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《孔子拜师》ppt课件3分析

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17《孔子拜师》ppt课件

17《孔子拜师》ppt课件


曲（qū）阜(fù )和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼(jiān)程，几个 月后，终于走到了洛阳。
老人见这位风尘仆(pú )仆的年轻人 一眼就认出了自己，有些纳(nà )闷。
• 孔子连忙说：“学生孔丘 (qiū)，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
老子也把自己的学问毫(há o) 无保留地传授(shò u)给了他。 人们佩(pèi)服孔子和老子的 学问,也敬重他们的品行。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔 子的诞辰，孔子的故乡山东曲 阜都要举办孔子文化节，进行 隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很 大的影响。有的国家和地区把 孔子的生日作为教师节。
老子
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不但对我 国古代思想文化的发展，作出 了重要贡献，而且对我国2000 多年来思想文化 的发展，产生 了深远的影响。
故事链接
谦虚好学
孔子是我国古代著名的大思想家、教 育家，学识渊博，但从不自满。他周游列 国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的 孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其 一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅 的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的 脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无 言以对。他惭愧地对学生说，我不如他， 他可以做我的老师啊！
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
温故而知新。
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进 而从中获得新的领悟， 又能努力吸收新知以 求融会贯通。
《孔子拜师》第一课时ppt课件

《孔子拜师》第一课时ppt课件


老子说： “你就是仲尼啊，听说 你要来，我就在这儿迎候。研究学问 你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 迎候 ——等候 孔子听了再次行礼，说：“多谢 老师等候。学习是没有止境的。您 的学问渊博，跟您学习，一定会大 有长进。”
迎
等
远 近 闻 名 学 无 止 境
迎 接
等 候
从此，孔子每天不离老师左 右，随时请教。老子也把自己的
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐 露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到 了洛阳。
老 子
548千米
曲阜和洛阳相距上千里，孔子 风餐露宿，日夜兼程，几个月后， 终于走到了洛阳。
“你是——”老人见这位风尘仆仆的年 轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。
在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁 站着一位七十多岁的老人，穿着长Hale Waihona Puke ，头发 胡子全白了，看上去很有学问。
学问毫无保留地传授给他。 毫无保留
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。

有朋自远方来，不亦说(yue)乎 !
春 秋 时 代
老子 孔子 姓李，名耳，字老聃 姓孔，名丘，字仲尼 儒家创始人 “万世师表”道家创始人 “世界文化名人 《道德经》 《论语》
自由朗读课文，遇到生字词多 读一两遍，将字词读准确。
远近闻名 渊博
纳闷 风尘仆仆 毫无保留 传授 品行
风餐露宿 日夜兼程 学无止境 大有长进
“你是——”老人见这位风尘仆仆的 年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。
老子说： “你就是仲尼啊，听说 你要来，我就在这儿迎候。研究学问 你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”
孔子听了再次行礼，说：“多谢 老师等候。学习是没有止境的。您 的学问渊博，跟您学习，一定会大 有长进。”
17《孔子拜师》ppt课件

17《孔子拜师》ppt课件


师呢？”
谦和大度
老子也把自己的学问 毫无保留地传授给了他。
诲人不倦
人们佩服孔子和
老子的学问，也敬重 他们的品行。
综合谈谈对孔子和老子的印象。
孔子和老子学问渊博，品行高尚。
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进 的。”
（1）这位老人大概就是我要拜访的老师吧！ 学生孔丘，特地来拜见老师。
（2）听说你要来，我就在这儿迎候。 多谢老师等候。
孔子
老子
孔子： 老子： 孔子： 这
老子： 儿
孔子： 的
“老人家，您就是老聃先生吧？” “你是——” “学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我
zhǐ
jìng
止 境 （停止） （止境）
（境界） （环境）
pú
mèn
仆 闷 （仆人）
pǐn （风尘仆仆）
（郁闷） （闷闷不乐） nà
品 纳 （奖品） （品行）
（归纳） （纳闷}
仆
pū（前仆后继）（扑倒） pú （仆人）（仆从）
mēn（闷热）（闷气）
闷 mèn（郁闷）（闷闷不乐）
yuǎn jìn wén míng
知识还不够渊博，到千里以外的洛阳
拜老子为师。一路上（ ），
（ ），终于（
）地到了
洛阳。老子（
）地把自己的知
识（
）给孔子。他们的
（
）令后人敬佩。
孔子三十岁的时候，已经是 （ 远近闻名）的老师了。他总觉得
17《孔子拜师》PPT课件

17《孔子拜师》PPT课件


中华传统文化就像一 座巨大的宝库。第五单元 的课文为我们打开了这座 宝库的一扇门。我们可以 认识古代大思想家，了解 古代神话故事，欣赏古代 建筑和绘画。
17
孔 子
孔子，名丘，字仲尼，生活 在两千多年前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和教育家。据 说他有三千弟子，其中七十二人 名气很大。他的弟子把他的言行 记录下来，编成《论语》，这本 书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔 子的诞辰，孔子的故乡山东曲 阜都要举办孔子文化节，进行 隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很 大的影响。有的国家和地区把 孔子的生日作为教师节。
老子（约公元前 571年-公元前 471年）：字聃， 又称李耳（古时 “老”和“李” 同音；“聃”和 “耳”同义）， 楚国苦县厉乡曲 仁里人 。中国 最伟大的哲学家 和思想家之一， 道教创始人，世 界文化名人。
初读课文做到： 1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段 想一想每个自然段写什么？
①决意拜师②前往拜师③认真求学④受到尊 重 2.想一想课文主要写了一件什么事？
（课文主要讲了我国古代著名的思想家、教 育家孔子拜老子为师的故事。）
谈谈你对孔子和老子的印象。
孔子和老子学问渊博，品 行高尚。
研读感悟
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
孔子
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜 大思想家老子为师。（说明什 么？） 谦虚
2.从第一句话中，你感受到了什么？
孔子拜师公开课PPT课件

孔子拜师公开课PPT课件


上（ ）（
），几个月后，终
于走到了洛阳。老子（
）地把自
己的知识（ ）给孔子。后世人（ ）
他们的学问,敬重他们的（ ）。
日夜兼程 风餐露宿 佩服 品行 毫无保留 远近闻名 传授 渊博
孔子三十岁的时候，已经（远近闻 名）了。他总觉得自己知识还不够（渊 博），就到千里以外的洛阳拜老子为师。 一路上（风餐露宿）（日夜兼程），几 个月后，终于走到了洛阳。老子（毫无 保留）地把自己的知识（传授）给孔子。 后世人（佩服）他们的学问,敬重他们的 （品行）。
迎（yíng） 等（děng）止（zhǐ）
镜（jìng） 授（shòu）品（pǐn)
认一认
闻（wén） 尘（chén）仆（pú）
纳（nà） 闷（mèn) 丘（qiū）
迎（yíng） 等（děng）止（zhǐ）
境（jìng） 授（shòu）品（pǐn)
日夜兼程 风尘仆仆 传授 风餐露宿 毫无保留 佩服 远近闻名 学无止境 纳闷 孔丘 等候 品行 迎候 长进 请教 保留 敬重
车旁站着一位七十多岁的老人，穿着 ___长__袍___，头发胡子__全__白__了__，看上去 _很__有__学__问__。
温故而知新。
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进 而从中获得新的领悟， 又能努力吸收新知以 求融会贯通。
孔子 名言
三人行，必有我师焉。
•从此，孔子每天不离 老师左右，随时请教。
小组合作学习提示： 1、边读边画，自读课文， 画出描写老子言行的句子。
2、思考你体会到了什么？ 你抓住哪些词语体会到的。
老子说：“你就是仲尼啊，听说 你要来，我就在这等候。研究学问你 不比我差，为什么还要拜我为师呢？”
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
《孔子拜师》ppt课件3

《孔子拜师》ppt课件3


孔子
老子
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
孔子
老子
（1）这位老人大概就是我要拜访的老师吧！ 学生孔丘，特地来拜见老师。
（2）听说你要来，我就在这儿迎候。 多谢老师等候。
孔子
老子
每天 从此，孔子每天不离老师左 随时请教 右，随时请教。老子也把自己的
儒家学派创始人，世界最著名的文化名人
之一。编撰了我国第一部编年体史书《春
秋》。孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜
城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子
的言行思想主要载于语录体散文集《论语》
1、把课文读通顺。 2、标出段落，圈出生字词。 3、孔子向谁拜师？
jiān 兼 shòu 授 yínɡ 迎
pú 仆 pâi 佩 děnɡ 等
敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是 知也。 学而时习之，不 亦说乎？
nà 纳 wãn 闻 zhǐ 止
qiū 丘 chãn 尘 jìnɡ 境
háo 毫 mân 闷 pǐn 品

尘 境
毫
闷 品
远近闻名
相距 学问 日夜兼程
风尘仆仆
纳闷
迎候
等候
止境
长进
请教
毫无保留
传授
品行 佩服
敬重
孔子年轻的时候，就已经是远 近闻名的老师了。他总是觉得自 己的知识还不够渊（yuān）博， 三十岁的时候，他离开家乡曲阜 （fù），去洛阳拜大思想家老子 为师。
学问毫无保留地传授给他。 毫无保留 传授
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
孔子
老子
读读下面的句子，体会比较一下近义词的 意思。
孔子拜师精选课件PPT

孔子拜师精选课件PPT

2021/3/2
1
孔子名丘，字仲尼，
生活在两千多年前的 春秋时代。是我国伟 大的思想家和教育家。 据说他有三千弟子， 其中七十二人名气最
大。他的弟子把他的 言行记录下来，编成
《论语》，这本书我 们现在都还在学呢！
2021/3/2
2
人教版小学语文第5册——
孔子拜师
2021/3/2
3
古代称品行高尚、学问 高的男子为子。
2021/3/2
6
2021/3/2
7
朗读：
远近闻名 日夜兼程
知识渊博 风尘仆仆 风餐露宿
——描写孔子
2021/3/2
8
朗读：
迎候 等候
2021/3/2
毫无保留 传授
——描写老子
9
我会写
2021/3/2
10
自由朗读课文要求：
1、读准字音。
2、读通句子。
3、读懂课文，想一想课文
主要内容是什么？
2021/3/2
13
默读课文第二、三自然段， 画出描写孔子拜师过程中的表现的句子， 孔子在路途中的表现是怎样的？ 与老子见面时又是怎样的场景？ 你有什么感受？
2021/3/2
14
曲阜
洛阳
2021/3/2
15
偃师
洛阳2021/3/2
郑州
开封
济宁 曲阜
兖州
16
商丘
偃师
洛阳2021/3/2
郑州
开封
2021/3/2
20
孔子连忙说：“学生孔丘，特地 来拜见老师，请收下我这个学生 。”
•
说明老子在孔子的心中地位高
，也表达了孔子真诚求学的心情。
2021/3/2
《孔子拜师》PPT课件

《孔子拜师》PPT课件


• 自由朗读课文 • 读准字音、读通句子 • 遇到生字新词借助工具书 • 不能理解的词请圈出来
• 学习伙伴之间检查生字词。 • 读读 “我会写”的生字，说说你用什 么方法来记的。 • 说说你要提醒同学们哪个生字。
• 理解词语。
远近闻名
相距
学问
日夜兼程
风尘仆仆
纳闷
迎候
等候
止境
长进
请教
毫无保留
传授
2、读了课文你有什么感觉？
孔子 老子
总是 • 他总是觉得自己的知识还 三十岁 • 不够渊（yuān）博，三十岁的 • 时候，他离开家乡曲阜（fù）， • 去洛阳拜大思想家老子为师。
谦虚好学
上千里 • 曲阜和洛阳相距上千里，孔 风餐露宿 日夜兼 程 • 子风餐露宿，日夜兼（jiān）程， 终于 • 几个月后，终于走到了洛阳。
• 自由朗读课文，你觉得孔子 是一个怎样的人？找找这样 的句子，边读边画，并在句 子旁边写上自己的感受。
• 读课文第二自然段，同学之间合作交 流，谈一谈自己读懂了什么。 • 默读课文第二自然段，画出描写孔子 拜师过程中的表现的句子，互相读一 读。
1、你觉得孔子是一个什么样的 人，老子是一个怎样的人？
1、形近字组词 仆（ ） 止（ ） 境（ ） 丘（ ） 品（ ） 扑（ ） 正（ ） 镜（ ） 兵（ ） 2、我知道课文的叙述顺序： 孔子决意拜师——历尽艰辛前往洛 阳拜师——（ ）——（ ）
• 3、抄写词语，积累词语。 • 远近闻名 日夜兼程 毫无保留 传授 敬重 品行 请教 等候 • 风餐露宿 风尘仆仆 大有长进 纳闷 佩服 渊博 相距
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前 的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育 家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很 大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论 [lún]语》，这本书对后世产生了深远的影响。 孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙 纪念他。每到孔子的诞（dàn）辰（chén）， 孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进 行隆重的祭（jì）孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的影响
17《孔子拜师》PPT课件

17《孔子拜师》PPT课件

2.从第一句话中，你感受到了什么？
烈日炎炎的夏天，孔子步行向洛阳走去。
凉风习习的秋天，孔子 大雨瓢泼而下，孔子 天蒙蒙亮，孔子 夜晚，天很黑，孔子 。 。 。 。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子 风餐露宿、日夜兼程，几个月后， 终于走到了洛阳。
从这句话中，你感受到 了什么？
相距上千里：表明路途之遥远。 风餐露宿：在大风里吃饭，露天睡 觉。 日夜兼程：白天黑夜不停地走,表明 孔子求知若渴的迫切心理。 终于：说明孔子虽然在路上遭遇了 许多困难，但，最终还是来到了 洛阳。
相距 等候 保留
学问 止境 传授
纳闷 长进 敬重
迎候 请教 品行
朗读：
风餐露宿
风尘仆仆
日夜兼程 远近闻名 毫无保留 佩 服
学问渊博
传 授
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行
孔子三十岁的时候，已经（远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿），终于（ 风尘仆仆）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（ 品行 ） 令后人敬佩。
温故而知新。
广泛地熟读典籍，复习 所学的知识，进而从中获得新 的领悟，又能努力吸收新知以 求融会贯通。
三人行，必有我师焉。
几个人同行，其中必 定有值得我学习的老师。
学而时习之，不亦 说乎？
学习而又时常的 复习，难道不是一件愉 快的事吗？
知之为知之，不知 为不知，是知也。
懂得就是懂得，不懂 得就是不懂，这就是最高 的智慧。
尘Байду номын сангаас
纳
pèi
nà
丘
qiū
háo
shòu
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《孔子拜师》ppt课件
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Than
《孔子拜师》ppt课件3

《孔子拜师》ppt课件3

孔 子
孔子，名丘，字仲尼，生活 在两千多年前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和教育家。据 说他有三千弟子，其中七十二人 名气很大。他的弟子把他的言行 记录下来，编成《论语》，这本 书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔子 的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都 要举办孔子文化节，进行隆重的 祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大 的影响。有的国家和地区把孔子 的生日作为教师节。
人们敬重孔子的什么品行？我们 快到课文里找一找吧！
三人行，必有我师焉。
敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是 知也。 学而时习之，不 亦说乎？
老子名言
千里之行,始于足下。 慎终如始，则无败事。
信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。
知人者智，自知者明。 胜人者有力，自胜者强。
自由朗读课文要求：
1、读准字音，读通句子。
2、读懂课文，想一想课文的主要 内容是什么？
3、有不懂的地方用自己喜欢的方 式划出来。
日夜兼程 风尘仆仆 毫无保留 远近闻名 敬佩 迎候 等候 品行 相距 长进
纳闷 传授 止境 请教
闻 丘 止
尘 闷 境
仆 迎 授
纳 等 品
•他总觉得自己的知识还 不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜，去洛阳 拜大思想家老子为师。
孔子
老子
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐 露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到 了洛阳。
济宁
曲阜
兖州
偃师
郑州
开封
洛阳
商丘
老 子
洛阳
.
.
曲阜
孔 子
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐 露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到 了洛阳。

《孔子拜师》演示课件

6
孔子拜师
7
孔子年轻的时候，就已 经是远近闻名的老师了。他 总觉得自己的知道还不够渊 （yūan）博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去 洛阳拜大思想家老子为师。8
曲阜和洛阳相距上
千里，孔子风餐露宿，
日夜兼（jiān）程，几
个月后，终于走到了洛
阳。
9
•在洛阳外，孔子看见 一架马车，车旁站着 一位七十多岁的老人， 穿着长袍，头发胡子 全白了，看上去很有 学问。
听说你要来，我就在这儿
迎候，研究学问你不比我
差，为什么还要拜我为师
呢？”
14
孔子说：“多谢老师
等候。学习是没有止境
的。您的学问渊博，跟
您学习，一定会大有长
进的。”
15
风尘仆仆 纳闷 孔丘 迎候 等候 止境
16
从此，孔子每天不 离老师左右，随时请教。 老子也把自己的学问毫 （háo）无保留地传授 （shòu）给他。 17
10
孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼，问道： “老人家，您就是老聃 （dān）先生吧？”
11
“你是——”老人见 这 位风尘仆（pú）仆的年 轻人一眼就认出了自己，
12
孔子连忙说：“学 生孔丘（qiū），特地 来拜见老师，请收下 我这个学生。”
13
老子说：“你就是仲
（zhòng）尼（ní）啊，
复习所学的知识，进
而从中获得新贯通。
3
三人行，必有我师焉。
几个人同行，其中必 定有值得我学习的老师。
4
学而时习之，不亦 说乎？
学习而又时常的 复习，难道不是一件 愉快的事吗？
5
知之为知之，不知 为不知，是知也。

17.《孔子拜师》ppt课件

风尘仆仆
风餐露宿
日夜兼程
相距 止境 保留 纳闷
迎候 长进 传授 学问
等候 请教 敬重 渊博
日夜兼程 毫无保留
风尘仆仆 风餐露宿 佩服 远近闻名 传授 品行
孔子三十岁的时候，已经（远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿），终于（ 风尘仆仆）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（ 品行 ） 令后人敬佩。
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
孔子
老子
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是——” 孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这 儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我 为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您 的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
孔 子
孔子，名丘，字 仲尼，鲁国人。中国 春秋末期伟大的思想 家和教育家，儒家学 派的创始人。据说他 有三千弟子，其中七 十二人名字很大。他 的弟子把他的言行记 录下来，编成《论 语》。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
你会读吗？
远近闻名
在洛阳城外，孔子看见一驾马车， 车旁站着一位七十多岁的老人，穿着 长袍，头发胡子全白了，看上去很有 学问。
孔子想：这位老人大概就是我 要拜访的老师吧！于是上前行礼， 问道：“老人家，您就是老聃先生 吧？”
孔子
老子
孔子想：这位老人大 概就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼，问道： “老人家，您就是老聃 （dān）先生吧？”
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孔子
老子
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
孔子
老子
孔子： 老子： 孔子： 这
老子： 儿
孔子： 的
“老人家，您就是老聃先生吧？” “你是——” “学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我
个学生。” “你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这
❖止 停止 终止 静止 举止 防止 止步 截止 望梅止渴
❖境 环境 国境 边境 梦境 口传身授
❖品 食品 品质 品牌 商品 品尝 品德 品格 品头论足
❖ 问（ ）尘（ ）陈（ ）仆（ ） ❖ 闻（ ）尖（ ）沉（ ）扑（ ） 纳（ ）闷（ ）丘（ ）迎（ ） 呐（ ）闪（ ）兵（ ）仰（ ） 等（ ）止（ ）境（ ）镜（ ） 筹（ ）正（ ）竟（ ）精（ ） 授（ ）受（ ）品（ ） 绶（ ）兽（ ）晶（ ）
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了 洛阳。
偃师
洛阳
郑州 开封
济宁 曲阜
兖州
商丘
在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁 站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发 胡子全白了，看上去很有学问。
孔子想：这位老人大概就 是我要拜访的老师吧！于是上 前行礼，问道：“老人家，您 就是老聃先生吧？”
学问毫无保留地传授给他。
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
孔子
老子
三人行，必有我师焉。
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是 知也。
学而时习之，不 亦说乎？
❖ 闻 新闻 传闻 闻讯 闻名中外 远近闻名 ❖ 闻鸡起舞 ❖ 尘 灰尘 尘土 尘封 烟尘 尘世 浮尘 除尘 ❖ 风尘仆仆 ❖ 仆 仆人 仆役 奴仆 仆从 公仆 风尘仆仆 ❖ 纳 纳闷 纳税 纳凉 归纳 纳西族 招贤纳士 ❖ 闷 郁闷 沉闷 闷热 苦闷 烦闷 闷闷不乐 ❖ 丘 沙丘 山丘 丘陵 土丘 荒丘 一丘之貉 ❖ 迎 欢迎 迎接 迎春 迎面 迎合 迎头赶上 ❖ 等 等待 等于 相等 平等 等待 高人一等
迎候。研究学问你不比我差，为什么还要 拜我为师呢？” “多谢老师等候。学习是没有止境的。您
学问渊博，跟您学习，一定会大有长进
（1）这位老人大概就是我要拜访的老师吧！ 学生孔丘，特地来拜见老师。
（2）听说你要来，我就在这儿迎候。 多谢老师等候。
孔子
老子
孔子： 老子： 孔子： 这
老子： 儿
孔子： 的
迎候和等候
相聚和相距
❖ 近义词： 闻名—著名 长进—进步
佩服—钦佩 敬重—尊敬 渊博—广博
反义词： 闻名—无名 年轻—年迈
敬重—轻慢 渊博—贫乏 长进—退步
❖闷
多音字
觉 露宿
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了 洛阳。
偃师
洛阳
郑州 开封
济宁 曲阜
兖州
商丘
❖相距 学问 纳闷 迎候 等候 止境 品行
❖长进 请教 保留 传授 敬重 ❖风餐露宿 风尘仆仆 远近闻名 ❖日夜兼程 毫无保留
远近荣闻名：远处和近处的人都听到过名字或 者名声。形容名气很大。
风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉，形容旅途或 者野外你工作的辛苦。
日夜兼程：不分白天黑夜的赶路。 风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。 纳闷：疑惑不解。 迎候：在某个地方等着迎接。 等候： 长进：增长，增进。 止境：尽头，终点。
孔子
老子
孔子想：这位老人大概就 是我要拜访的老师吧！于是上 前行礼，问道：“老人家，您 就是老聃先生吧？”
孔子
老子
“你是——”老人看见这位风尘仆 仆的年轻人一眼就认出了自己，有些 纳闷。
孔子
老子
孔子连忙说：“学生孔丘，特 地来拜见老师，请收下我这个学生。”
老子说：“你就是仲尼啊，听说 你要来，我就在这迎候。研究学问你 不比我差，为什么还要拜我为师呢？”
“老人家，您就是老聃先生吧？” “你是——” “学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我
个学生。” “你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这
迎候。研究学问你不比我差，为什么还要 拜我为师呢？” “多谢老师等候。学习是没有止境的。您
学问渊博，跟您学习，一定会大有长进
从此，孔子每天不离老师左 右，随时请教。老子也把自己的
兼（ ）赚（ ）毫（ ）豪（ ） 谦（ ）歉（ ）壕（ ）皓（ ） 佩（ ）陪（ ） 配（ ）赔（ ）
渊博和广博
相同点：都是形容见识广，知识丰富。 不同点：渊博指学识广博而精深。
广博：指阅历和见闻等范围广，方面 多的，适用范围较广，语义较轻。 例句：他的学识非常渊博。
他的阅历广博，工农商兵几乎都干过。