《8和9》6-10的认识和加减法课件ppt

RJ版数学一年级上册课件
二 6~10的认识和加、减法
第 4 课 时 8、9的分与合
情景导入
袋子里有7个乒 乓球。
任意拿出几个。 说出还剩几个。
探索新知
探究点1 8的分与合
8几将的组8分个把与圆前合片面，分4可组为以交两只换组记两，住数可前的以面位怎置4样组就分，可？其以余了。
8
17
8
22 66
8
36 63
8 44
9 45 54
课后作业
作 业 请完成教材第41页的做一做的第1、 2题及第43页练一练的第6、 7 、8题。
习题课件 · 人教版数学一年级上册
第二单元 6~10 的认识和加、减法
1. 6 ～ 9 的认识 第5 课时 分与合▶8、9 的分与合
知 识 点 有序法熟记8、9 的分成式
9 18
9
81
9 27
9 72
9
36 9
63
9
45 9
54
探索新知 1. 9个足球分成两组，你能又对又快地找出所有分法吗？
18 81
27 72
36 63
45 54
探索新知
2. 找朋友。(把上下两排的数连一连) (1)把能组成8 的朋友连起来。
探索新知 (2)把能组成９的朋友连起来。
当堂练习
1. 填一填。 8 9
33 55
8
44
探索新知 1. 8 个 分成两组，可以怎样分？有序写出分的结果。
17 53
26 62
35 71
44
探索新知
探究点2 9的分与合
9个 分成两组，怎样才能又对又快地找到所有分发法？
9
9
9
同桌互相摆

典题精讲
正确解答：
3+5=8(个)或5+3=8(个) 9-2=7(支)
易错提醒
看图写算式。
6-2=4(朵) 6+3=9(个)
易错提醒
错解分析：
解决用括线和问号表述的问题时,一定要 看清问号的位置。问号在括线的下面时,表示 要计算总和,应该用加法计算,如第(1)题;问号 在括线的一侧时,表示给出总数,要计算其中 的一部分,应该用减法计算,如上面第(2)题。
易错提醒
6-2=4(朵)
6+3=9(个)
2+6=8(朵) 9-3=6(个)
学以致用
1. 看图写算式。
Hale Waihona Puke 63 9 96 3 36 9 93 6
学以致用
2.看图写算式。
5+3=8
学以致用
3.看图写算式。
9－5=4
学以致用
4.猜一猜。妈妈用9元钱买下面的物品，
她都能买什么？用算式告诉你的好朋友。
4+5=9（元） 6+3=9（元）
4+4= 8 8 － 4= 4
典题精讲
2. 看图列式计算。
典题精讲
解题思路：
观察左图可知,左边有3个苹果,右边有5个苹果,两 部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式 为3+5=8(个),也可以列式为5+3=8(个)。
观察右图可以知道,一共有9支铅笔,右边有2支,要 求的是文具盒内的铅笔支数。一共有9支铅笔,减掉 文具盒外的2支,就是文具盒内的铅笔支数。
2. “一图四式”要弄清楚两个加法算式和两个减 法算式的联系,在加法算式中,调换两个相加的数的 位置不会影响最后的结果。进行8、9的加减法计 算,可以利用数的组成知识来解决问题。

试卷下载：
这些是我们的 生肖呀。
图中有几个生肖？
二、探究新知
我排第1。
我排第几？
把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只 小动物画上 。
请谁你排自第己9？试试看。
请你给同桌提出一个 这样的问题。
二、探究新知
先观察，再写一写。
书写时，要注意……
二、探究新知
动手试一试。
8
71
8
62
8
53
8
44
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看到每一组，你还能 想到什么？
二、探究新知
用 摆一摆。
9
9
81
72
9
18
说说你摆完的结果。
9
63
9
54
我想到……
三、知识运用
1. 填一填。
2.
三、知识运用
3. 猜一猜。
我是8前一个数。
我是最小的数。
970 68
5和4组成我。
我说一个数， 请你来猜猜。
我添1就是7。 7添1就是我。
四、知识拓展
五、布置作业
作业：第54页练习十一，第3题、第4题。 第55页练习十一，第5题。
6～10的认识和加减法
8和9（序数含义、写数、 数的组成）
一、复习旧知
你看到了什么？
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载：

转一转。
24
0
6
7
8
531
357
1
9
8
0
642
四、布置作业
作业：第56页练习十一，第10题～第12题、 第14题。
你你是们怎会样填想吗的？？
8 62
二、探究新知
填一填。
快来填一填，并把你的 想法告诉大家吧！
6＋3＝ 9
3＋6＝ 9
9－3＝ 6
9－6＝ 3
9
63
二、探究新知
想一想。
4＋4＝ 8
8－4＝ 4
8
可以想：
44
三、知识运用
填一填。
8
9
9
8
9
9
7
7
8
1
2
1
想8和9的组成可以帮助 我们计算。
三、知识运用
试卷下载：
ห้องสมุดไป่ตู้
5＋3＝8 3＋5＝8
8－5＝3 8－3＝5
看你图是你怎能样列计出算哪的些？算式？
8 53
二、探究新知
5＋4＝9 4＋5＝9
9－5＝4 9－4＝5
你看是图想你几能的列组出成两来道加法算式 帮和助两计道算减的法？算式吗？
9 54
二、探究新知
填一填。
6＋2＝ 8 2＋6＝ 8 8－2＝ 6 8－6＝ 2
6～10的认识和加减法
8和9的加减法
一、复习旧知
水果后面藏着几？
8
9
9
8
9
6 2 3 6 4 55 32 7
二、探究新知
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：

（ 8 ）个乒乓球
思维训练
下面每幅图分别是由哪些数字组成的？把它们写在 横线上。
①
②
③
④
①中的数字有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
②中的数字有：0、1、2、3、4、5、6。
思维训练
下面每幅图分别是由哪些数字组成的？把它们写在 横线上。
①
②
③
④
③中的数字有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
小组讨论
1.小组说一说图中都有哪些事物。 2.自己试着数一数图中各种事物的数量。
探究新知
你能说出数量是8的 事物都有哪些吗？
探究新知
我是一个 一个数的。
图中花坛中 有8朵花。
你是怎样数的？
探究新知
图中有8个 小朋友。
按照从左到右的 顺序一个一个数的。
你是怎样数的？
探究新知
图中有8棵树， 我是2个2个数的。
探究新知
通过刚才数一数，摆一摆的活动， 我们知道了数量是8的事物用数8 表示，数量是9的事物用数9表示。
课堂练习 按0-9的顺序连线。
变式训练 1.涂一涂。
8
9
变式训练
2.连一连。
4
5
9
2
8
变式训练 3.小猴子要做什么？
从上往下数用
（ 8 ）表示
用（ 9 ）表示
变式训练 4.数一数。
（ 9 ）个蛋挞
探究新知 数量是8的事物
用什么方法表示
8
这些事物的数量？
探究新知 数量是9的事物
9
用什么方法表示 这些事物的数量？
探究新知 想一想 生活中哪些事物的数量是8或9呢？顺序数， 1个1个或几个几个数。

人教版小学数学一年级
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2020/11/19
11
2020/11/19
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9
9
9
9
8172 63 54
看到每一组，你还能 想到什么？
学以致用
8 35
27 98
2 6
4 5
9
学以致用
圈出能组成8的两个数。
2
6
1
9
4
3
7
2
5
4
8
1
学以致用
圈出能组成9的两个数。
6
1
7
8
3
2
4
1
9
4
5
3
总结提升
今天这节课你认为最有 趣的是什么？你还有疑 问吗？
作业设计
教材54页练习十一 第4题
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/

8＋1＝ 9 1＋8＝ 9 9－1＝ 8 9－8＝ 1
选自教材第53页做一做第1题
2
73261485
① ② ③④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 哪两瓶合起来有8朵花，哪两瓶合起来有9朵花。
①⑤ ②⑧ ③④
①③ ②④
⑤⑦ ⑥⑧
选自教材第53页做一做第2题
1.计算。
变式训练
（ 8 ）＋ 1 ＝ 9 2 ＋（ 6 ）＝ 8 4 ＋（ 5 ）＝ 9
人教版·数学·一年级·上册
第五单元 6～10的认识和加减法
8、9的加减法
复习导入 填一填。
（ 5 ）＋2＝7
4＋（ 2 ）＝6 3＋（ 3 ）＝6
6－（ 1 ）＝5 （ 5 ）－3＝2 7－（ 2 ）＝5
你还记得6和7的分与合吗？
6
6
6
6
6
1 52 43 34 25 1
7
7
7
7
7
7
1 62 53 44 35 26 1
5＋ 2＝ 7
7－2 ＝5
2＋5＝ 7
7 －5 ＝2
一幅图通常写出两道加法算式 和两道减法算式。
探究新知
你能列出哪些 算式？
5＋3＝8 ? 3＋5＝8
求一共有几朵花，可以 写出两道加法算式。
?
?
5＋3＝8 3＋5＝8
8 8－5＝ 3 8－3＝ 5
把一共有8朵花看作已知信息 可以写出两道减法算式。
思维训练
运用3、6、9这三个数写出两道加法算式和两道 减法算式。
3＋ 6＝ 9
6＋3 ＝9
9－3＝ 6
9 －6 ＝3
9最大，把它作为加法算式的得数， 3和6相加得9,
作为加法算式中的两个加数。

6～10的认识和加减法
8和9
一、复习旧知
52063741
1. 一共有几个数？ 2. 从左数第5个数是几？ 3. 右边5个数都是几？
请读 按帮一 要它读 求们这 说按些 一顺数说序。 排好队。
01234567
还可以怎样排？
7的后面是几呢？
二、探究新知
数一请数你你，数看你一到身数边了，什有它么数们？量的 是8数的量事各物是吗多？少？
摆8个 。
热爱自然 保护环境
还可以……
二、探究新知
摆9个 。
二、探究新知
有7个珠子， 添上1是（ 8）。 有8个珠子， 添上1是（ 9）。
二、探究新知
8的前面是（ 7）。 8的后面是（ 9）。 8的相邻数是（ 7）和（ ）9。
看着尺子图，还 能想到什么?
() ()
二、探究新知
数一数， 比一比。
7＜ 8 8＞ 7
还可以怎样比？
8＜ 9 9＞ 8
三、知识运用
1. 填一填。
87 6 54 321
1 35 79
789
还可以……
三、知识运用
2. 比一比，填一填。
( 9)＞( )＞8( )＞(7 ) ( 8)＞( )＞5 ( )＞(3 )
6 2
还可以……
3. 两根同样长的彩带，第一根用去8米，第二根 用去9米。哪根彩带剩下的长？
答：第一根彩带页练习十一，第1题、第2题。
多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索 发展是硬道理，但硬发展是没道理。 吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？

答：第一根彩带剩下的长。
四、布置作业
作业：第54页练习十一，第1题、第2题。
6～10的认识和加减法
8和9(第二课时)
（序数含义、写数、数的组成）
一、复习旧知
你看到了什么？
这些是我们的 生肖呀。
图中有几个生肖？
二、探究新知
我排第1。 我排第几？
把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只 小动物画上 。
一、复习旧知
水果后面藏着几？
8 6
9
9
8
9
2
3
6
4
5
5
3
2
7
二、探究新知
5＋3＝8
3＋5＝8
看图你能列出哪些算式？ 你是怎样计算的？
8－5＝3
8－3＝5
8
5 3
二、探究新知
5＋4＝9 4＋5＝9
9－5＝4 9－4＝5
9
5 4
看图你能列出两道加法算式 你是想几的组成来 和两道减法算式吗？ 帮助计算的？
二、探究新知
填一填。
你是怎样想的？ 你们会填吗？
6＋2＝ 8 2＋6＝ 8 8－2＝ 6
8－6＝ 2
8 6 2
二、探究新知
填一填。
快来填一填，并把你的 想法告诉大家吧！
6＋3＝ 9 3＋6＝ 9
9－3＝ 6
9－6＝ 3
9
6
3
二、探究新知
想一想。
4＋4＝ 8
8－4＝ 4
8
可以想：
4
4
三、知识运用
1. 填一填。
2.
三、知识运用
3. 猜一猜。
我是8前一个数。
我是最小的数。
9

17 26 53
看到每一组，还能想到什么？
18
2 27
63 36
54 45
8 9
4 6
9 876 5 8 765
5+3= 8 3+5= 8
8－3＝ 5 8－5＝ 3
5+4= 9 4+5= 9
9－4＝ 5 9－5＝ 4
8
9
8
9
6
6
2
3
8
4
8
9
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
9
8
9
9
7
7
8
1
2
1
123 584 2156 4378
9 59
5 54
8 68
6 62
24
0
6

6+2=8 2+6=8 8-2=6 8-6=2
小组合作
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaoba o/ 语文课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yu w en/ 英语课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yin g yu/ 科学课件：/kejian/ke xue/ 化学课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/hu ax ue/ 地理课件：/kejian/dili /
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/ shuxue / 美术课件：/kejian/ meishu/ 物理课件：/kejian/ wuli/ 生物课件：/kejian/shengw u/ 历史课件：/kejian/ lishi/
5+3=8 3+5=8 8-3=5 8-5=3
自主探究
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaoba o/ 语文课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yu w en/ 英语课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yin g yu/ 科学课件：/kejian/ke xue/ 化学课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/hu ax ue/ 地理课件：/kejian/dili /

选自教材第52页做一做第2题
1.请你凑成8。
变式训练
2.请你凑成8。
变式训练
6734
4512
变式训练
3. 我能分成1和6。 我比1少1。
9
7
0
6
8
5和4组成我。 5添1就是我。 我添1就是9。
4.摘花。 9
54 8
53
变式训练
9 27
8 44
8 71
9 81
9 63
8 62
填一填。 8
思维训练
71 62 53 44 35 26 17
8个 分成两组，有几7 种分法？。
8
8
8
8
7 16 25 34 4
8
8
8
1 7 2 63 5
交换交位换置位 就可置以不了变。
9能分成几和几，动手 摆一摆，写一写。
9 ？？
小组合作
1.自己试着动手摆一摆小棒或圆片。 2.根据分的结果写出9的分法。 3.在小组内说一说自己的分法
9 89 1 79 2 69 3 59 4 49 5 39 6 29 7 18
9 89 1 79 2 69 3 54
9 19 8 29 7 39 6 45
根据这4种写出 另外4种。
8 78 1 68 2 58 3 48 4 38 5 28 6 17
9 89 1 79 2 69 3 59 4 49 5 39 6 29 7 18
分成的两个数相同 或者挨着就可以直 接写出下面的分法。
你有什么发现？
如何记忆8、9的分与合呢？
8 18 7 28 6 35
8 78 1 68 2 58 3 44
9 89 1 79 2 69 3 54

观察小棒图，你能列出哪些算式？
5＋4＝9 4＋5＝9 9－5＝4 9－4＝5
9 54
你是怎样算出这些算式的得数的？
填一填。
8 62
6＋2＝ 8 2＋6＝ 8 8－2＝ 6
8－6＝ 2
6＋3＝ 9 3＋6＝ 9 9－6＝ 3 9－3＝ 6
9 63
4＋4＝ 8
8－4＝ 4
8
44
快乐应用
1. 7＋1＝ 8 1＋7＝ 8 8－1＝ 7 8－7＝ 1
【教材P50 T1】
7＋2＝ 9 2＋7＝ 9 9－2＝ 7 9－7＝ 2
8＋1＝ 9 1＋8＝ 9 9－1＝ 8 9－8＝ 1
【教材P50 T2】
2.
每次盖住卡片的一部分，说出
一个减法算式。
用这张卡片，照样子做一做， 说一说。
3.
6
3
72
1
5
4
0
4.
9－8＝1 9－4＝5 9－5＝4 9－7＝2 9－9＝0 9－6＝3 9－2＝7 9－3＝6 9－1＝8 9－0＝9
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
8和9的加、减法计算方法： （1）看图数出得数； （2）利用数的组成； （3）根据加减法算式之间的联系推算。
课后作业
完成《 》或《 》 本课时的习题。
义务教育人教版一年级上册
二 6~10的认识和加、减法
2 6~9的加、减法
第4课时 8和9的加、减法
复习导入
填一填。 8 1234567 76 5 4 3 2 1
9
1 8
2
6 3
7 2
8 1
探究新知
4
观察小花图，你能列出哪些算式？

历史课件： . /kejian/lishi/
5
3
8 1
357
1
9
8
0
64 2
练习十一 9. 抄写算式并计算。
3＋5=

7
2
9
6
4
9
3
6
练习十一 11.
1
4
练习十一 12.
4 5 6 7
6 7 8 9
你发现了什么？
练习十一 13.
2
2
练习十一 14. 用下面的数，你能写出几组算式？
25 7 52 7
72 5 75 2
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
第2盆和第4盆 第5盆和第7盆 第6盆和第8盆
练习十一 6.
9 59
5 54
8 68
6 62
练习十一 7. 哪两张卡片上的数相加得8？ 哪两张卡片上的数相加得9？
练习十一
8.
24
0
6
7
ppt模板： . /moban/
ppt素材： . /sucai/
ppt背景： . /beijing/
ppt 图表： . /tubiao/
6～10的认识和加减法
8、9的加减法
-.
教学目标 进一步理解加减法的含义，掌握得数是8和9的加法及8 减几、9减几的计算方法，并能正确计算。

所以6可以分成（ 2 ）和（ 4 ），也能说6可以分成
（ 4 ）和（ 2 ）；左边分3朵，右边分（ 3 ）朵，
所以6可以分成（ 3 ）和（ 3 ）。
3. 教材第40页“试一试”。 7朵 分成两组，左边分1朵，右边分（ 6 ）朵，所以
新 7可以分成（ 1 ）和（ 6 ），也能说7可以分成 课 先 （ 6 ）和（ 1 ）；左边分2朵，右边分（ 5 ）朵， 知
先
知 （ 1 ）；同理，8还可以分成2和6，6和（ 2 ），3和
5，（ 5 ）和3，4和4。
5. 教材第41页“试一试”。
新
9个▲分成两组，一组1个，另一组（ 8 ）个，所以9
课 可以分成（ 1 ）和（ 8 ）或（ 8 ）和（ 1 ）；
先
知 同理，9还可以分成2和7，7和2，3和（ 6 ），6和3，4和
填一填
9
8
36 35
8 44
9 27
想一想 翻开扑克牌，看看哪个数和扑克牌上的数 能组成8。
5213467
想一想 翻开扑克牌，看看哪个数和扑克牌上的数 能组成9。
68245713
1
8 35
27 9
2
8 6
4 9
5
选自教材第41页做一做第1题
2 17 26 35 4
8 71 62 53 4 18 27 36 4 5
4. 填一填。
76 5 654
36
172
54
点拨：上下两个格子中的数相加等于前面圆圈中的数。
1. 填一填。
温
5
故 知
3
2
5
新
2. 教材第39页例1。
新
6朵 分成两组，左边分1朵，右边分（ 5 ）朵，所以

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从图中你知道了什么？
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要解决的
问题是什
一共有（ 9 ）只，
么？
跑走（ 3 ）只。 9 - 3 6 （只）
答：还剩6只。
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树根下有6个 。
（1）草地上一共有8个蘑菇，左边有6个，右边有几个？ （2）草地上一共有8个蘑菇，右边有2个，左边有几个？ （3）左边有6个蘑菇，右边有2个蘑菇，一共有几个蘑菇？
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说说图意，并列式计算。 8-3=5（只）
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6＋ 8
9－ 5 .
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9－3 6
7＋ 2 9 .
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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达标题
4 5 9 94 5 5 4 9 95 4
一共有8 个小朋友。从左边数，我排第
6，从右边数，我 排第3
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口算。 名师PPT课件
2+6= 9-1= 6+3= 8+1= 7+2= 8-2= 9-5= 5+4= 9-6= 7-3= 8-4= 3+5=
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看图说图意，列式计算。 ★★★★★ ★★★
（ ）+（ ）=（ ） （ ）＋（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ）