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心理咨询师考试三级试题第一部分：选择题1. 下列哪项不是心理咨询师的主要职责？A. 进行个体和群体咨询B. 提供心理健康教育C. 进行心理治疗D. 进行精神疾病的诊断和治疗2. 在心理咨询中，以下哪种方法是助人者与咨询对象进行深入探讨的一种方式？A. 给予建议和指导B. 解释心理问题的原因C. 进行情感支持D. 倾听和理解3. 在进行家庭咨询时，以下哪项算是一个有效的技巧？A. 批评和指责B. 推动家庭成员改变C. 忽视家庭成员的情绪D. 避免探讨家庭成员的冲突4. 心理咨询师在工作中遇到某位咨询对象情绪激动，哪种方法最不适合用于安抚他/她？A. 静默等待B. 友善地倾听C. 提供理性分析D. 给予情感支持5. 在进行心理评估时，以下哪种方法属于定性评估？A. 使用问卷调查B. 观察行为C. 进行临床访谈D. 测试智力水平第二部分：简答题1. 简要介绍心理动力学心理学的基本原理和应用。
心理动力学心理学是由弗洛伊德创立的一种心理学派别。
它强调人的行为受到潜意识中的欲望和冲突的影响，这些欲望和冲突在童年时期形成。
心理动力学心理学的应用领域包括心理治疗和个体咨询。
通过深入了解个人的潜意识内容和冲突，心理咨询师可以帮助个人解决内心的问题，改善心理健康。
2. 解释认知行为疗法的基本原理和技术。
认知行为疗法是一种基于认知心理学的心理治疗方法。
它认为人的思维和行为相互影响，通过改变不健康的思维模式和行为习惯，可以改善个体的心理健康。
基本原理包括认为个体的情绪和行为是由其对事件的认知解释所决定的，并且这种认知可以通过训练和技巧来改变。
常用的技术包括认知重构、行为实验和自我监测等。
3. 简要介绍解决冲突的有效策略。
解决冲突的有效策略包括以下几点：- 积极的沟通和交流：通过坦诚地表达自己的观点和需求，理解对方的角度，寻找共同利益和解决方案。
- 听取对方意见：尊重他人的想法，倾听对方的观点和需求，从中寻找妥协的方案。
三级心理咨询师考试试题及答案一、选择题1. 心理咨询的基本原则不包括以下哪一项？A. 保密性B. 专业性C. 主动性D. 尊重性答案：C2. 以下哪个理论是由弗洛伊德提出的？A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 精神分析理论D. 认知发展理论答案：C3. 在心理咨询中，建立良好咨询关系的首要步骤是什么？A. 自我披露B. 倾听与同理C. 提供专业建议D. 制定咨询计划答案：B4. 认知行为疗法主要针对的是以下哪种心理问题？A. 人格障碍B. 情绪障碍C. 社会适应问题D. 学习障碍答案：B5. 下列哪个不是心理咨询师的职业伦理要求？A. 保护客户隐私B. 持续专业发展C. 无条件满足客户需求D. 维护客户利益答案：C二、简答题1. 简述心理咨询的基本过程。
答：心理咨询的基本过程通常包括初步访谈、评估、制定咨询计划、实施干预策略、以及最后的评估与终止。
在初步访谈中，咨询师与来访者建立联系，并收集相关信息。
评估阶段旨在确定来访者的问题和需求。
制定咨询计划时，咨询师会与来访者一起确定治疗目标和方法。
实施干预策略是咨询过程的核心，咨询师运用各种技术和方法帮助来访者解决问题。
最后的评估与终止阶段，咨询师会评估治疗效果，并在适当的时候结束咨询关系。
2. 描述阿德勒心理学中“劣等感”的概念及其在咨询中的应用。
答：阿德勒心理学中的“劣等感”是指个体感受到自己在某些方面不如他人，从而产生的一种内在的不安和紧张。
这种感觉可能源于童年时期的经验，如身体缺陷、社会地位低下或家庭环境不利等。
在咨询中，咨询师会帮助来访者认识到这种感觉的根源，并通过增强自我接纳、鼓励正面的社会参与和提升个人能力等方式，帮助来访者克服劣等感，促进其心理健康和社会功能的提升。
3. 阐述心理咨询中的“同理心”及其重要性。
答：同理心是指咨询师能够理解并感受到来访者的情绪和经历，是一种深入的、从来访者角度出发的理解和共鸣。
在心理咨询中，同理心对于建立信任的咨询关系至关重要，它能够帮助来访者感到被听见和被理解，从而更加开放地探讨自己的问题。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案（基础题）单选题（共150题）1、本案例中求助者表现的动机冲突属于（）。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突【答案】 C2、从生物进化的角度来看，脑最早形成和完善的部位是（）。
A.小脑B.脊髓C.丘脑D.脑干【答案】 D3、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.一个B.两个C.三个D.四个【答案】 B4、对释义的正确理解是（）。
A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己【答案】 B5、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。
A.阳性项目数B.阳性项目均分C.阴性项目数D.因子分【答案】 D6、求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？A.本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在B.我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。
C.作为儿子，……确实觉得这么多年的努力都白费了D.如果这一次不能提拔，我就完了【答案】 C7、对初诊接待的理解不正确的是（）。
A.心理咨询有其局限性B.应禁止使用专业术语C.尽可能避免使用方言D.积极练习以避免紧张【答案】 B8、本案例中求助者的核心症状是（）单选题。
A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.强迫【答案】 A9、对咨询转介的不正确做法是（）。
A.直率地说明理由。
如“你的心理问题很严重，我无能为力，你另找高明。
”B.不干预新咨询师的咨询活动C.事先征得求助者的同意，并以尊重的态度向其说明理由D.对转介的新咨询师，详细地介绍情况，提供自己的分析【答案】 A10、放松训练是( )中使用最广的技术之一。
单选A.行为疗法B.精神分析理论C.完型学派D.人本主义治疗【答案】 A11、根据案例，回答题A.自己没有考军校B.儿子不考军校C.工作压力大D.夫妻感情不和【答案】 B12、案例一A.可以酌情使用B.赋予权利后使用C.征得同意使用D.不涉及药物使用【答案】 D13、求助者：几个月了一直烦躁担忧。
2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能基础试题库和答案要点单选题（共45题）1、案例七A.做出明确选择B.引导道德改变C.解决内心冲突D.重新寻找女友【答案】 C2、对于该求助者的初步诊断是（）。
A.一般心理问题B.社交恐怖症C.严重心理问题D.神经症心理问题【答案】 C3、关于倾听技术，错误的做法是（）。
A.设身处地地听B.适当地表示理解C.适当地给予价值评价D.通过言语或非言语做出反应【答案】 C4、该求助者的病程约（）。
A.半年B.一个月C.一年D.三个月【答案】 A5、该求助者心理问题的最主要特点是()。
单选A.属于变形冲突B.人格障碍明显C.负性情绪明显D.社会功能受损【答案】 C6、求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。
A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康【答案】 C7、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。
公司人力资源部主管。
A.多做咨询记录B.不用或少用专业术语C.避免使用方言D.不用或少用非言语行为【答案】 B8、案例四A.经常和别人发生矛盾B.和同事关系紧张C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我发脾气【答案】 C9、案例五A.反抗型B.怀疑型C.思考型D.内向型【答案】 C10、关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的（）阶段。
A.经验描述B.哲学思辨C.实证分析D.正式确立【答案】 B11、对该求助者的初步诊断是()。
单选A.一般心理问题B.严重心理问题C.可疑神经症D.焦虑神经症【答案】 B12、以下对求助者的自知力判断正确的是（）多选题。
A.不完整B.完整C.基本丧失D.无法判断【答案】 B13、吴某，女，30岁。
已婚，某公司出纳。
A.抑郁性神经症B.焦虑性神经症C.严重心理问题D.一般心理问题【答案】 C14、求助者：(沉默)…您说得对，好像是这种感觉。
现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。
心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。
心理咨询师之心理咨询师三级技能练习试题附有答案详解单选题（共20题）1. 求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。
A.自罪B.焦虑C.恐惧怕D.抑郁【答案】 D2. 根据以下材料，回答题A.一般单一性压力B.破坏性压力C.同时性叠加压力D.继时性叠加压力【答案】 B3. 一般资料：来访者，女性，21岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A.认知方面B.行为方面C.意志方面D.情绪方面【答案】 D4. 求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。
我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起……母亲去世后，姐姐每天都……A.求助者主动提出的求助内容B.心理咨询师观察发现的疑点C.上级咨询师下达的会谈目标D.心理咨询师根据经验提出的问题【答案】 A5. 2006年5月单项选择题A.好，这不花你许多时间吧B.这里还有另一些不同方式的问题C.我想你一定会感兴趣的D.对。
不错【答案】 D6. 案例一A.任何情况都不能录音B.都应该录音C.不必征得求助者同意D.一般不录音【答案】 D7. 通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是（）。
A.摄入性会谈B.鉴别性会谈C.治疗性会谈D.咨询性会谈【答案】 A8. 根据以下材料，回答题A.精神病性障碍B.人格障碍C.疑病症D.躯体疾病【答案】 D9. 一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A.认知错误是否出现B.自知力是否完整C.负性情绪是否出现D.是否主动求医【答案】 B10. 根据以下材料，回答题A.咨询目标尽量高B.注重与求助者协商C.咨询目标尽量低D.与上级咨询师协商【答案】 B11. 案例二A.批评其做法B.指导其放弃C.接纳其做法D.支持其做法【答案】 C12. CRT团体施测时，其被试人数不得超过（）人。
A.30B.40C.25D.50【答案】 D13. 2005年11月单项选择题A.5分B.8分C.10分D.15分【答案】 C14. 求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
心理咨询师三级试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 心理咨询师在进行心理评估时，最常用的方法是：A. 观察法B. 访谈法C. 心理测验法D. 行为观察法2. 以下哪项不是心理咨询的基本伦理原则？A. 保密性B. 自主性C. 专业性D. 利益最大化3. 人类的心理发展过程中，埃里克森划分的“青春期”阶段的主要任务是：A. 信任与不信任B. 自主与羞愧和怀疑C. 创造性与自我价值D. 身份角色与角色混淆4. 在心理咨询中，以下哪种技术主要用于探索来访者的非理性信念？A. 反思B. 重塑C. 挑战D. 澄清5. 心理咨询师在面对来访者的自杀风险时，首先应该：A. 通知来访者的家人B. 增强来访者的希望感C. 立即进行危机干预D. 转介给精神科医生...（此处省略其他题目）二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 心理咨询中的建立良好咨询关系的技术包括：A. 倾听B. 同理C. 指导D. 反馈2. 认知行为疗法中，改变不合理认知的方法可能包括：A. 认知重塑B. 行为实验C. 情绪日记D. 自我奖励3. 以下哪些属于心理咨询师的专业发展要求？A. 持续教育B. 督导C. 个人体验D. 伦理意识...（此处省略其他题目）三、判断题（每题2分，共20分）1. 心理咨询师可以为朋友或家人提供专业咨询服务。
（）2. 心理测验的结果可以直接用于诊断来访者的心理问题。
（）3. 心理咨询师应该在每次咨询结束时，给来访者明确的建议和指导。
（）...（此处省略其他题目）四、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理咨询中的“同理心”概念及其在咨询过程中的作用。
2. 描述认知行为疗法的基本原理，并给出一个具体的咨询案例说明其应用。
3. 阐述心理咨询师在面对文化多样性时应注意的跨文化咨询要点。
五、案例分析题（每题20分，共40分）案例一：小明是一名高中生，近期因为学业压力和人际关系问题感到焦虑和抑郁。
他经常失眠，注意力无法集中，对以前感兴趣的活动也失去了兴趣。
三级心理咨询师考试试题及答案一、单选题（每题1分，共20分）1. 心理咨询的主要目标是帮助个体（）A. 解决实际问题B. 改善情绪状态C. 获得自我成长D. 获得社会认同2. 以下哪项不是心理咨询师的职业道德要求？（）A. 尊重客户隐私B. 保持专业界限C. 随意透露客户信息D. 提供准确的专业建议3. 心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则不包括（）A. 保密性原则B. 客观性原则C. 系统性原则D. 随意性原则4. 心理评估中，最常用的标准化工具是（）A. 心理测试B. 观察记录C. 个人访谈D. 自我报告5. 在心理咨询中，建立良好的咨询关系最重要的是（）A. 专业知识B. 沟通技巧C. 真诚与尊重D. 时间管理二、多选题（每题2分，共20分）6. 以下哪些因素可能影响心理咨询的效果？（）A. 咨询师的专业能力B. 咨询师的外表形象C. 咨询环境的舒适度D. 咨询双方的匹配度7. 心理咨询师在面对危机干预时，应采取的措施包括（）A. 立即评估风险B. 提供专业建议C. 通知紧急联系人D. 避免直接干预8. 在心理咨询中，以下哪些属于非言语沟通的范畴？（）A. 面部表情B. 身体姿态C. 语速变化D. 咨询记录9. 心理咨询师在进行案例记录时，应包括以下哪些内容？（）A. 客户的基本信息B. 咨询的具体过程C. 客户的隐私信息D. 咨询效果的评估10. 以下哪些属于心理咨询的基本原则？（）A. 自愿性原则B. 系统性原则C. 保密性原则D. 随意性原则三、判断题（每题1分，共10分）11. 心理咨询师可以根据自己的判断，对未成年人进行心理测试。
（）12. 心理咨询师在任何情况下都应严格遵守保密原则。
（）13. 心理咨询过程中，咨询师可以根据自己的喜好选择咨询技术。
（）14. 心理咨询的目标之一是帮助个体适应社会环境。
（）15. 心理咨询师在咨询过程中应始终保持中立，不表达个人意见。
（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理咨询师在处理客户情绪时应注意的要点。
心理咨询师(三级)考试题(频考类试题)带答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 心理咨询师在咨询过程中，以下哪项做法是正确的？A. 对求助者进行道德评判B. 保持中立，不给予任何建议C. 鼓励求助者表达自己的情感和想法D. 直接告诉求助者解决问题的方法答案：C2. 心理咨询师在初次接待求助者时，以下哪项是错误的？A. 介绍自己的姓名和职务B. 询问求助者的咨询目的C. 直接进入咨询主题D. 建立良好的咨询关系答案：C3. 以下哪种情况下，心理咨询师可以拒绝为求助者提供咨询服务？A. 求助者要求心理咨询师为其提供药物治疗B. 求助者不愿意透露个人信息C. 求助者对心理咨询师有敌意D. 求助者没有支付咨询费用答案：A（以下题目略）二、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例分析：张女士，32岁，全职妈妈。
近期因孩子教育问题与丈夫发生争执，导致夫妻关系紧张。
张女士感到焦虑、抑郁，睡眠质量下降，有时甚至出现失眠。
她担心自己的情绪会影响孩子，于是前来寻求心理咨询。
问题：（1）请分析张女士的心理问题可能的原因。
（2）针对张女士的情况，心理咨询师应该采取哪些咨询策略？答案：（1）张女士的心理问题可能的原因：- 家庭教育观念的差异导致夫妻关系紧张- 长期承受生活压力，缺乏有效的情绪宣泄途径- 对孩子的过度关注，导致自身情绪波动（2）心理咨询师应采取的咨询策略：- 建立良好的咨询关系，让张女士感受到理解和关心- 采用倾听、共情等技术，帮助张女士宣泄情绪- 引导张女士认识自己的情绪问题，提高自我调节能力- 提供家庭教育指导，帮助张女士调整教育观念- 协助张女士制定合理的作息时间，改善睡眠质量2. 案例分析：李先生，45岁，企业高管。
近期因公司业务繁忙，工作压力巨大。
李先生感到焦虑、疲惫，工作效率下降。
他担心自己无法胜任工作，导致家庭生活受到影响。
于是，他决定寻求心理咨询。
问题：（1）请分析李先生的心理问题可能的原因。
三级心理咨询师考试试题及答案一、选择题1.以下哪种心理治疗方法属于行为疗法？A. 分析疗法B. 心理动力疗法C. 认知疗法D. 家庭系统疗法答案：C. 认知疗法2.三级心理咨询师应具备的核心素质包括：A. 丰富的心理知识B. 良好的沟通技巧C. 强大的决策能力D. 全面的法律知识答案：A. 丰富的心理知识和B. 良好的沟通技巧3.在咨询过程中，咨询师应该遵循的基本原则是：A. 保密原则B. 尊重原则C. 兼顾个体和社会的利益原则D. 唯一正确原则答案：A. 保密原则和B. 尊重原则二、简答题1.什么是情绪智力？请用自己的语言解释并举例说明。
答：情绪智力是指个体在情绪感知、理解、表达和管理方面的能力。
它包括认识自己和他人的情绪，正确评估和处理情绪，以及有效地表达和管理情绪的能力。
例如，一个具有较高情绪智力的个体能够在面对挫折和压力时保持冷静，并能够有效地应对和调节自己的情绪，使自己保持积极的心态。
2.简述咨询师在咨询过程中的职业道德和职业伦理。
答：咨询师在咨询过程中应遵守职业道德和职业伦理，包括以下几个方面：- 保密原则：咨询师应当对咨询过程中得知的客户信息保密，除非有法律要求或客户本人同意，否则不得泄露客户的私密信息。
- 尊重原则：咨询师应当尊重客户的人格和价值观，不应做出任何歧视、诋毁或伤害客户的行为。
- 建立专业边界：咨询师应当保持咨询关系的专业性，不与客户发展超越咨询关系范围的私人关系。
- 持续学习和自我反思：咨询师应当不断提升自己的专业知识和技能，同时进行自我反思，以提高咨询效果和自身发展。
三、论述题论述心理咨询的发展趋势及应对策略。
心理咨询作为一种专业服务，受到越来越多人的重视和需求。
随着社会的变化和人们心理健康意识的不断提升，心理咨询行业也在不断发展和拓展。
以下是心理咨询的发展趋势及应对策略：1. 多元化的咨询方法：随着心理学研究的不断深入和应用领域的拓展，心理咨询方法也越来越多元化。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能高分题库附精品答案单选题（共150题）1、—般资料：求助者，男性，28岁，公务员。
受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。
A.择机通知其未婚妻B.尽量规劝促成改变C.请示上级如何处理D.不评价其态度行为【答案】 D2、艾森克人格问卷是采用（）编制的。
A.逻辑分析法B.因素分析法C.经验法D.综合法【答案】 B3、一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A.指责B.辩论C.解释D.指导【答案】 B4、案例五A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 B5、―般资料：求助者，男性，29岁，某公司职员。
A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质【答案】 D6、一般心理问题的特点包括（）。
A.在近期内发生，内容尚未泛化B.情绪问题的反应强度太过强烈C.人格明显异常D.咨询效果一般很差【答案】 A7、求助者：我近来每天晚上都睡不好，白天上班头脑昏沉沉的，我是不是有什么问题啊？A.没有进行摄入性谈话B.先进行摄入性谈话，后实行心理测验C.先实行心理测验，后进行摄入性谈话D.摄入性谈话和心理测验同时进行【答案】 A8、在初步诊断中，对求助者形成初步印象，是指（）。
A.在对求助者的问题做出临床诊断后形成印象B.对求助者的心理健康水平形成印象C.在上级咨询师的帮助下对求助者的问题形成诊断D.对求助者的心理行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断【答案】 D9、该求助者艾森克人格问卷的T分结果：P量表55，E量表70，N量表65，L 量表30，其气质类型为（）。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】 A10、根据以下材料，回答题A.青年男性B.领导认为其学历低C.个体的不良认知D.工作中与同事产生分歧【答案】 B11、该求助者的求助行为表现为（）。
A.家人强迫B.医生转介C.被动求助D.主动求助【答案】 D12、心理咨询师对求助者的热情，最主要应体现在（）。
2006年5月份劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师等级:国家职业资格三级职业道德理论知识操作技能第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德知识部分(1—10题)答题指导：该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,则该题均不得分。
第一部分职业道德(第l~25题，共25道题)(一)单项选择题(第1～8题)I、关于道德，正确的说法是( )。
(A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用(C)道德威力巨大，无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段2、关于道德，正确的认识是( )。
(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(C)道德即权力(D)道德即自由3、在传统道德中，见利思义的意思是( )。
(A)见到利益时，要想到道义(B)舍生取义(C)义利不能兼顾(D)知恩图报4、人的本性是( )。
(A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富5、职业道德的特征是( )。
(A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性(D)形式上的单一性6、在企业文化中，居于核心地位的是( )。
(A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰7，关于企业品牌，正确的认识是( )。
(A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本(C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系8、职业道德与员工技能的关系是( )。
(A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德(B)没有职业道德的人，无论技能如何。
无法充分发挥其自身价值(C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了(D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能(二)多项选择题(第9～16题)9、属于正确荣辱观范畴的是( )。
(A)以服务人民为荣，以背离人民为耻(B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻(C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻(D)以节衣缩食为荣．以浪费资源为耻10、在社会主义社会，文明生产的要求是( )。
(A)严格执行操作规程(B)环境整洁、明快(C)精神振奋(D)低耗，高效11、从业人员举止得体的要求是( )。
(A)随心所欲(B)大大方方，不拘小节(C)把握分寸(D)注意场合12、职业用语中不应该出现的是( )。
(A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想好了没有”13、符合爱岗敬业要求的是( )。
(A)聚精会神，专心致志(B)不怠慢(C)做好自己的事，不管其他(D)对工作有感情14、关于职业责任，正确的说法是( )。
(A)不成文的规定，不是职业责任的范畴(B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点(c)职业责任包含着社会责任(D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15、对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。
(A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现(B)提高职业技能，提高产品质量(C)正确处理个人利益与集体利益关系(D)绝不能违背上司的要求16、关于创新，合乎职业道德要求的是( )。
(A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作(B)引入一种新产品，就是消费者还不熟悉的产品(c)开辟一个新市场．就是使产品进入以前不曾进入的市场(D)采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法二、职业道德个人表现部分(第17～25题)17、上班路上，你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题，你会( )。
(A)听他们说，自己不发表意见(B)向他们了解情况，但不说自己是这个单位的人(C)承认自己是这个单位的人，向他们征求意见(D)不与乘客交谈，但向主管反映情况18、假如你是某冰箱生产线上的装箱员工，包装过程中连续发现两台冰箱的外表均有小小划痕。
这时，你会( )。
(A)把所有已经装箱的冰箱重新进行检查(B)更换这两台存在问题的产品(C)对其他箱内的产品进行抽查(D)既然已经装箱，不再进行检查19、对自己所在企业生产的产品来说，你觉得( )。
(A)它是自己的脸面(B)它是公司的形象(C)它是自己劳动的结果(D)它是自己能力的证明20、在公司内，你认为人和人的地位存在差异是因为( )。
(A)人和人的能力不同(B)领导对每个人的重视程度不同(C)人和人的学历不同(D)对工作的用心程度不同21、假如年终公司分配给你5000元钱，你会用这些钱( )。
(A)请朋友吃一顿(B)参加培训(C)购置服装(D)存在银行22、在社区，常能见到一些享受生活最低保障。
但不去工作的青壮年人，你觉得( )。
(A)他们也是迫于无奈(B)这些人懒惰(C)政府应该取消低保(D)把他们组织起来去工作23、每当你做一件困难的工作时，你一般会( )。
(A)花很长时间考虑要不要做(B)直接找人帮助(C)相信到时候会有办法解决的(D)预先做好准备再开始工作24、当你寻求他人帮助而被拒绝后，你会( )。
(A)努力说服对方(B)另找其他人(C)自己干(D)质疑工作的可行为性25、你认为你的朋友，( )。
(A)很多，有几个知心的(B)很多，但不停地变(C)不多，但有几个是固定的(D)没有，正为这事烦恼第二部分理论知识(26~150题,共125道题,满分为100分)一、单项选择题(26~125题,每题0.75分,共75分。
(26～125题，共100道题，满分为100分)26、神经元是由( )组成的。
(A)细胞体、树突和轴突(B)细胞体、细胞核和神经纤维(C)细胞、突起和纤维(D)细胞核、突起27、下丘脑是( )。
(A)皮层下较高级的感觉中枢(B)皮层下调节呼吸与心跳的中枢(C)调节自主神经系统活动的中枢(D)调节睡眠与觉醒的神经结构28、感受性与感觉阈限之间的关系是( )。
(A)常数关系(B)对数关系(C)正比关系(D)反比关系29、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫( )。
(A)感觉适应(B)感觉后像(C)感觉对比(D)联觉30、知觉的基本特性有( )。
(A)整体性、选择性、恒常性、理解性(B)直观性、间接性、恒常性、概括性(C)直观性、整体性、可操作性、间接性(D)逼真性、可操作性、选择性、理解性3l、痛觉的生物学意义在于( )。
(A)它可以增强一个人的意志力(B)它使我们感到生活的真实(C)它能使我们更快地适应环境(D)它对机体具有保护性的作用32、在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是( )。
(A)注意的转移(B)注意的分散(C)注意的分配(D)注意的动摇33、记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫( )。
(A)系列位置效应(B)前摄抑制(C)倒摄抑制(D)记忆顺序效应34、一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。
(A)U型曲线(B)倒U型曲线(C)线性关系(D)指数曲线35、勒温(K．Lewin，1936)关于行为的公式是：B=f(P，E)。
其中．E的含义是( )。
(A)行为(B)个体(C)函数关系(D)个体所处的情境36、光环效应是一种( )的现象。
可能在人们没有意识到的情况下发生。
(A)社会适应(B)信息干扰(C)先入为主(D)以偏概全37、可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。
对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出( )的预测。
(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统38、( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。
(A)焦虑(B)嫉妒(C)恐惧(D)羞耻39、朋友之间交往的距离属于( )距离。
(A)公众(B)社交(C)个人(D)亲密40、从众是一种( )接受群体影响的方式。
(A)被动的(B)主动的(C)积极的(D)有效的4l、关于爱情的说法，不正确的是( )。
(A)幼儿也有爱情体验(B)爱情有生理基础，包括性爱因素(C)爱情的基本倾向是奉献(D)爱情是一种高级情感，不是低级情绪42、幼儿期儿童的主导活动是( )。
(A)饮食(B)睡眠(C)游戏(D)学习43、自我意识的第二次飞跃发生在( )。
(A)幼儿期(B)青春期(C)青年期(D)更年期44、小学阶段儿童思维结构的特点是( )。
(A)未掌握守恒(B)思维不具有可逆性(C)理解补偿关系(D)相对性45、中年期记忆的变化表现为( )。
(A)对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降(B)对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降(C)大幅度下降(D)和青年期相比没有什么变化46、在艾里克森的理论中；“繁衍”一词( )。
(A)仅指生育后代(B)仅指事业的发展(C)不单单指生育后代，更多的是指事业的发展(D)更多的是指生育后代47、皮亚杰所说的守恒是指( )。
(A)客体永久性(B)不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的(C)物质的总能量是不变的(D)物质的形态不会改变48、艾里克森认为婴儿前期(0岁～2岁)的主要发展任务是( )。
(A)获得信任感，克服怀疑感(B)获得自主感，克服羞耻感(C)获得主动感，克服内疚感(D)获得亲密感．避免孤独感49、转换生成语法理论的创始人是( )。
(A)斯金纳(B)班杜拉(C)皮亚杰(D)乔姆斯基50、( )的说法符合弗洛伊德关于“力比多”的看法。
(A)自出生起到发展结束有不确定的发展阶段(B)是心理活动的动力(C)不一定是人类的生物本能(D)是人格结构的核心5l、( )的说法不符合“心理问题”的界定。
(A)不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解(B)产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪(C)情绪反应已经泛化(D)不良情绪的激发因素仅局限于最初事件52、塞利提出的适应压力的第三阶段是( )。
(A)警觉阶段(B)搏斗阶段(C)衰竭阶段(D)恢复阶段53、外控型人格( )。
(A)认为命运主宰人的生活(B)认为成功是个人努力的结果(C)遭遇压力事件后很少怨天尤人(D)体验到的压力强度较低54、关于“情感倒错”的临床表现，不正确的说法是( )。
(A)情感反应与现实刺激的性质不相称(B)多见于广泛性焦虑症(C)情感反应与思维内容不协调(D)多见于精神分裂症55、关于假性痴呆的特点，不正确的是( )。
(A)由心理应激引起(B)与环境污染相关(C)预后一般较好(D)大脑无器质性损害56、关于智力水平和心理健康的说法，正确的是( )。
(A)智力水平高，心理健康水平也高。
(B)智力水平高，心理健康水平则低。
(C)智力水平与心理健康的高低有显著相关。
