人教版三年级下册数学第二单元试卷
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人教版小学三年级数学下册《第二单元》测试试卷及答案一、填一填。
(每空1分,共21分)1.400是5的(80)倍,4的(21)倍是84。
2.243除以4的商是(两)位数,商的最高位在(十)位上。
3.□23÷7,要使商是两位数,□里最大填(6);要使商是三位数,□里最小填(7)。
4.从816里连续减去4,减(204)次后结果是0。
5.605除以6的商的末尾有(两)个0,506除以5的商比100(大)。
6.31□÷5,要使计算的结果没有余数,方框里可填(0或5)。
7.()里最大能填几?6×(40)<2426×(99)<598800>9×(88)8.()÷()=36……8,此时除数最小可以是(9),除数最小时,被除数是(332)。
9.验算652÷5=130……2是否正确,方法是(130)×(5)+(2),看结果是否等于(652)。
10.张老师用217元买了一样物品,他买的是(皮球),买了(31)个。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.0除以任何不是0的数都得0。
(√)2.608除以4的商的中间有1个0。
(×)3.如果被除数的末尾有0,商的末尾也一定有0。
(×)4.因为15×3+7=52,所以52÷3=15……7。
(×)5.212÷7≈30,是把212看作210来估算的。
(√)三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.2000除以5商的末尾有(B)个0。
A.一B.两C.三2.估一估,(C)算式的商最接近70。
A.214÷3B.400÷6C.492÷73.下面的算式中,商是两位数的是(A)。
A.543÷6B.612÷3C.382÷34.下面三组数中,被2除没有余数的一组是(A)。
人教版三年级下册数学第二单元测试题一、填空题1、210÷7,可以把210看成()个十除以7,等于()个十,所以,结果为()。
2、4□1÷4,要使商的中间有0,□里可以填();要使商的末尾有0,□里可以填()。
3、31的5倍是();48是3的()倍;()的5倍是60。
240连续减去()个3,最后结果等于3。
4、392÷3的商是()位数,估算结果约是()。
准确的商是()余数是()。
5、在△÷□=8......3中,要使△最小,则□是(),那么此时△是()。
6、除数是5,商和余数相同,则被除数最大是()。
二、判断题1、0乘以任何数得0,0除以任何数也得0.()2、计算除法时,每次除得的余数一定比商小。
()3、被除数中间有0,则商的中间一定有0.()4、被除数末尾没有0,商的末尾一定没有0.()5、三位数除以一位数,商有可能是两位数。
()三、选择题1、4000÷8,商的末尾有()0。
A、2个;B、3个C、1个2、一个三位数除以4,商的末尾有两个0,则这个三位数的最高位上的数()。
3、做一个中国结要90厘米的绳子,现在有一条3米的绳子,可以扎()个中国结。
A、2个;B、3个C、4个4、()个6相加的和是480.A、70个;B、80个C、90个5、605÷()的商是两位数。
A、7;B、5C、3四、口算和估算除法400÷8= 360÷3= 120÷4= 96÷6=780÷3= 999÷9= 384÷3 560÷7=483÷8≈239÷3≈419÷7≈281÷4≈725÷6≈242÷2≈304÷5≈317÷8≈五、列竖式计算,带*的要验算*548÷8= 787÷9= *364÷4=300÷7 *916÷6= 508÷2=六、解决问题1、一根棍子长420分米,要把它锯成长4分米的小木棍,可以锯成多少个小木棍?要锯多少次才可以?2、王叔叔2天卖了20筐小西瓜(假设每个西瓜重量一样),每筐西瓜有8个,每个西瓜卖30元。
人教版三年级数学下册第二单元达标测试卷(一)一、填空题。
(每空1分,共15分)1.492除以4的商是( )位数,474除以6的商是( )位数。
2.一副羽毛球拍42元,一个羽毛球3元,买一副羽毛球拍的钱能买()个羽毛球。
3.在有余数的除法算式中,如果除数是7,那么余数最大是(),最小是()。
4.一个三位数除以9,商的最高位可能在( )位上,也可能在()位上。
5.把520本书分给4个班,平均每个班分到( )本。
6.0除以最大的三位数,商是()。
7.□79÷4,要使商是三位数,□中最小填( );要使商是两位数,□中最大填()。
8.李大爷收了425千克土豆,每9千克装一袋,至少需要( )个袋子。
9.6□6÷6,要使商的中间有0,□里最小填( ),最大填()。
10.把202朵花分给5个同学,平均每个同学大约分到( )朵。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1.三(1)班有48人,平均分成4组,每组有12人。
()2.400÷5与410÷5的商的末尾都有0。
()3.在除数是一位数的除法里,有余数也一定是一位数。
()4.一个数除以5,余数最大是6。
()5.每套校服用布3米,605米布能做201套校服。
()三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面各数除以8,有余数的是()。
A.192B.608C.7382.验算344÷7=◎……1的算式是( )。
A.7×◎+1=344B.(◎+1)×7=344C.(◎+7)×1=3443.张叔叔带了608元,准备买每本6元的笔记本,最多可以买( )本。
A.103B.102C.1014.下面的除法算式中,商最接近80的算式是( )。
A.510÷6B.642÷8C.801÷95.711÷8的商的个位上是( )。
A.8B.0C.1四、计算题。
人教版小学三年级数学下册《第二单元》试卷及答案(除数是一位数的除法)一、填空1.48是2的()倍.48是4的()倍.考查目的:考查除法的意义、除数是一位数除法的口算答案: 24 12解析:求48是2的几倍其实就是求48里面有几个2.可以列式48÷2.口算时可以采取“先分后合”的方法:40÷2=20,8÷2=4,20+4=24;同样.求48是4的几倍.列式为48÷4.可以口算也可以笔算.2.556÷7的商是()位数.商的最高位在()位上.考查目的:考查商的位数;位数与数位答案:两十解析:判断商的位数.要先比较被除数最高位与除数的大小.556÷7.被除数最高位5除以7商不够1个百.要试除被除数的前两位.所以商是两位数.最高位在十位上.3.□÷6=28……□.余数最大是().这时被除数是().考查目的:考查余数和除数的关系、有余数的除法的验算.答案:5 173解析:根据余数和除数的关系:余数要比除数小.余数要小于6.最大是5.根据“商×除数+余数=被除数”这一关系式.求出被除数=6×28+5=173.4.在除法算式542÷□里.当□里填()时.商是三位数;当□里填()时.商是两位数.考查目的:考查商的位数答案:答案不唯一: 1,2,3,4,5 6,7,8,9解析:判断商的位数.先比较被除数最高位与除数的大小.要使商三位数.除数应该小于或等于被除数首位.()里可以填1、2、3、4、5;要使商两位数.除数应该大于被除数首位.()里可以填6、7、8、9. 5.706÷7的商末尾有()个0.考查目的:有关0的除数是一位数的除法.答案: 2解析:这道题比较特殊.被除数的中间有0.首位能除尽.且被除数的末位不够商1.计算时需注意除到哪一位.哪一位不够商1要写商0,0起占位作用.不能丢掉.706÷7商中间有0.末位不够商1也要写商0.答案是两个0.6.一辆汽车5小时行575千米.平均每小时行()千米.考查目的:除数是一位数的除法和数量之间关系答案:115解析:这道题已知行驶的时间和一共行驶的路程.要求平均每小时行的路程.要用除法计算.列式为:575÷5.笔算时要注意确定商的首位位置.按顺序除.7.4□8÷4.要使商中间有0.且没有余数.那么□里最大应填().考查目的:商中间有0的除法答案:2解析:解答这道题的时候要注意认真审题 .□里填的数必须同时符合三个条件:一是使商中间有0;二是商没有余数;三是填的数是最大的.综合以上三个条件.我们可以这样思考:被除数首位4正好除尽.要使商中间有0.那么被除数十位上的数必须小于4.能填的数有0、1、2、3;要使商没有余数.那么十位余下的数和个位8合起来必须除尽.能填的数有0和2;这个数最大应填2.二、下面的计算正确吗?把错误的改正过来考查目的:除数是一位数的除法笔算答案:× × × ×解析:三位数除以一位数的竖式计算步数较多.学生容易出现错误.特别是在商中间或末尾有0的题目时.学生容易漏写商中间和末尾的0.(1)题错在余数4和除数相等.4里面还有1个4.正确商是64.(2)题错在十位上还有余数1.要和个位上的0合起来再除.正确商是83余1.(3)题错在商末尾的0丢了.余数0要和十位对齐.正确商事190.(4)题错在商中间0除以2得0.0起占位作用.不能漏写.正确商是203.三、解答1.钢笔厂生产了7200支钢笔.每8支装一盒.这些钢笔能装多少盒?再把这些钢笔装在箱子里.每箱装9盒.需要多少只箱子?考查目的:除数是一位数的口算以及数量之间的关系.答案:7200÷8=900(盒) 900÷9=100(只)解析:通过分析题目数量关系.可以知道.要求这些钢笔能装多少盒其实就是求7200里面有多少个8.根据除法的意义.列式为:7200÷8.口算时.可以把7200看作72个百.除以8得9个百.也就是900.同样要求箱子数.就是求900里面有多少个9.列式为900÷9.口算得100.2.摆每个蝴蝶图案需要多少盆花?还剩几盆?考查目的:除数是一位数除法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力.答案:724÷5=144(盆)……4(盆)解析:这道题已知花的总盆数和摆出图案的个数.求每个图案花的盆数.其实就是把724平均分成5分.求每份数.列式为724÷5.这是一道有余数除法的实际运用.要注意商和余数的单位.同时要注意培养学生验算的习惯.3.谁打字的速度快?每分钟快多少个?考查目的:除数是一位数除法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力.答案:王阿姨:455÷5=91(个)李叔叔:279÷3=93(个)解析:这道题考查了学生综合应用所学知识解决问题的能力.要比较王阿姨和李叔叔打字速度的快慢.就要先分别求出王阿姨和李叔叔每分钟打字个数.再比较.通过一位数除三位数的计算.巩固算法.形成技能. 4.一台复印机每分钟能复印48张纸.要复印一份265页的书稿.5分钟能印完吗?考查目的:解决问题策略的多样化.答案:第一种方法:48×5≈250(张)250﹤265 答:5分钟不能印完.第二种方法:265÷5﹥50 50﹥48 答:5分钟不能印完.第三种方法:48×5=240(张)240﹤265 答:5分钟不能印完.解析:这道题具有开放性.体现了解题策略的多样化.允许学生用不同的方法来解决.培养学生综合应用所学知识解决问题的能力.通过分析问题“5分钟能印完吗?”知道这道题可以估算解决:一把48看作50.用50×5=250(张).把48估成50.估大了相乘的积还不到265.说明5分钟不能印完;二根据数量关系“‘总页数÷时间=每分钟复印的页数”列出除法算式:265÷5.通过判断商的最高位在十位上.是5.就可以推断出265÷5﹥50.因此.5分钟不能印完.第三种方法是通过精确计算进行比较.得出结论.5.星期天.王老师为幼儿园买下面玩具中的一种.用去192元;买下面文具中的一种.用去144元.王老师买了哪种玩具.哪种文具?各买了多少个?考查目的:除数是一位数除法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力.答案:皮球:192÷6=32(个)文具盒:144÷8=18(个)解析:这道题综合性非常强.学生一般会用逐一尝试的方法.即用192分别除以9和6.再用144分别处以8和5.由能否正好除尽得到整数商来判断.其实这道题可以根据已学乘除法的知识.通过分析和推理解决.发展学生的数学思维.如144的个位是4.判断文具的单价不可能是5元.所以不需要计算144除以5.可直接列式144÷8=18(个).。
人教版数学三年级下册第二单元试题(一)姓名: 班级: 得分:一、选择题(10分)1.下面说法正确的是()。
A.被除数的末尾有几个0,商的末尾就一定是几个0B.44÷2=66÷3C.两、三位数除以一位数,所得的商一定比被除数小2.一只鸵鸟的体重是90千克,3只企鹅的体重是75千克,一只鸵鸟比一只企鹅重()千克.A.15千克B.65千克C.87千克3.6只猩猩7天吃了168千克水果,每只猩猩每天吃()千克水果?下面列式正确的是()A.168÷7×6 B.168×7÷6 C.168×7×6 D.168÷7÷64.一个数的5倍是40,求这个数.正确列式是()A.40×5 B.40﹣5 C.40÷55.估算323÷4时,把323估成()进行计算,其商更接近准确值.A.320 B.280 C.360 D.330二、填空题(25分)6.算一算,填一填。
7.小方在计算除法时,错把除数3看成了8,结果得到的商是48。
正确的商是(____)。
8.一个数除以8,商是124,有余数。
这个数最大是(_____),最小是(_____)。
9.张奶奶家前6个月一共用水108吨。
平均每个月用水(___________)吨。
10.□41÷8,要使商是三位数,□里最小填_____.要使商是两位数,□里最大填_____.11.长安小学请了405位家长开家长会,每两人坐一条长凳,要准备(_____)条长凳比较合适。
12.从245里连续减去8,最多能减(____)次。
13.84÷5,商是_____位数;□÷6,要使商为两位数,□里最大填_____;□6÷8,要使商末尾为0,方框内可以填_____.14.用3,7,5,9这四个数和除号组成一道除法算式,要求商最大,则算式应为(____)。
第2单元综合训练训练时间:80分钟满分:100分书写:3分知识技能(66分)一、我会填。
(每空1分,共20分)1.从540里连续减去( )个3,结果是0;( )的5倍是515。
2. 238÷4的商的最高位是( )位,估算的结果约是( ),准确的结果中商是( ),余数是( )。
3.成成家离学校有718米,他每天上学大约走9分钟,他每分钟大约走( )米。
4. 543÷,要使商是两位数,里最小填( );要使商是三位数,里最大填( );要使商中间有0,里只能填( )。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
96÷364÷2 727÷8564÷548÷242 0÷2450×24552×2280÷4 816÷9910÷76.家具城要搬运265张沙发,分5次搬运,平均每次运( )张沙发。
7.为了迎接家博会,某部门要将638盆花平均放进6个花坛里。
每个花坛里放( )盆花,还剩( )盆。
8.一道除法算式中,商和余数都是4,除数是余数的2倍,被除数是( )。
二、我会判。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.算式231÷3的商的最高位是百位。
( )2.被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。
( )3. 0除以任何数都得0。
( )4. 324﹑435﹑220﹑45这些数除以3都没有余数。
( )5.一个三位数除以9,商可能是两位数,也可能是三位数。
( )三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.广州海珠区估一估,下面的算式中商是三十几的是( )。
A.86÷2 B.79÷4 C.97÷32.一个三位数除以5,商是两位数,并且有余数,被除数不可能是( )。
A.573 B.432 C.3943.÷=16……7,若是一位数,则最小是( )。
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】第2单元过关检测卷一、认真读题,专心填写。
(每空1分,共16分)1.从324里连续减4,最多能减()次。
2.564÷4的商是()位数,商的最高位在()位上;368÷8的商是()位数,商的最高位在()位上。
3.÷=125……6,最小是(),此时是()。
4.83÷7,要使商的末尾有0,里应填()。
5.65÷7,要使商是三位数,里最小应填();要使商是两位数,里最大应填()。
6.一道除法算式中,商和余数都是4,除数正好是余数的2倍,被除数是()。
7.妈妈买了4件衬衣花了197元,平均每件衬衣大约()元。
8.第一小组5名同学折了130朵花,第二小组4名同学折了140朵花,平均每名同学折了()朵花,平均每个小组折了()朵花。
9.702÷7的商的末尾有()个0。
10.97÷3,要使商的中间有0,里应填()。
二、巧思妙断,判断对错。
(每题1分,共5分)1.被除数的末尾没有0,商的末尾也一定没有0。
( )2.0乘任何数都得0,0除以任何数也都得0。
( )3.鲜花店运来95枝玫瑰花,每8枝扎成一束,最多可以扎成11束。
( )4.一个数除以5,商是20,余数最大是6。
( )5.除数是一位数的除法,如果被除数的第一位不够商1,就在第一位上写0。
( )三、反复比较,择优录取。
(每题2分,共10分)1.一个数的3倍是312,这个数是()。
A.144 B.936 C.14 D.104 2.一个三位数除以5的商仍是一个三位数,那么被除数的最高位上的数不可能是()。
A.4 B.5 C.6 D.73.55÷5,要使商的中间有0,里最小可以填()。
A.0 B.1 C.3 D.44.下列算式的商最接近70的是()。
A.254÷5 B.475÷6 C.492÷7 D.540÷8 5.分别用下面的数除以7,没有余数的是()。
人教版三年级数学下册第二单元《除数是一位数的除法》测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________一、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.(2分)494是2的( )倍。
A.242 B.247 C.240 D.2272.(2分)下面的除法算式中,商的末尾是0的是()。
A.230÷2 B.650÷6 C.700÷53.(2分)618÷□,如果商是三位数,□里最大能填()A.5 B.6 C.74.(2分)56÷3=18……2正确验算方法是()。
A.18×2+3 B.3×2+18 C.3×18+25.(2分)31÷7=4……3,如果被除数、除数都扩大10倍,那么它的结果是( )。
A.商4余3 B.商40余3 C.商4余30 D.商40余30二、填空题(共21分)6.(2分)8个____是248,____个8是768。
7.(4分)÷8=7…,余数最大是,被除数是.8.(1分)□÷9=0 ,□里应填_____。
9.(1分)同学们做游戏,每组4人,可以分成6组.如果每组3人,可以分成____组.10.(1分)在一个减法算式里,被减数、减数、差的和是800,被减数是_____。
11.(2分)一根圆钢,长1米2分米,把它锯成8厘米长的小段共可锯成_____段,要锯_____次.12.(1分)被减数、减数与差的和是120,且减数比差大10,那么差是______。
13.(3分)576除以4的商是________位数,224除以9的商是________位数,余数是_____。
14.(2分)王冰和张星一共有画片214 张.王冰给张星16 张后,两人的张数同样多,王冰原来有_____张,张星原来有_____张.15.(4分)在横线里填上“>”“<”或“=”.369÷3______366÷3204÷2______306÷30÷124______124×0.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(10分)16.(2分)300里有5个60。
人教版三年级下册下学期数学第二单元考试试卷测试题和答案一、填空。
(每空1分,共21分)1.口算360÷9时,可以这样想:因为36÷9=(),所以 360÷9=()2.636÷6的商是()位数,708÷8的商的最高位是()位。
3.从660中连续减去3,减()次得0。
4.估算719÷8时,可以把719看作(),估算结果是()5.5的()倍是145,324是3的()倍。
6.要使5□4÷5的商末尾有0,□里可以填();要使836÷□的商的中间有0,□里最小应填()7.里填上“>”“<”或“=”。
150÷÷3 240÷÷8 4×÷9120÷×0 176÷÷7 424÷÷68.如果△÷O=8,Ο×6=396,那么Ο=(),△=( )9.小生用同样长的小棒摆18个六边形,如果用这些小棒摆正方形,可以摆()个。
(六边形和正方形都是单独的,没有公共边)10.张阿姨和李阿姨制作香包送给小朋友,张阿姨3小时制作了135个香包,李阿姨4小时制作了412个香包,张阿姨平均每小时比李阿姨少制作()个香包。
二、判断。
(5分)1.0除以任何数都等于0。
()2.□68÷6,要使商是三位数,口里最小填7。
()3.验算 127÷5=25⋯⋯2时,可以用“商×除数=被除数”的方法来验算。
()4.760÷8的商的末尾有1个0。
()5.被除数中间没有0,商中间就不会有0。
()三、选择。
(12分)1.除数是一位数的笔算除法,要从被除数的()算起。
A.任意一位B.最低位C.最高位2.三位数除以一位数,商是()。
A.三位数B.两位数C.三位数或两位数3.☆×8<640,☆里最大填()。
人教版三年级下册数学第二单元试卷
(除数是一位数的除法)
班级:姓名:评分:
一、请你填一填。
(每空1分,共11分)
1. 63是()的9倍,()的4倍是128。
2. 54里面最多有()个6,64里面最多有()个8。
3. 从245里连续减去8,最多能减()几次。
4 一个数的6倍是78,这个数的8倍是()。
5. 一个数除以9,商是17,余数最大是(),当余数最大时,被除数是()。
6. 一个数的3倍是300,这个数是()
7. 0除以6等于()。
8. 16□÷7=23……6。
这道算式中,□里应填()。
二、对错我判断。
(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
1. 0×8=0÷8 ()
2.一个三位数除以一个一位数,商不一定是三位数。
()
3.8410÷7,商的末尾一定有一个0。
()
4.任何不是0的除数除以0,都得0。
()
5.在除法算式里,余数有时比除数小。
()
三、快乐ABC。
(将正确的答案序号填在括号里)(4分)
1. 4800÷6,商的末尾有()个0.
A.1
B.2
C.3
2. 下面各数被2除余数都为0的一组是()。
A.98,45,301
B.39,48,52
C.42,980,66
3.一位数除以三位数,商是()
A.两位数
B.三位数
C.可能是两位数也可能是三位数
4.小红做了36朵花,是小翠所做的花的3倍,小翠做了()朵花。
A.9
B.12
C.108
四、开心计算。
(40分)
1.直接写得数。
(16分)
68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3=
480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3=
70÷5= 360÷5= 360×0= 4500÷5=
91÷7= 280÷2= 200×9= 0÷180=
2.估算。
(4分)
71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
3.列竖式计算,并检验最后两小题。
(14分)
306÷3 517÷5 783÷6
420÷3 209÷3 676÷4
4.脱式计算。
(6分)
(390+30)÷7 2340÷5÷3 2065+4675÷5
五、在□里填上适当的数。
(4分)
(189-9)÷□=20 (549+81)÷□=90
45÷5+□=20 280×2-□=500
六、解决生活中的数学问题。
(31分)
1.公园运来180盘花,准备摆在3个花坛里,平均每个花坛摆多少盘?(4分)
2.三年级学生去农场劳动,女生去了156人,男生去了124人,4人分一组,一共可以分多少组?(4分)
3.学校买回6梱书,每梱40本,把这些平均分给8个班,每个班可分图书多少本?(4分)
4.小军读一本故事书,已经读了84页。
剩下的页数是已经读了的两倍,如果要把剩下的页数在8天内读完,平均每天读多少页?(4分)
5.猴妈妈买回23个桃,尽量的平均分给4只小猴,每只小猴得几个桃?剩下的留给自己吃,猴妈妈吃了几个桃?(5分)
6.一年有365天,一个星期有7天,一年有多少个星期?还剩几天?(5分)
7.希望小学三年级共有49人,平均分成8组,每组多少人?还剩下几人?
七、拓展延伸。
(另加10分)
超市为了吸引顾客,准备用“2瓶洗手液,3块肥皂”进行包装,制成礼盒进行销售。
超市中的存货最多可制成多少个礼盒?
超市存货单。