观后感 (1)

电影观后感(精选15篇)电影观后感1周五时，我们学校又播放了一次电影课。

这个电影是写关于父爱的电影，非常感人。

这个故事主要是写了迈克一个小孩在打棒球时心脏病犯了，被送到了医院去做心脏转换。

父亲为了儿子的健康生命想出来所有办法。

有很多事情都是犯法的。

因为找不到适合儿子的心脏，于是他决定把自己给杀死了，那样就把他自己的心脏奉献给儿子。

但是，在最后一秒钟找到了一个心脏，把这个新的心脏给了儿子。

最后儿子好了，但是父亲在帮助儿子麦克时做了很多犯法的事情，所以被送到了监狱去坐牢。

父亲坐上警车时，儿子从人群中迷迷糊糊的说了一声“谢谢”。

那句简单的一声“谢谢”却永远再这位伟大的父亲的心中永远回荡着。

观看完这部电影，我的感受很深。

麦克的父亲这样的人是不经常见的。

他为了他儿子的生命，愿意丧失自己真贵的东西_生命，这种品质和父爱的精神我觉得很好，我们也应该向父亲的`这种品质学习。

我想，要是我们班、我们国家、甚至我们世界的人都有父亲那样一颗感恩的心，世界会更好！电影观后感2《唤爱》是由童星张博翔，国家一级演员王虎城，实力演员杨欣、李松珂等联袂主演的励志电影。

首先，该片取材自真实人物原型，讲述了母亲病逝后，照顾瘫痪父亲，扛起家庭重担的5岁孩子孙家宝的励志故事。

虽与多部好莱坞大片撞期，但《唤爱》还是凭借其自身独辟蹊径的题材、过硬的影片质量及蕴含的深沉感动引起了网友关注。

其次，随着上映日期的宣布，《唤爱》也发布了一款定档海报，海报上流着伤心泪水的小主人公尤为引人关注，眼神里充满了伤感、无奈，但向上看的举动也透露出了坚强与勇气。

海报设计充分表达出了影片的态度与精神——生活虽充满苦难，但我还是要迎头向上，同时与影片的主题故事也十分契合。

影片通过聚焦特殊群体，想要用小主人公的悲惨经历唤醒社会对该类群体的关注，引发对生命本身及人生苦难的思考。

最后，作为一部关注特殊家庭、苦难儿童的励志影片，《唤爱》凭借其过硬的质量曾先后曾入围美国金门国际电影节、美国民族国际电影节、美国长岛国际电影节及北京青年影展。

电影观后感心得体会(精选3篇)第一篇观后感电影的主题十分深刻，让我对人性和社会的现实有了更深刻的认识。

影片通过生动的故事情节和精彩的表演，深入探讨了人们在面对困难和挑战时的内心变化以及对幸福和自由的追求。

影片中的角色形象塑造得非常立体，每一个人物都有自己独特的性格和故事，让观众能够深入感受到他们的内心世界。

尤其是主人公，他在困境中展现出坚强和勇气，最终走出了自己的困境，这让人们对自己和生活有了新的思考。

此外，影片还通过一些细节展现了社会现实中的问题和不公平现象，引发观众的思考和共鸣。

它成功地将个人故事和社会问题融为一体，给观众带来了深刻的触动和反思。

总的来说，这部电影非常值得一看，它不仅给人带来娱乐，同时也让我们对现实世界有了更清晰的认识，希望能够引起更多人的关注和思考。

第二篇观后感这部电影的故事情节非常引人入胜，充满了悬疑和惊悚的元素。

从一开始的背景设定到最后的结局，每一个细节都紧扣着观众的神经，让人不禁陷入其中。

影片的表演也非常出色，演员们的精湛演技让角色栩栩如生。

他们在表现角色内心世界的同时，也将观众带入到了故事中，让人们能够更加真实地感受到故事的张力和紧张感。

此外，影片还通过一些场景和镜头语言无声地传递出了一些深刻的思考。

它巧妙地运用了象征和暗示，让观众能够在影片中感受到更多的细节和含义。

总的来说，这部电影无论是从故事还是从表演，都非常出色。

它给观众带来了刺激和震撼，同时也引发了人们对人性和社会的思考，是一部非常值得推荐的电影。

第三篇观后感这部电影的特点是独特的题材和独特的拍摄手法。

影片以纪录片的形式呈现，让观众能够更加真实地感受到故事中的情感和情节。

影片的背景设定非常有创意，带领观众进入了一个全新的世界。

它揭示了隐藏在社会背后的一些问题和现象，让人们对现实世界有了更深入的认识。

同时，影片的拍摄手法也非常独特，运用了许多大胆的镜头和特效，让影片更富有观赏性和艺术性。

它不仅是一部电影，更是一种视觉盛宴。

《叫我第一名》观后感(15篇)《叫我第一名》观后感1每个人不是生来就会一帆风顺，总会有些或大或小的糟心事，如果有些事最终无法逃避，那就迎难直上吧!在电影《叫我第一名》中，男主布莱德科恩，六岁就患上了妥瑞症，它总是会发出怪叫还总有些奇奇怪怪的动作，让人一度把他认成是一个怪咖。

在学校时，同学们总因为他的异样而排斥他，欺负他，上课时因为他发出的声音还会哄堂大笑，这一度让科恩变的更加敏感，自己怪异的行为也愈发强烈。

老师对他的行为无法忍受，便上报给了校长。

校长刚开始的行为让我认为他是为了羞辱科恩，好让科恩自行退学，可到了后来，校长让科恩上台解释，问他大家怎样才可以帮助他，和后来老师，同学们雷鸣般的掌声，让我明白了，校长不是在故意找事有意侮辱，而是在用自己的方式帮助科恩，让科恩重拾信心，不再因为妥瑞病自卑敏感。

《叫我第一名》观后感2在布莱·科恩的成长经历中，也有许多对她好的人：一直为科恩求医问药的科恩母亲；在打高尔夫球时被人轰走时，挺身而出的弟弟。

为了让同学们不再嘲笑，并把它引上正路的校长，丝毫不嘲讽科恩妥瑞氏症南希，慧眼是真金的招聘校长。

正式因为他们的存在和帮助，布莱·科恩才如愿以偿当上老师。

看完这部电影后，我感悟很深。

一个人只要有了坚定的意志和信念，就会不惧困难险阻，努力的去克服它，上帝给你关上门的时候，却为你打开了一扇窗。

妥瑞氏症让他学会了坚持不懈去做任何事情的精神。

任何事情都拥有两面性的，我们不能只看见他的其中一面。

在生活中，我们人人平等不能歧视他人，面对那些特殊人群，我们要学会去关爱。

作为一个残疾人都那么努力，更何况我们这些健全人呢？我们也要向他学习。

做出任何事情，dou要付出全身心的精力。

《叫我第一名》观后感3今天，我观看了《叫我第一名》这部精彩的电影。

这部电影主要讲了布莱德患有先天性妥瑞氏症，这是一种十分严重的疾病，这种疾病导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。

而这种怪异的行为，更是让他从小不被周边的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。

《开学第一课》观后感 (15篇)下文是我为您细心整理的《《开学第一课》观后感 (15篇)》，您扫瞄的《《开学第一课》观后感 (15篇)》正文如下：《开学第一课》观后感 1202X年，我们迎来了一个没有声音的新年，当我们被困家中时，全国的医护人员都已经在一场没有硝烟的战斗中开头打仗了。

今日，我们最终在历经了磨难后迎来了曙光，如约而至迎来了开学的日子。

开学第一天，如此奇特而奇特，与生疏的老师和同学相聚，让我心花怒放了一天。

晚上八点，我准时坐在电视机前收看《开学第一课》，今年的主题为“少年强，则国强。

”整个节目让我幼小的心灵深受震撼，让幼小的我们亲身感受到抗疫过程中，都经受了什么！由于疫情，我们度过一个格外漫长的寒假，不仅要在家中上网课，出门也要带口罩，我们的生活发生了很大的转变，患病了很大的困难。

但是在宏大的祖国妈妈的关怀下，在钟南山爷爷和很多白衣天使的无私奉献下，我们最终战胜了令人恐惊的疫情怪兽。

如今虽然疫情还未彻底的遏制，但我们也渐渐恢复之前的安静生活，今日最终平安返回秀丽的校内，开启了新学期的生活。

《开学第一课》让我深深地生疏到，身为祖国将来的花朵，我们肯定要将“普及抗疫学问，弘扬抗疫精神”落实到平日的生活和学习中，学习各位先辈英雄坚韧奋斗，不怕困难的精神，肯定要好好学习，熬炼身体，让自己成长为一名坚强英勇的真正男子汉，长大后也在祖国需要的时候贡献自己的力气！《开学第一课》观后感 2今日我上了一堂特殊的课，这堂课用爱汇成了爱的海洋，我像一艘小船游览在爱的海洋中，使我明白爱的含义；这堂课又是一条爱的旅程，让我们从爱同学、爱父母、爱家乡到爱祖国，传递小爱，才能汇聚成荣耀祖国的大爱；这堂课更像用爱谱成的乐章，用爱是共享、爱是力气、爱是担当、爱是荣耀这四个篇章，把这节课推向了*，让我观后久久不能遗忘？在这一节课我干了一件格外有意义的事情；我发了一个短信，这不是一条一般的短信。

这是由李连杰叔叔倡议的一次爱心捐助，今年台湾患病了“莫拉克”台风的重创，他说那里目前最需要的是捐建学校，我们现在已经坐在宽敞光明的学校中上课了，而台湾的小伴侣却没有教室？我抓紧拿出手机按下了李连杰叔叔说得号码，“发送1—1069*309”成功的捐出了一元钱，我觉得这1元钱远远大于我曾经轻率地花出的800元钱，我以后会多做一些有意义的事情。

暑假安全教育第一课观后感(精选10篇)暑假平安教育第一课观后感(精选10篇)品尝完一部作品后,信任大家的视野肯定开拓了不少吧,这时候,最关键的观后感怎么能落下!快来参考观后感是怎么写的吧,下面是我为大家整理的关于暑假平安教育第一课观后感，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!暑假平安教育第一课观后感（篇1）喜爱生活，谨防溺水。

水是生命之源，它有温顺的一面，滋养人类和万物;它也有强大的一面，有时会夺走人的生命。

小伴侣，你知道吗?我们四周发生了很多溺水事故。

有一次回家的路上，看到一个少年独拘束河边玩水，脚滑了一下，沉了下去。

几秒钟就发生了，一条命也没了。

真惋惜!所以，我们需要知道;不能一个人去深水，也不能一起去;夏天，没有父母同意，不能出去游泳;假如你想去游泳，你也应当和你的父母一起去，预备游泳圈。

还有一次，我在游泳池游泳的时候，看到一个小女孩不当心掉进了水里。

小女孩的同伴看到了，赶忙下来救人。

幸好抢救准时，小女孩没有生命危急，避开了悲剧的发生。

这两件事不能怪水，由于我们人类不当心掉进水里了。

生命无价，水无情;水是自然界最珍贵的资源。

我们不能再把生命的负罪感强加给无生命的水。

让我们行动起来。

珍爱生命，谨防溺水，还水。

暑假平安教育第一课观后感（篇2）生命珍贵，要珍惜自己的生命，每天都要做好预防溺水的预备。

现在刚刚进入夏天，很多孩子想在河流、湖泊和海洋中游泳和洗澡。

但千万不要一个人去江湖游泳洗澡，更不要一起去江湖游泳洗澡。

在大人伴随下去游泳池和游泳池游泳洗澡，游泳前做热身运动。

几年前，我学校有一个初三的同学就是不听老师的话。

当他放学回家时，他跑到河边洗澡。

他一到河里，就被河里的沙子埋了。

不久，他就去世了。

水深吗?不，有两个缘由。

首先，夏天雨水许多。

其次，有一些黑心老板叫人往河里泵沙子挣钱。

由于河里的沙子是那些“脏”老板抽上来的，只要有人下去，就会被河里的沙子掩埋。

假如没人看到，那个人就面临死亡。

我们应当听老师的话，珍惜自己的生命，防止溺水。

京剧观后感8篇京剧观后感1在本周三，学校请了校外的京剧团来演出，带来了三出折子戏，分别是武旦戏《扈三娘》、花旦戏《拾玉镯》、武生戏《孙悟空斗罗汉》。

第一出戏是武旦《扈三娘》，表演的是扈三娘与宋江打斗的场面。

在演员上场后，台下的小观众们都情不自禁的赞叹，“哇，穿的太漂亮了！”一条花枪耍的是枪缨乱抖带着风，台下的小观众们不时拍手叫好，看着表演老师扎实的基本功底，让我想起了我们平时京剧社团的训练中，老师带我们一丝不苟走台步、跑圆场、练唱腔、学动作，虽然有时候会有同学一句唱腔怎么也学不会，但是老师依然努力，专心的教他，直到他学会为止，也更加理解了京剧演员的不易，让我对台上的老师更加钦佩。

第二出戏时是花旦戏《拾玉镯》，演员通过开门、缝布、拾镯子等动作，刻画出了一个活泼，可爱的小姑娘的角色。

第三出戏是武生戏《孙悟空斗罗汉》，讲了孙悟空与众罗汉打斗的场景，演员老师把一条金箍棒耍的虎虎生风，让我十分倾佩。

京剧是我国的非物质文化遗产，我们每一个人都应该去学习他保护他，让更多的人去了解他喜欢他。

京剧观后感2京剧是我国的.艺术之粹，它从乾隆年间就开始流传了，他的行当很全面，表演成熟，气势宏美。

今天，我们去上中观看了由上海京剧院的叔叔阿姨们带来的表演，真可谓是精彩绝伦阿！主持人非常风趣，在他的一段幽默的介绍后，各个节目开始了。

我们看了《挑滑车》，《拾玉镯》，《四杰村》，还有《火凤凰》尤其是是最后的《火凤凰》，这是我最为欣赏的，几位大姐姐轻盈活泼的身姿，还有丰富的肢体语言，讲述了几个白鹭为了保护自己的家园而与雕奋力拼搏，最后几只雕在攻击白鹭时把手中的武器向她扔去，但白鹭仍是准确无误地接住了每个武器，并攻击了回去，这也让我们看到了演员功底之深厚，俗话说台上一分钟，台下十年功。

我们去看京剧也收获到许多的知识，了解到京剧的角色可分为：生，旦，净，丑。

各个角色都有一位京剧家来扮演，他们每人还唱了一段，最让我大开眼界的是那位耿露大姐姐，她模仿声音的本领让我不由得敬佩。

一年级观后感（集合16篇）一年级观后感第1篇开学之际，我收看了中央一台播放的“开学第一课”节目。

随着周笔畅姐姐的歌声，节目拉开了序幕。

今年“开学第一课”的主题就是：乘着梦想的翅膀。

我们每个人都有自己的梦想，有了梦想才会有动力的去实现，在实现的过程中为了梦想，不管遇到任何困难只要坚持就能胜利。

其中给我印象深刻的是付丽鹃姐姐和廖智老师。

付姐姐加入了八一跳伞队，在队里她每天都要接受6个小时的高强度体能训练。

刚开始，她累得想过放弃，但转念一想为了能够成为一名优秀的跳伞运动员，她选择了坚持，凭着勇敢和毅力走到了现在。

常听大人们说：现实是残酷的。

然而廖智老师面对她在地震中失去的双腿时却显得那么的美好。

她为了自己的舞蹈梦想，虽然失去了双腿，但她忍着痛苦选择了坚持，就因为坚持才成就了廖老师的舞蹈梦，让她没有双腿也可以跳得那么精彩。

看完“开学第一课”，我知道每个人成功的背后都会碰到许多困难的事情，但是只要相信自己有毅力并坚持下去，再困难的事情也会很容易解决。

所以，我相信只要坚持，梦想就一定能够实现。

让我们为自己的梦想加油吧！一年级观后感第2篇一天，廷下达了紧急征兵的文书。

士兵就一家一家的征兵，每家都要选一个男人当兵，有几个家庭的父亲已经很老了，他们的儿子愿意替父从军。

轮到花木兰家的时候，父亲就决定从军。

每天夜晚父亲都要练武，又一次，花木兰看到父亲练武，父亲练几下，就摔几下。

花木兰看到父亲这样，心里难过极了，木兰决定替父从军。

她穿着父亲的衣服偷偷地走了。

在军营训练中，花木兰不怕苦，不怕累，什么活都会干。

打仗的时候，木兰用最后一个炮向雪山打去，匈奴的手下全死了，只有匈奴和几个比较强壮的没有死，匈奴带着这几个人去皇宫要杀死皇上，最后花木兰用自己的智慧打败了匈奴。

看了《花木兰》这部电影，我为花木兰这种不怕危险，不怕吃苦，不怕牺牲，英勇善战，孝敬父母的精神深深地打动了，值得我向她学习。

在平时的生活中，学习中我要向花木兰一样孝敬父母，好好学习，不怕苦，不怕累，做一个向花木兰那样让人尊敬的人。

《一个都不能少》的观后感（精选33篇）《一个都不能少》的观后感（精选33篇）观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

下面是《一个都不能少》的观后感，请参考！《一个都不能少》的观后感篇1一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。

今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。

因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他辍学到城里去打工。

魏老师从学校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。

其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。

！”我想：这就是责任所带来的动力吧！在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。

她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。

她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。

她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。

是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。

参观博物馆观后感(精选多篇)第一篇：参观博物馆观后感1观后感班级：初一星期五下午，我们去石河子大学参观博物馆了。

当我们来到博物馆的时候，看到了一座五层大楼，走进大楼后，就看到第一层是书法展：有毛笔字、水墨画和肖像画（素描），在那里摆着的字，写的很有韵味，水墨画画的生机勃勃、生龙活虎，肖像画画的栩栩如生，非常逼真。

进入第二层，是动物标本，有陆地的动物、水上动物、空中动物，在第二层楼的最里面，有一只庞大的模拟电子恐龙，这只恐龙的血盆大口一张一合，及其的恐怖，那条细长的尾巴来回的摆动着，抽打着四周的叶子，非常的有意思。

进入第三层，是昆虫标本，有蝴蝶、甲虫、蝗虫、飞蛾等。

在这一层楼里，最美丽的就要数蝴蝶了，有各种各样的蝴蝶拼出来的人物、动物和植物，漂亮迷人。

最有个性的是蝗虫和蚊子，它们排着整齐的队伍，向来参观的人们“致敬”。

进入第四层，是植物标本，有许多的奇珍异草、各种各样的药草，千姿百态，有的草是绿色，有的是黄色。

有的草上还有几朵小白花，小巧可爱，在一块块干净的玻璃的下面，植物们向参观者挥着小手表示欢迎，非常奇特。

进入的五层，是人物介绍，先看到的是曹操的介绍和朱元璋的介绍，再往里走就是雕像和古代人用的物品、服饰。

雕像栩栩如生，各个人物的表情都非常的清晰和自然，我想，雕刻这些雕像的人，一定是一个表情丰富、有趣的人。

在这一层里，最吸引人注目的是——一具木乃伊，这具木乃伊全身上下都裹着烂兮兮的破布，静静地躺在玻璃板下，像是一个高傲的家伙，无视所有的人！这座博物馆里的所有东西都参观完了，这时我感觉，我学到了许多东西，也大开了眼界，看到了我从来没有见过的东西，学到了我从来不知道的东西，总之，收获是挺大的，足以让我受益无穷。

这次的参观让我记忆犹新。

第二篇：参观博物馆观后感参观博物馆观后感六一那天，趁着儿童节的假期，我和室友去参观了博物馆。

对博物馆的第一印象来源于他的建筑，这和工大给我的印象一样，是个玩命盖房子的地方。

《叫我第一名》观后感(精选15篇)在观看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时候最关键的观后感不能忘了。

那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编整理的《叫我第一名》观后感，希望对大家有所帮助。

《叫我第一名》观后感1国庆节前，潘校长向全校教师推荐观看一部电影《叫我第一名》。

很疑惑，怎样电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的意义。

电影确实不错，很令人感动和深思。

在片中，感动于母亲的支持和信任。

当同学、教师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解科恩时她自我去图书馆研究，帮科恩找出真正的病因，并想办法治疗他的病;当科恩找不到教师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他必须行，相信他是最棒的……感动于校长的魅力。

虽然没有多长的镜头，可是作为同行的我感触是深刻的。

他没有向父亲一个批评他的学生，而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。

正是这样的教师，教会了布莱克坚持，正是这样的教师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的教师，让布莱克有了当上教师的愿望……感动于科恩的乐观和坚持。

他从不在乎别人的目光，做自我梦想着的事情。

长大后的科恩正在找教师的工作，可是几乎所有的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不可能胜任，可是科恩幷没有放弃，父亲还是不理解他叫他到自我的单位去工作，可是科恩是不会放弃自我的梦想的，最终他找到了一家能够理解自我的学校，他教得异常出色，跟自我的学生沟通得很好。

他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自我的梦想一样。

最终，他被评选为了年度最佳教师。

感动一向伴随我看完电影。

电影中科恩的病虽然没有治好，可是他拥有正常人一要的生活，他喜爱的教师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生……他用自我的经历告诉学生，不放弃，战胜疾病。