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8 复活(节选)
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4.词语辨析
径自·径直
径自:表示自己直接行动。
径直:表示直接向某处前进, 不绕道,不中途耽搁;表示直 接进行某件事,不再事前费 周折。
相同点:两者都是副词,都有“直接行动”之意。
不同点:“径自”强调自己,“径直”侧重点在于直接做某事或去某 地。
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19世纪70年代末到80年代初,俄国的资本主义迅猛发展,农村遭 到巨大的破坏,广大劳动人民的生活日趋贫困。当时俄土战争的重 负、连年饥馑给人民带来更为深重的灾难。这时托尔斯泰越发地 关心人民的困苦。他积极地参加当时的救灾工作,目睹了农民和城 市贫民的可怕处境,在他多年探索、思考的基础上终于看清了沙皇 专制制度的反动本质。《复活》是托尔斯泰的晚期代表作。这时 作家的世界观已经发生变化,他抛弃了上层地主贵族阶层的传统观 点,重新审视了各种社会现象,通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地 描绘出一幅幅俄国社会的真实图景。
易错字 鬈 蜷 堕 坠 赎 黩
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3.掌握词语 (1)嫣然一笑:形容女子笑得很美。
例句:方太太拉着张小姐的苹果绿绸皮袄的衣角,眼睛看着她,张小姐 只是嫣．然．一．笑．,摇了摇头。 (2)夺眶而出:眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度
示例:我来到爸爸床前一看,爸爸果然老老实实地躺在那里,可 是嘴还在动,原来爸爸还在背英语单词。我对爸爸说:“您不服从妈 妈的‘命令’,我告诉妈妈去。”说着,就要往外走。爸爸急忙拉住我, 说:“我昨天刚背好的单词,谁知睡了一觉,就全忘了。你千万不要告 诉你妈妈。她也够辛苦的了,别再让她为我操心了。”我听着这诚 挚的话语,只好答应了。可一见爸爸那疲倦的样子,马上改口说:“您 也太辛苦了,这样下去身体会垮的。”接着,我又不满地说:“爸爸,您 是工程师,又有大学文凭,干吗还那么拼命地学啊!”爸爸笑着说:“工 作需要嘛!”看我脸上还有疑惑,他语重心长地说:“我现在学到的知 识还远远不够呀!我真后悔年轻时没多学几门外语,现在我都四十 多岁的人了,学起来可真费劲。‘少壮不努力,老大徒伤悲’呀!不过, 现在下功夫学还不晚,这也叫‘活到老,学到老’嘛!”说完爸爸就哈哈 大笑起来。
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6.“天哪!你帮助我,教教我该怎么办!”这一内心独白表现了聂 赫留朵夫怎样的心理?
点拨:聂赫留朵夫内心充满矛盾。法庭上,他被玛丝洛娃的冤 案震惊而醒悟,开始认识到自己犯的罪行,因此要帮助玛丝洛娃;但 当他真正面对已经堕落了的变得丑陋的玛丝洛娃时还是有一丝犹 豫的。此刻,他不知道该作出怎样的决定。
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(4)截然不同:形容两种事物毫无共同之处。 例句:直到近来,经过许多学者的研究,我们才知道孩子的世界与成人 截．然．不．同．。 (5)饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。 例句:他那张饱．经．风．霜．的脸,好像用红铜铸成,宽宽的额角上,深深刻 着几条显示出坚强意志的皱纹。 (6)无可救药:比喻人或事物已经坏到无法挽救的地步。 例句:有两次外科难症,别人认为不．可．救．药．,经他着手成春。 (7)一刀两断:比喻坚决断绝关系。 例句:一切假的东西,我们甘愿与它们一．刀．两．断．。
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《复活》故事梗概 小说女主人公卡秋莎·玛丝洛娃本是一个贵族地主家的女仆,她 被主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫公爵玩弄后遗弃。由此她陷
入了苦难的生活,她怀着身孕被主人赶走,四处漂泊,沦为妓女。后来 她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。小说男主人公聂赫留朵夫以陪
提示本题有一定开放性,可以结合文本内容分析聂赫留朵夫的 心理,答案并不唯一。
点拨:(1)我认为存在真正的爱情,玛丝洛娃是他的初恋,对于这 份纯洁的感情,多年后在法庭上相遇时,他依旧能感觉到。也恰恰 是这份感情打开了他复活的大门,使他走上了救赎自己的道路。因 为如果没有任何感情的话,他就根本不会有什么恻隐之心了。
模
模．糊 模．样
读音 mèi duō suo jiǒng xiè mó mú
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2.写对字形
词语 gěng住 鱼gěng 害sào 干zào duó步 揣duó
易错字 哽 鲠 臊 燥 踱 度
词语
quán发 quán缩 duò落 zhuì落 shú罪 dú武
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课文节选部分主要是写聂赫留朵夫在法庭审判之后,内心痛苦, 认清了自己虚伪可耻的面目,决心悔过。他去狱中请求玛丝洛娃的 原谅,并打算为她奔走申冤,但玛丝洛娃并不相信他。该部分内容 展现了聂赫留朵夫发自内心的忏悔,表现了他内心的“复活”。
例句
①他没到下班时间便径．自．走了。 ②汽车过了桥,就径．直．向目的地开去。
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衣冠楚楚·道貌岸然
衣冠楚楚:形容穿戴整齐、漂 道貌岸然:形容神态庄严(现多
亮。
含讥讽意)。
相同点:都与人的外表有关。
不同点:“衣冠楚楚”是中性词,“道貌岸然”一般用作贬义。
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3.文中聂赫留朵夫对玛丝洛娃的称呼有几次变化?这说明什么? 点拨:有三次变化。刚见面称“您”,后来称玛丝洛娃为“你”“卡 秋莎”。这说明聂赫留朵夫刚开始还不能与玛丝洛娃拉近内心的 距离,只是把她当作一个他想帮助的人,后来,聂赫留朵夫逐渐地在 情感上拉近了与玛丝洛娃的距离,已经把她当作一个熟悉的人看待。 4.从节选部分来看,怎样理解“复活”的含义? 点拨:就节选部分来看,“复活”应指的是聂赫留朵夫思想的复活, 灵魂的复活,人性的复活,良心的复活,道德的复活。
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迁移练笔 创设一个情景,设置父子之间的一段对话,表达一定的中心。不 少于200字。
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黑暗,批判了专制的国家制度,揭露了政府机关的黑暗和官吏的残暴。
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1.读准字音
加点字
斜睨．
饶．恕
擤．鼻涕
步履．
刹
刹．那 刹．车
读音 nì ráo xǐng lǚ chà shā
加点字
妖媚．
哆．嗦．
窘．态
不屑．
欢喜而落泪。 例句:森林消防员正在值勤,他妈妈和姥姥突然出现在面前。因为有 纪律要求,这位小伙子依然站得笔直,泪水却夺．眶．而．出．。 (3)接二连三:一个接着一个,形容接连不断。
例句:受自然灾害频发、粮食价格下行、农资价格上涨等因素影响, 部分产粮大户陷入连续亏损困境,“弃租”者接．二．连．三．。
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托尔斯泰主义 托尔斯泰主义是俄国著名文学家列夫·托尔斯泰的重要思想的 结晶,一方面,它体现为对现实的无情批判;另一方面,它宣扬了赎罪、 拯救灵魂、禁欲主义、“不以暴力抗恶”“道德自我完善”等观点,宣 扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想,因此人们称之为“托 尔斯泰主义”。
①那些在厚厚的地毯上来回走动的衣．冠．楚．楚．的客人们,
例句
把他带回到过去的日子里。 ②许多道．貌．岸．然．者,若揭开他们的伪装,实在是龌龊不
堪。
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学习目标 1.了解故事背景,梳理故事情节。 2.分析写作手法,把握人物形象。
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列夫·托尔斯泰(1828—1910),19世纪中期俄国批判现实主义作 家、思想家、哲学家。托尔斯泰生于贵族家庭,1847年退学后,回 故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试,1851~1854年在高加索军 队中服役并开始写作,1854~1855年参加克里米亚战争,1855年11月 回到彼得堡,1910年11月病逝于一个小站,享年82岁。代表作有 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
