最新整理浙江省高中历史学考+选考标准培训资料

高中历史知识点总结浙江浙江省高中历史知识点总结一、古代历史1. 史前文化- 河姆渡文化：位于浙江余姚，距今约7000年，是中国东南沿海地区新石器时代早期文化的代表。

- 良渚文化：距今约5000年，以杭州良渚遗址为中心，已发现有大型水利工程和贵族墓地，体现了早期国家的雏形。

2. 春秋战国时期- 越国：位于今天的浙江一带，是春秋时期的主要国家之一，与吴国争霸。

- 越王勾践：越国国君，以卧薪尝胆、复国雪耻著称，最终灭吴。

3. 秦汉时期- 秦朝统一六国后，设立郡县，浙江地区成为会稽郡的一部分。

- 汉朝时期，浙江地区经济逐渐发展，农业、手工业和商业都有所进步。

4. 魏晋南北朝- 这一时期，浙江地区的文化和经济继续发展，出现了一些著名的文学家和哲学家。

5. 隋唐五代- 隋唐时期，随着大运河的开通，浙江地区的经济文化交流更加频繁。

- 五代时期，浙江地区相对稳定，经济文化进一步繁荣。

二、近现代史1. 晚清时期- 鸦片战争后，宁波成为五口通商口岸之一，浙江开始接触西方文化和科技。

- 太平天国运动期间，浙江部分地区受到影响，社会动荡。

2. 民国时期- 辛亥革命后，浙江成为国民党的重要根据地之一。

- 抗日战争时期，浙江部分地区成为抗日前线，民众积极参与抗战。

3. 中华人民共和国成立后- 土地改革和社会主义改造期间，浙江农村经济结构发生重大变化。

- 改革开放以来，浙江经济快速发展，成为中国经济发展较快的省份之一。

三、文化遗产1. 世界文化遗产- 杭州西湖文化景观：是中国著名的旅游胜地，以其独特的山水园林景观和丰富的文化内涵被列为世界文化遗产。

- 良渚古城遗址：作为早期国家形成的重要证据，2018年被列入世界文化遗产名录。

2. 非物质文化遗产- 传统手工艺：如杭州丝绸、龙井茶等，具有悠久的历史和独特的制作工艺。

- 传统戏曲：如越剧，是中国五大戏曲剧种之一，具有鲜明的地方特色。

四、历史人物1. 古代人物- 王羲之：东晋书法家，有“书圣”之称，代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

浙江学考历史必背知识点高一历史学科是浙江学考的重要科目之一，也是需要广大高一学生们认真学习的一门学科。

了解并掌握历史必背知识点，不仅可以帮助我们更好地理解历史事件和发展脉络，还可以为我们备战浙江学考提供有力的支持。

下面将介绍一些高一学生在历史学科中需要重点掌握的知识点。

一、古代中国的早期文明1. 夏、商、西周时期的政治制度和社会生活特点2. 春秋战国时期的政治格局和思想家的思想3. 秦始皇统一六国，建立秦朝的过程和政策影响4. 汉朝的政治制度、社会经济、文化成就和西汉、东汉时期的历史事件二、世界古代文明1. 古埃及、古希腊、古罗马、古印度的政治、经济、文化特点及其对世界历史的影响2. 南亚、东南亚以及非洲大部分地区古代王国的兴起与发展3. 古代美洲文明的兴起和衰落三、中国古代史上的重要历史事件1. 三国时期的政治格局和魏、蜀、吴三国的兴衰2. 隋唐时期的政治制度、社会经济和文化成就3. 北宋和南宋时期的历史事件、文化成就和科技发展4. 元朝的建立和蒙元文化对中国历史的影响5. 明朝的政治制度、社会经济和科技发展6. 清朝的建立、政治制度和社会变革四、世界近现代史1. 近代欧洲资本主义社会的兴起和工业革命2. 殖民主义和帝国主义运动的发展和影响3. 第一次世界大战和第二次世界大战的起因、经过和影响4. 冷战时期的世界格局、东西方对峙以及社会主义国家的崛起与分裂5. 当代世界政治经济格局和全球化的发展趋势以上几个部分涵盖了高一学生需要备考的历史知识点，为了更好地理解和记忆这些知识，我们可以采用以下方法进行学习：1. 制定学习计划：将历史知识点分布在一定时间内，制定合理的学习计划，每天或每周安排一定时间进行复习。

2. 多种学习形式：可以通过课堂学习、课外阅读、网络资源等多种形式学习历史知识，提高对历史事件的理解和记忆。

3. 建立知识框架：通过整理知识点，建立起知识的框架，将各个知识点相互联系起来，形成完整的历史脉络。

专题概览(一)1．小农经济形成的条件及其特点(1)条件①中国古代农业的耕作方式经历了从原始阶段的刀耕火种(集体耕作)到春秋战国的铁犁牛耕(个体农耕)的变化。

②春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的推广，提高了社会生产力。

③春秋战国时期，封建土地私有制的逐步确立。

(2)特点①分散性：以家庭为单位的个体经营为主的经营方式。

②封闭性：农业和家庭手工业相结合，男耕女织，具有封闭性。

③自足性：生产的主要目的是满足自家生活需要和交纳赋税。

④脆弱性：具有规模小、水平低、分散性和抵御天灾人祸的能力薄弱及简单落后的小生产模式。

(3)评价①小农经济是一种自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式；在整个中国古代社会，始终在封建经济中占主导地位，是封建国家财政收入的主要来源。

②其发展状况关系到社会经济的繁荣和古代政权的安危；自然经济的牢固存在，是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。

2．古代商业的发展历程3．(1)严格限制阶段：(周秦至唐代)①时间：有时间的控制。

②地点：凡县治以上的城市才设市；在城中有特定位置。

③管理：受官府严格控制。

④城市职能：主要是政治中心、军事重镇。

(2)放松限制阶段：(宋至明清)①时间：打破时间的限制(夜市、晓市)。

②地点：分散在城中，坊、市的界限不复存在。

③管理：不再受官府直接监视。

④城市职能：经济职能加强。

4．中国古代城市发展的规律(1)从城市功能看：唐以前的城市主要是政治中心、军事重镇，其后城市的经济功能逐渐超过政治功能。

(2)从商业活动看：政府对城市商业活动的限制逐步放宽，如宋代打破坊市界限，且出现晓市、夜市。

(3)从数量和规模看：明清时期不仅规模巨大的商贸城市增多，而且还兴起了一大批中小工商业市镇，这些市镇商业繁荣，人口密集。

(4)从地区分布看：城市的地区分布与经济重心南移呈现相应变化；明清时，新兴工商业市镇大部分分布在江南地区。

【典例】“古先圣王之所以导其民者，先务于农。

2023年7月浙江省普通高中学业水平考试历史试题一、选择题I（本大题共12小题，每小题2分，共24分。

）1．2021年，浙江省博物馆组织“玉·见——红山·良渚文化展”，精选260多件文物进行对比展示，共同见证中华文明的多元一体。

这两种文化的相似处除了精美的玉器，还有A．采用青铜农具劳作B．种植玉米和南瓜C．使用马拉战车作战D．建有祭坛与神庙2．史籍评述汉末一人物：“资益州（今四川成都）之殷富，凭天府之险阻，以此成业。

”“乘间阻远，保据庸蜀，遂使西隅殊封，方外壅隔。

”据此判断，这一人物是A．刘备B．孙权C．曹操D．刘秀3．宋朝史料记载了宋神宗对当时北方民族政权的担忧：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。

”在这一压力下，宋神宗A．任用范仲淹实行“庆历新政”B．任用王安石主持变法C．接受杨炎建议，实行两税法D．在全国范围内发行纸币4．清朝颁布过一部《钦定历代职官表》，力图表明本朝各项制度都有传统的法度或成例可依，以此来论证自己统治的合法性。

但它为理藩院溯源时，却发现理藩院在明朝和两宋都无迹可寻。

理藩院这一中央机构的前世身影，在元代可以是A．枢密院B．宣慰司C．巡检司D．宣政院5．下表是晚清著名记者徐凌霄的求学大事记。

这样的求学经历最主要得益于A．洋务运动B．清末新政C．中华民国建立D．新文化运动6．1928年，毛泽东在一篇文章中回顾总结道：“湘赣两省派来‘进剿’的反动军队，至少有八九个团，多的时候到过十八个团。

然而我们以不足四个团的兵力，和敌人斗争了四个月之久，使割据地区一天一天扩大……原因就在于边界党的政策是正确的。

”文章中提到的“割据地区”位于下图中的A．①B．②C．③D．④7．伦敦《泰晤士报》（1937年11月28日）载：“此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，此前所未闻者…上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。

浙江省学考、选考知识条⽬解析（必修三）必修3稳态与环境第⼀章植物⽣命活动的调节1．植物激素调节（1）⽣长素的发现、作⽤及其特点必考b 加试b⽣长素的发现①达尔⽂⽗⼦研究结论：苗尖端是感光部位，弯曲的部位在苗尖端下⾯。

②波森和詹森的实验及结论：插有明胶⽚的苗发⽣向光弯曲现象，插有云母⽚的苗则不弯曲。

证明的确有⼀种化学物质由苗尖端向下传递。

③温特实验充分说明：苗尖中确实存在促进⽣长的化学物质。

后来，其他科学家发现其化学本质是吲哚⼄酸。

它是在细胞内由⾊氨酸合成的。

⽣长素的作⽤：促进细胞的⽣长不同浓度的⽣长素对植物⽣长的不同作⽤：每种激素的作⽤决定于植物的种类、激素的作⽤部位、激素的浓度等。

①⽣长素对根和茎的⽣长，都是低浓度促进⽣长，⾼浓度抑制⽣长。

即不同浓度的⽣长素对同⼀植物的同⼀作⽤结果不同②相同浓度的⽣长素对同⼀植物的不同器官⽤结果不同，对⽣长素的敏感程度：根>芽>茎。

③相同浓度的⽣长素对不同植物的同⼀器官⽤结果不同，对⽣长素的敏感程度：双⼦叶植物>单⼦叶植物。

（2）活动：探究2，4-D对插枝⽣根的作⽤必考c 加试c①实验原理：⽤⼀定浓度的⽣长素类似物浸泡枝条，促进枝条⽣根，提⾼扦插成活率。

②实验步骤：分组→插枝浸泡→测量根长度→绘制曲线③实验结论：适宜浓度的⽣长素类似物能促进枝条⽣根，浓度过⾼会抑制扦插枝条⽣根。

（3）五⼤类植物激素的作⽤加试a多种激素的平衡协调作⽤：各种植物激素并不是孤⽴地起作⽤，⽽是多种激素相互作⽤，共同调节。

例如多种激素的平衡协调作⽤控制植物⽣长发育，如：植物组织培养时⽣长素与细胞分裂素⽐例合适，会分化出根茎叶，两者过少只⽣长不分化，细胞分裂素太多只分化出茎叶，⽣长素太多只分化出根。

（4）植物激素的应⽤加试b天然的植物激素和⼈⼯合成的类似化学物质合称为植物⽣长物质或植物⽣长调节剂。

植物⽣长物质⽤途：促进种⼦萌发、促进⽣根（特别是⽤于林⽊的扦插繁殖）加速⽣长（⽣长素、细胞分裂素、⾚霉素及其类似物）抑制⽣长（特别是⼀些⼈⼯合成的对抗⽣长素的物质）引起⽆籽果实的形成（例如⽣长素引起⽆籽番茄的形成和⾚霉素引起⽆籽葡萄的形成）果实的催熟（⼄烯）收获后农产品的储藏保鲜（细胞分裂素）第⼆章动物⽣命活动的调节（2）内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义：必考b 加试b细胞外液是指动物体内细胞外⾯的液体，相对于动物体外界环境⽽⾔，在机体内部，因此⼜叫内环境，它包括⾎浆、组织液和淋巴等。