教科版小学《科学》全部演示、分组实验项目
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教科版小学《科学》分组、演示实验目录(新修订)
教科版小学《科学》三至六年级上、下册在教材中的实验,没有明确的说明必做实验是老师演示,还是学生分组,这样就给上课的老师带来了一定的分类难度,根据长期实验的开展,我们把与中学理化生联系密切的实验作为必做实验,把教材中涉及首次出现的仪器,使用上需要教师示范的内容作为演示实验、其余的必做实验作为分组实验,这样便利老师们结合实验类型进行操作,从而促进“三开”工作的顺利进行。
三年级上册
分组实验 4个,演示实验 1 个
三年级下册
分组实验 7个,演示实验 1 个
四年级上册
分组实验 5 个,演示实验 3 个
四年级下册
分组实验 7 个
五年级上册
分组实验 6个,演示实验 2 个
五年级下册
分组实验 8个,演示实验 1 个
六年级上册
分组实验 8 个
六年级下册
分组实验 3个,演示实验 1 个。
序号课题实验类型观察、实验内容实验材料1 材料在水中的沉浮演示实验物体在水中的沉与浮水槽、水、各种物体2 水和食用油的比较分组实验比较水与食用油的异同,了解液体的共同特点。
水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条等3 谁流得更快一些分组实验哪种液体流动的较快洗洁精、食用油、水或其他材料4 比较水的多少演示实验运用各种方法比较水的多少,学会用量筒来测量液体。
每组3个形状、大小不同而且装水也不同的瓶子,各种容器、弹簧秤、塑料袋、漏斗、量筒等。
5 空气占据空间吗分组实验空气是否占据空间水槽、玻璃杯、纸团等。
6 空气有重量吗分组实验空气是否有重量自制小天平、棉线、气球分组实验4个、演示实验2个序号课题实验类型观察、实验内容实验材料1 风向和风速演示实验制作风向标吸管、硬板纸、带橡皮的铅笔、大头针、胶带、剪刀等2 水能溶解一些物质分组实验食盐、面粉、沙、高锰酸钾在水中溶解了吗玻璃杯、水槽、漏斗、滤纸、铁架台、搅拌棒、食盐、沙、面粉、高锰酸钾3 物质在水中是怎样溶解分组实验观察、描述物质溶解于水的变化过程玻杯、高锰酸钾、食盐、面粉、沙、筷子等。
4 液体之间的溶解现象分组实验观察几种液体在水中的溶解现象玻杯、胶水、洗发液、醋、酒精、食用油、筷子、试管等5 不同物质在水中的溶解能力分组实验探究不同物质在水的溶解玻杯、食盐、小苏打、水、汽水、筷子等6 溶解的快与慢分组实验食盐在什么条件下溶解的快烧杯、玻璃棒、热水、凉水、食盐等。
7 100毫升水能溶解多少克食盐分组实验100毫升水能溶解多少食盐食盐、100毫升烧杯、量筒、天平、搅拌棒、小匙、水等8 分离食盐与水的方法分组实验食盐和水会一起蒸发吗浓盐水、蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架等9 声音是怎样产生的分组实验知道声音是由物体的振动产生的。
锣、鼓、绿豆、钢尺、橡皮筋、音叉、水槽、水等。
10声音的传播演示实验知道声音是靠介质传播的。
能在固体、液体、气体中传播。
听诊器、碰铃(小石子)、玻璃钟罩、闹铃、两用气筒等。
序号课题实验类型观察、实验内容实验材料1 材料在水中的沉浮演示实验物体在水中的沉与浮水槽、水、各种物体2 水和食用油的比较分组实验比较水与食用油的异同,了解液体的共同特点。
水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条等3 谁流得更快一些分组实验哪种液体流动的较快洗洁精、食用油、水或其他材料4 比较水的多少演示实验运用各种方法比较水的多少,学会用量筒来测量液体。
每组3个形状、大小不同而且装水也不同的瓶子,各种容器、弹簧秤、塑料袋、漏斗、量筒等。
5 空气占据空间吗分组实验空气是否占据空间水槽、玻璃杯、纸团等。
6 空气有重量吗分组实验空气是否有重量自制小天平、棉线、气球分组实验4个、演示实验2个序号课题实验类型观察、实验内容实验材料1 风向和风速演示实验制作风向标吸管、硬板纸、带橡皮的铅笔、大头针、胶带、剪刀等2 水能溶解一些物质分组实验食盐、面粉、沙、高锰酸钾在水中溶解了吗玻璃杯、水槽、漏斗、滤纸、铁架台、搅拌棒、食盐、沙、面粉、高锰酸钾3 物质在水中是怎样溶解分组实验观察、描述物质溶解于水的变化过程玻杯、高锰酸钾、食盐、面粉、沙、筷子等。
4 液体之间的溶解现象分组实验观察几种液体在水中的溶解现象玻杯、胶水、洗发液、醋、酒精、食用油、筷子、试管等5 不同物质在水中的溶解能力分组实验探究不同物质在水的溶解玻杯、食盐、小苏打、水、汽水、筷子等6 溶解的快与慢分组实验食盐在什么条件下溶解的快烧杯、玻璃棒、热水、凉水、食盐等。
7 100毫升水能溶解多少克食盐分组实验100毫升水能溶解多少食盐食盐、100毫升烧杯、量筒、天平、搅拌棒、小匙、水等8 分离食盐与水的方法分组实验食盐和水会一起蒸发吗浓盐水、蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架等9 声音是怎样产生的分组实验知道声音是由物体的振动产生的。
锣、鼓、绿豆、钢尺、橡皮筋、音叉、水槽、水等。
10声音的传播演示实验知道声音是靠介质传播的。
能在固体、液体、气体中传播。
听诊器、碰铃(小石子)、玻璃钟罩、闹铃、两用气筒等。
教科版小学《科学》五年级上册演示、分组实验项目序号课题实验类型实验内容实验材料
1 种子发芽实验
(一)
分组实验绿豆种子发芽与水的关系
绿豆种子、塑料盒、纸巾
滴管、水
2 种子发芽实验
(二)
分组实验绿豆芽生长是否需要阳光
绿豆芽、塑料盒、土壤、
水
3 蚯蚓的选择分组实验研究蚯蚓适宜的生活环境
(对光线和水分的需求)
蚯蚓、盒子、湿土、干土、
吸水纸、阳光、水
4 阳光下的影子分组实验测量阳光下铅笔影子的变化铅笔、木板、白纸、尺子
5 光是怎样传播
的
演示实验验证光的传播路线
手电筒、3张带小孔的长
方形卡纸、1张无孔卡纸
6 光与热分组实验研究光的强弱与温度的高低
的关系
温度计、多面镜子、铅笔
7 怎样得到更多
的光和热
分组实验
物体的颜色和吸热
阳光直射、斜射与吸热
各种不同颜色的彩色纸、
温度计、手表
8 岩石会改变模
样吗
分组实验探索岩石变化的原因
易碎岩石、塑料瓶、酒精
灯、镊子、水、杯子、石
膏糊、5粒豌豆
9 土壤中有什么分组实验寻找土壤的成分含腐烂动植物的土壤、块状土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒
10 测量力的大小分组实验用测力计测力的大小测力计、钩码、各种物体
11 运动与摩擦力演示实验摩擦力大小与接触面光滑程
度及与物体重量的关系
测力计、钩码、纸盒、卡
纸、布、重量不同的物体
12 滑动与滚动分组实验测量物体滑动和滚动时的摩
擦力
测力计、钩码、小纸盒、
玻璃弹子、胶带、瓶盖等。
教科版小学《科学》三年级上册演示、分组实验项目
注:三年级上册5个分组实验,3个演示实验
三年级下册8个分组实验、1个演示实验
四年级上册8个分组实验、2个演示实验
四年级下册6个分组实验、2个演示实验
五年级上册8个分组实验、1个演示实验
五年级下册8个分组实验、3个演示实验
六年级上册9个分组实验、3个演示实验
六年级下册2个分组实验、1个演示实验
小学科学上册应开演示实验9个,分组实验30个。
小学科学下册应开演示实验7个,分组24个。
合计:全册演示实验16个,分组实验54个。