【语文】河南省郑州市中牟一中2019-2020学年高一下学期第八次限时练试题(解析版)
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河南省郑州市中牟县第一高级中学2019-2020学年高一历史下学期第八次限时练试题一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.学者王家范说,小农经济以一家一户作为最大、也是最小的生产单元,物资再生产与人类自身的再生产合而为一,使得这种生产结构系列简单,具有顽强的自生产自组织的再生机制。
下列各项对此理解正确的是()A.小农经济因其规模小而十分脆弱B.自给自足的小农经济很难发展为复杂的经济机制C.在落后的生产力条件下小农经济的存在有其合理性D.小农经济有利于物资和人口快速增长2.《诗》云:“如切如磋,如琢如磨。
”朱熹集注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之;治之已精,而益求其精也。
”这说明,我国古代手工技术()A.追求工艺生产的标准化 B.重视提高玉器制作的质量C.体现出朴素的工匠精神 D.蕴含学问探讨的求真意旨3.明永乐二年(1404年)五月,琉球山南王派使者到明朝进贡,使者竞私自带着银子到景德镇购买瓷器,按明朝法律应当逮捕问罪,明成祖以“使者不知不允许使者私自贸易的禁令,只知道逐利”而不予追究。
这一事件折射出()A.朝贡贸易遭到严重破坏 B.明成祖废除了海禁政策C.明朝对外推行睦邻政策 D.明代对外走私贸易猖獗4.唐代刘宴在进行盐法改革时,放弃了官产官销政策,让煮盐民户自行生产并在盐官的监督下出售给盐商;北宋则实行利用商人转运货物到边州或京师,在异地支付给商人盐、茶、钱的“入中制度”。
据此可知,唐宋政府()A.放弃对盐的专卖权 B.与商人分盐茶之利C.以发展商业为宗旨 D.放弃重农抑商政策5.欧阳修指出:今大率一户之田及百顷者,养客数十家;其间用主牛而出己力者、用己牛而事主田以分利者,不过十余户,其余皆出产租而侨居者曰浮客。
这表明北宋时期()A.佃户源于破产的自耕农 B.封建租佃关系比较发达C.劳动力商品化程度提高 D.佃户之间产生协作关系6.北宋时期,社会商业信用体系更进一步发展,出现了种类繁多的信用票据和信用货币,主要包括如茶引、盐引等期票类交引和交子、会子、便钱等汇票类兑换券两种类型。
2020—2021学年度郑州市下期期末考试高中一班级语文参考答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)1.B(“家书是我国独有的一种文化现象”,“我国古代那些感染力极强的家书……被西方人称为‘最温存的艺术’”理解错误,从常识看,“家书”并非我国独有,从文中看,“最温存的艺术”的也不是专指我国古代家书,而是泛指“家书”)2.D(“这些功能是网络所无法替代的”理解偏颇,从原文和现实看,网络可以替代家书传递信息这一功能)3.D(“应提倡年轻人少用网络与人沟通,而多用手写书信来传达温情暖意”理解错误,原文主见“引导和鼓舞青年同学坚持书写家书与运用信息技术并重”,并无厚此薄彼之意。
)(二)文学类文本阅读(14分)4. C E(C项对田玉花落泪的缘由理解错误,从上下文看,她落泪主要是为丈夫“绑架”老板女儿、为丈夫能否拿到工钱给邻居们兑现承诺而担忧;E项说“团聚饭”是小说的线索,不精确,从全文看,“团聚饭”并不具备贯穿全文的线索作用)(4分,每项2分。
选对一项给2分,所选超出2项该题不得分。
)5. 答案示例一:老板是推动情节进展的关键人物:老板拖欠工钱,王宏生才做出挟持他女儿来讨要工钱一事;老板在了解王宏生行为意图的状况下仍旧报了警,才导致警察连夜来黄泥湾抓人。
老板未出场,其行为却影响甚至打算着情节的走向和王宏生的命运。
答案示例二:老板对表现小说主题有重要作用:小说没有对老板其人其事进行具体描写,淡化了老板个人的善恶在这个大事中的影响,使该大事超越个例,更能突出欠薪导致很多民工走上困难讨薪路,甚至酿成很多家庭悲剧这一现象的普遍性,有助于引发人们深化思考造成这种现象的深层缘由。
【4分。
其中类似于总说(如示例中的加粗文字)的部分2分,能结合文本做出合理解说2分。
任选一个角度,突出“老板”这一形象在文中的重要作用,言之成理即可。
】6.①留下悬念,余韵悠长。
警察是来抓王宏生的吗?家人和邻居们将会有怎样的反应?等待王宏生的将会是怎样的命运?这些疑问启人思考,耐人寻味。
2019—2020学年下期期末考试参考答案高中一年级语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)1.C(A项理解有误,原文说“一方面有围绕人类善待野生动物的方式方法进行的细致描写,另一方面还贯穿着一些具有强烈人文意识的独到理念”,细致描写和贯穿人文意识的独到理念是共同存在于宋代诗词的两个方面,而非只是通过细致描写来表达人文意识和理念。
B项“以和善仁爱的方式对待野生动物的行为是当时宋人的共识”于文无据,原文只提到宋代诗词中记载了不少以和善仁爱的方式对待野生动物的活动,但不能说明这是当时宋朝人的共识。
D项“也反映出他对渔猎活动必要性和合理性的质疑”无中生有,原文是说“应该和他对这种猎杀野兽的方式不满有关”。
)2.D(文章第四段举秦观和郑伯英的例子,也是为了证明宋朝人在渔猎活动中尽量给给野生动物留一条生路。
)3.B(推断有误。
文中并未体现“宋代的野生动物得以大量存活,人类与野生动物的关系非常和谐”的结论,且从文中“尽量人道地对待捕获的野生动物”“除大部分被杀掉之外”等处,也能看出与此结论相悖。
)(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)4.C(曲解文意,“顾客体验真切”表述有误,结合原文“主播们卖力的讲解、真切的体验分享”可以看出,是主播有真切的商品体验、并向顾客分享,并非是顾客的体验真切。
)5.B(“这与近年来网络零售增速逐年下降有关”曲解文意,结合材料二可知,近年来网络零售的增速并非逐年下降,而是有升有降。
另外,直播电商购物增长率将大幅放缓,主要与市场规模基数有关。
)6.①电商平台:要加强自我管理,完善评价机制,规范平台内商家与主播的销售行为,对失信的商家和主播进行处罚。
②商家主播:要保证产品质量,诚信经营,增强服务意识,做好售后服务保障;③监管部门:要加强对直播购物的监管力度,建立健全诚信评价机制,加大违法成本(惩处力度),促进行业良性发展。
(6分;每点2分,意思对即可,如有其他答案,如“电商平台:提供客观真实数据,正确引导消费者”。
绝密★启用前2020年河南省郑州市中牟县高一下学期期中考试语文试题1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题阅读下面的文字,完成下面小题。
一个人为文不说空话,为官不说假话,为政务求实绩,这在封建时代难能可贵。
应该说韩愈是言行一致的。
他在政治上高举儒家旗帜,是个封建传统思想道德的维护者。
传统这个东西有两面性,当它面对逆流邪说时,表现出可憎的一副顽固面孔。
而当它面对革命新潮时,又表现出撼山易撼传统难的威严。
韩愈也是这样,他一方面反对宰相王叔文的改革,一方面又对当时最尖锐的两个社会问题,即藩镇割据和佛道泛滥,深恶痛绝,坚决抨击。
他出身小户,考进士三次落第,第四次才中进士,在考官时又三次碰壁,乌纱帽得来不易,按说他该惜官如命,但是他两次犯上直言,被贬后又继续尽其所能为民办事。
( ),他要求“文以载道”、“陈言务去”,开一代文章先河,砍掉了骈文这个重形式求华丽的 ,而直承秦汉。
所以苏东坡说他:“道济天下之溺,文起八代之衰。
”他既立业又立言,全面实践了儒家道德。
一个人是 的,但是当他与百姓利益,与社会进步连在一起时就价值无穷,就被社会所承认。
韩愈正是在事业受阻, 之时,而选择了 ,尽力有为。
只这一点他比屈原、李白就要多一层高明,没有只停留在蜀道叹难,江畔沉吟上。
他不辞海隅之小,不求其功之显,只是奉献于民,求成于心。
这倒使我想起这样几句诗:“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
八月为民兴四利,一片江山尽姓韩。
” 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A .传统这个东西有两面性,当它面对革命新潮时,表现出撼山易撼传统难的威严。
而当它面对逆流邪说时,又表现出一副可憎的顽固面孔。
B .传统这个东西有两面性,当它面对逆流邪说时,表现出撼山易撼传统难的威严。
而当它面对革命新潮时,又表现出一副可憎的顽固面孔。
试卷第2页,总12页C .传统这个东西有两面性,当它面对革命新潮时,表现出一副可憎的顽固面孔。
河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题Word版含答案2019-2020学年下期期末考试高一语文试题卷本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间150分钟,满分150分考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答。
在试题卷上作答无效。
一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题)阅读下面的文字,完成1—3题。
人类善待野生动物的理念和实践在我国有着漫长的历史,到了宋代又有了新的表现和探索,这较好地体现在诗和词这两种当时最为流行的艺术形式之中。
在宋代诗词中,一方面有围绕人类善待野生动物的方式方法进行的细致描写,另一方面还贯穿着一些具有强烈人文意识的独到理念。
宋代诗词细致描写了对待野生动物的各种场景和操作环节。
其中以和善仁爱的方式对待野生动物的活动也有不少记载,由于场合和条件不同,我们可以从三个方面把握。
一是在日常生活之中尽量以善心XXX对待野生动物。
XXX的《放鱼》说:“捉鱼浅水中,投置最深处。
当暑脱煎熬,翛然泳而去。
岂无良庖者,可使供七箸。
物我皆畏苦,舍之宁啖茹。
”这是XXX所记自己救鱼食素的一次生活经历。
XXX 《次韵定慧钦长老见寄八首》说:“钩帘归乳燕,穴纸出痴蝇。
为鼠常留饭,怜蛾不点灯。
”这都是日常生活中人们经常能碰到的事,举手之劳可以为动物放一条生路。
虽然XXX的说法有一定宗教背景,但对普通人也有启示意义。
二是尽可能人性地看待捕捉的野生动物。
人类在和野生动物的“交往”中肯定会捉取大量野生动物。
除大部分被杀掉之外,人类还有较为“友善”地看待它们的方式办法。
宋代有大量的放糊口动,这在诗词中有很多描写。
XXX《驯鹿》讲到本人想放掉一只被网捉住的鹿,“XXX动XXX,吾欲纵尔山之傍”“饮泉啮草当远去,山后山前射生户”,他不仅但愿这头驯鹿回到适宜本人生存的山野之中,而且奉劝它避开猎户。
不过,当时墨客们关于放出产生了意见分歧。
XXX《长命洲》写道:“狐狸口腹应潜饱,就死多于日放生。
河南省郑州市中牟县第一高级中学2019_2020学年高一语文下学期第八次限时练试题河南省郑州市中牟县第一高级中学2019-2020学年高一语文下学期第八次限时练试题一、文化常识及语言表达(40分)1、下面画线词语解释不正确的一项是( )(2分)A、斧斤以时..入山林(按照季节)B、五亩之宅,树之以桑(种植)C、谨庠序之教,申之以孝悌之义(秩序;敬爱兄长)D、谷不可胜食(泛指粮食)2、下列句子中画线的词用法不同于其他三项的是()(2分)A、斗折蛇行B、箕畚运于渤海之尾C、非能水也,而绝江河D、君子博学而日参省乎己3、下列画线词语含义相同的一组是()(2分)A、师道之不传也久矣。
六艺经传皆通习之.B、道之所存,师之所存也。
圣人无常师。
C、吾从而师之。
乃大惊,问所从来。
D、其闻道也亦先乎吾。
余嘉其能行古道。
4、从句式特征看,与“师者,所以传道受业解惑也”一句相同的一项()(2分)A、道之所存,师之所存也B、句读之不知,惑之不解C、不拘于时,学于余D、圣人无常师5、下面加线词语解释不正确的一项是( )(2分)A、秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(遗留)B、蒙故业,因遗策(遗留的)C、是以先帝简拔以遗陛下(给予)D、夜不闭户,路不拾遗(遗失之物)6、下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()(2分)A、剑阁:指今四川剑阁县北的大剑山和小剑山,群峰如剑插天,两山如门,极为险要。
B、总角,古时少儿男未冠、女未笄时的发型。
头发梳成两个发髻,如头顶两角.后代指少年时代。
C、青衿,是周代读书人的服装.曹操《短歌行》中指代有学识的人。
D、庠序:古代学校,商(殷)代叫庠,周代叫序。
7、下列有关课内文化常识的的说法,不正确的一项是()(2分)A、按古代礼仪,在宴席上,宾主之间四面的座位,以背北面南座位最尊,次为南边座位,再次东边座位,最卑西边座位.河南省郑州市中牟县第一高级中学2019_2020学年高一语文下学期第八次限时练试题B、青衫,青黑色单衣,可指古代学子所穿之服,借指学子、书生,唐朝时职位低的官员所穿青黑色单衣也称为青衫。
河南省郑州市中牟县第一高级中学2019-2020学年高一语文下学期期中模拟试题(二)一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
(李璐璐)传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。
经过十几年的努力,一些传统表演艺术项目已走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。
传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性,而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演,寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”,固然能彰显各类民族民间艺术的特色,但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然,各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华,进而搬上舞台,其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上,藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。
然而,在对民间表演艺术进行再创作的过程中,有些实施者没有坚持本真性的原则,将一些传统艺术改编得面目全非。
比如,有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式,被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此,对民族民间传统艺术进行“二度创作”,应既不失其本真的艺术特性,又科学地融入现代元素,适应民众新的审美需求。
要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性,并能进行实地调研、采风,挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。
各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的,靠其演出行为形成艺术作品,实现艺术价值。
这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护,使之以鲜活形态生存于民间。
在非物质文化遗产抢救保护实践中,有些地区视保存为保护,重视硬件设施,各类场馆及专题博物馆建设颇具规模,民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏。
2020年河南省郑州市中牟县第一高级中学高一语文期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下列小题。
世界卫生组织今年发布的《国际疾病分类》中,将游戏障碍添加到成瘾性疾患中,引起关注。
如何分析游戏成瘾的成因,并制定对策,这不是简单的医学问题,也不是光靠强制戒断的方式所能解决的。
游戏具有强烈的交互性,玩家不是被动地接受作品,而是可以直接走进幻想空间,以自己的行动改变游戏结局,这对现代人尤其是青少年具有强烈吸引力。
因此,创造与掌控,是游戏魅力的关键,也是理解游戏成瘾的钥匙。
今天的成瘾研究从生物学、心理学和社会学这三个角度切入,认为成瘾是三种因素共同作用的结果。
家庭与教育的因素在国内未成年人的游戏成瘾问题上表现得更为突出。
高强度而又较为单一的学习模式,容易让孩子产生厌学心态,进而在游戏中寻求逃避。
社会流动和竞争压力又会产生父母与孩子分离的现象,缺少父母陪伴的孩子也更容易向游戏寻找心理安慰。
当父母怪罪孩子沉迷游戏时,其实应该好好问自己以下这些问题:我每天有多少时间与孩子在一起,我们在一起时有共同分享的快乐吗,孩子究竟遇到了哪些问题,我对于这些问题又提供了什么样的支持?网络、手机、游戏,这些新媒体都具有比传统媒体更容易令人上瘾的可能性,但新媒体本身并不是洪水猛兽,我们需要更全面地理解个人、社会、时代等因素综合作用下的成瘾原因,及其与新媒体的复杂关系。
一方面,游戏厂商需要在游戏中建立防沉迷的机制。
另一方面,也可以进一步开发和利用游戏在娱乐、社交、认知、情绪释放等方面的优势,在教育过程中融合进游戏元素,寓教于乐,让教育本身变得更主动,更活泼。
把数字化新技术和社会关怀结合起来,为家庭搭建更好的亲子沟通、亲子娱乐的网络平台,开发更适合孩子成长的游戏,这是解决游戏成瘾问题更好的努力方向。
比如风靡世界的一款教育游戏让孩子使用绘图工具画出各种部件和场景,内置学校各年级相关教学案例,几乎可以模拟教科书全部物理现象,让课本内容变得生动直观。
2019-2020学年郑州一中高三语文下学期期中考试试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
官宴青霉素窗外大雨如注,袁子卿在书房里来回踱着脚步,不时看一眼窗外的黑夜,身影被烛光拉得长长短短。
一道闪电,雨夜被扯开一道缝隙,袁子卿就看到了远处的翼云阁,似乎还看到翼云阁飞檐下的风铃在雨中摇晃。
“河堤那边……没来人?”袁子卿看着窗外,问立在一边的夫人,同样的话他已问过多次。
夫人趋前半步,轻声回道“老爷宽心,师爷已带人去巡查,今夜没人来就是太平。
”袁子卿没有接夫人的话,立在窗前喃喃自语:“风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声……”窗外只有远远近近的风声雨声。
蜡烛将燃尽时,窗外有了曙光,风雨已停。
夫人看了一眼伏案入睡的袁子卿,熄了蜡烛,轻推房门来到庭院。
满院充斥着雨后的清凉,石榴树上几只麻雀叽叽喳喳,树下有掉落的几枚青涩的小石榴,夫人弯腰拾起一枚,不觉叹了一口气。
“经不住风雨,自然成不了气候。
”袁子卿站在夫人身后说道。
夫人看了一眼袁子卿,说:“这场百年未遇的大雨,河堤竟也无恙,老爷两次清淤修堤已见成效,现在三年任期已满,可安心离去了。
”“是啊,我们可以安心走了,只是走时我还要设一次官宴。
”袁子卿说。
夫人一脸疑惑,问:“还设官宴?你已经设过两次官宴了,第一次官宴用尽了头年的年俸,第二次官宴又让次年的年俸覆水东流,现在又要……”袁子卿看着夫人,只笑,不语。
第一次在县衙里大摆酒宴,是袁子卿刚来邾城不久。
数排八仙桌摆满大堂,满桌子都是笑脸。
能被新任县太爷请来赴宴,邾城的士绅和各店铺的老板倍感荣幸,没有被请到的,托人送礼也想得到一张请柬。
邾城最好的厨师都请来了。
衙门口很多人围观,闻到香味儿也是福气。
酒过三巡,袁子卿起身向各位深施一礼:“感谢各位应邀,作为新任知县,我多次到河堤查看,薛河绕邾城而过,给邾城带来通达和繁荣,但每年的汛期就是悬在我们邾城人头上的一把剑,水流从上游夹杂着泥沙,绕城而过时泥沙淤积,不彻底清淤固堤,邾城人头上的这把剑迟早就会落下来!”众人相互看一眼,又一起看县太爷。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)1.C(A项理解有误,原文说“一方面有围绕人类善待野生动物的方式方法进行的细致描写,另一方面还贯穿着一些具有强烈人文意识的独到理念”,细致描写和贯穿人文意识的独到理念是共同存在于宋代诗词的两个方面,而非只是通过细致描写来表达人文意识和理念。
B项“以和善仁爱的方式对待野生动物的行为是当时宋人的共识”于文无据,原文只提到宋代诗词中记载了不少以和善仁爱的方式对待野生动物的活动,但不能说明这是当时宋朝人的共识。
D项“也反映出他对渔猎活动必要性和合理性的质疑”无中生有,原文是说“应该和他对这种猎杀野兽的方式不满有关”。
)2.D(文章第四段举秦观和郑伯英的例子,也是为了证明宋朝人在渔猎活动中尽量给给野生动物留一条生路。
)3.B(推断有误。
文中并未体现“宋代的野生动物得以大量存活,人类与野生动物的关系非常和谐”的结论,且从文中“尽量人道地对待捕获的野生动物”“除大部分被杀掉之外”等处,也能看出与此结论相悖。
)(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)4.C(曲解文意,“顾客体验真切”表述有误,结合原文“主播们卖力的讲解、真切的体验分享”可以看出,是主播有真切的商品体验、并向顾客分享,并非是顾客的体验真切。
)5.B(“这与近年来网络零售增速逐年下降有关”曲解文意,结合材料二可知,近年来网络零售的增速并非逐年下降,而是有升有降。
另外,直播电商购物增长率将大幅放缓,主要与市场规模基数有关。
)6.①电商平台:要加强自我管理,完善评价机制,规范平台内商家与主播的销售行为,对失信的商家和主播进行处罚。
②商家主播:要保证产品质量,诚信经营,增强服务意识,做好售后服务保障;③监管部门:要加强对直播购物的监管力度,建立健全诚信评价机制,加大违法成本(惩处力度),促进行业良性发展。
(6分;每点2分,意思对即可,如有其他答案,如“电商平台:提供客观真实数据,正确引导消费者”。
河南省郑州市中牟一中2019-2020学年高一下学期第八次限时练语文试题一、文化常识及语言表达(40分)1.下面画线词语解释不正确的一项是( ) (2分)A.斧斤以时..入山林(按照季节)B.五亩之宅,树之以桑(种植)C.谨庠序之教,申之以孝悌之义(秩序;敬爱兄长)D.谷不可胜食(泛指粮食)2.下列句子中画线的词用法不同于其他三项的是()(2分)A.斗折蛇行B.箕畚运于渤海之尾C.非能水也,而绝江河D.君子博学而日参省乎己3.下列画线词语含义相同的一组是()(2分)A.师道之不传也久矣。
六艺经传皆通习之。
B.道之所存,师之所存也。
圣人无常师。
C.吾从而师之。
乃大惊,问所从来。
D.其闻道也亦先乎吾。
余嘉其能行古道。
4.从句式特征看,与“师者,所以传道受业解惑也”一句相同的一项()A.道之所存,师之所存也B.句读之不知,惑之不解C.不拘于时,学于余D.圣人无常师5.下面加线词语解释不正确的一项是( ) (2分)A.秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(遗留)B.蒙故业,因遗策(遗留的)C.是以先帝简拔以遗陛下(给予)D.夜不闭户,路不拾遗(遗失之物)6.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()(2分)A.剑阁:指今四川剑阁县北的大剑山和小剑山,群峰如剑插天,两山如门,极为险要。
B.总角,古时少儿男未冠、女未笄时的发型。
头发梳成两个发髻,如头顶两角。
后代指少年时代。
C.青衿,是周代读书人的服装。
曹操《短歌行》中指代有学识的人。
D.庠序:古代学校,商(殷)代叫庠,周代叫序。
7.下列有关课内文化常识的的说法,不正确的一项是()(2分)A.按古代礼仪,在宴席上,宾主之间四面的座位,以背北面南座位最尊,次为南边座位,再次东边座位,最卑西边座位。
B.青衫,青黑色单衣,可指古代学子所穿之服,借指学子、书生,唐朝时职位低的官员所穿青黑色单衣也称为青衫。
C.敕造,指奉皇帝之命建造。
一射之地,就是一箭之地,大约150步。
内帏,内室,女子的居处。
D.《康熙字典》是清代康熙年间,张玉书、陈廷敬等奉皇帝命令编纂的一部大型字典。
8.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()(2分)A.庙祝,旧时庙里管香火祭祀的人。
朔漠,北方的沙漠。
铁骑,带甲的骑兵。
B.刎颈之交、莫逆之交、布衣之交、忘年之交,都用来形容交情很深。
C.古人常用伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行,伯是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。
D.宫、商、角、徵、羽为古代音乐的五声,又称五音。
9.下列对相关词语的解说不正确的一项是()(2分)A.五十弦:传说古瑟有五十根弦,后来瑟多为二十五根弦。
宵柝:夜间巡逻报警的梆子。
筹,更筹,敲击报时用的竹签,《马嵬》里指代时间。
B.“陛下”原来指站在宫廷台阶下的侍者,后来成为与帝王面对面应对时对帝王的敬称。
C.补,指官员由候补而正式上任。
出,指京官外任。
除,指降职或免去官职。
D.古代男子20岁时举行加冠礼,叫作冠。
即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”。
10.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()(2分)A.拢、捻、抹、挑是弹琵琶的指法。
“拢”,扣弦。
“捻”,揉弦。
“抹”,顺手下拨。
“挑”,反手回拨。
前二者用左手,后二者用右手。
B.“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。
一般情况下,用“左迁”来表示升官。
C.“士大夫”,旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子。
如《师说》中有“士大夫之族”。
D.《离骚》是我国古代最长的抒情诗;《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。
阅读下面的文字,完成下面11-13小题。
自然是无限的,人类的文明创造也同样是无限的,在____________的中国植物天地中,《改变世界的中国植物》摄制组试图探寻中国植物背后的文化底蕴,他们利用自己的聪明才智和丰富经验,终于完成了这一部具有重要地位与价值的纪录片的拍摄工作。
作为一部大规模系统性拍摄中国植物的大型纪录片,它的拍摄采用了最先进的影像设备和技术,通过航拍、延时、微距、高速等常规和非常规拍摄手段,以极致生动的镜头呈现出植物的生命力。
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为了获取足够多的素材,他们攀过巍峨陡峭的雪山,渡过宁静高洁的圣湖,越过雅鲁藏布江蜿蜒深邃的河谷,穿过____________的林海,横跨过____________的戈壁,深入过沃野千里的平原,探寻过逶迤蛇行的“丝绸之路”。
在两年多时间里,近200人参与创作,素材总时长达1200小时。
通过磨难与艰辛,摄制组终于收集到了如诗如画般的众多景象,每一帧上都是中国植物的真实写照。
中国植物的自然之美与摄制组不辞辛劳的努力相衬,创造出一部全面展现植物世界的自然类纪录片,形成这一____________的艺术结晶。
11.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分)A.包罗万象人迹罕至寸草不生美轮美奂B.应有尽有人迹罕至孤云野鹤富丽堂皇C.包罗万象穷乡僻壤寸草不生富丽堂皇D.应有尽有穷乡僻壤孤云野鹤美轮美奂12.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)A.参与者不仅可以在几分钟之内目睹植物长达几个月的生长历程,而且能够借助影像更细致地了解植物的各个组成部分B.参与者不仅能够更细致地了解植物的各个组成部分,而且可以借助影像在几分钟之内目睹植物长达几个月的生产历程C.借助影像,参与者不仅可以在几分钟之内目睹植物长达几个月的生长历程,而且能够更细致地了解植物的各个组成部分D.借助影像,参与者既可以了解植物各个更细致的组成部分,又能够在几分钟之内目睹植物长达几个月的生长历程13.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.历经磨难与艰辛,摄制组终于收集到了如诗如画般的众多景象,每一帧都是中国植物的真实写照B.历经磨难与艰辛,摄制组终于收集到了众多如诗如画般的景象,每一帧都是中国植物的真实写照C.通过磨难与艰辛,摄制组终于收集到了众多如诗如画般的景象,每一帧都是属于中国植物的真实写照D.历经磨难与艰辛,摄制组终于收集到了众多如诗如画般的景象,每一帧都是属于中国植物的真实写照14.请点评下面这则新闻。
要求:观点明确,不超过60字。
(6分)春晚总策划秦新民日前在接受采访时称,春晚办得一年比一年好。
据悉,一个节目能上春晚要过五关斩六将,参与审查的领导有四级,但没有一个好节目是领导“审”下去的。
秦新民表示,以往观众对春晚不满,主要是收视心态和收视时间的问题,另外观众对春晚的期待值也太高。
15.提取下面一段话的主要信息,在横线处写出四个关键词。
(5分)据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。
以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。
二、古代诗歌阅读(18分)阅读下面这首诗歌,完成16~17题。
(9分)初到黄州苏轼自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外置①,诗人例作水曹郎②。
只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊③。
【注】①员外置:指定额以外的官员,苏轼此时授检校水部员外郎。
②水曹郎:水部员外郎。
梁代的何逊、唐代的张籍、宋代的孟宾予皆以诗名,且都曾任水部郎。
③压酒囊:宋代官俸一部分用实物来抵数,叫折支。
这里说,检校官的“折支”,多用官府中酿酒用剩的酒袋来抵数。
作者曾自注:“检校官例,折支多得退酒袋。
”16.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()A.开篇两句,用语简洁,诗人借“自笑”“为口忙”“转荒唐”之语,以自嘲的口吻回顾了自己的人生道路。
B.第五句中诗人以“逐客”自命,是夸张愤怼之语。
第六句中诗人以古今诗人自比,表明自己所得官阶都是虚授之职,并无实权。
C.最后两句反话正说,如绵里藏针,平和中见锋颖,谈笑诙谐之际,表明诗人贬官到此,将会破费朝廷许多抵作俸禄的“压酒囊”,体现出一种幽默之感。
D.诗歌语言平实清浅,但内涵丰富,写出了诗人复杂微妙的感情,显示了诗人高超的表达技巧。
17.本诗情感丰富,请结合全诗具体分析。
(6分)阅读下面的诗歌,完成18~19题。
(9分)别储邕之剡中①李白借问剡中道,东南指越乡。
舟从广陵去,水入会稽长。
竹色溪下绿,荷花镜里香。
辞君向天姥,拂石卧秋霜。
【注】①剡中:今浙江嵊州、新昌一带,当地有剡溪。
18.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.这是一首五言律诗,标题交代了本诗的写作背景,即诗人告别友人储邕,即将前往剡中。
B.首联一“问”一“指”两个举动,令人想到诗人和友人将要分别的情状,增强形象感。
C.颔联叙述出发地和去处,“舟”、“水’’二字,与颈联写舟行特有的景象形成呼应。
D.尾联中,“辞君”见出别离,“卧秋霜”表达了作者与友人不知何时再见的无限伤感之情。
19.请简要赏析“竹色溪下绿,荷花镜里香”一联。
(6分)三、文言文阅读(19分)阅读下面文言文,完成问题。
师说韩愈古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复,可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒,其贤不及孔子。
孔子曰:三人行,则必有我师。
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
20.下列词类活用中不正确的一项是()(3分)A.吾从而师之(名词的意动用法,师:“以…为师”)B.而耻学于师(形容词的意动用法,耻:“以……为耻”)C.则群聚而笑之(名词作状语,群:“成群地”)D.惑之不解(形容词的意动用法,惑:“以……为惑”)21.对文中所涉及的文学常识,下列说法不正确的一项是()(3分)A.巫医:古代巫和医不分。