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寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper寄锦教育心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper。
2014年三级心理咨询师综合练习题及参考答案选择题1.在意识中反复出现一种固定的观念，挥之不去，但确定是自己想的而不是外力强加的，这些念头属于( )。
A.强迫观念B.强制性思维C.妄想性思维D.超价观念2.以“性质改变”为主的情感障碍不包括( )。
A.情感迟钝B.情感焦虑C.情感淡漠D.情感倒错【答案】B3.患者感到“脑力好像转不动”，并对此着急。
这种症状被称为( )。
A.思维贫乏B.思维迟缓C.思维奔逸D.强制性思维【答案】B4.患者有做出某种动作的强烈冲动，但不付诸行动，这被称为：( )。
A.强迫动作B.强迫意向C.意向增强D.意向倒错【答案】B5.患者回答医生问题时，想不出应回答什么，也不想说什么，对什么都很漠然，语速还是很快的，这属于( )。
A、思维松弛B、思维散漫C、思维迟缓D、思维贫乏【答案】D6.下列描述中不符合感知综合障碍涵义的是( )。
A.感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形B.感觉周围的人在监视自己C.感觉周围事物像水中月、镜中花D.感觉自己的面孔或体形改变了形状【答案】B7.偷偷地给求助者50度的热刺激，问其有无感觉，是何种感觉。
求助者答：“是痒觉”，这一现象应称为( )。
A.幻触B.感觉过敏C.感觉减退D.错觉【答案】D8.关于应对概念的错误叙述是( )。
A.应对的涵义是多维度的B.应对与多种应激因素有相关性C.应对保护个体免受应激损害的作用D.应对活动涉及应激全过程【答案】C9.日常麻烦带来的苦恼所构成的应激源称为( )。
A.困扰B.担忧C.沉默D.焦虑【答案】A10.癌症患者独特的心理压力是( )。
A、压抑B、绝望C、社会支持缺乏D、焦虑【答案】B选择题1.效标效度的评估方法包括( )。
A.区分法B.命中率法C.相关法D.专家判断法【答案】ABC2.美国心理学家吉赛利提出了如何找出干涉变量的一套方法，它们是( )。
A.用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比较，获得差异分数D如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉变量B.根据样本团体的组成分析，找出对照组，分别计算效度，从而找出干涉变量C.对于欲测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。
1、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准2、以下没有正确答案的测验是( )。
(A)最高行为测验(B)个别测验(C)典型行为测验(D)团体测验3、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )的趋势。
(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)保持不变4、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯5、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月6、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。
(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期7、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断8、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。
(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性9、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )的趋势。
(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)保持不变10、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )人格障碍。
(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性11、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关(B)负相关(C)零相关(D)无相关12、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格 ( )。
(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程13、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。
(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉14、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感。
1、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。
(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性2、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系3、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚4、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
(A) when(B) what(C) why(D) who5、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯6、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主7、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主8、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯9、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立( )，以避免其影响。
(A)严谨的会谈提纲(B)有效的小组讨论措施(C)规范的咨询流程(D)规范的咨询环境10、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰11、适应障碍的病程一般不超过( )。
(A)两周(B)三个月(C)半年(D)两个月12、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( ) 人格障碍。
(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性13、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。
(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉14、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
2007年5月题目(一)单项选择题(第1一8题)1、关于道德的说法中，正确的是（）。
（A）道德内含着一种重要的精神力量（B）道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求（C）道德不是“我”的要求，而是社会外加于“我”的规范（D）道德是无助者的呼唤2、与法律比较，道德（）（A）比法律产生得时间晚（B）比法律的适用范围广（C）比法律的社会影响力小（D）比法律模糊3、在中国传统道德中，所谓“扎之用，和为贵”的意思是（）。
（A）礼法的运用，要把求得一团和气作为重点（B）道德的根本目的在于增进团结（C）讲文明礼貌，没有高低贵贱之分（D）以礼待人，促进和谐相处4、企业文化的激励功能表现在（）。
（A）刺激人们的物质欲望，挖掘员工的潜能（B）通过引导人们追求个人荣誉，促进企业的发展（C）通过树立正确的职业理想，激发员工的积极性（D）满足员工的一切个性化需求，吸引员工为企业发展做贡献5、关于爱岗敬业，理解正确的是（）。
（A）爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求（B）在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神（C）人们是为着自己而不是为着单位面工作的，爱岗敬业是欺人之谈（D）无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了6、英国思想家威廉•葛德文说：“一个人习惯于说他明明知道的假话，或者掩盖他明明知道的真相，必定处于一种不断堕落的状态之中。
”这句话的意思是（）。
（A）说假话是人的天性（B）人说假话时，一般不知道自己是在说假话（C）人们知道事情的真相，但总想掩盖起（D）说假话是一个人道德堕落的开始7、所谓办事公道，意思是（）。
（A）作风正派，公平正义（B）老实厚道，诚恳待人（C）一视同仁，不留情面（D）折中骑墙，平均对镐8、关于节俭，正确的说法是（）。
（A）节俭既是道德义务，也是法律要求（B）节俭是一种精神，在具体事务上可以有所不同（C）节俭是吝啬的表现（D）由于生产发展．节俭在当代中国已经失去了必要性(二)多项选择题(第9—16題)9、企业价值观是企业人员共同活动的（）。
2014年11月三级心理咨询师真题第一部分职业道德（一）单项选择题（第1-8题）1、关于道德，准确的说法是( )。
(A)道德就是做好人好事(B)做了符合别人利益的事情就是有道德的(C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范(D)道德因人而异，没有确定不一的标准2、从业人员应该树立的义利观是( )。
(A)见利思义，义然后取(B)为富不仁，为仁不富(C)利大大干，无利不干(D)不求于利，利在其中3、关于职业道德建设，正确的说法是( )。
(A)职业道德建设是制约和控制员工的基本手段(B)职业道德建设是迅速增强企业市场竞争能力的关键(C)职业道德建设是企业降低成本和提高效益的有效方式(D)职业道德建设是企业发展的核心4、《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范是( )。
(A)爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、服务群众、开拓创新(B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(C)热爱科学、求实创新、办事公道、艰苦奋斗、服务人民(D)爱岗敬业、诚实守信、知荣明辱、求真务实、开拓进取5、在市场经济条件下，生意兴隆的一条基本经验是( )。
(A)人无笑脸莫开店(B)酒好不怕巷子深(C)王婆卖瓜，自卖自夸(D)君子喻于义，小人喻于利6、职业用语的基本要求是( )。
(A)语气干脆(B)声音洪亮(C)语流快速(D)语调柔和7、举止得体的基本要求是( )。
(A)态度谦卑(B)表情严肃(C)行为适度(D)言行豪爽8、关于创新，正确的说法是( )。
(A)创新需要智慧，非一般员工所能为(B)创新的本质是突破旧的思维模式(C)创新仅指取得重大发明创造的成果(D)无创新能力的员工不是合格的员工（二）多项选择题（第9-16题）9、关于劳动纪律，正确的看法有( )。
(A)劳动纪律是对员工实施管、卡、压的手段(B)劳动纪律是由企业领导制定的、员工无权参与的规定(C)劳动纪律既约束员工的行为，也维护员工的权益(D)违背劳动纪律要受到相应的处罚10、关于职业责任的说法中，正确的有( )。
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2014年5月三级心理咨询师考试《专业技能》真题及解析（教师版）试卷题量：104题试卷总分：120分试卷限时：120分钟测评/引用码：13E1qSc一、技能选择题根据以下材料，回答{GTR}题一般资料：求助者，女性，44岁，公务员。
案例介绍：求助者因孩子的问题来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师：您好!外边挺冷的，我给您倒杯热水，您稍稍休息一下我们再开始谈。
求助者：谢谢!心理咨询师：您来咨询的目的是什么?求助者：我就是想请您帮帮我，我现在都快要崩溃了。
心理咨询师：那您能具体说说是怎么一回事吗?求助者：都是被我儿子闹的。
他今年上初二了，从上小学起，我就想培养他好的学习习惯，但到现在各种方法我都用过了，竞然没有一点儿效果!真是急死人了!心理咨询师：从孩子上学一直到现在，您一直为孩子的学习习惯问题着急。
那目前孩子的学习成绩怎么样?您都用过什么方法?您究竞想给孩子培养什么样的习惯呢?求助者：他应该能够自觉学习，至少应该到家就写作业而不是玩游戏、看电视。
心理咨询师：那为了培养这个习惯，您都用了什么方法呢?求助者：刚上小学的时候是用物质奖励，只要他回家马上写作业，我就给他一个小红旗，攒够10个，我就给他买一个他喜欢的玩具。
但我发现他学习不上心，总是玩玩具，有时还把玩具带到学校。
我买了不少心理学方面的书，按照书上教的去做，可都没有长期效果。
现在孩子初二了，人家都说初二特别关键，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大学、找工作就都麻烦了。
心理咨询师：我理解您的心情，您为了孩子的学习花费了很多心血，听您刚才的叙述，感觉您是一个人带孩子吧?求助者：(沉默)……差不多就是我一个人带吧。
心理咨询师：教育孩子应该是夫妻共同的责任，一个家庭光靠一个人怎么能把孩子管好呢?求助者：是啊!我一个人既要工作，还要买菜做饭，陪儿子学习。
我每天坐在他旁边，帮他检查、改错，整理卷子，再给他弄些水果……只有我在时他才能专心一点。
潍坊职业学院2011――2012学年第一学期《心理健康》期末考试试题班级：(A本试卷分第I卷（客观性题）和第II卷（主观性题）两部分，共100分，考试时间90分钟。
(B动作(C后天的经验(D吸吮46、产生深度知觉的年龄是( 。
(A 2岁(B 6个月(C l岁(D 3个月47、柯尔伯格的道德发展理论认为( 。
(A(B道德发展的次序是不分先后的(C道德发展的速度是先慢后快(D道德发展的速度是先快后慢48、病理性错觉的症状违背了( 。
(B心理活动的内在协调性原则(C(D社会适应标准、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( 。
道德发展的先后次序是固定不变的题号一二三四五六总分核分人阅卷人得分(A 主、客观世界统一性原则第I卷（客观性题共66分）(A思维松弛一、填空题（20分，每小题1分）(B破裂性思维1．挫折产生的原因不外乎 ( 和 ( 两方面。
(C语词新作2．友情是经过选择而建立起平而稳重的和亲密的朋友之情,具(D思维不连贯有 ( ( (50、适应障碍的病程一般不超过( 。
3．赞赏就是对别人 ( ( ((A两周 4．所谓偶像观,就是追什么星和怎么追星,与( ( (B三个月切联系,(C半年5．( 是乐于把得到的好处的感激呈现出来并回馈他人．(D两个月6．机遇可遇51、内心被揭露感属于( 。
7．创业就是 ( ((A知觉障碍8．行动泛指培养 ( 养成学习习惯．(C思维形式障碍 9．创业要成功必须具备 ( ( ( (等方面心理品质。
二、选择题（16、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( 分）1．桃李不言,人格障碍。
A．司马迁 B．牛顿 C．鲁迅 D．李白(B2．建立良好的人际关系的原则是:平等．尊重( (A命名量表A．诚信 B．诚实 C．守信 D．信任(C等距量表3．建立良好人际关系原则是:平等,(D等比量表55A诚信 B 诚实 C 守信 D信任(A最高行为测验4．下列中不能促进师生关系的是((B个别测验A尊敬老师多像老师请教 D让老师多想自己困难和苦衷5(D给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎,孝敬父母(56A西塞罗 B老舍 C弗洛伊德 D达尔文(A．爱情反映对异性的情爱是有专一性(A排斥性 B固定性 C相对性 D(C7(A名正言顺(D树大招风 C枪打出头鸟 D红眼病8．嫉妒害人害己,不利于学习工作和事业的发展．这句话是( 的A错 B 对三、判断题（10分，每小题1 分）1．能承受挫折的打击,保持自身心理平衡与个性完整态这是适应能强．( 2．逃避责任,就是不要给自己找任何借口．((A内容效度4．代沟产生的首要问题是父母的原因不理解我们．(5．近朱未必赤,者黑也未必黑,事情的结果往往因人而异．外因是通过内因而起作用的．(6．吸烟不会对性格和道德品质的形成产生不利影响．( 、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( 。
心理咨询师三级理论历年真题（2009，05——2014,5)科目代码：130XXXX年XX月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分， 1 ~ 25题，为职业道德试题；第二部分，26 ~ 125题，为理论知识试题。
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
地区：姓名：准考证号：劳动厅和社会职业保障部职业技能鉴定中心监制2009,05一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1～8题）1．下列关于道德规范与法律规范关系的说法中，正确的是（??? ）。
( A )在形成过程上，道德规范总是相对落后于法律规范??( B )在实际内容上，道德规范与法律规范不存在任何关联( C )在作用发生上，道德规范比法律规范具有事前性的特点( D )在调节主体上，道德规范和法律规范都是国家意志的代表2．中国传统道德中的“见利忘义、以义取利”的基本含义是（??? ）。
( A )大义凛然、视死如归?????????????? ( B )毫不利己、专门利人( C )君子获利、取之有道???????????????? ( D )两肋插刀、义不容辞3．马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了（??? ）。
三级心理咨询师综合试题及答案三级心理咨询师综合试题及答案11[单选题]有意想象可分为 ( )。
A.梦想B.创造想象C.再造想象D.幻想参考答案：BCD2[单选题]脑的组成部分包括 ( )。
A.脑干B.间脑C.小脑D.端脑参考答案：ABCD3[单选题]常用的态度测量方法有 ( )。
A.投射法B.量表法C.访谈法D.行为反应测量法参考答案：ABD4[单选题]精神分析理论对心理异常现象的看法有 ( )。
A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B.性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固着”C.性心理的“退化”和“固着”，会造成未来人格的变态和心理异常D.在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折参考答案：ABCD5[单选题]幼儿语法结构发展的趋势包括 ( )。
A.从简单句发展到复合句B.从陈述句发展到多种形式的句子C.从无修饰句发展到修饰句D.从词数少的短句发展到词数多的长句参考答案：ABCD6[单选题]百分位常模包括 ( )。
A.百分点B.四分位数C.十分位数D.百分等级参考答案：ABCD7[单选题]神经元由 ( )构成。
A.细胞核B.细胞体C.树突D.轴突参考答案：BCD8[单选题]“红花还得绿叶配”指的是 ( )。
A.同时对比B.感觉后象C.感觉对比D.彩色对比参考答案：ACD9[单选题]动机强度与活动效率的关系包括 ( )。
A.动机强度与活动效率之间呈正的线性关系B.动机强度与活动效率之间呈倒U形曲线关系C.比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而降低D.随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势参考答案：BD10[单选题]以下关于人格的结构说法正确的是 ( )。
A.包括人格的`倾向性和人格的心理特征两个方面B.人格的心理特征是人格的动力C.人格的倾向性是个体之间的差异D.人格的动力包括需要和动机参考答案：AD三级心理咨询师综合试题及答案21[单选题]第一反抗期出现在（）。
2014年5月三级心理咨询师考试理论真题与答案第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、事先没有目的、也不需要意志努力的注意是一种( )。
(A)随意注意(B)不随意注意(C)有意注意(D)随意后注意27、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。
(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉28、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。
(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉29、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程30、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的( )。
(A)顺应(B)对比(C)提高(D)降低31、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑32、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格( )。
(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程33、人格特质理论的创始人是( )。
(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德34、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。
(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性35、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系36、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断37、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。
(A)第一印象(B)刻板印象(C)总体印象(D)客观印象38、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功／抱负(C)自尊=自信／抱负(D)自尊=抱负／成功39、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较40、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统41、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )的趋势。
(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)保持不变42、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关(B)负相关(C)零相关(D)无相关43、关于爱情，错误的说法是( )。
(A)具有浪漫色彩(B)是一种高级情感(C)幼儿也有爱情(D)是一种强烈的人际吸引形式44、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感45、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟(B)动作(C)后天的经验(D)吸吮46、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月47、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢48、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准49、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯50、适应障碍的病程一般不超过( )。
(A)两周(B)三个月(C)半年(D)两个月51、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍(B)感知综合障碍(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍52、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )人格障碍。
(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性53、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。
(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期54、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表55、以下没有正确答案的测验是( )。
(A)最高行为测验(B)个别测验(C)典型行为测验(D)团体测验56、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商(B)标准九分(C)标准十分(D)标准二十分57、如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。
(A)信度(B)区分度(C)效度(D)重复度58、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。
(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度59、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数60、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派61、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析62、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。
(A)收集一般资料(B)进行摄入性会谈(C)形成初步诊断(D)提出心理评估报告63、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈(B)治疗性会谈(C)危机性会谈(D)鉴别性会谈64、严重心理问题的症状持续时间是( )。
(A) l～2个月(B) 3个月～1年(C) 2～6个月(D) 6个月～1年65、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰66、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度(B)性质(C)持续时间(D)特征67、以反问的形式批评求助者，属于( )。
(A)责备性问题(B)修饰性反问(C)解释性问题(D)多重问题68、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断(B)引导(C)解释(D)释义69、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 6分以上70、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立( )，以避免其影响。
(A)严谨的会谈提纲(B)有效的小组讨论措施(C)规范的咨询流程(D)规范的咨询环境71、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。
(A)对求肋者的恶习无动于衷(B)接纳求助者全部的优点和缺点(C)充分尊重求助者的价值观(D)接受求助者的光明面和消极面72、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚73、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
(A) when(B) what(C) why(D) who74、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主75、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感(B)潜意识意识化(C)建立好习惯(D)消除自我失败76、咨询方案中需要明确的求助者的权利是( )。
(A)遵守职业道德(B)提供真实的资料(C)提出中止咨询(D)完成商定的作业77、关于倾听技术，错误的做法是( )。
(A)设身处地地听(B)适当地表示理解(C)给予价值评价(D)通过言语或非言语形式作出反应78、鼓励技术中最常用的方法是( )。
(A)不断提问(B)给予奖励(C)及时表扬(D)直接重复求助者的话79、在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是( )。
(A)与不合理信念辩论(B)家庭作业(C)合理情绪想象技术(D)行为技术80、我国修订的韦氏成人智力量表的操作部分包括的分测验的数量是( )。
(A) 4个(B) 5个(D) 7个81、按照韦氏智商分级标准，IQ值在110~119之间属于( )。
(A)平常(B)低于平常(C)超常(D)高于平常82、我国修订的联合型瑞文测验，每次施测的时间是( )。
(A) 20分钟(B) 30分钟(C) 40分钟(D) 50分钟83、中国比内测验的统计指标采用( )。
(A)比率智商(B)标准九分(C)离差智商(D)标准十分84、16PF的题目形式是( )。
(A)是非式(B)折中是非式(C)选择式(D)文字等级式85、在统计MMPI的测验结果时，原始分数需要转换成( )。
(A)T分数(B)标准分数(C)Z分数二、多项选择题（86～125题，每题1分，共40分。
每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，均不得分）86、脑干包括( )。
(A)丘脑(B)延脑(C)桥脑(D)中脑87、关于错觉，正确的说法包括( )。
(A)是对客观事物的歪曲知觉(B)只要具备条件，错觉就一定会发生(C)知道错觉产生原因，错觉可以消除(D)错觉所产生的歪曲带有固定的倾向88、彩色的特性包括( )。
(A)饱和度(B)明度(C)照度(D)色调89、下列说法中正确的包括( )。
(A)语言是一种社会现象(B)言语是人们进行交流的工具(C)言语是一种心理现象(D)言语要借助语言来实现90、关于定势，正确的说法包括( )。
(A)是一种心理准备状态(B)有时会促进问题解决(C)有时会干扰问题解决(D)是已有的知识和经验91、注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。
(A)其中必须有非常熟练的(B)必须都是非常熟练的(C)需要使用同一种心理操作(D)必须有内在的联系92、个体社会化的主要载体包括( )。
(A)家庭(B)通讯工具(C)学校(D)交通工具93、关于自尊，正确的说法包括( )。
(A)自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果(B)自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和(C)自尊需要的满足会导致自信(D)自我意识是自尊的一部分94、凯利指出，人们的归因所涉及的因素包括( )。
(A)刺激客体(B)背景(C)行为主体(D)社会视角95、一般来说，近因效应容易在( )的人之间产生。
(A)熟悉(B)不熟悉(C)亲密(D)不常见面96、下列说法中正确的包括( )。
(A)目标的吸引力越大，个体的成就动机越强(B)目标价值较小，成就动机的激励作用也小(C)个体的机会越多，成就动机就越强(D)文化水平越高，成就动机越强97、下列说法中正确的包括( )。
