ERP原理与应用内容和要求
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ERP原理实施与案例ERP(Enterprise Resource Planning)是企业资源规划的缩写,是指通过整合企业内部各个部门的资源和流程来实现企业的高效运作和管理的一种信息化系统。
ERP原理、实施和案例是指介绍ERP系统的基本原理、实施过程以及具体应用案例。
下面将从这三个方面对ERP进行详细介绍。
一、ERP原理1.综合性原理:ERP系统是一个综合性的管理系统,它整合了企业内部各个部门的资源和流程,实现了信息共享和协同工作。
2.集中化原理:ERP系统集中管理企业的各个子系统,通过数据的集中存储和处理,实现了企业数据的一致性和准确性。
3.数据一致性原理:ERP系统中的各个模块都共享同一份数据,因此要求各个模块之间的数据保持一致,避免数据冗余和数据不一致的情况。
4.系统自动化原理:ERP系统具有自动化处理和运行的特点,能够自动收集、分析和处理各种业务数据,提高了企业的运行效率和管理水平。
二、ERP实施1.项目准备阶段:确定ERP实施的目标和范围,制定实施计划和时间表,组建实施团队,进行项目评估和需求调研。
2.实施方案制定阶段:根据需求调研结果,制定详细的实施方案,包括技术架构、系统配置和数据迁移等。
3.系统开发与配置阶段:根据实施方案,进行系统开发和配置工作,包括系统界面设计、业务流程配置和数据接口设置等。
4.运行测试阶段:完成系统开发和配置后,进行系统测试,包括功能测试、性能测试和安全测试等,确保系统能够正常运行。
5.用户培训与验收阶段:对用户进行系统培训,使其能够熟练使用ERP系统。
同时进行系统验收,确保系统符合用户需求。
6.系统上线与维护阶段:将ERP系统正式投入运行,进行日常维护和升级工作,保证系统的稳定性和安全性。
三、ERP案例1.SAPERP:SAPERP是全球领先的ERP系统,被广泛应用于各个行业。
它通过整合企业的人力资源、财务、生产、销售等各个模块,实现了企业的全面管理。
2. Oracle E-Business Suite:Oracle E-Business Suite是Oracle公司推出的一套综合性ERP系统,覆盖了企业的各个方面,包括财务、采购、库存、生产等。
ERP系统的主要作用、内容与功能一、EPR系统的内容定义ERP(Enterprise Resource Planning)是企业资源计划或企业资源规划的简称,ERP系统是指建立在信息技术基础上,通过一些先进管理思想和方法,对企业内部资源和企业相关的外部资源进行整合,通过标准化的数据和业务操作流程,把企业的人、财、物、产、供、销及相应的物流、信息流、资金流进行紧密集成,最终实现资源优化配置和业务流程优化的目的,并为企业各级管理人员提供一个有效、科学的决策管理平台。
可以从管理思想、软件产品、管理系统三个层次给出ERP系统的定义。
图1 ERP系统的层次定义1.ERP系统是由美国著名的计算机技术咨询和评估集团Garter Group Inc.提出的一整套企业管理系统体系标准,其实质是在MRP II(Manufacturing Resources Planning,“制造资源计划”)基础上进一步发展而成的面向供应链(Supply Chain)的管理思想;2.ERP系统是综合应用了客户机/服务器体系、关系数据库结构、面向对象技术、图形用户界面、第四代语言(4GL)、网络通讯等信息产业成果,以ERP 管理思想为灵魂的软件产品;3.ERP系统是整合了企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体的企业资源管理系统。
综合来讲,ERP系统是以ERP管理思想为核心,以ERP软件为平台的现代企业管理系统。
二、ERP系统的作用作为一种面向供应链的管理思想,ERP系统扩展了企业管理的资源范围,将企业之外的资源也纳入了其管理的范围,形成一种集成化供应链管理体系,通过信息、制造和现代管理技术,将企业生产经营过程中有关的人、技术、经营管理三要素有机地集成并优化运行。
通过对生产经营过程的物料流、管理过程的信息流和决策过程的决策流进行有效的控制和协调,将企业内部的供应链与企业外部的供应链有机的集成起来进行管理,达到全局动态最优目标,以适应在新的竞争环境下市场对生产和管理过程中提出的高质量、高柔性和低成本的要求。
erp原理与实务ERP(Enterprise Resource Planning,企业资源规划)是一种集成管理信息系统,以提高企业资源利用效率和运营效益为目的。
本文将从ERP的原理和实务两个方面进行阐述。
一、ERP的原理1. 集成管理:ERP系统采用集成管理的方式,将企业各个部门的信息进行整合,实现信息的共享和协同工作。
通过集成管理,企业能够更加高效地进行决策和资源调配。
2. 数据一致性:ERP系统通过统一的数据模型,确保企业各个部门的数据一致性。
无论是销售、采购、生产还是财务,所有部门都使用同一套数据,避免了数据冗余和不一致的问题。
3. 流程优化:ERP系统对企业各个业务流程进行优化,通过自动化和标准化的流程,提高了企业的工作效率和质量。
同时,ERP系统还能够根据企业的实际情况进行灵活的流程调整。
4. 决策支持:ERP系统提供了丰富的数据分析和报表功能,帮助企业管理层进行决策。
通过对数据的分析和比较,管理层能够更加清晰地了解企业的运营状况,并做出相应的决策。
二、ERP的实务1. 业务流程建模:在实施ERP系统之前,企业需要对自身的业务流程进行建模和优化。
通过分析和整理业务流程,企业能够更好地了解自身的运营模式和需求,为后续的ERP系统实施做好准备。
2. 系统配置与定制:ERP系统需要根据企业的具体需求进行配置和定制。
包括设置权限、定义数据字段、设计报表等。
企业需要根据自身的业务特点和需求,进行系统配置和定制,以满足企业的实际需求。
3. 数据迁移与清洗:在实施ERP系统之前,企业需要将现有的数据迁移到ERP系统中。
这个过程需要对数据进行清洗和整理,确保数据的准确性和完整性。
同时,还需要对数据进行格式转换和映射,以适应ERP系统的数据模型。
4. 培训与推广:ERP系统的成功实施和应用离不开员工的积极参与和培训。
企业需要对员工进行系统培训,提高他们的ERP系统应用能力。
同时,企业还需要做好系统推广工作,加强员工对ERP系统的认可和支持。
1四、ERP运行环境在各种单元技术中,ERP与CAD、CAPP(计算机辅助工艺)、CAM的信息交换最为密切,包含了运行ERP系统的最基本数据,如描述产品结构的物料清单BOM要通过PDM系统从CAD系统转换过来,设计更改信息要从CAD及时输入ERP 系统,有关工作中心、工艺路线、工时定额等信息来自CAPP或GT(成组技术),ERP生成的生产计划又要提供给CAM或FMS(柔性制造系统)。
在新产品较多、设计修改频繁的情况下,为了迅速响应各类变化,这种信息和数据交换最为重要。
ERP在企业中主要对生产的计划与控制起作用。
根据诺兰模型,它需要与其他技术集成到一起,才能全面增强企业的竞争力,而不是变成新的信息孤岛。
ERP反映了信息时代企业生产管理的思想,是提高企业效益的手段。
它通过软件平台实现。
ERP以物料流动为线索,处理与之相伴的信息,作出资金运作、人力调配的决策;满足企业适时、适地、适质、适价、适量的社会需要。
第二节 ERP中的基本概念一、物料及相关的概念1.物料物料(Materials)的概念是从企业产品的价值形态变化的过程来考察的对象。
生产型企业将原材料(零配件)经过各个生产环节,最后形成目标产品。
这个过程中,物料数量的变化,各个生产环节付出的资源代价,能够经过计算23456789Excel数据处理与分析》是全校非计算机专业的专业基础课。
本课程的最终目标是培养学生掌握和运用Excel在实际问题中的分析能力和应用能力,提高学生分析和解决实际问题的能力。
为了达到这个目标,除了对Excel中的基本概念和操作方法进行介绍之外,特别强调理论和实际应用的结合,通过经典案例,介绍Excel在管理、金融、统计、账务、决策等领域的数据处理与分析方面的实际应用。
通过本课程的学习,使学生理解Excel数据处理与分析的相关知识,掌握Excel的实际应用和操作技巧,并能够应用Excel完成与本专业有关的数据处理与数据分析工作,同时为学习其它专业课程打下基础。
ERP原理与应用教学教案第一章:ERP简介1.1 教学目标了解ERP的定义和发展历程理解ERP系统的基本功能和核心思想掌握ERP系统在企业中的应用价值1.2 教学内容ERP的定义和发展历程ERP系统的基本功能:财务管理、供应链管理、生产管理、人力资源管理等ERP系统的作用:提高企业资源利用率、降低成本、提高竞争力1.3 教学方法讲授法:讲解ERP的定义、发展历程和基本功能案例分析法:分析具体企业应用ERP系统的案例,理解ERP系统在企业中的应用价值1.4 教学作业课后查找相关资料,了解国内外知名ERP软件的发展状况结合自身实际,思考ERP系统在企业中的应用前景第二章:ERP系统的实施2.1 教学目标了解ERP系统实施的基本流程和关键环节掌握ERP系统实施的成功要素了解ERP系统实施的风险和挑战2.2 教学内容ERP系统实施的基本流程:需求分析、系统设计、系统配置、数据迁移、系统测试、上线培训等ERP系统实施的成功要素:高层支持、全员参与、合理规划、选型合适、有效沟通等ERP系统实施的风险和挑战:成本超支、进度延误、数据不准确、用户抵制等2.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统实施的基本流程、成功要素、风险和挑战案例分析法:分析具体企业ERP系统实施的成功和失败案例,总结经验教训2.4 教学作业课后查找相关资料,了解ERP系统实施的具体方法和技巧以小组为单位,结合自身企业实际情况,制定一个简单的ERP系统实施计划第三章:ERP系统的选型与评估3.1 教学目标了解ERP系统选型的基本原则和步骤掌握ERP系统评估的方法和指标了解不同行业、不同规模企业ERP系统的选型策略3.2 教学内容ERP系统选型的步骤:需求分析、市场调研、方案对比、供应商评估、商务谈判等ERP系统评估的方法和指标:功能完整性、系统稳定性、用户体验、技术支持等3.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统选型的基本原则、步骤和评估方法案例分析法:分析具体企业ERP系统选型和评估的案例,总结经验教训3.4 教学作业课后查找相关资料,了解不同行业、不同规模企业ERP系统的选型策略以小组为单位,结合自身企业实际情况,进行ERP系统选型和评估的练习第四章:ERP系统的配置与优化4.1 教学目标了解ERP系统配置的基本方法和技巧掌握ERP系统优化的目标和策略了解ERP系统配置和优化在企业中的应用价值4.2 教学内容ERP系统配置的基本方法:参数设置、数据迁移、业务流程定制等ERP系统优化的目标:提高系统性能、降低运营成本、提高用户满意度等ERP系统优化的策略:流程重构、业务集成、数据挖掘等4.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统配置的基本方法和技巧案例分析法:分析具体企业ERP系统配置和优化的案例,总结经验教训4.4 教学作业课后查找相关资料,了解ERP系统配置和优化的具体方法和技巧以小组为单位,结合自身企业实际情况,进行ERP系统配置和优化的练习第五章:ERP系统在企业中的应用案例分析5.1 教学目标了解ERP系统在不同行业、不同规模企业中的应用案例掌握ERP系统在企业中的应用经验和教训能够结合自身企业实际情况,制定合适的ERP系统应用策略5.2 教学内容制造业ERP系统应用案例:汽车制造、电子制造、机械制造等服务业ERP系统应用案例:零售、餐饮、酒店等不同规模企业ERP系统应用案例:中小企业、大型企业、跨国企业等5.3 教学方法讲授法:讲解制造业、服务业、不同规模企业ERP系统应用案例第六章:ERP系统的安全管理6.1 教学目标理解ERP系统安全的重要性掌握ERP系统安全的基本策略和管理措施了解ERP系统安全常见问题和应对方法6.2 教学内容ERP系统安全的重要性:保护企业数据和业务流程不受威胁基本安全策略:用户权限管理、数据加密、网络安全、备份与恢复等安全管理措施:定期安全审计、安全培训、应急预案等常见安全问题及应对:SQL注入、恶意软件攻击、内部人员泄露等6.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统安全的基本策略和管理措施案例分析法:分析ERP系统安全事件案例,讨论应对方法6.4 教学作业课后研究不同ERP系统安全解决方案制定一个简单的ERP系统安全计划第七章:ERP系统的集成与集成7.1 教学目标理解ERP系统集成的概念和意义掌握ERP系统集成的方法和策略了解ERP系统集成常见的挑战和解决方案7.2 教学内容集成概念:不同系统之间的数据和流程整合集成方法:数据映射、API接口、中间件等集成策略:评估集成需求、选择集成工具、测试与部署常见挑战及解决方案:数据一致性、系统稳定性、用户培训等7.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统集成的概念、方法和策略案例分析法:分析成功实施ERP系统集成的案例,总结经验7.4 教学作业课后查找相关资料,了解当前ERP系统集成技术的最新发展结合自身企业实际情况,制定一个ERP系统集成的初步方案第八章:ERP系统的云计算与移动应用8.1 教学目标理解云计算在ERP系统中的应用掌握ERP系统移动应用的基本概念和特点了解云计算和移动应用对ERP系统的影响8.2 教学内容云计算概念:云服务模型(IaaS, PaaS, SaaS)ERP在云计算中的应用:优势、挑战、部署模型移动ERP应用:特点、需求、开发策略影响:提高灵活性、降低成本、增强用户体验8.3 教学方法讲授法:讲解云计算和移动ERP的概念和应用案例分析法:分析云计算和移动ERP的成功实施案例8.4 教学作业课后研究不同云服务提供商提供的ERP服务探讨云计算和移动应用如何改进自身企业的ERP系统第九章:ERP系统的未来发展趋势9.1 教学目标了解ERP系统发展的历史趋势掌握当前ERP系统的发展动态预见ERP系统的未来发展趋势9.2 教学内容历史趋势:从MRP到ERP的发展历程当前发展动态:模块化、智能化、自动化等特点未来发展趋势:数字化、云原生、、区块链等技术的融合9.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统的历史趋势和当前发展动态讨论法:分组讨论ERP系统的未来发展趋势9.4 教学作业课后查找相关资料,了解新兴技术在ERP系统中的应用第十章:综合案例分析与实践10.1 教学目标综合运用所学ERP原理与应用知识分析实际企业ERP系统实施与运营案例提升解决实际问题的能力10.2 教学内容选择具有代表性的ERP实施与运营案例分析案例中的成功要素、遇到的挑战及解决方案讨论如何避免案例中出现的问题,提高ERP实施的成功率10.3 教学方法讲授法:讲解案例选择的标准和分析的方法10.4 教学作业课后寻找并阅读实际企业ERP系统的案例重点和难点解析:一、ERP系统的基本功能和核心思想:理解ERP系统的基础功能是教学的重点,这对于后续章节的理解至关重要。
ERP原理与应用课程教学大纲第一篇:ERP原理与应用课程教学大纲ERP原理与应用课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务ERP原理与应用课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的统设必修课,4学分,72学时,其中实验36学时,开设一学期。
课程的主要内容包括:ERP的发展历史;ERP基本概念、基本原理和主要模块;ERP项目的组织与实施;ERP软件的操作与使用;ERP 案例研讨;ERP与其他相关系统的关系。
通过本课程的学习,使学生在思想上,充分理解ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要作用;在知识上,掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程,通过ERP案例研讨以及体会ERP软件系统运作的过程,了解信息系统与企业管理间的关系,掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法;在能力上,通过在模拟企业经营的过程中,使学生将所学的知识融会贯通,提高学生分析问题和解决问题的能力;在综合素质上,加强学生实践能力,提高学生的综合素质,以满足社会需要。
二、与相关课程的关系本课程是中央电大计算机信息管理专业的统设必修课。
其先修课为信息管理系统等。
三、课程的教学要求1.了解ERP理论的形成(发展历史);2.掌握ERP基本概念、基本原理;3.掌握ERP框架及核心业务逻辑流程;4.掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法;5.了解ERP软件的发展状况;6.掌握ERP软件的一般操作方法;7.了解ERP系统与其他相关系统集成思想。
四、课程的教学方法和教学形式建议1.本课程的特点是:概念多、实践性强、涉及面广,因此建议采用在计算机教室(或计算机多媒体教室)进行讲授的教学形式,讲授、实验与课堂讨论相结合。
2.为加强和落实动手能力的培养,应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
3.应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。
五、课程教学要求的层次本课程的教学要求分为掌握、理解和了解三个层次。
掌握是在理解的基础上加以灵活应用;理解是能正确表达有关概念和方法的含义,并且能够进行简单分析和判断;了解即能正确判别有关概念和方法。
脑认知科学的ERP基本原理及应用什么是脑认知科学?脑认知科学是研究人类思维过程和大脑活动的领域。
它涉及到认知心理学、神经科学、计算机科学等多个学科领域的交叉研究。
脑认知科学通过实验和理论模型的研究,以及神经影像技术等脑成像技术的应用,来探索人类思维和大脑活动的基本原理。
什么是ERP?ERP (Event-Related Potentials) 是一种通过记录大脑神经活动的电信号来研究认知过程的方法。
它是一种非侵入性的、实时监测大脑活动的技术。
ERP的基本原理ERP技术是通过记录大脑对特定刺激的电信号响应来研究认知过程。
下面是ERP的基本原理:1.刺激呈现:在实验中,研究者会用不同类型的刺激物(如图片、文字等)来呈现给被试者。
这些刺激物会引起大脑神经元的反应。
2.电信号采集:被试者的头皮上安装电极阵列来记录大脑神经活动。
这些电极会记录大脑神经元的电信号,即ERP。
3.信号处理:记录的电信号会进行预处理和分析,以提取与特定刺激呈现相关的ERP。
4.数据分析:通过对预处理的ERP数据进行统计分析,研究者可以推断出被试者在不同刺激条件下的大脑活动差异。
这些差异可以揭示认知过程中的基本原理。
ERP的应用领域ERP技术在认知科学研究中有着广泛的应用。
以下是一些常见的应用领域:1. 认知心理学•研究者可以使用ERP技术来研究注意力、记忆、语言、情绪等认知过程的基本机制。
•通过测量不同任务条件下的ERP波形,可以揭示出认知加工的时间序列和不同认知过程之间的关系。
2. 神经发育和老化•ERP技术可以帮助研究者了解儿童和老年人在认知功能方面的差异。
•通过比较儿童和成年人、年轻人和老年人的ERP数据,可以发现年龄对认知功能的影响。
3. 精神疾病•ERP在精神疾病研究中也有重要应用。
通过测量患有精神疾病的患者和健康对照组的ERP波形差异,可以揭示出精神疾病的生理机制。
4. 脑机接口•ERP技术在脑机接口研究中也有广泛应用。
ERP原理及应用ERP(企业资源规划)是一种集成化的管理系统,通过利用信息技术,将企业的各个功能部门整合起来,实现信息共享和协同工作,提高企业的管理效率和竞争力。
下面是关于ERP原理及应用的详细介绍。
一、原理1.集成化:ERP系统将企业的各个功能部门,如采购、销售、生产、财务等整合起来,形成一个统一的管理平台。
通过集成化管理,可以避免信息孤岛的问题,提高信息传递和共享的效率。
2.标准化:ERP系统基于业界通用的最佳实践,将企业的流程、规范和标准化管理模式整合到系统中。
这样做可以提高企业管理的一致性和可比性,降低管理成本和风险。
3.自动化:ERP系统通过自动化的方式,实现业务流程的自动化处理。
例如,系统可以自动跟踪和更新产品库存情况,自动生成采购订单,自动进行销售合同的跟踪和执行等。
自动化的处理可以提高工作效率,减少人为错误的发生。
4.数据化:ERP系统将企业的各项业务活动转化为数据,以便进行统计、分析和决策。
通过对数据的深入分析,企业可以了解市场需求、产品销售情况、供应链状况等关键信息,从而及时调整策略和优化业务流程。
5.预测性:ERP系统通过对历史数据的分析和建模,可以进行业务预测和趋势分析。
例如,系统可以根据历史销售数据和市场趋势,预测未来的销售额和需求量,为企业的生产计划和采购计划提供依据。
二、应用1.采购管理:ERP系统可以提供采购需求的申请、审批和执行流程。
通过系统的采购模块,可以实现采购订单的自动生成、供应商的选择和评估、采购合同的管理等功能,提高采购效率和控制成本。
2.销售管理:ERP系统可以实现销售订单的管理、发货和结算流程的自动化处理。
通过系统的销售模块,可以跟踪产品的销售情况,掌握客户需求,提高客户满意度。
3.生产管理:ERP系统可以实现生产计划的编制、物料的需求计算、生产工单的发布和跟踪等功能。
通过系统的生产模块,可以提高生产计划的准确性,优化生产资源的利用率,加快产品的上市速度。
ERP原理与应用ERP,即企业资源计划(Enterprise Resource Planning),是一种以信息技术为基础,通过整合企业的各个功能部门和业务流程,来实现资源的高效管理和优化的管理工具。
ERP的基本原理是通过一个集成的软件系统,将企业内部各个功能部门、数据和流程进行整合,实现信息的共享和协同工作,从而提高企业资源的利用效率和业务流程的效能。
ERP系统能够实现对企业内部的各类资源,包括人力资源、物资资源、财务资源、设备资源等进行全面的管理,以提高企业的组织效率、管理效益和市场竞争力。
ERP系统主要包括以下几个方面的应用:1.采购管理:通过ERP系统,企业可以实现对采购流程的全面的控制和监管,包括供应商的选择、价格的谈判、合同的签订、采购合同的执行等,从而确保企业能够以最低的成本和最高的质量获得所需的物资资源。
2.生产管理:ERP系统可以实现对企业生产过程中的各个环节的全面控制和监管,包括生产计划的编制、生产任务的分配、生产进度的跟踪和监控、生产资源的优化调配,以及生产过程中的质量控制等。
3.销售管理:通过ERP系统,企业可以实现对销售全过程的管理,包括销售的目标与计划的确定、市场需求的分析和预测、销售订单的处理、库存的管理和控制、交货和售后服务的跟踪等。
4.人力资源管理:ERP系统可以实现对人力资源的全面管理,包括员工信息的录入和维护、组织结构的建立和调整、员工的招聘与培训、工资和福利的管理,以及组织文化的营造等。
5.财务管理:通过ERP系统,企业可以实现对财务资源的有效管理,包括财务预算和成本控制、会计帐务的处理、财务报表的生成和分析、资金的管理、税务管理等。
6.客户关系管理:ERP系统可以实现对客户关系的全面管理,包括客户的信息录入和维护、客户需求的分析和预测、与客户的沟通和互动、客户投诉处理和售后服务的追踪。
综上所述,ERP系统是一种能够实现对企业各个功能部门和业务流程进行整合和优化的管理工具。
ERP原理与应用教学大纲
实验1 订单与批次需求计划(8学时)
一、实验内容
1.完成订单录入,生成物料需求计划和生产计划;
2.单据包括:订单、工单和采购单。
二、实验要求
1.了解ERP系统中订单与批次需求计划之间的业务流程和信息流;2.理解物料需求计划和生产计划的主要作用与目的;
3.掌握订单录入、物料需求计划和生产计划生成的基本方法;
实验2 采购与应付管理(6学时)
一、实验内容
完成采购管理与应付管理的基本流程;
单据包括:采购单、进货单、应付凭单、付款单等。
二、实验要求
1.了解企业采购与应付的基本流程;
2.理解ERP系统中采购管理与应付管理之间的信息流程及单据特征;3.了解主要的基础数据含义及其设置方法;
4.掌握采购单录入、进货单录入、应付凭单生成的基本方法。
实验3 生产管理(8学时)
一、实验内容
完成生产管理的基本流程;
单据包括:工单、工单工艺、投料单、领料单、转移单、入库单等。
二、实验要求
1.了解企业生产的基本流程;
2.理解ERP系统中生产管理(车间管理)信息流程及单据特征;
3.了解主要的基础数据含义及其设置方法;
4.掌握生产管理(车间管理)中各步骤中相应操作及单据处理的基本方法。
实验4 销售与应收管理(6学时)
一、实验内容
完成销售管理与应付管理的基本流程;
单据包括:销货单、应收凭单、收款单等。
二、实验要求
1.了解企业销售与应收的基本流程;
2.理解ERP系统中销售管理与应收管理之间的信息流程及单据特征;
3.了解主要的基础数据含义及其设置方法;
4.掌握销货单录入、结账单录入、收款单录入的基本方法。
实验5 月底结账(8学时)
一、实验内容
完成期末结转及结账的基本流程;
期末结转主要包括:成本计算、月底存货结转、应收应付结转、自动分录、总账结转等;期末结账主要包括:结账、生成财务报表。
二、实验要求
1.了解企业月底存货及账务结转的基本流程;
2.理解ERP系统中存货管理与自动分录、会计总账之间的信息流程及单据特征;
3.了解主要的基础数据含义及其设置方法;
4.掌握月底结账中的各项操作。