(大象版)六年级科学下册课件 我们心目中的绿色社区
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小学科学大象版六年级下册高效课堂资料绿色社区“绿色社区”概念最初是被一个活跃在环保领域的NGO组织“地球村”引进中国的。
[2]“地球村”在社区层面上的环保实践是一个循序渐进的过程。
在1996年时只是通过帮助北京大乘巷社区家委会(编者注:和居委会是一个级别,一般是一个单位的家属院叫家委会)建立垃圾分类点,后来发展到向居民介绍、引进垃圾分类法和节能、节水家电的使用方法,编写了《绿色社区指导手册》。
其时,“地球村”对于“绿色社区”的实践形式主要集中在倡导社区居民选择“绿色时尚的社区生活方式”,一个具体的表现就是“地球村”坚持在中央电视台制作“绿色文明与中国”节目,并在绿色时尚板块介绍垃圾分类知识。
可以说这时候的“绿色社区”概念是一个引起小范围人关注、讨论的专业话题,“地球村”对其进行的实践处在小范围试验的阶段。
到了2001年,“绿色社区”概念由于与政府当时希望将环保推进社区同时加强居民参与的政策目标相切合,得到了政府的认可、支持和推广。
国家环保总局号召全国47个重点城市开展创建绿色社区工程,“绿色社区”概念由此演变成为一项广泛性的国家工程,被政府加以政策方式推广出去了。
这时“绿色社区”的核心集中在建立绿色社区指标体系上。
绿色社区是环保公众参与机制的基层、基点和基础,绿色社区的创建对建立完善环保公众参与机制具有举足轻重的作用。
创建绿色社区的最主要目的是使公民能够认识和行使自己的环保权利和责任,通过政府与民间组织、公众的合作,把环境管理纳入社区管理,建立社区层面的公众参与机制,让环保走进每个人的生活,加强居民的环境意识和文明素质,推动大众对环保的参与。
在建设绿色社区的过程中,通过各种活动,增强社区的凝聚力,创造出一种与环境友好、邻里亲密和睦相处的社区氛围。
创建绿色社区必须是已建成、相对独立、具有一定规模和有健全管理机构(居民委员会、社区管委会、物业公司等)的社区(小区)。
社区内须有健全的环境管理和监督体系,能有效地保障居民环境权益。