2013年安徽省职业院校技能大赛中职组现代物流技能竞赛规程

2023年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试赛前准备在参加2023年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项的第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试之前，选手需要做好充分的赛前准备。

以下是一些建议和要求：1.熟悉比赛规则和评分标准：选手应仔细阅读比赛规则和评分标准，了解比赛的要求和考核内容，确保自己在比赛中能够准确理解和完成任务。

2.掌握必备知识和技能：选手应对现代物流综合作业的相关知识和技能进行系统学习和掌握，熟悉物流流程和作业步骤，掌握货物装卸、搬运、堆码、仓储管理等技术操作方法。

3.做好心理准备：选手需要具备良好的心理素质和心理准备，面对比赛中的紧张和压力，保持冷静和自信，同时具备团队协作和沟通的能力。

4.物料和工具准备：选手需要准备好比赛所需的物料和工具，包括包装箱、搬运工具、标志牌等，确保在比赛中能够顺利完成各项任务。

5.模拟训练和实践经验：选手可以通过模拟训练和实践经验来提高自己的技能水平和操作能力，熟悉现场环境和实际作业要求，熟练掌握各项操作技巧和流程要求。

考核内容和要求第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试主要考核选手在现代物流综合作业中的职业素养和综合能力。

考核内容包括但不限于以下方面：1.仓储管理能力：选手需要展示出对仓储管理的了解和掌握，包括货物入库、出库、库存盘点等方面的操作。

2.货物装卸和搬运能力：选手需要展示出对货物装卸和搬运技术的掌握和操作能力，包括正确使用搬运工具、掌握装卸方法和操作规范等。

3.作业流程掌握：选手需要熟悉作业流程和操作要求，能够按照规定的流程和要求执行任务，确保作业的高效和安全。

4.安全意识和应急处理能力：选手需要展示出对安全意识和应急处理能力的重视和掌握，能够在作业过程中及时发现和处理各种可能的风险和问题。

5.团队协作和沟通能力：选手需要展示出团队协作和沟通能力，能够与队友有效配合，共同完成作业任务。

2013年安徽职业院校技能竞赛中职组服装设计制作技能比赛与模特表演技能比赛赛项规程一、竞赛项目（一）学生组（1）比赛项目四个：服装设计与制作技能比赛包括2个项目：女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型；女式春秋服装CAD板型制作、放码与女式春夏品牌样衣试制。

模特表演技能比赛包括2个项目：模特服装展示表演；平面模特展示表演。

（2）组队要求：均为个人比赛项目。

每代表队每个项目限报3人。

（二）教师组（1）比赛项目1个：女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型。

（2）组队要求：均为个人比赛项目，每代表队限报2人。

二、竞赛项目指标体系项目一：女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型表1 “女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型”项目指标体系项目二：女式春秋品牌服装CAD板型制作、放码与女式春夏品牌样衣试制表2“女式春秋品牌服装CAD板型制作、放码与女式春夏品牌样衣试制”项目指标体系项目三：模特服装展示表演1．各地在中职服装表演专业学生中选送女性模特参赛。

各地根据实际情况挑选模特：净身高174cm以上，三围符合标准，各项身材比例匀称、气质好、形象佳，具有一定的着装表达能力和自我展示风采。

2．表演展示内容包括：泳装表演展示、生活装表演展示、礼服表演展示。

3．模特选手服装准备：自备泳装、生活装、礼服各一套（泳装要求比基尼），颜色个人自定；参赛鞋子自备（可准备多双，但其中必须有一双高跟鞋）。

4．模特表演竞赛的全部音乐由大赛组委会统一安排。

5．模特参赛代表队可安排一名化妆与发型师，负责本代表队选手的化妆与发型设计和选手的更衣与保管等事宜。

其化妆与发型用品自备。

6．基本评价内容：体态条件、台步技巧、表现力、职业意识。

项目四：平面模特展示表演各地在中职服装表演专业学生中选送女性模特参赛。

各地根据实际情况挑选模特：身高在168-174cm范围内，三围符合标准，形象佳、气质好、身材比例匀称，具有一定的才艺表演能力和自我展示风采。

1．比赛环节：平面模特表演分为泳装、休闲装（包括镜前产品展示表演）、个人才艺表演三个环节。

芜湖市第十五届中等职业学校技能竞赛汽车运用与维修竞赛规程一、项目名称汽车运用与维修二、竞赛目的培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才，检验制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的成果，促进校企结合，引领汽车运用与维修专业职业教育教学改革，提高学生实际操作技能，提升学生未来岗位的适应能力，实现零距离就业的目标。

三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式比赛以实操考核的形式，根据比赛项目要求对指定车辆（或比赛工件）进行指定作业内容的操作。

（二）竞赛内容包含团体赛和个人赛。

其中定期维护和车轮定位为团体赛，其余为个人赛。

比赛内容包括：1.团体赛：定期维护和车轮定位（详见附件1）2.汽车维修基本技能：活塞连杆组拆装测量和汽车故障诊断。

（附件2）3.车身修复（钣金）：板件更换和车身电子测量。

（详见附件3）4.车身涂装（涂漆）：损伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、面漆喷涂。

（详见附件4）5.汽车空调维修：汽车空调制冷剂回收、净化和加注操作流程作业和简单故障排除。

（详见附件5）四、竞赛规则1、大赛由各校为单位组队参赛。

指定1名负责人任领队，全权负责本项大赛参赛事务的协调和领导工作。

组队要求如下：团体赛：每校限报2组，每组2人。

每组不超过2名指导教师。

个人赛：汽车维修基本技能、汽车空调维修、车身修复、车身涂装，每个赛项每队限报2名选手，每名选手不超过1名指导教师。

2、报名对象为2015年在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生，不限性别、年级，年龄在21周岁以下。

往届参加过同项比赛的选手，不能报名参加相同项目。

3、参赛选手在各竞赛项的比赛工位采用抽签方式确定。

4、参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。

5、比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；若因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

2013年安徽省职业院校技能大赛（高职组）中餐主题宴会设计比赛规程一、竞赛项目：中餐主题宴会设计（个人竞赛项目）二、参赛对象：安徽省高等职业院校酒店管理及相关专业在校生均可报名参加，每个参赛院校选派的选手人数不超过2名，每名参赛选手可配1-2名指导教师。

三、竞赛内容：比赛分仪容仪表、英语口语测试、现场操作三大部分。

满分100分。

（一）仪容仪表(10分)主要考察选手的仪容仪表是否符合旅游行业的基本规范及岗位要求，现场比赛时由裁判员进行检查。

（二）英语口语测试(20分)主要考察选手的英语口语表达能力及专业英语水平（餐厅岗位日常英语用语）。

每位选手需回答五道题，其中中译英、英译中各两道，情景对话一道，时间约5分钟。

（三）现场操作(70分)主要考察选手操作的熟练性、规范性、美观性、实用性以及选手对中餐饮食文化的理解和对成本控制等酒店管理专业知识的掌握。

每位选手的最后比赛成绩为上述（一）、（二）、（三）项之和，计入个人成绩。

四、奖项设置本竞赛项目设一、二、三等奖和优秀奖。

前三个奖项数量分别按本项目参赛选手人数的10%、20%、30%确定，其余为优秀奖。

对于成绩优异者，省教育厅将结合全国大赛项目要求组织集训，再遴选出参加全国大赛的选手。

五、大赛规则及评分标准(一)仪容仪表评分标准“仪容仪表”评分标准（二）英语口语测试规则及评分标准1、比赛形式采用考官与选手问答的形式。

每位选手需回答五道题，其中中译英、英译中各两道，情景对话一道，考试时间约为5分钟。

2、评分标准准确性：选手语音语调及所使用语法和词汇的准确性。

熟练性：选手掌握岗位英语的熟练程度。

灵活性：选手应对不同情景和话题的能力。

英语口语测试评分标准3、评分说明16—20分：语法正确，词汇丰富，语音语调标准，熟练、流利地掌握岗位英语，对不同语境有较强反应能力，有较强的英语交流能力。

11－15分：语法与词汇基本正确，语音语调尚可，允许有个别母语口音，较熟悉岗位英语，对不同语境有一定的适应能力，有一定的英语交流能力。

2013年安徽省职业院校技能大赛中职组会计技能赛项规程一、竞赛名称会计实务（会计电算化、翻打传票和点钞三项）二、竞赛目的引导会计专业与企业、会计教学过程与会计工作过程、会计教学内容与会计职业规范的深度对接，促使学校实现校企合作、工学结合的人才培养模式，展示会计基本技能和会计电算化操作技能，展示学校教育、教学和管理成果。

三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1.报名组队比赛为个人赛项目，每位参赛选手必须参加全部三项内容的比赛。

2.比赛时间(1)翻打传票:10分钟(2)点钞:单指单张和多指多张各5分钟(3)会计电算化操作:180分钟3.比赛内容(1)翻打传票①按爱丁数码公司翰林提ZD96BW设备的程序和方法进行。

②题目限时不限量，比赛成绩由翰林提专用系统自动生成。

(2)点钞①单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。

②选手持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法，限时不限量。

(3)会计电算化①模拟制造业企业一个月的30-40笔经济业务资料，经济业务主要以原始凭证形式出现，考生根据题目要求完成相关业务处理。

②竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存等模块，业务处理须在相应的模块中完成。

③基本操作的内容为：根据题目要求进行初始设臵；根据提供的资料审核或完善原始凭证，编制记账凭证；审核记账凭证；记账；对账并结账；编制资产负债表和利润表等。

四、竞赛规则（一）翻打传票比赛1.比赛设现场裁判若干名，计时员1名。

2.使用组委会统一提供的传票、铁制文件夹子及爱丁数码翰林提输入设备。

3.比赛前选手按主裁判的提示要求检查、整理传票，在翰林提系统中选择比赛题库。

4.按主裁判的“准备”提示进入翰林提系统的传票算界面，并进行相关设臵。

5.按主裁判的“选题打本”和“页码”提示进行传票整理。

6.按主裁判的“选题题号”提示做好准备。

7.按主裁判的“开始”口令开始比赛。

8.完成一题20笔数据的计算后，选手根据系统提示的起始页号和行（题号），进行下一题计算。

2013年安徽省职业院校技能大赛（高职组）方案一、大赛宗旨举办全省职业院校技能大赛，是为了适应产业结构调整对高素质、高技能人才的需要，充分展示安徽职业教育改革发展的成果，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围，进一步促进职业院校与行业企业的产教结合，更好地为安徽经济建设和社会发展服务。

通过大赛活动，展现职业院校学生良好的精神风貌和娴熟的职业技能，重在参与，同台竞技，共同提高。

二、主办单位和承办单位大赛由省教育厅、省经济和信息化委员会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等四部门联合主办；高职组项目由芜湖职业技术学院、安徽职业技术学院、安徽工商职业学院等18所高职高专院校承办。

三、组织领导具体见《关于印发2013年安徽省职业院校技能大赛方案的通知》。

四、大赛时间所有赛项必须在4月10日前完成；各赛项比赛的具体时间由各承办院校安排。

五、参赛对象2013年3月1日前在籍的我省高职高专学生。

六、大赛项目（一）具体项目设财经商贸、电子信息、加工制造、交通运输、旅游服务、能源与新能源、农林牧渔、轻纺食品、生物化工、石油化工、土木水利、文化教育、医药卫生、艺术、资源开发与测绘等15个专业类别41个项目。

省赛高职组设置的项目全部为2013年全国职业院校技能大赛高职组拟设赛项。

各赛项组织单位可根据预报名、比赛设备等情况自行设定各校报名限额，以确保赛事正常进行。

报名不足三支代表队的赛项，取消该项目。

1.财经商贸类技能比赛比赛项目2个：会计技能、现代物流储存与配送作业优化设计和实施；2.电子信息类技能比赛比赛项目7个：电子产品设计及制作、物联网技术应用、信息安全技术应用、计算机网络应用、LTE组网与维护、移动互联技术应用、移动互联网应用(APPS)开发；3.加工制造类技能比赛比赛项目6个：机器人技术应用、数控机床装配调试与维修、智能电梯装调与维护、工业产品造型设计与快速成型、注塑模具CAD与主要零部件加工、自动化生产线安装与调试；4.交通运输类技能比赛比赛项目3个：汽车检测与维修、汽车营销、城市轨道交通运营与维护；5.旅游服务类技能比赛比赛项目3个：中餐主题宴会设计、西式宴会服务、导游服务；6.能源与新能源类技能比赛比赛项目1个：风光互补发电系统安装与调试;7.农林牧渔类技能比赛比赛项目2个：农产品质量安全检测、中华茶艺技能;8．轻纺食品类技能比赛比赛项目2个：服装设计、服装制版与工艺技术；9.生物化工类技能比赛比赛项目1个：微生物技术及应用；10.石油化工类技能比赛比赛项目5个：工业分析检验、化工设备维修、化工生产技术、化工仪表自动化、精细化工生产技术；11.土木水利类技能比赛比赛项目2个：楼宇智能化系统安装与调试、工程造价技能；12.文化教育类技能比赛比赛项目2个：英语口语、文秘速录专业技能；13.医药卫生类技能比赛比赛项目1个：中药传统技能；14.艺术类技能比赛比赛项目1个：艺术专业技能；15.资源开发与测绘类技能比赛比赛项目3个：测绘、选矿技术、有色金属矿产地质勘查。

现代物流技能比赛规程全国职业院校技能大赛官方网站HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】附件1：2010年全国职业院校技能大赛中职组“天物杯”现代物流技能比赛规程一、比赛名称2010年全国职业院校技能大赛中职组“天物杯”现代物流技能比赛二、比赛方式及岗位分工1. 比赛方式比赛由3名选手组成一个参赛队，根据物流仓储作业过程中的进出库工作流程，按照要求分工协作完成比赛。

每个参赛选手担任不同的工作岗位，具体包括信息员、仓管员、操作员三个工作岗位，每个选手只能完成其所担任岗位分工内的作业任务。

2. 岗位分工具体岗位分工如下：（1）信息员：负责入库订单处理、出库订单处理。

（2）仓管员：负责入库验收作业、入库理货作业、发货作业。

（3）操作员：负责入库搬运作业、入库上架作业、整箱出库作业、拣选作业、打包作业、拣选搬运作业。

三、比赛内容参赛队信息员抽取一份入库订单和两份出库订单（包含整箱出库和拣选出库），裁判吹哨开始比赛，参赛队员按岗位分工协作完成下述操作内容：1. 入库订单处理（信息员）在仓储管理系统中按要求录入入库订单，生成作业计划，并打印入库单。

2. 入库验收作业（仓管员）根据入库单，到收货理货区验收货物，并与送货人员（由工作人员扮演）进行交接；根据入库单上货物的名称和数量，进行实物验收，如遇实收货物数量与入库单上的数量不符或外包装出现严重破损时，要在入库单上注明情况，并以实际数量入库；在入库单上签字确认。

3. 入库理货作业（仓管员）利用手动搬运车从空托盘存储区取空托盘放到收货理货区，并将货物码放到托盘上。

利用手持终端扫描货物标签和托盘标签完成组盘作业。

4. 入库搬运作业（操作员）利用手持终端扫描托盘标签，下载上架任务，获得目标货位地址，利用手动搬运车将货物从收货理货区运至托盘货架区。

5. 入库上架作业（操作员）用堆高车完成货物上架；利用手持终端确认货位地址。

2013年安徽省职业院校技能大赛中职组导游服务技能比赛规程一、比赛项目中文导游服务二、比赛程序第一项：综合知识理论考核。

（20分）第二项：导游模拟（70分）礼仪规范、景点讲解（现场）、导游应变问答第三项：才艺展示（10分）三、比赛内容1、理论知识考核（1）大赛所有测试内容由组委会以国家行业标准及一线员工最常见工作任务和情况为基础，本着引领职业教育和促进教学发展的原则，结合旅游院校导游相关专业的学生培养目标和旅行社人才需要制定。

大赛参考书：安徽人民出版社，安徽省旅游局编写的安徽省导游人员资格考试参考教材，《旅游政策法规》、《导游业务》、《全国导游基础知识》、《安徽导游基础知识》、《旅游文学知识》、《走遍安徽》。

（2）理论考核为一份综合试卷，其中导游基础知识占40%左右，旅游政策与法规占25%左右，导游业务知识占25%左右，文学常识占10%左右。

全部为选择题和判断题，考试时间1小时。

2、导游模拟（1）礼仪规范。

参赛选手的仪容仪表应符合导游职业规范，主要考察选手的仪容、仪表、形体姿势、面部表情、敬语使用（含开场白、结束语）等。

（2）景点讲解（现场）①竞赛讲解范围：选自2012年安徽省导游资格考试面试四大景区。

具体是黄山风景区、九华山风景区、天柱山风景区、新四军军部旧址。

②参赛选手以抽签形式确定讲解景点及出场顺序。

参赛选手讲解前抽签，再进行准备。

③导游讲解时间为8分钟，到时停止讲解。

④报到时将各景点（或景点局部）所备多媒体资料提交组委会。

参赛选手自备多媒体资料不得加其它文字和背景音乐。

3、导游应变问答①知识问答范围：《导游应变知识问答》②每位参赛选手抽取题签回答。

③1个问题要求在1分钟以内回答完毕。

4、才艺展示本单元主要考察选手综合才艺水平。

①各选手抽签确定才艺表演出场顺序。

②参赛选手可结合导游职业特点，展示个人才艺，如歌曲演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵、幽默故事、曲艺小品等。

在导游工作中不便于携带的乐器不得使用。

2013年安徽省职业院校技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛规程一、竞赛名称：建筑工程技术技能比赛二、项目设置1. 工程测量（闭合水准测量、全站仪坐标放样）2. 计算机辅助设计（建筑CAD）三、竞赛方式与参赛资格1.竞赛方式工程测量项目由3名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），由工作组完成竞赛规定的工作任务。

计算机辅助设计（建筑CAD）每队3名参赛选手,兼参加团体赛和个人赛。

每个参赛单位限报1名指导教师。

团体赛和个人赛分时段进行。

2.参赛资格参赛选手必须是2013年度在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生，不限性别、年级，年龄在25岁以下。

各地教育、住房城乡建设部门要密切配合、相互协作、加强指导，共同做好参赛学生的资格审查、选拔、培训等工作。

四、奖项设置1.参赛选手奖竞赛成绩根据相应竞赛规则评定排序。

团体赛按照参赛组数、个人赛按照参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖，30%设三等奖，各赛项具体奖项数量按上述比例确定。

2.指导教师奖大赛为等级奖获奖选手的指导教师颁发证书。

五、竞赛规则各竞赛项目的竞赛规则见附录。

六、竞赛注意事项（一）报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。

一经发现将严肃查处，视情分别给予取消报名资格、取消比赛资格、取消比赛成绩、收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等相应处理，并通报批评。

情节严重者，将进一步追究有关人员和单位的责任。

（二）参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会和比赛执委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。

（三）参赛选手在比赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止发生各类事故和意外。

（四）各地教育、住房城乡建设部门在赛前举行相应的市级比赛和选拔赛，请将比赛日程和地点及时通报省大赛办公室，以便组织学习、观摩和交流。

七、申诉与仲裁（一）申诉1.参赛队对不符合比赛规定的设备、工具，有失公正的评判及工作人员的违规行为等，均可提出申诉。