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初中综合实践活动《动技术12.⽴体纸艺的设计与制作》优质课教案_12《感恩⽗母—折纸花艺康乃馨》教学设计教学内容：沈阳社课标版初中综合实践七年级下册教材分析：折纸花艺是初中综合实践活动课上的重要内容之⼀，通过这项活动的开展，旨在培养学⽣的动⼿操作能⼒，理论联系实际的能⼒，发展学⽣技术思维、技术应⽤、技术创新等技术素质。
拓展学⽣的视野，激发他们热爱劳动，树⽴正确的劳动观念和劳动习惯。
学⽣根据纸张的特点，运⽤不同的⽅法，学习制作各式花卉。
通过本课的学习培养学⽣的观察能⼒和动⼿动脑能⼒，提⾼环保意识。
学⽣进⾏初步的制作尝试，再进⾏作品评⽐，找到制作最佳作品的⽅法。
本节课集⽣活性，实践性，探究性于⼀体，体现了综合实践课的特点。
学情分析：本课的授课对象是七年级学⽣，学⽣学习能⼒较强，学习热情很⾼，能主动学习，并喜欢与⽼师友好相处，同学之间、师⽣之间常在⼀起交流学习体会。
学⽣好奇⼼强，能做到对各知识的融会贯通，灵活理解与运⽤。
课上要⼤⼒⿎励和奖励学⽣，⿎励他们刻苦学习，努⼒进步，做到⼤胆创新，⽽不是变成⼤量的、机械的、重复的操练，课时安排：1课时教学⽬标：知识⽬标：了解花卉康乃馨的相关知识，认识它的外部形态，掌握它的制作⽅法，通过探究实践初步了解折纸花艺制作的⽅法步骤。
能⼒⽬标：查找相关资料，突出学⽣的主体作⽤，调动学⽣的学习兴趣。
启发引导进⼊学习情境，完成学习任务。
情感态度与价值观：培养学⽣的细⼼、耐⼼和团结合作精神。
让学⽣在劳动过程中有情感体验，以及劳动态度，观念和良好习惯的养成。
体现出践⾏社会主义核⼼价值观。
教学重点：康乃馨花瓣的制作⽅法。
强调过程性学习的态度与体验。
教学⽅法：教师教法：讨论式教学法、多媒体课件辅助教学法学⽣学法: 分组合作学习法、实践操作法、探究式学习法教学准备：知识拓展：康乃馨与母亲节的相关资料教具器械：纸制康乃馨作品若⼲、课件、⼿揉纸、⾯⼱纸、花杆、绿胶带、双⾯胶教学过程：⼀、事例引课——设置情境1、欣赏导⼊、激发兴趣：师⽣问好：欢迎同学们来到这个充满花朵的教室，同学们看到了讲桌前⾯有向⽇葵、玫瑰花，那么看⼀看你们课桌上的花朵是什么花呢？学⽣：康乃馨2、都说康乃馨是母亲花，在母亲节的时候都会送康乃馨，为什么这么说呢？对于母亲节，对于康乃馨你了解多少呢?学⽣：汇报课前查阅的有关母亲节与康乃馨的资料（1）母亲节起源。
