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中小学课堂教学精品资料设计第五课夹珠子【范文赏析】夹珠子在我记忆的长河里，许多记忆就像河底的小沙石一样被冲走了，只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石，一直座落在河道中间，永不冲去。
那是一个星期五的下午，我班举行了一场别开生面的夹珠子比赛。
听到这振奋人心的消息，同学们那高兴劲就甭提了。
陈老师把我们全班同学分成了两队，然后把很多珠子倒进一个盛有水的盆子里，再让我们这两队的人进行比赛。
游戏规则是：“每个队的第一个同学拿着筷子到盆子里去夹珠子，夹起珠子后就往前跑，前面有两个杯子，跑到杯子前面的时候，就把珠子放进杯子里，再把筷子递给另外一个同学。
游戏在同学们的欢呼声中终于开始了。
我们组的第一个同学是张一心，只见她迅速地跑到盆子旁边，用手拿着筷子夹起珠子就往前跑，“啪！”一个珠子顺顺当当地进入了杯子里。
待在一旁的我简直目瞪口呆了，她这么小，居然能让珠子顺利地放进杯子里。
第二个同学的名字叫李伊，只见她走到盆边后，夹起那颗金黄色的珠子，可谁知道这珠子怎么夹也夹不起来。
过了一会儿，李伊终于夹起了一颗珠子，当走到半路上的时候，珠子又掉了下来，李伊只好又去夹。
轮到一个小胖子的时候，只见他惶惶张张地跑到盆子面前，用肥胖的手拿起筷子，在盆子里认真地夹着。
可是夹了半天也没夹出颗珠子，她的耐心也是有限的，这时，他火冒三丈，干脆把珠子放在筷子上罢了，然后再放进杯子里……终于轮到我上场了。
我迫不及待地走到盆子面前，小心翼翼地用筷子夹起一颗银白色的珠子，可是有的同学说，银白色的珠子不容易夹，我只好夹起一颗黄色的珠子。
可谁知这珠子不听我的，我想把它夹出来，它却不领情。
好不容易夹起了一颗珠子，还没走几步就掉了。
当时，我热汗直流，旁边的一个女同学简直就像疯了一般地指挥我。
同学们那加油声激励着我前进，我擦了擦额头上的汗，一只手颤抖地夹起珠子，终于完好无埙地把珠子放进了杯子里。
比赛结束了，我们组的同学赢了。
一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理：做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则事倍功半。
