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一氧化碳还原氧化铁的计算题 初中九年级化学教案教学设计课后反思 人教版

教师姓名潘潮单位名称哈密市第七中学填写时间2020年8月29日学科化学年级/册九年级(下)教材版本人教版

课题名称第八单元课题3 《金属资源的利用和保护》

难点名称一氧化碳还原氧化铁的计算题

难点分析从知识角度分析

为什么难根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。

难点教学方法1、帮助学生理清做题思路,由浅入深的讲解知识,教会学生做题方法。

2、利用习题学会纯净物与含杂质物质的换算关系。

教学环节教学过程

导入一、情景对话:

小美:小明,你怎么了?怎么垂头丧气的呢?

小明:昨天化学考试我没考好,试卷上的最后一道一氧化碳还原氧化铁的计算题我没做出来。回家妈妈批评我了!

小美:这道题我也不会,要不我们一起去问问老师吧!

知识讲解(难点突破)二、工业炼铁的原理

展示题目:用1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石,理论上可炼含铁96%的生铁多少吨?

师:很多同学可能和小明都一样,看到题目中的百分数就有点不知所措,做这道题之前呢我们要弄清楚两个问题,首先先来分析一下工业上炼铁的原理,工业炼铁是一个复杂的过程,要把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到一个高炉内,在高温的条件下,利用炉内反应生成的一氧化碳把铁从铁矿中还原出来。我们用到的化学方程式是一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,这个方程式大家一定要记清楚,不能写错,否则后面的计算全是白费力气。

三、纯净物与含杂质物质换算的

1、师:接着我们来看第二个问题,纯净物与不纯净物之间是怎样换算的。本题主要考查依据化学方程式进行计算,而化学方程式所表达的都是纯净物发生化学变化时的相互关系,方程式中的氧化铁和铁就属于纯净物,而在实际炼铁生产的时候,含氧化铁的原料赤铁矿石和含铁的产物生铁都有杂质,他们属于混合物。所以我们在计算用料和产量时就要考虑到杂质问题,其实纯净物与含杂质物质之间是可以相互换算的。

2、我们把纯净物在不纯净物质中所占的的质量分数叫做纯度,用这个公式表示,一般题目中会告诉大家,那纯净物的质量怎么求出来呢,我们需要将公式进行一下变形。纯净物的质量等于不纯物的质量乘以纯度。出示公式:纯物质质量=不纯物质总量×纯度。

3、师:利用这个公式我们解决一下下面的这两道题。

第一题:2000t的赤铁矿石中含氧化铁80%,氧化铁的质量是多少?

师讲题:这道题很简单,氧化铁是纯净物,纯度是80%,赤铁矿石是不纯物,质量2000t,直接带入公式,氧化铁质量等于2000吨乘以80%等于1600吨。

接着再来看一下第二题:计算多少吨含铁95%的生铁中含铁2850t?

师讲解:铁的质量是2850吨,纯度是95%,这道题是求生铁的质量,我们可以设为x,带入公式为2850吨等于x乘以95%,那x就等于2850吨除以95%最后答案是3000吨。四、难点突破

弄清楚这两个问题后我们回过头来再看这道题,(出示题目)用1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石,理论上可炼含铁96%的生铁多少吨?

师讲解:

1、这道题是求生铁的质量。要求出生铁的质量就得先求出铁的质量,铁的质量是根据化学方程中氧化铁的质量求出来的,所以第一步我们要先求出氧化铁的质量。赤铁矿是不纯净物质,质量是1000吨,氧化铁是纯净物,纯度是80%,所以氧化铁的质量就应该是1000吨乘以80%等于800吨。

2、第二步我们要求出铁的质量,在这里我们假设理论上练出铁的质量为x。好,接着我们写出正确的化学方程式,氧化铁的相对分子质量应该是56乘以2加上16乘以3等于160,铁的相对分子质量是2乘以56等于112,氧化铁的质量刚才已经求出来是800吨,铁的质量是x,列出比例式,最后求得x等于560吨。也就是铁的质量为560吨,

3、接着来看第三步,求生铁的质量,铁的质量已经求出来是560吨,纯度是96%,那生铁的质量就等于560吨除以96%,答案等于583吨。做到这里了同学们别忘了计算的最后一步,答:理论上可炼含铁96%的生铁583吨。

课堂练习(难点巩固)师:你学会了吗?下面你自己练习一道题吧,按下暂停键思考完算一算再看答案哦!1、出示题目:某炼钢厂日产含铁95%的生铁3000t,试计算:该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨?(计算结果保留整数)

2、出示答案。

小结

同学们以后遇到有关杂质问题的计算题时要记住化学方程式所表达的都是纯净物发生化学变化时的相互关系,而在实际生产中,所用的原料或产物一般都是含有杂质的,要把含杂质物质的质量换算成纯净物的质量,再进行计算.只要牢牢把握住这一点,所有含杂质的计算都可迎刃而解.

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