房地产经济学说课
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房地产经济学电子教案第一章房地产业是国民经济的一个重要产业部门(2 课时)教学目的与要求:通过本章教学,使学生了解房地产业在国民经济中的重要地位及作用,了解房地产经济学的对象和内容。
要求学生掌握房地产、房地产业等基本概念和正确的学习方法。
本章重点研究房地产业或房地产经济的内容、特点和它在社会主义市场经济中的地位、作用以及房地产经济学的研究对象、内容和任务。
本章的难点在于把握房地产业的内涵、房产和地产之间的关系以及房地产业与建筑业之间的关系。
第一节房地产业一、房地产业是从事房地产投资、开发、经营、管理和服务的产业房地产又称不动产(r e al est a t e),狭义的房地产是指土地和土地上永久性建筑物及其衍生的权利;广义的房地产除上述内容外,还包括诸如水、矿藏和森林等自然资源。
本书主要研究狭义的房地产,而且主要是研究城市房地产。
房地产业作为国民经济中一个大的产业,它不同于建筑业,也不是一般的修修房屋、收收房租,而是一个包括投资、开发、经营、管理和服务等众多行业的产业部门。
从价格形态看,房产价值和地产价值、房价和地价是单独存在的。
但是,在实际经济运行中,房屋建成后房产和地产、房价和地价则是结合在一起,地价隐含在房价之中,房价则成了房产和地产价值的综合表现形式。
从国民经济活动的先后次序分类看,房地产业属于第三产业。
在联合国制定的《国际标准行业分类》中,房地产业被列入第八类;我国现行行业分类中则列为第七类。
房地产业包括的活动领域主要有:(1)土地开发和再开发;(2)房屋开发;(3)地产经营,包括土地使用权的出让、转让、租赁和抵押;(4)房地产经营,包括房产(含土地使用权)买卖、租赁、抵押等;(5)房地产中介服务,包括信息、咨询、估价、测量、律师、经纪和公证等;1PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version (6)房地产物业管理服务,包括家居服务、房屋及配套设施和公共场所的维修养护、保安、绿化、卫生、转租、代收代付等;(7)房地产金融,包括信贷、保险和房地产金融资产投资等。
《房地产经济学》课程教学大纲Real Estate Economics课程编号:08075104适用专业:土地资源管理学时数:48 学分数:3执笔者:审核人:修订日期:2009年6月一、课程的性质和目的本课程是土地资源管理专业的一门主要专业基础课,为必修课程。
通过该课程的学习,使学生系统地掌握有关房地产经济的基本知识和必要的基本理论,并获得主要房地产业的分析方法和基本技能,从而为专业课的学习以及今后从事专业技术工作时涉及房地产经济等相关知识的选择、使用、管理等工作打好基础。
二、课程教学内容绪论(2学时)本章知识点为:经济学基本概念回顾;经济学研究方法;房地产经济学的内容体系。
熟悉经济学基本概念;掌握经济学研究方法;房地产经济学的内容体系。
第一章房地产、房地产市场与房地产业(4学时)本章知识点为:房地产市场、物业市场、房地产业的产业界定与地位。
掌握房地产业的产业界定与地位。
了解房地产市场与物业市场。
第二章土地市场(4学时)本章知识点为:供给;土地供给;需求、土地需求;地租;土地价格。
掌握供给;土地供给;需求、土地需求;了解地租;土地价格。
第三章住宅市场(6学时)本章知识点为:区位理论;住宅市场的空置;住宅市场价格;国际住宅市场发展趋势。
掌握区位理论;住宅市场的空置;住宅市场价格;国际住宅市场发展趋势。
第四章零售业物业市场(4学时)本章知识点为:商业与商业房地产、零售业与物业分类;零售业市场的定量分析,旧城更新中的零售物业开发模式。
掌握零售业与物业分类;零售业市场的定量分析;了解旧城更新中的零售物业开发模式。
第五章写字楼与仓储市场(4学时)本章知识点为:写字楼分类与分级;写字楼市场分析、写字楼市场动态研究模型;写字楼的投资管理;都市综合体。
掌握写字楼分类与分级、技术标准和选用原则。
了解写字楼的投资管理;都市综合体。
第六章国际背景下的房地产市场(4学时)熟悉房地产市场的国际资本构成、国际资本与汇率变动对房地产市场的影响。
《房地产经济学》教案一、教学目标通过本课程的学习,学生应能够:1. 理解房地产经济学的基本概念和原理;2. 掌握房地产市场的运作机制和相关政策;3. 分析房地产市场的供求关系和价格变动;4. 了解房地产投资与金融的关系及其影响;5. 了解房地产经济对经济社会发展的影响。
二、教学内容1. 房地产经济学概述1.1 概念和定义1.2 房地产经济学的研究对象1.3 房地产经济学的基本原理和方法2. 房地产市场的运作机制2.1 房地产市场的供求关系2.2 房地产市场的价格变动2.3 房地产市场的交易流程3. 房地产市场的调控政策3.1 基本调控原则和目标3.2 房地产市场调控的手段和措施3.3 房地产市场调控的效果评估4. 房地产投资与金融4.1 房地产投资的特点和方式4.2 房地产与金融市场的关系4.3 房地产金融工具的创新与应用5. 房地产经济与经济社会发展5.1 房地产经济对国民经济的贡献5.2 房地产经济对城市发展的影响5.3 房地产经济对社会稳定的影响三、教学方法1. 讲授法:通过讲述、示范和讲解等方式,提供基本概念、原理和知识。
2. 课堂互动:引导学生积极参与讨论、提问和解决问题,共同探讨案例分析。
3. 实例分析:通过分析实际案例,使学生将理论应用到实践中,提高解决问题的能力。
四、教学步骤1. 引入与概述课程引入,介绍房地产经济学的背景和重要性,概述本课程的内容和目标。
2. 房地产经济学概述2.1 概念和定义:介绍房地产经济学的定义和研究对象。
2.2 基本原理和方法:讲解房地产经济学的基本原理和研究方法。
3. 房地产市场的运作机制3.1 房地产市场的供求关系:分析供需双方在房地产市场中的行为和相互关系。
3.2 房地产市场的价格变动:解释房地产市场价格的形成和调节机制。
3.3 房地产市场的交易流程:介绍房地产市场常见的交易方式和流程。
4. 房地产市场的调控政策4.1 基本调控原则和目标:阐述房地产市场调控的原则和目标。
房地产经济学教案(36课时)第一章房地产市场运行的一般规律(4课时)本章从房地产的特性出发,运用供求理论一般原理分析了房地产需求、供给的特性及房地产市场均衡和非均衡的表现,并通过房地产经济学中特有的房地产市场均衡的思想限模型深入阐述了房地产市场需求与供给、房地产价格与租金、房地产开发流量与房地产存量等多个变量之间的关系及其相互影响。
第一节房地产市场概述一、房地产市场的内涵和构成要素二、房地产市场的特性三、房地产市场结构四、房地产市场分类第二节房地产市场均衡的供求模型一、房地产市场的需求二、房地产的供给三、房地产市场的供求平衡四、房地产市场的非均衡第三节房地产市场均衡的四象限模型一、空间市场与资产市场的区别和联系二、四象限模型的构建三、四象限模型的应用第二章区位理论(4课时)本章将从区位的特征入手,简单介绍农业、工业、商业以及住宅区位论的发展,以及针对不同类型的区位,介绍影响其价值的因素,同时说明区位论在房地产业发展中的作用。
第一节区位理论概述一、区位二、区位因子三、土地区位论的产生和发展四、土地区位选择与利用第二节非住宅区位论与土地利用原理一、杜能的农业区位论二、韦伯的工业区位理论三、商业区位论(商业活动的空间结构)第三节住宅区位与土地利用原理一、住宅区位理论概述二、伯吉斯的同心圆带状住宅区位论三、霍伊特的扇形理论四、多核心理论五、距离与住宅区位六、聚集因子与住户区位第三章土地市场的运行规律(3课时)本章通过介绍市场经济条件下土地价格受供给和需求的因素影响,来说明土地价格形成及变化的机理,同时介绍了我国土地供给及土地开发的基本情况,此外,还介绍了我国地价体系中各个地价的涵义及关系。
第一节土地市场的结构一、我国土地市场发展的历史二、土地一级市场三、土地次级市场四、土地征用市场第二节地租理论一、租与地租二、地租理论发展的主要观点三、地租理论分析四、社会主义城市地租第三节城市土地价格一、土地供给分析二、土地需求分析三、土地价格四、我国城市地价体系第四章住宅市场的运行规律(3课时)本章首先介绍了住宅的各类功能然后详细介绍了住宅的供求分析,包括住宅需求和供给的内涵,影响因素及主要弹性。
房地产经济学pdf《房地产经济学》教学大纲课程名称:《房地产经济学》英文名称:《RealEtateEconomic》学分:2总学时:36实验(上机)学时:无开课专业:物业管理专业一、课程性质、目的和培养目标:房地产经济学是物业管理专业的必修课和学位课。
通过本课程的教学,让学生比较系统地了解现房地产经济学的基本理论,使学生能灵活掌握和运用房地产市场的基本分析方法,提高学生对房地产市场的分析和预测能力,为未来从事房地产或物业管理工作奠定基础。
二、预修课程:西方经济学三、课程内容和建议学时分配:(40学时。
含教学36学时,复习、考试4学时)章节第一章内容房地产:内涵与特性学时2课时2课时2课时第一节房地产的界定与分类房地产的内涵。
房地产与相近概念简析。
房地产的分类。
第二节房地产:从三个视角的理解作为一种实物和空间的房地产。
作为一种生活必需品和一种生产要素的房地产。
作为一项财产和一组权利束的房地产。
第三节房地产的特性位置的不动性。
使用的耐久性。
异质性。
投资、消费的两重性。
第二章房地产业:形成、定位与发展第一节房地产业的形成房地产业的概念与构成。
工业化、城市化与房地产业的兴起。
产业结构演变与房地产业成长。
消费结构升级与房地产业扩张。
第二节房地产业的性质定位与功能定位第三节第三章基于不同产业分类的房地产业性质定位。
支柱产业:房地产业的功能定位比较。
房地产业与国民经济的相互关系房地产业在国民经济发展中的主要作用。
国民经济主要经济变量对房地产业的影响。
房地产业与国民经济的协调发展。
房地产市场:体系、结构与运行第一节房地产市场的内涵、体系与构成要素房地产市场的内涵和特性。
房地产市场体系。
房地产市场构成要素。
第二节房地产市场结构房地产市场的区域垄断。
房地产市场的市场势力。
房地产市场进入壁垒。
第三节房地产市场的运行与功能房地产市场运行机制。
房地产市场运行的功能。
第四章房地产需求、供给及其均衡分析4课时4课时第一节房地产需求分析房地产的需求法则和影响因素。
《房地产经济学说课》本次说课内容分为七大部分:1 课程定位2 教学内容3 教学组织4 教学方法5 教学评价6 教学资源7 教学效果(一)课程定位本门课程针对房地产专业学生开设,开设时间为第二学年第一学期,其中,为了对本门课程有着更好的理解学习,本门课程的开设前提为已经对《识图与房屋构造》《房地产经营与管理》有了系统的学习,具备一定的专业知识基础。
第二个定位为课程作用的定位,课程作用为一级级递进式,首先该门课程是房地产专业的核心课程,学习该课程第一步要求学生初步掌握房地产经济活动的基本原理和基本的操作技能,进而学会用房地产经济理论指导实践,用房地产经济的知识分析房地产市场的未来走向趋势,直至为今后的购房决策做正确引导。
(二)教学内容1、教学内容设计理念为目标驱动理念,为了达到最终的课程目标,从以下三个目标驱动来实现。
理论知识的掌握、技能的运用,以及成为房地产经纪人所具备的素质目标来要求。
目标要求:1了解房地产经济地位及基础理论知识2熟悉房地产经济学运行的基本规律3掌握房地产经济运行的基本内容2、教学内容设计(理论部分:共72学时,其中包括50学时课堂理论教学和22学时课内实训)侧重于房地产经济的基本知识介绍与常见问题的解释,理论结合实际,着重培养学生的实践技能,与其他专业课程互相渗透、互相统一,同时参照房地产领域最新的法规、政策,体现知识的综合性、实用性、实践性和政策性。
(三)教学组织●“引”通过情景引例引出本单元的教学内容与学习目标●“展”本单元内容总体介绍、本单元内容分项讲解●“练”学生根据本单元内容的学习,解决情景引力中的案例;根据本单元内容解决单元后的习题;采用分组讨论的方式●“收”教师总结本单元内容;教师点评学生练习成果●“用”学以致用;以每单元后的练习内容结合当前房地产业内形势为前提,学生利用1到2节时间进行理论与实践的简单结合,使学习效果感官化(四)教学方法采用多元教学方法,包括多媒体辅助教学、课堂讲解式教学、引入案例讨论式教学、教学录像观看教学与实训现场实操式教学等。
广东培正学院教案教学单位:管理学系教研室:物业管理教师:姚发坤课程:房地产经济学编写时间:二00七年十二月十八日课程名称:房地产经济学( Real Estate Economics )一、课程简介(一)课程的地位、作用和任务随着我国市场经济的迅速发展,房地产业呈现高速发展的势头,日益显示出其社会生产和居民生活两方面不可缺少的双重功能,逐步发挥其作为国民经济支柱性产业的重要作用。
尤其是,在住宅建设被政府确定为我国新一轮的经济增长点以后,我国的房地产业将呈现更强劲的发展趋势。
房地产经济的健康发展离不开理论的指导,房地产经济运行过程中出现的新问题更需要大量的理论研究和探讨,于是,房地产学科近年来应运而生并不断发展。
《房地产经济学》是研究房地产业这一特定领域内特殊矛盾的经济关系,运行规律以及房地产资源的利用与配置等问题的科学,揭示房地产经济运行的普遍规律和本质属性,它在整个房地产学科群中处于先导和基础地位,有时还为国家制定房地产经济政策提供理论依据。
《房地产经济学》课程是房地产经营管理专业和物业管理专业的入门课和专业基础课,它的目的是为整个专业课程奠定基础,通过《房地产经济学》课程的学习,帮助学生确立专业意识。
课程设置的目标首先是让学生掌握基本的知识,要能够为初学者提供一套比较科学、合理的房地产经济学概念和比较成熟的基本理论;其次是要结构安排科学合理,能够得到教学双方的认同;第三,课程内容要与时俱进,及时反映学术界的研究成果,反映时代发展的要求;第四,要从房地产经济专业整个课程体系把握房地产经济学的教学内容,兼顾相关课程的知识结构要求,避免课程之间的重复、脱节、冲突等等;最后,要形成房地产经济学课程自己的特色。
(二)教学目的和要求通过本课程学习,要求学生理解房地产与房地产业的基本概念,理解房地产地租理论、房地产区位理论、房地产产权理论和房地产供求理论等基础理论的基本概念和作为社会主义房地产市场经济发展的理论依据;懂得房地产和房地产业及其与国民经济的关系,房地产的商品属性及我国房地产商品化的原则;熟悉我国的主要房地产制度,正确理解我国相关房地产经济宏观调控政策的意义;从而掌握房地产经营与管理的基本运作技能和基本操作方法。
房地产经济学教案一、引言房地产经济学是指研究房地产市场以及与之相关的经济现象和问题的学科。
随着经济的不断发展和城市化进程的加速推进,房地产经济学逐渐成为一个备受关注的领域。
本教案旨在介绍房地产经济学的基本理论和方法,帮助学生全面了解和掌握该学科的核心知识和应用技巧。
二、房地产经济学概述1.1 定义与范畴房地产经济学是指通过运用经济学原理和方法,研究房地产市场运行规律、房地产投资决策以及房地产政策影响等问题的学科。
1.2 学科意义与作用房地产经济学对于理解和解决房地产市场中的供需关系、价格波动、投资效益等问题具有重要意义。
同时,它也为提高房地产市场的运行效率、推动经济发展和社会进步提供了指导和参考。
三、房地产市场分析2.1 房地产市场概述2.1.1 市场特点2.1.2 主要参与者2.2 房地产供需分析2.2.1 房屋需求影响因素2.2.2 房屋供应影响因素2.3 房地产价格形成机制2.3.1 市场价格2.3.2 价格形成要素2.4 房地产周期理论2.4.1 增长阶段2.4.2 繁荣阶段2.4.3 衰退阶段2.4.4 调整阶段四、房地产投资与融资3.1 房地产投资决策3.1.1 风险与收益评估3.1.2 投资策略3.2 房地产融资方式3.2.1 自筹资金3.2.2 借款融资3.2.3 股权融资3.3 房地产金融工具3.3.1 贷款3.3.2 债券3.3.3 股票五、房地产政策与规划4.1 房地产宏观调控政策4.1.1 房地产市场调控目标4.1.2 政策工具与措施4.2 土地使用与规划4.2.1 土地供应方式4.2.2 土地利用规划4.3 城市更新与保障房建设4.3.1 城市更新政策4.3.2 保障房建设政策六、房地产经济学应用案例分析5.1 房地产市场泡沫案例分析5.1.1 泡沫形成原因5.1.2 泡沫破灭后果与教训5.2 房地产投资决策案例分析5.2.1 盈亏平衡点分析5.2.2 风险度量与管理5.3 城市土地利用规划案例分析5.3.1 城市发展战略分析5.3.2 长期规划与可持续发展七、教学评估与反思本课程将通过小组讨论、个人报告以及课堂互动等方式进行教学评估。
《房地产经济学说课》
本次说课内容分为七大部分:
1 课程定位
2 教学内容
3 教学组织
4 教学方法
5 教学评价
6 教学资源
7 教学效果
(一)课程定位
本门课程针对房地产专业学生开设,开设时间为第二学年第一学期,其中,为了对本门课程有着更好的理解学习,本门课程的开设前提为已经对《识图与房屋构造》《房地产经营与管理》有了系统的学习,具备一定的专业知识基础。
第二个定位为课程作用的定位,课程作用为一级级递进式,首先该门课程是房地产专业的核心课程,学习该课程第一步要求学生初步掌握房地产经济活动的基本原理和基本的操作技能,进而学会用房地产经济理论指导实践,用房地产经济的知识分析房地产市场的未来走向趋势,直至为今后的购房决策做正确引导。
(二)教学内容
1、教学内容设计理念为目标驱动理念,为了达到最终的课程目标,从以下三个目标驱动来实现。
理论知识的掌握、技能的运用,以及成为房地产经纪人所具备的素质目标来要求。
目标要求:1了解房地产经济地位及基础理论知识2熟悉房地产经济学运行的基本规律3掌握房地产经济运行的基本内容
2、教学内容设计(理论部分:共72学时,其中包括50学时课堂理论教学和22学时课内实训)
侧重于房地产经济的基本知识介绍与常见问题的解释,理论结合实际,着重培养学生的实践技能,与其他专业课程互相渗透、互相统一,同时参照房地产领域最新的法规、政策,体现知识的综合性、实用性、实践性和政策性。
(三)教学组织
●“引”通过情景引例引出本单元的教学内容与学习目标
●“展”本单元内容总体介绍、本单元内容分项讲解
●“练”学生根据本单元内容的学习,解决情景引力中的案例;根据本单元内容解决
单元后的习题;采用分组讨论的方式
●“收”教师总结本单元内容;教师点评学生练习成果
●“用”学以致用;以每单元后的练习内容结合当前房地产业内形势为前提,学生利
用1到2节时间进行理论与实践的简单结合,使学习效果感官化
(四)教学方法
采用多元教学方法,包括多媒体辅助教学、课堂讲解式教学、引入案例讨论式教学、教学录像观看教学与实训现场实操式教学等。
、
比如课程里比较重要的房地产市场总论,我会先做个中国十大地产龙头企业的万科的房产楼盘的PPT讲稿给大家讲解,演示包括该楼盘的简介、开发理念、户型的朝向设计、环境设计及楼盘的市场分析等等引入学生的兴趣,然后再逐步让学生进行自行分析,对杭州市各楼盘进行调研
(五)教学评价
过程考核与结业考试两部分,过程考核占20%,具体考核分为出勤、课堂表现与课内实
训表现三部分。
结业考试试卷成绩占80%。
(六)教学效果
总体是通过理论教学指导实践教学进而达到就业上岗的教学目的。
理论教学效果表现为:1、掌握房地产经济学的基本原理和操作规范;2、能够利用房地产经济学理论知识解释房地产市场运作过程中的常见问题。
实践教学效果的表现:1、能够利用房地产理论指导房地产市场实践;2、能够在实践过程中独立思考并有效的创新。
就业上岗能力表现为:1、能够充分实现房地产经纪人的岗位职责;2、经过锻炼,努力成为房地产经纪人。