论。
（所有唯物论一定是可知论，彻底的唯心论也是可知论）6、有些事物是绝对运动的，，有些事物是相对静止的。
（任何事物及过程都是绝对运动和相对静止的统一，即既是绝对运动的，又是相对静止的）7、否定之否定规律是唯物辩证法的实质和核心。
（对立统一规律）8、事物发展方向既是前进的又是曲折的。
（前进性特指事物发展方向，曲折性特指事物发展道路）9、人的认识有两个来源：一是实践，二是书本（或他人）。
（实践是认识的唯一来源，书本，他人知识是间接知识，是：“流”最终源于实践）10、检验认识真理性有两个标准：一为实践，二是逻辑证明。
（唯一标准是实践，逻辑证明是实践检验的补充，依赖于实践）11、实践检验的不确定性指的是有些认识的真理性实践不能检验。
（实践最终能检验所有认识的真理性，这是确定的，不确定性指因条件限制特定一次实践不能完全检验某一认识真理性，必须不断检验。
）12、在人类意识产生和发展过程中语言起了决定性作用。
（劳动）13、在社会意识形态中最直接、最集中地反映经济基础并居核心地位的是哲学思想。
（政治法律思想）14、社会意识的相对独立性最突出表现是有些社会意识不被社会存在制约。
（指社会意识在反映社会存在的同时具有自己独特的发展规律并反作用于社会存在）15、社会形态是生产力和生产关系的统一。
生产方式是经济基础和上层建筑的统一。
（生产方式是生产力和生产关系的统一，社会形态是经济基础和上层建筑的统一）16、各种经济时代的区分不在于它怎样生产，而在于它生产什么。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓一、选择题(在备选答案中有一个答案是正确的，将其选出并将其标号填在题干后括号内)1、党的思想路线的重新确立是针对长期存在的（）A、经验主义、实用主义B、自由主义、全盘西化C、教条主义、思想僵化D、宗派主义、分裂主义2、实事求是当中的“是”是指（）A、客观存在着的一切事物B、我们去研究C、客观事物的内部联系D、客观事物的本来面目3、毛泽东对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定，是在以下哪篇著作中（）A、《矛盾论》B、《实践论》C、《反对本本主义》D、《改造我们的学习》4、实事求是思想路线的重新确立是在党的（）A、十一届三中全会上B、十一届六中全会上C、十一大上D、十二大上5、在全党确立实事求是的思想路线是在党的（）A、七大上B、八大上C、十一届三中全会上D、十二大上6、毛泽东最早阐述认识对实践的依赖关系，对党的思想路线作了系统的哲学论证的哲学著作是（）A、《反对本本主义》B、《矛盾论》C、《实践论》D、《改造我们的学习》7、毛泽东最早系统地阐述唯物辩证法思想，对党的思想路线作了系统的哲学论证的哲学著作是（）A、《反对本本主义》B、《矛盾论》C、《实践论》D、《改造我们的学习》8、在“文化大革命”结束后中国向何处去的重大历史关头，邓小平在拨乱反正过程中首先抓住的关键环节是（）A、政治路线B、组织路线C、思想路线D、行动路线9、邓小平在重新确立实事求是思想路线时特别强调的是要（）A、实事求是B、解放思想C、与时俱进D、求真务实10、江泽民对新形势下坚持实事求是思想路线提出了新要求，强调马克思主义最重要的理论品质是（）A、实事求是B、解放思想C、与时俱进D、求真务实11、胡锦涛进一步深化了对实事求是思想路线的认识，提出必须大力弘扬（）A、实事求是的精神B、解放思想的精神C、与时俱进的精神D、求真务实的精神12、我党历来十分重视理论联系实际的原则，江泽民把贯彻理论联系实际的原则提到（）A、重大理论问题的高度B、重大实践问题的高度C、重大政治问题的高度D、重大思想认识问题的高度13、邓小平坚决反对“两个凡是”的观点，明确指出，检验真理的唯一标准是（）A、马克思主义的基本原理B、毛泽东思想C、社会实践D、社会经验14、坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬（）精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义的新境界。
马克思主义基本原理概论第一章练习题及参考答案第一章练习题及参考答案世界的物质性及其发展规律一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。
）1.哲学是 ( )A.关于自然界和社会一般发展的科学B.科学的世界观和方法论C.理论化系统化的世界观和方法论D.革命性和科学性相统一的世界观2.唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是 ( )A.肯定世界的统一性还是否认世界的统一性B.认为世界统一于运动还是统一于静止C.认为世界统一于主体还是统一于客体D.认为世界统一于物质还是统一于精神3.“动中有静、静中有动”，说的是（）A. 绝对运动和相对静止的统一B. 物质和运动的统一C. 形而上学和诡辩论的统一D. 唯物论和辩证法的统一4.哲学上两大对立的基本派别是（）A.辩证法和形而上学B.唯物主义和唯心主义C.可知论和不可知论D.一元论和二元论5.唯物主义世界观的基石是( )A.物质范畴B. 实践范畴C.运动范畴D.意识范畴6.哲学上的两种对立的发展观指的是（）A.唯理论和经验论B.唯物论和唯心论C.辩证法和形而上学D.世界观和方法论7.爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明( )A．哲学是“科学之科学”B．哲学对自然科学的研究有指导意义C．哲学是自然科学的基础D．哲学是自然科学的概括8.一切物质在本质上都具有类似感觉的反映特性是( )A．辩证唯物主义的观点B．庸俗唯物主义的观点C．主观唯心主义的观点D．客观唯心主义的观点9.矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（）A．普遍性 B．特殊性 C．斗争性D．客观性10.“居安思危”这名话体现的哲学道理是（）A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化B．矛盾既具有普遍性又具有特殊性C．内因和外因相结合推动事物发展D．事物发展是量变和质变的统一11.马克思主义辩证法和黑格尔黑格尔的辩证法的根本区别在于（）A．论前者承认可知论，后者否认可知论B．前者承认一元，后者承认二元论C．前者承认唯物论，后者承认唯心论D．前者承认事物内部的矛盾，后者否认事物内部的矛盾12.事物发展的动力是（）A．矛盾同一性和斗争性单独性起作用B．矛盾的同一性和斗争性同时起作用C．矛盾的同一性 D．矛盾的斗争性13.总的量变过程中的阶段性部分质变是指（）A．事物的全局未变，局部发生了变化B．事物的质变过程中有量的扩张C．事物性质的根本变化D．事物的本质未变，但非本质属性发生了变化14.否认事物的发展是前进性和曲折性的统一，会导致两种错误，一种是直线论，另一种是（）A．激变论 B．循环论C．庸俗进化论 D．庸俗唯物论15.在唯物辩证法的科学体系中，揭示事物发展的趋势和道路的规律是（）A．对立统一规律B．质量互变规律C．否定之否定规律D．内容与形式相互作用规律16.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
专题一：马克思主义中国化与其理论基础一、单项选择题1.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是（C）A.三XX义B.新XX主义C.思想D.理论2.在中国共产党的历史上，把思想正式确立为党的指导思想的会议是（C）A.遵义会议B.党的六届六中全会C.党的七大D.党的七届二中全会3.思想基本形成是在（B ）A.国民革命时期B.土地革命前、中期C.抗日战争时期D.解放战争时期4.思想最显著、最本质的特点是（B ）A.全党集体智慧的结晶B.马克思主义与中国实际相结合C.具有中国风格和中国气派D.是在同各种反马克思主义思潮的斗争中产生的5.马克思主义中国化的最新理论成果是（C）A.思想B.理论C.“四个全面”D.科学发展观6.正式提出“建设有中国特色的社会主义”科学命题是在（C ）A.党的十一届三中全会上B.党的十一届六中全会上C.党的十二大上D.党的十三大上7.“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是（D）A.实现社会主义现代化B.发展社会主义社会生产力C.发展社会主义XX,尊重和保障人权D.实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益8. 首次提出“马克思主义中国化”这一概念的是（D ）A、李大钊B、周恩来C、刘少奇D、9.贯彻“三个代表”重要思想，核心在（A ）A.坚持党的先进性B.坚持执政为民C.坚持党的阶级性D.坚持与时俱进10.贯彻“三个代表”重要思想，本质在（B ）A.坚持党的先进性B.坚持执政为民C.坚持党的阶级性D.坚持与时俱进11.“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，这里的“本”、“基”、“源”说到底就是（C ）A.发展先进生产力B.发展先进文化C.人民群众的支持和拥护D.人民群众生活水平的提高12.科学发展观的内涵极为丰富，其本质和核心是（C ）A.全面发展B.协调发展C.以人为本D.可持续发展13.科学发展观的第一要义是（D ）A.以人为本B.稳定C.改革D.发展14.是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
马克思主义基本原理概论练习题及答案1一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.历史观的基本问题是A．是否承认阶级和阶级斗争问题B.经济基础和上层建筑的关系问题C．生产力和生产关系的关系问题D.社会存在和社会意识的关系问题2.理解人类社会发展史的“钥匙”是A.阶级斗争发展史B.生产关系发展史C.社会意识发展史D.劳动发展史3. 马克思主义最重要的理论品质是（）A.新陈代谢B.科学性与革命性C.合逻辑性D.与时俱进4. 中国古代的“元气说”和古希腊的“原子说”是属于（D）A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.辩证唯物主义观点D.朴素唯物主义观点5.物质的本质特性是（）A.客观实在性B.实物性C.结构性D.可分性6.“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是（）A.前者是辩证法，后者诡辨论B.前者是形而上学，后者是辩证法C.是相同的，只是强调的方面不同D.二者都是辩证法，后者是对前者7.唯物辩证法的根本方法是（）A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.矛盾分析法D.归纳演绎方法8. 社会历史观的基本问题（）A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题9. 资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它（）。
A.表现为劳动的价值或价格B.是劳动力的价值或价格C.采取了支付的形式D.是劳动者必要劳动时间创造的价值10.资本周转的时间是指（）的总和。
A.生产时间和销售时间B.生产时间和流通时间C.劳动时间和流通时间D.购买时间和销售时间二、多项选择题（每题2分，共20分）1. 社会意识的相对独立性表现为A.社会意识和社会发展的不同步性B.社会意识与经济发展水平不平衡C.社会意识发展具有历史继承性D.社会意识对社会存在具有反作用2.马克思主义的三个主要组成部分是（）A.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学3. 意识的本质是（A）（C）A.人脑的机能B.事物自身C.客观事物的主观映象D.人脑的条件反射4. 从资本形态上划分，资本输出的形式有（）A、借贷资本输出B、生产资本输C、商品资本输出D、私人资本输出5.下列表达中，符合马克思主义实践观的有（）A.实践是人的纯精神性活动B.实践是人的感性物质活动C.实践是人的社会历史性活动D.实践是人的自觉的能动性活动6. 辩证唯物主义物质观的重要理论意义在于它有利于( )A.坚持唯物主义一元论B.坚持物质的可知性C.坚持矛盾是事物发展的动力D.克服形而上学物质观的局限性7.价值形式发展所经历的阶段包括（）A.简单的价值形式B.扩大的价值形式C.货币形式D.一般价值形式8.产业资本在循环中所采取的职能形式有（）A.货币资本B.流通资本C.生产资本D.商品资本9.下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有()A.普遍联系的观点B.永恒发展的观点C.对立统一的观点D.量变和质变的观点10. 下列选项中，属于社会物质生活条件的有（）A.人口因素B.民族构成C.生产方式D.地理环境三、辨析题（每题5分，共20分）1.意识是客观世界的主观映象2.能为自己的经济基础有效服务的上层建筑就是先进的上层建筑3.随着信息时代的到来，由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1.中国共产党第一个提出马克思主义中国化命题的领导人是（）。
A、毛泽东B、张闻天C、周恩来D、刘少奇2.中国共产党全党真正认识到马克思主义中国化的重要性是在（）后。
A、红军长征后B、遵义会议后C、延安整治后D、党的七大后3.毛泽东思想走向成熟是在（）。
A、土地革命战争时期B、抗日战争时期C、解放战争时期D、建国初期4.做出正确评价毛泽东思想的历史决议的会议是（）。
A、十一届三中全会B、十一届六中全会C、十二届三中全会D、十二届六中全会5.邓小平理论形成的时代主题是（）。
A、战争与革命B、和平与发展C、改革与开放D、人权与主权6.正式提出“邓小平理论”这一科学概念是（）。
A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大7.“三个代表”重要思想形成的现实依据是（）。
A、国际局势和世界格局的深刻变化B、改革开放以来现代化建设的新实践C、党的建设面临的新形势新任务D、十三届四中全会以来中国特色社会主义建设的伟大探索8.科学发展观的核心是（）。
A、发展B、以人为本C、全面协调可持续D、统筹兼顾9.邓小平理论的逻辑起点是（）。
A、社会主义初级阶段理论B、社会主义本质理论C、社会主义市场经济理论D、改革开放理论10.在党的文件中第一次提出科学发展观是（）。
A、十六届三中全会《决定》B、十六届四中全会《决定》C、十六届五中全会《决定》D、十届四次人大会议《纲要》二、多项选择题1.中国特色社会主义理论体系包括（）。
A、马克思列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想E、科学发展观2.毛泽东思想的活的灵魂是（）。
A、实事求是B、武装斗争C、群众路线D、独立自主E、统一战线3.科学发展观具有重大意义，它（）。
A、是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
B、是我国经济社会发展的重要指导方针。
C、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
A. 邓小平理论B. “三个代表”重要思想C. 科学发展观D. 中国特色社会主义理论体系答案：D2.A. 改革B. 开放C. 创新D. 发展答案：D3.A. 解放思想，实事求是B. 解放思想，实事求是，与时惧进C. 解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实D. 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理答案：D4.A. 武装斗争、土地革命、根据地建设B. 实事求是、群众路线、独立自主C. 统一战线、武装斗争、党的建设D. 理论联系实际、密切联系群众、自我批评答案：C5.A. 中华人民共和国建立B. 土地改革完成C. 社会主义改造基本完成D. 第一届全国人民代表大会召开答案：A6. 在相当长的一段时间内，我们对什么是社会主义的问题没有完全搞清楚，一个重要的原因是A. 离开生产力水平抽象地谈论社会主义B. 误认为阶级斗争是社会主义社会的发展动力C. 完全照抄照搬苏联经验D. 完全照抄照搬马列主义的书本答案：A7.A. 市场经济的不可逾越性B. 生产力发展的不可逾越性C. 生产关系发展的不可逾越性D. 文化传统的不可逾越性答案：B8.A. 政治体制改革B. 经济体制改革C. 文化卫生体制改革D. 教育体制改革答案：BA. 民主集中制B. 人民当家作主C. 坚持四项基本原则D. 无产阶级政党的领导答案：B10.A. 中华民族精神B. 马克思主义指导思想C. 社会主义荣辱观D. 中国特色社会主义共同理想答案：D11.A. 经济发展B. 正确处理改革发展稳定的关系C. 共同富裕D. 增强社会活力答案：B12.A. 两种制度并存B. 一个中国C. 台港澳高度自治D. 和平统一中国答案：BA. 根本原则B. 宗旨C. 基本准则D. 基础答案：B14.A. 发展经济、实现各民族共同繁荣B. 实行民族区域自治制度C. 帮助少数民族地区发展经济，消除民族差别D. 民族融合答案：B15.A. 实现共产主义B. 消灭阶级压迫C. 实现民族独立D. 把人民赋予的权利用来为人民服务答案：D二、多项选择题1.A. 解决中国实际问题的需要B. 马克思主义理论的内在要求C. 共产国际的规定D. 中国革命的必然结果答案：ABD2.A. 一切从实际出发B. 理论联系实际C. 在实践中检验真理和发展真理D. 解放思想、与时惧进、求真务实答案：ABCD3.A. 它有新的领导阶级即无产阶级B. 它有新的指导思想即马克思主义C. 它属于世界无产阶级革命的一部分D. 它有了新的前途，经过新民主主义革命而达到社会主义的目标答案：ABD4.A. 指导思想上急于求成、不够谨慎B. 工作方法上过于简单C. 对社会主义经济模式的选择和理解过于单—D. 对公有制实现形式的选择和理解过于简单化答案：ABCD5.A. 人民代表大会制度B. 共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：ABCD6.A. 为现代化建设提供精神动力、智力支持和思想保证B. 是现代化建设的重要内容C. 是凝聚和激励全国各族人民的重要力量D. 为现代化建设提供制度保证答案：ABC7.2005A. 坚持一个中国原则决不动摇B. 争取和平统一的努力决不放弃C. 贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变D. 反对“台独”分裂活动决不妥协答案：ABCD8. 当今世界许多国家，特别是发达国家，都在加紧制订和实施发展高科技的计划。
这一现象告诉我们A. 科技的发展能够极大地促进经济发展和社会进步B. 当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量C. 在当代经济增长中，科学技术已作为第一生产力发挥作用D. 我国也必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地答案：ABCD9.A. 推动我国科技进步和经济发展的主力军B. 先进生产力的开拓者C. 社会主义精神文明建设的骨干和核心力量D. 人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者答案：ABCD10.A. 在长期的革命斗争中逐步形成的B. 近现代中国历史发展的必然C. 由党的历史使命决定的D. 人民的拥护和选择的结果答案：ABD三、辩析题1. 社会主义初级阶段是补新民主主义革命的课。
答案：要点：社会主义初级阶段是继新民主主义社会后的一个新的历史发展时期。
它同新民主主义社会因为都存在多种经济成分而有某些相似之处，但却在社会性质上存在着明显的区别。
从经济基础方面看，它们之间的根本区别在于：社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体，从而决定整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上。
新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位，但不是社会经济的主体。
因此这个时期社会的阶级关系、主要矛盾和由此决定的根本任务也不同于社会主义初级阶段。
我国社会主义初级阶段虽然发展程度还比较低，但它毕竞属于社会主义制度已经确立起来了的新社会的范畴，而新民主主义社会则居于社会主义社会制度还没有建立、正在向社会主义社会过渡的历史阶段。
2. 改革是全面的改革，包括基本制度；开放是全面的开放，包括一切领域。
答案：改革是对束缚生产力发展的具体制度和体制进行改革、创新，这种对具体制度和体制的改革是全面的，不仅对经济体制进行改革，而且对政治、科技、教育、文化、卫生体制等各个领域的改革也都有步骤、有秩序地全面展开；改革是在坚持社会主义性质和方向的前提下进行的，改革的目的是要巩固社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力，社会主义的基本制度如公有制、按劳分配、人民民主专政、人民代表大会制度等不能改变。
开放不是全面开放，而是全方位的开放，就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策，在平等互利的基础上积极发展同它们的经济贸易关系，而不是所有领域。
四、简答题1. 什么是中国特色社会主义理论体系？答案：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战赂思想在内的科学理论体系。
这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党入带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。
《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
2. 简要概述新世纪新阶段我国发展呈现新的阶段性特征。
答案：进入新世纪新阶段，我国的发展呈现一系列新的阶段性特征，主要表现在：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次的矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困入口和低收人人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞。
后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展的任务艰巨；社会主义民主政治不断发展，依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格早发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达自家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。
3. 简述中国特色社会主义文化建设的基本方针。
答案：基本方针是：第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。
第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。
第三，坚持贴近实际、贴近生活、站近群众，不断推进文化创新。
第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。
第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
五、论述题1. 如何理解必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置？答案：把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，这是由我国基本国情决定的，是深入贯彻落实科学发展观的内在要求，是促进社会和谐的重要内容，是全面建设小康社会的战略保障。
我国建立可持续发展机制，应做到以下几个方面： (1)完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制；(2) 依靠科技进步和创新，实现资源节约和环境保护；(3)加强污染防治和生态修复，全面改善城乡人居环境；(4)切实把建设资源节约型、环境友好型社会的要求落实到每个单位、每个家庭。
六、材料题阅读下面一组材料：材料12000年，WHO进行成员国卫生筹资和分配公平性的排序中，中国位列191个成员国的倒数第四（188位）；2003年，卫生部第三次国家卫生服务调查，患病群众48.9%应就诊而未就诊，29.6%应住院而未住院，44.8％城镇人口和79.1％的农村人口无任何医疗保障。
一系列数据表明，中国目前的卫生医疗服务体系存在着严重的不公平现象。
——人民网，2006年9月19日材料2“上学难、上学贵”问题在不同的地区有不同的表现。
在农村，农民经济收入低与教育支出高是导致部分家庭子女不能充分接受教育的主要原因。
2004年，在未能基本实现普及九年义务教育的占全国人口6.4％的地区，全部属于经济贫困地区。
在城市，“上学难、上学贵”主要体现为“上优质学校难，择校费用高”。
“上学难、上学贵”还体现在农民工子女的受教育问题上，据全国第五次人口普查，随父母进城的近700万农民工子弟，义务教育失学率高达9.3％。
——《中国教师》，2007年1月10日材料3国际经验表明，走出低收入国家并向中等收入国家迈进的时期，即人均GDP从1000美元到3000美元的时期，可能出现两种前途：一种上进入“黄金发展时期”，保持一个较长时期的经济增长，顺利实现工业化和现代化。
另一种是进入“矛盾凸显时期”，因为经济社会不协调，各种经济社会矛盾不断显露出来，如果处理不当，矛盾激化，经济社会发展就会停滞不前，甚至引发社会动荡和倒退。
2003年，我国人均国内生产总值已经突破1000美元，跨上一个重要台阶。
我们在进行经济发展和经济结构调整的同时，要特别强调进行社会结构的调整，逐步消除发展中出现的矛盾和问题，促进经济和社会事业的全面发展。
