2020年度小学教导主任年终述职报告
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小学教导主任个人工作年度述职总结5篇第1篇示例:小学教导主任个人工作年度述职总结一、工作回顾今年是我担任小学教导主任一职的第二个年头。
在这一年的工作中,我兢兢业业、任劳任怨,努力发挥自己的专业优势和管理能力,全力以赴为学校教学管理工作做出了积极的贡献。
教导主任作为学校管理团队的重要成员,我始终秉持着以学生为本、以教师为荣、以教育为重的工作理念,全力推动学校教育教学工作的顺利开展。
今年,我主要负责教导工作、教师管理和课堂教研三大板块的工作,通过不懈努力和全力投入,取得了一定的成绩和进展。
二、工作成绩1.教导工作:我全面负责了学校教导工作,认真组织开展学生学业、学纪、卫生等各项管理工作。
加强了学生思想道德教育和学科学习指导,注重培养学生的综合素质和创新能力,提高了学生的学习成绩和综合能力。
2.教师管理:我积极落实学校的人事政策,认真履行教师管理职责,加强了教师队伍的建设和教学能力的培养。
定期组织教师例会、教研活动和专业培训,促进了教师之间的交流和学习,提高了教师的教学水平和工作积极性。
3.课堂教研:我积极组织开展课堂观摩、教研活动和专题研讨,推动了教师的教学改进和教研成果的转化。
注重教研成果的推广和应用,有效提升了学校的教学质量和教育教学水平。
三、存在问题在工作中,我也存在一些不足和问题,主要体现在以下几个方面:1.工作中的流程不够完善,存在一些管理漏洞和控制不严的现象,需要加强对教导工作的规范化管理和专业化操作。
2.对课程改革和教学理念的更新不够及时,需要不断学习和提高自身素质,以适应新形势下的教育教学工作。
3.与部分教师合作不够紧密,需进一步加强与教师的沟通和交流,加强团队协作,共同促进学校教育教学工作的顺利开展。
四、工作展望明年,我将继续发挥自己的专业优势和管理能力,认真履行教导主任的职责,努力提升学校教学管理水平和教育教学质量,为学生的健康成长和学校的发展贡献更多的力量。
具体计划如下:1.加强教育教学改革,积极推动新课程改革和教学方法创新,提高学校教学质量和教师的教学水平。
年度小学教导主任述职报告7篇二、对老师负责,为老师的发展着想。
新课程对老师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必需有一批高素质的老师队伍,同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本领。
教育科研水平越来越与老师自身的利益息息相关。
乐观宣传发动广阔老师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课,让老师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。
贯彻上级的有关老师培训精神,能专心布置,准时宣传,使广阔老师能准时领会,并能通过外出学习、校培、自培达到熟练把握并运用于教学,服务于教学,让老师受益,学生受益。
三、对工作负责,增加服务意识。
作为教导主任,我努力做好校长的助手,并协调好老师,专心细致地做好以下几方面工作:1、在校长的指导下,制订切实可行的教育教学工作计划、老师培训计划、教研教改工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注重总结教育教学方面的阅历。
2、制订教导处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周制度,负责好教学工作的常规检查,为学校量化考核考评老师供应有力依据。
3、专心做好课程设置、课表安排工作。
严格按课程计划开足开齐课程。
4、组织、审查各班级学科教学计划、复习计划,各班级组备课、作业检查计划,各教研组教学教研活动计划。
5、开学初,为转入学生安排统一考试并准时办理学籍增补。
6、学期初专心组织一班级各班主任搞好新生基本信息的采集,并准时办理了校讯通。
7、对各班级的教案、作业、备课等准时进行常规检查,并写出反馈意见及建议,并准时总结。
8、对学校月考、学区期中检测组织工作(监考、阅卷、判卷、登统、成果册)进行了安排,各科老师写好班级试卷分析,并电子稿录入电子档案。
9、组织开展期中教学质量分析会,通过分析查找教学中存在的不足,使老师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。
10、安排优课领先活动及领导随机听课相结合,促进老师专业能力的提升。
11、组织安排值周工作(卫生、纪律、课间监管、老师办公)、值班工作(双人双岗),并不定时进行检查。
小学教导主任个人年终述职报告尊敬的校长、领导和各位老师们:大家好!我是XX小学的教导主任,非常荣幸能够站在这里向大家汇报我一年来的工作情况和成绩。
在过去的一年里,我在校领导的关怀和支持下,积极履行职责,团结带领全体教师,不断探索创新,取得了一系列的成绩。
一、工作概述作为学校的教导主任,我牢记自己的职责和使命,以促进学校教育事业的发展为己任,一直致力于提高教学质量,推动学校的全面发展。
在过去的一年里,我主要工作如下:1. 完善教导工作体系:建立健全学科教学研究组织架构,加强对各学科教师的指导和培训。
推行学科带头人制度,建立一套科学的教学管理体系,促进学校各个学科的教学质量和水平的提高。
2. 教研活动组织:组织开展各类教研活动,提高教师的教学水平和教学方法。
通过主题教学研讨会、专题讲座等方式,加强教师的专业素养和能力提升,促进校本教研的开展,为学生提供更优质的教育资源和服务。
3. 学科教学改革:积极参与学校的课程改革工作,推动学科教育的改革与创新。
加强对学科教师的培训和指导,提高他们的教学水平和教育教学能力,切实提高学生的学习成绩和学习兴趣。
4. 学生综合素质培养:组织开展各类素质教育活动,培养学生综合素质和能力。
注重学生的思维培养、创新能力和实践能力的培养,通过社团活动、校本实践、科技活动等形式,激发学生的兴趣和潜能,全面提高学生的素质。
5. 家校合作和沟通:加强与家长的沟通和联系,促进学校和家庭的合作共育。
通过家长会、家庭访问等方式,了解家长对学校教育的需求和期望,及时反馈学生在学校的表现和问题,共同关注学生的成长和发展。
二、工作成果在过去一年中,我积极履行职责,努力推动教育教学工作的发展,在教育教学领域取得了一系列的成果。
具体表现如下:1. 教学质量稳步提升:通过学科教研活动和师德师风建设,进一步提高教师的专业水平和教学能力,教学质量得到了明显提升。
学校年级排名进一步提高,学生的学习成绩稳步提升。
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小学教务主任个人年终述职报告(精选5篇)小学教务主任个人年终述职报告(精选5篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,需要认真地为此写一份述职报告。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢?以下是WTT精心整理的小学教务主任个人年终述职报告(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
小学教务主任个人年终述职报告1回顾这一学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。
从事花园小学教导主任工作的一年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,在全身心地投入教育工作以后,从中我也感受到工作的快乐。
为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报:一、作为教师,我坚持读书与学习,不断提高自己的素质作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。
我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。
因此新课程实施以来,我努力转变观念,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育,尽到教书育人的职责。
因此我所教的班级学生学的轻松,思维活跃,能力强,敢于发表自己的观念,一学年来我班有近40名学生发表了自己的数学小论文。
我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获。
我的精神生活中也有一份常人无法比拟的欢愉。
二、作为教导,我坚持协调与引导,推动学校教学工作稳步前进大家都知道教导主任的工作特点就是“烦、杂”,好在我有两位身手不凡的校长,大事他们在决策,有问题他们会提醒;我有一批年轻哥们姐们,他们教学观念新,业务素质强,语数外、计算机样样能教,我有一批个个敬业,经验丰富父辈教师。
2020教导主任述职报告(通用5篇)2020教导主任述职报告(通用5篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,述职报告也应跟上时间的脚步了。
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教导主任述职报告1大家好!感谢各位领导一年来的指导和帮助,感谢全体老师的支持与配合,用我对教育事业的无限忠诚和我一生中最旺盛的精力和体力,全身心地投入教育工作中,诠释了我对“负责”的真正理解。
一年来,根据学校行政安排,我分管学校教导处工作,具体负责教学管理、学籍师训等工作。
教学管理是学校教育管理的一项核心内容,是维持正常教学秩序,实施基本教学运行,实现教学质量目标的根本保证。
随着素质教育的推进,教学改革的逐步深入,时代的不断变化,教学管理内涵不断加深,要求日益提高,教学管理如何达到“科学、和谐、高效”,我们教学管理者面临巨大的挑战。
借此机会我就如何立足教学管理岗位,抓教学质量的一些做法向各位领导、老师汇报。
1、用科学管理规范教学(1)、教学管理需要制定一套完善可操作的常规管理制度,是管理的标准,是考核的依据。
比如:备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等。
在批改常规中,我要求将学生的作业本当作师生交流的平台,批改不仅仅停留在错了一把叉的基础上,错了要指出错在那里,为什么错,将学生的错误与学生平时上课情况相结合写上一些交流评语等等,并要求学生答复。
即是“作业即书信,批改即交流”。
(我想这应该是我校的一大亮点。
这一点我校肖斌老师、杨正军老师、做得很好。
)(2)、常规管理工作检查做到公平、公正、公开。
“检查不是领导的专权”这是我一贯奉行的原则,在我担任教导主任并分管教学的八年里,我一直坚持领导检查与教研组检查、教师相互检查相结合。
教导处对教师三六常规的检查只是抽查,我要求不同的月份不同的检查方式。
小学教务主任年终述职报告5篇述职报告是领导干部向所属的干部和职工或向上级组织和领导陈述自己任职一定时期内的工作情况的自我评述性报告。
下面就是我给大家带来的小学教务主任年终述职报告5篇,希望大家喜欢!小学教务主任年终述职报告一本年度本人继续担任中心小学教导主任,并担任六(3)班数学教学。
俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。
的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是“抬头做人,低头做事”。
现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠。
我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育,一段时间,我的嗓子出现毛病,声带水肿,不能说话,医嘱要休声一星期治疗,否则会造成声带囊肿,想到学校人手紧张,毕业班教学需要我,教导处工作需要我,我就是没有请假,也没休声,坚持上班做好自己应该做的每一件工作。
二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学,努力做到知识教得清,能力培养到位,不图急功近利,真正让关注学生在课堂学习中得到发展,在教师相到听课中,每位老师都给了我分。
教学过程中能与同年级组的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展,没有占用其它的课程来补上数学课。
小学教导主任年终述职报告5篇小学教导主任年终述职报告1本人一年来,始终保持坚定正确的政治信念和高度的思想觉悟,坚持四项基本原则,自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。
热爱教育事业,热爱学生,全面贯彻教育方针,坚持教书育人,为人师表。
自觉参加各种政治和业务学习,不断加强思想道德修养,提高业务能力和水平。
保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。
在担任教导主任和后勤副校长期间,彻实履行岗位职责。
工作踏实,兢兢业业,任劳任怨,始终保持科学民主,实事求是的工作作风,善于协调和处理各种关系,组织管理能力较强,想方设法提高工作效率和质量,全力以赴做好校长的助手。
在担任教导主任职务期间,刻苦钻研,大胆改革,勇于创新。
通过狠抓教学常规、教育科研、师资队伍建设等工作,使学校的教学管理日趋完善,教学质量稳步提升,教育科研水平、师资队伍素质不断提高,始终保持全镇排头兵的地位。
本学期,在担任后勤副校长职务后,面对全新的工作岗位,面对陌生的工作环境,面对生疏的后勤业务,感受到了前所未有的压力和挑战。
为了尽快熟悉业务,提高本部门工作效率和质量,通过加强业务学习,虚心向校长及本部门领导求教,认真听取学校行政和教师的意见,坚持事事身体力行,以身作则的原则,使自己迅速地成长起来。
在后勤管理工作中,始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则,牢固确立“后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务”的宗旨,落实“勤快、务实、优质、高效”的工作作风,工作中团结协作,分工不分家。
在后勤工作中主要抓好了下面几方面的管理:1、抓好后勤管理制度的建设和落实,实施制度化管理本学期,针对我校后勤工作的存在的问题,在广泛听取学校领导和教师意见的基础上,组织总务处领导重新修订了后勤管理制度,给每位教师重新下发了《石角镇中心小学后勤管理条例》。
在条例中,对学校班级管理,安全卫生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明确、具体的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有规章可寻,初步实现了规范化的管理。
小学教导主任个人述职报告(精选6篇)小学教导主任个人述职报告(精选6篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,述职报告也应跟上时间的脚步了。
来参考自己需要的述职报告吧!下面是小编整理的小学教导主任个人述职报告(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学教导主任个人述职报告1本学期,我校在乡中心学校领导下,以科学发展观为统领,紧紧围绕教育“科学发展、规范发展、均衡发展、内涵发展、优质发展、协调发展”六大主题,以“聚焦课堂,全面提高教育质量;创新方式,全力提升教研品味”为要务,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,努力改进教师教学教研方式和学生学习方式,全面深化教学改革,全面推进素质教育,坚持特色办学,优化教学管理,深化教学改革,提升办学效能,不断提高教学质量。
现将本学期教导工作汇报如下:一、加强常规管理,督促工作规范1、树立规范意识我们强调规范学科课程,强化教育法规意识,严格执行课程计划,按照规定开齐、上足、教好所有规定的课程,以保证学生的全面发展和个性发展。
坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。
以标准化建设和均衡化发展为契机,学校成立课程检查落实小组,每天对全校教师落实课程情况进行抽查,实行推门听课,取得一定成效;减轻学生课业负担,严格控制学生在校学习活动时间。
2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作,认真上课是教师的基本要求,必须加强各级管理,做到层层把关,处处落实、环环相扣,即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”,强化岗位责任意识。
学校对教师的教学常规进行严格规定:抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节,优化教学过程。
通过对6个方面的要求,强化学校的常规管理,明确教师的常规工作。
教师能认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生,做好每节课有反思。
二、加强业务学习与研究,提高教师素质教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。
关于教导主任2020述职报告范文优秀5篇教导主任述职报告1本学年我继续担任九店小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是抬头做人,低头做事。
现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:政治思想方面我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到-。
校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。
本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。
教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。
关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。
我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
管理工作作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利日常工作学期初重新编排了课表。
安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
教学常规管理精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
对教师教学常规性的工作进行了检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。
小学教导主任的述职报告(通用5篇)小学教导主任的述职报告1本学期,我们以教科研为突破口,以落实素质化教育目标为中心,以培养学生的学习能力为出发点,在各级领导的关心、支持和帮助下,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。
教学工作顺利开展,教学质量稳步提高,取得了一定的成绩。
期末将至,现将教导处工作总结如下:一、认真落实常规工作制度本学期,教导处认真落实各项制定。
严格按《新课程设置方案》开齐、开足、上好每一门课程,不随意增减。
加强对执行课表情况的日常巡查,特别对活动类课程的执行情况进行了检查。
发现问题及时记录与当面指正。
1、教学“五认真”检查制度化。
(1)本学期教导处对本校教师的教案检查了四次,着重对教师备课和教后反思进行检查,针对发现的问题,指导、督促整改。
多数教师的备课体现了个性化和特色化,教师备课书写认真规范,教后反思详细,每位教师充分发挥自己教学上的个性特长,在教学设计中力求体现共性和个性的完美结合,形成优化的教案。
(2)上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续采用推门听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高,向课堂40分钟要质量。
每个教研组进行组内教师的互相听课,形成学校良好的教研氛围。
校长、教导处成员到课堂听课30节以上,其余任课教师听课达20节以上。
(3)我们要求作业布置要加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课作业量。
要求批改做到:有发必收,有收必改,有改必评,有错必纠。
教导处对各科作业的布置情况进行了监控,发现问题要求教师进行整改。
同时针对本学期发生的个别教师违反规定征订教辅资料的问题进行认真查处,规范了教师的教学行为。
(4)要求教师在教学中注重培优补差工作,因材施教,使每个学生都学有所获。
教师精心设计练习,加强单元过关的训练力度。
及时发现学生在学习过程中存在的问题,并结合问题,做好知识点的弥补工作。
(5)不断创新质量监控方式方法,交流反馈教学情况,搜集、整理、研究学情。
小学教导主任个人述职报告12篇小学教导主任个人述职报告篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,本学年,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持,热情帮助和真心理解,在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。
我想用三个词语来概括:做人、学习、合作。
一、做人。
我自从9月来到xx中心小学,这一呆就是十二年。
其间,在我烦闷、迷茫徘徊的时候,我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体——xx中心小学的全体教师。
他们高尚的人格魅力,对工作的热情以及为人处事,都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。
在这样一个充满关爱的大家庭里,我幸福快乐的成长着。
我知道,在我成长的背后,付出的是老师们无私的汗水。
这一切,我永远不会忘记,也无以回报。
因此,我把一颗感恩之心付诸于我的工作,用我的工作业绩来报答老师们的助人之美,爱人之心。
我努力摒弃自身为人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思考,力求做到与老师们打成一片。
工作中,在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。
平时,要求老师们做到的,我一定要自己率先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到更好,把做事当做是一种历练。
但是,人无完人,金无赤足,由于我本人性格使然,遇事不冷静,处理问题缺乏艺术。
在担任教务工作一年间,或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导,在此,诚挚地表示歉意,在今后的工作中,我一定会扬长避短,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
二、学习。
作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。
在这方面,我还不够称职。
因此,为了提高自身的业务素质,担任好教务主任这一职业,我主要是从以下几个方面去努力的:第一,抓住机遇。
每年,教育部门组织的培训学习很多,因此,我抓住这些学习的机会,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进教学经验,在学习中来提高自身的业务水平,增强自身的教育教学和管理的能力。
小学教导主任年度述职工作总结(通用6篇)时间转瞬即逝,我们就快要和今年说一声再见了!写年度的工作总结是很多人都在准备的一件事。
作好年度总结,来年才能超越梦想一起飞!若要写好一篇小学教导主任个人年终总结要怎么做呢?小学教导主任年度述职工作总结(通用6篇)(篇一)一年的教导处工作也是要结束了,在学校领导的一个支持,各位老师同事们的帮助下,我们教导处的工作也是顺利圆满的去给做好了,而我个人作为教导主任,也是带领大家去根据学校的工作计划,去认真的落实,去积极的做好事情,一年的工作做完了,也是要来总结下。
一、常规管理工作每天,我们教导处都是对于老师的一个教学情况去做了解,去清楚他们是否是有按照要求去做好教学的工作,对于检查的情况也是会做好记录,并且给予了评价,通过常规的管理工作,也是清楚教学的进展是怎么样的,老师的教学水平如何,对于做得好的也是予以了表扬,对于做得尚不够好的,也是会去提出,去让其改进,更好的去把学生们给教好。
同时对于学生们的管理也是每天去做好,不要出现旷课,迟到等一些违反纪律的情况,同时遇到也是要好好的去教导,去跟学生讲清楚道理,很多时候所谓的惩罚目的并不是为了惩罚,而是为了让学生认识到错误,知道去改进。
在做这些工作的同时,我也是积极的去处理,作为教导主任,不但是要做好工作,同时也是要做好管理,我清楚学校的工作,最终的目的是去为学生服务的,让学生们学好,成长好,只有抱着这个目的,才能真的做好工作,而不是说仅仅是完成计划的工作任务就行了的,只有是对学生们好的,那么这个工作才是真的有意义,必须要去做好的。
二、抓教学质量,提升教学水平做好了常规,那么也是要去对教学的质量要要求严格,对于老师教学的水平也是要去有所提升,不能停止,教学的方式方法一直都是在更新,在改进的,也是要让老师们跟上时代,这一年也是组织了老师们去参加各种的培训讲座,尽可能的给予老师们学习的机会,让他们去提升教学的水平,平时的时候也是会召开教学相关的会议,大家相互的探讨,一起讲教学之中有用的方法和遇到的问题,大家一起努力,去解决问题,去提升各自的教学能力。
小学教导主任年终述职报告范文尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们:大家好!我是XX小学的小学教导主任XXX。
今天,我非常荣幸地站在这里,向大家汇报我一年来的工作情况和取得的成绩。
一、工作回顾一年来,我秉持着对教育事业的热爱和责任心,以崭新的工作热情,踏实认真地开展我的工作。
我主要从以下几个方面展开述职。
1.领导管理作为小学教导主任,我始终以身作则,积极履行教学管理的职责。
我注重以身作则,严格要求自己,带头遵守校规校纪,争做全校的榜样。
在日常管理中,我深入了解各班级的教学情况和教师队伍建设,注重教师的日常培训和引导,提高他们的教学水平和工作积极性。
2.教学指导在教学指导方面,我积极配合校长的工作,根据学校实际情况,制定教学计划、开展教学活动、推广教学经验等。
我注重教师的教学指导工作,及时给予教师们指导和帮助,加强教师的课堂教学能力,提高学生的学习效果。
我还充分发挥自身的教学优势,亲自授课示范,为教师们提供实践经验和教学指导。
3.家校合作在家校合作方面,我积极组织家长会,与家长进行沟通交流,增进彼此的了解和信任,争取家长的积极参与学校教育管理,并解决家长们的疑惑和问题。
我还积极组织家长义务劳动,充分发挥家长在学校工作中的积极作用。
4.协调工作作为小学教导主任,我还需要协调学校各个部门之间的工作。
一年来,我积极与各部门沟通协调,促使学校各项工作有序进行。
我注重与教师、学生、家长的沟通交流,及时解决各种问题,为学校稳定发展奠定了良好的基础。
二、取得的成绩一年来,我与全体教职员工共同努力,在学校工作中取得了一系列的成绩,包括:1.学生学业水平提高:通过针对学生的个性化教育和精准辅导,学生的学习成绩有了明显提高。
学校的升学率和升学质量也有了显著的提升。
2.教师队伍建设:我积极组织教师进行专业培训,提高教师的教学水平和综合素质。
同时,也加强了教师之间的交流与合作,促进了教师队伍的整体发展。
3.家校合作加强:我通过召开家长会,开展家长培训等方式,增进了学校与家长的联系,增强了家校合作的意识,营造了良好的教育氛围。
教导主任述职报告2020年教导主任述职报告范文(通用3篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,该是好好写述职报告了。
为了让您在写述职报告时更加简单方便,以下是小编整理的2020年教导主任述职报告范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教导主任述职报告1回顾三年来我的工作历程,那感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。
我一次次审视自己。
在困惑与不惑间,我试着对自己进行本色追问,梳理心绪,与同行共勉,抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从我进入中心小学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生的先行者,自己的一言一行都影响着他们。
我要成为他们的表率,对他们负责。
三年来,我和学生之间处于一种和谐的状态。
我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是我的学生无论表现子坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,我给予更多的热情帮助,用自己高尚的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。
在我的努力下,学生在生活或学习上遇到困难时,我就是他们心目中要找的其中一人。
二、锤炼业务,对工作负责。
我作为负责教学业务工作的领导,对业务精益求精。
我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教毫不迟延主探索,积极开展教学研究活动。
在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改创新。
同时,还充分地发挥了科组长的作用,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
20xx年,本人被评为市优秀教研工作者。
三、加强服务意识,对学校负责。
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。
因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。
小学教导主任年度述职报告范文(15篇)小学教导主任年度述职报告范文(精选15篇)【篇一】不觉间一学期即将结束,感谢学区领导对我的任用,我的工作得到各位领导的大力支持和帮助,在此,我表示衷心的感谢!面对新岗位,我本着学习的态度,积极努力的开展本职工作。
在工作中学习,在学习中成长。
他山之石可以攻玉,借鉴他校经验,谋划我校发展。
学校初建,教师的观念需要转变,学生的习惯需要培养。
因此期初我制定了工作思路:“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。
以活动促成长,规范教学常规管理,培养学生学习习惯,规划校本教研。
一、为学校发展着想,对工作负责。
“打铁还需自身硬”想让教师信服,必须有让教师信服的地方。
我努力提高自己的思想觉悟,不断完善自我。
充实自己的专业知识和提高评课能力,我利用业余时间大量阅读《新课程》不断积累专业知识。
“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中,勤思发展。
在工作中与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人与集体的利益关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽责做好自己的本职工作。
落实班子成员包班制度,xx包三年级、xx包四年级、xx包五年级、xx包六年级。
包班领导深入学生,了解学情:深入教师,排难解困。
将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。
认真指导幼儿园业务,对幼儿园教师业务指导检查多次,并详实记录。
协调中心校安排有关幼儿园工作。
及时上报幼儿园相关的数据。
组织协调民师资格认定工作,加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组,确保国家对民师的补助政策及时实施。
二、为教师的发展着想,对教师负责。
从原来的小班包班教学到现在的分科教学,教师的观念需要转变,教师的业务需要求精。
为此,我结合学区中心校的一系列制度文件,从规范教学常规入手,先后制定了《xxxxx》、《xxxxx》等本校规范要求,让教师有“度”可依。
小学教导主任年度述职报告尊敬的领导:我是XX小学的教导主任,非常荣幸能够向您汇报今年度的工作情况和成果。
本次述职报告主要包括以下几个方面:学校教导工作总体情况、教导工作中的亮点和创新、存在的问题和挑战、下一步的发展方向和计划。
一、学校教导工作总体情况本学年,XX小学教导工作按照学校的办学理念和目标,紧密围绕学生全面发展,注重提高学生的综合素质,不断提升教育教学质量。
在教导管理上,我们严格按照教育部的相关政策和要求,积极推行素质教育,注重学生的品德培养和人文素养教育。
在教学上,我们深入实施国家课程改革,充分发挥教师的主体作用,通过多元化的教学方法,促进学生的主动学习和综合能力的培养。
二、教导工作中的亮点和创新1.注重品德培养:我们深入贯彻党的教育方针,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过启发式的教学方法,让学生从小明辨是非、善恶,注重素质的培养。
2.开展多样化的活动:我们通过丰富多样的课外活动,如社团活动、科技创新活动等,提供更多的机会和平台,让学生能够在兴趣爱好中发展自己的特长,培养综合能力。
3.实施课堂教学改革:我们积极引进新的教学理念和教学方法,注重培养学生的创造力和创新精神,通过课堂教学改革,鼓励学生主动学习,提高学习效果。
4.加强教师培训:我们注重教师的专业发展,通过组织各类的培训和研讨会,提升教师的教学能力和教育教学水平。
三、存在的问题和挑战1.学生思想观念更新速度不够快:当前社会发展速度加快,学生思想观念更新速度不够快,需要我们加强理论宣传和思想教育,引导学生正确面对挑战和困惑。
2.师资队伍建设仍存在差距:我们在教师培训上已经取得了一定成绩,但还存在一些教师的教学理念和教育教学方法需要进一步提高,需要进一步完善师资队伍建设。
3.家校合作不够紧密:家长对教育教学活动的参与度不够高,需要我们加强家校合作,形成教师、家长和学生的良好合力。
四、发展方向和计划1.加强学生思想教育:通过多样化的教育方式,增加学生文化修养和综合素质课程的设置,引导学生树立正确的价值观念和世界观。
2020小学教导主任述职报告(精选12篇)2020小学教导主任述职报告(精选12篇)导语:作为教导主任,是学校的内当家,努力做好校长的助手,工作认真负责,坚决服从组织安排,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,为学校的发展奋力拼搏。
下面是小编精心整理的小学教导主任述职报告(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学教导主任述职报告1时光飞逝,一转眼一个学年又要结束了。
回顾自己本学年的工作,最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。
本人在这一学年里继续担任副教导主任一职,分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作,并担任六(2)班语文教学。
一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
现将有关工作总结如下:一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
平时能关心时政,认真学习和领悟胡锦涛提出的荣辱观,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校。
严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。
严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。
二、教育教学工作:本人能牢固树立以上课为本的思想,在教学过程中能与同年级组的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的提高。
在这一年的任教中,对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任,与其父母多沟通。
在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不做的学生,让他们利用课余时间完成。
对于接受能力较差的学生进行个别辅导。
在每次的素质检测中,所任班级的同学均能取得较好成绩。
2020年度小学教导主任年终述职报告2020小学教导主任年终述职报告(一) 本人一年来,始终保持坚定正确的政治信念和高度的思想觉悟,坚持四项基本原则,自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。
热爱教育事业,热爱学生,全面贯彻教育方针,坚持教书育人,为人师表。
自觉参加各种政治和业务学习,不断加强思想道德修养,提高业务能力和水平。
保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。
在担任教导主任和后勤副校长期间,彻实履行岗位职责。
工作踏实,兢兢业业,任劳任怨,始终保持科学民主,实事求是的工作作风,善于协调和处理各种关系,组织管理能力较强,想方设法提高工作效率和质量,全力以赴做好校长的助手。
在担任教导主任职务期间,刻苦钻研,大胆改革,勇于创新。
通过狠抓教学常规、教育科研、师资队伍建设等工作,使学校的教学管理日趋完善,教学质量稳步提升,教育科研水平、师资队伍素质不断提高,始终保持全镇排头兵的地位。
本学期,在担任后勤副校长职务后,面对全新的工作岗位,面对陌生的工作环境,面对生疏的后勤业务,感受到了前所未有的压力和挑战。
为了尽快熟悉业务,提高本部门工作效率和质量,通过加强业务学习,虚心向校长及本部门领导求教,认真听取学校行政和教师的意见,坚持事事身体力行,以身作则的原则,使自己迅速地成长起来。
在后勤管理工作中,始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则,牢固确立“后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务”的宗旨,落实“勤快、务实、优质、高效”的工作作风,工作中团结协作,分工不分家。
在后勤工作中主要抓好了下面几方面的管理:1、抓好后勤管理制度的建设和落实,实施制度化管理本学期,针对我校后勤工作的存在的问题,在广泛听取学校领导和教师意见的基础上,组织总务处领导重新修订了后勤管理制度,给每位教师重新下发了《石角镇中心小学后勤管理条例》。
在条例中,对学校班级管理,安全卫生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明确、具体的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有规章可寻,初步实现了规范化的管理。
同时,为了落实规章制度,避免制度形同虚设,流于形式,学校还加强了检查督促工作。
在清洁管理方面,实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员每天两检查以及总务处每周一抽查相结合,并将检查情况进行评比和及时公布,提高了班主任的责任意识,使学校清洁面貌焕然一新。
在安全及公物管理方面,坚持实施自检、门卫每天下午放学后检查及总务处每月组织的定期检查相结合,确保了学校师生生命及财产的安全。
在生活教师、门卫、清洁工的管理方面,通过严格的招聘、定期检查、定期学习和定期召开会议,有效地提高了后勤服务人员的责任心和业务水平,为师生提供更优质的服务。
2、加强了财务管理,提高了资金和设备的使用效率在收费方面,严格执行物价局、财政局、教育局制定的收费项目和标准,对所有的收费项目进行公示,严禁擅自设立收费项目及标准,坚决杜绝教师个人收费行为,严格执行收费责任制,落实奖惩制度。
收费资金严格按照收支两条线的规定,及时缴存财政专户和专储。
合理编制学校预算,达到收支预算平衡。
学校的支出严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。
学校支出优先保证教学活动的资金需要,节约开支,量入而出,管好使用好有限资金。
进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,完善购物申请、进出库手续。
对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理,兑现损坏赔偿制度。
做好学生学习用品、生活用品及教师办公用品的购买分发工作,加强办公用品及学生用品采购的管理。
本着对学校负责的态度,在各方面管好用好每一点钱,每一笔钱,实行定点和政府采购。
同时抓好库存物资的管理,采用教学用品领用登记制度,减少浪费。
建立好校产固定资产总帐和明细帐。
充分用好现有教学设备,校产专人管理,防止被盗,并建立借还制度。
逐步添制教学仪器等设备,供教育教学使用。
抓好学校节水节电的管理工作,做好学校电路维修工作、重点抓好学校节水节电的管理工作。
强化印务室的管理工作,采用文印工作分管领导签发制度,以进一步核定文印工作量,提高服务质量,降低耗材的数量。
3、加强了体卫工作管理,提高了学生的身体素质和运动水平加强学校体育工作领导和管理,提拔莫镜冬去老师为体育科科长,充分发挥了体育教师的作用。
通过体育教师的检查督促,抓好了学校“两操”和体育课的管理。
广播操做到了三个“确保”,即确保有序进退场,确保质量,确保每天开展。
加强了体育课的管理,确保了体育课的安全和质量。
加强了学校运动队的训练管理,开学始之初便迅速成立学校男女子篮球队,坚持以强化体能、强化基本功、强化技战为主的训练指导思想,打造过硬的球队,通过长期,刻苦的训练,学校篮球队取得了全镇总分第一名的优异成绩。
此外还加强了学校卫工作。
利用广播、标语、宣传栏等工具,提高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理,活动室场的清洁消毒,做好学生体检和预防接种工作,完善学生健康档案建设,有效地提高了学生的身体素质,杜绝了流行病、传染病的发生。
一分耕耘,一分收获。
一年来,教学和后勤管理成绩有目共睹,硕果累累。
在体育方面,我校的男女子篮球队在镇小学生篮球赛中取得了全镇总分第一名,以我校队员为主力,我校教师为教练员的镇篮球队在区赛中分获男女子组第一名的佳绩,同时,还成功地组织了我校第二届运动会,有效地提高了学生的身体素质和体育竞技水平;在教育科研方面,本人主持市级课题也成功结题,并得到了评估组专家的高度好评,本人的制作两个课件也获得区二等奖。
在后勤管理方面,及时为全校师生排忧解难,努力营造了安全、卫生、舒适的工作、学习和生活环境,得到了各级领导及全校师生的好评,此外还我校成功创办为“书香校园”提供了有力的支持。
成绩只代表过去,追求永不停止,本人必将在今后工作中戒骄戒躁,继续提高管理能力和业务水平,争取更大的进步。
述职人:20xx年xx月xx日2020小学教导主任年终述职报告(二) 20xx年,在学校领导的大力支持和全体教师的密切配合下,我校教导处按照学年初制定的《教导处工作计划》开展了一系列教育教学管理工作,带领中小学全体教师顺利地完成了教育教学工作任务。
作为学校的教导主任,本人能够在德、能、绩、勤等方面严格要求自己,现将本人履行职责的情况向学校领导和教师汇报如下:一、个人政治思想水平和综合素质1、一年来,能全面贯彻党的教育方针,按照学校和上级主管部门的要求开展各项工作。
能够积极参加学校和党支部组织的政治理论学习活动,积极参加学校党支部组织的党员争先创优学教活动,能坚持依法执教,遵守国家法律法规,立场坚定,不断提高自身的政策理论水平。
2、本人能模范地遵守教师职业道德,在教师、学生和社会上有良好的师德形象。
一贯坚持团结协作,民主平等,为人正直,作风正派,关心教师,热爱学生。
3、自觉学习教育理论和教育管理知识,进一步端正了教学思想,树立新的教育理念。
主持教学与教研的管理工作,能够坚持实事求是的原则,促进教育教学质量的提高。
能够按时参加参加教研室和学校的各种会议、及时上报材料,做到了上下协调、团结一致,有令即行,有禁则止。
二、年度内的主要工作和工作绩效1、组织报名、分班。
在每学期开学初组织各年级学生报名、给新生分班、安排班主任,保证了学校的教学秩序。
2、制定四表。
在开学初按照部颁要求制定中学各年级的课程表和辅导安排表,并安排调整好各年级各班的任课教师。
同时,制定作息时间表,根据季节及时进行调整;按照学校要求制定制定详细的校历表,使学校各项工作能够有序的进行。
3、制定中学部教师晚自习辅导表,安排教师进行晚自习辅导,并安排好教师的临时学习的代课工作。
今年由于我校安排了大批教师参加骨干教师外出学习,为了安排好教师的代课事宜,我和王占彪主任做了大量的工作。
4、坚持做好学生的转入转出手续的管理工作。
由于我校学生流动性大,在办理学生的转学手续时,能够作到不怕麻烦,坚持原则,对学生及家长的疑惑,有问必答,维护了学校的声誉。
5、组织开展教研工作。
一年来,教导处负责抓好了我校的各级课题的管理工作,徐翠萍主持的自治区级课题在上学期通过了验收,顺利结题。
由我校教导处管理的国家级十一五规划课题“县域校本课程的开发”课题顺利实施,学校被县教研室评为“课题开发先进学校”,获得了教研室颁发的奖牌,现在该课题已经进入了结题收尾阶段。
6、组织学生参加各种比赛活动,提高参赛水平。
每次学生比赛,都精心组织报名工作,及时上报参赛名单,安排好带队教师。
有时亲自带队参加比赛。
在上学期,组织学生进行了英语口语竞赛中,有多名学生获奖,张晓燕等人被评为优秀辅导教师,学校活得了“优秀组织奖”。
参加全国物理、化学竞赛,有四名同学获奖,王彦林、张凤霞等人被评为优秀辅导教师。
之所以能取得较好的竞赛成绩,得力于学校领导的大力支持和辅导教师的辛勤辅导,另外,今年以来,所有参赛学生自己付参赛的路费,为学校节省了大量的开支。
7、做好初三毕业班的管理工作。
教学质量是学校的生命线,初三学生的升学率关系到学校的声誉。
为了抓好初三工作,本人亲自承担初三毕业班的教学工作,团结广大初三教师,全体初三教师的密切配合下,今年年级的教学质量取得了历史性的突破。
组织好初三学生的报名和综合素质的测试工作,在校长的支持下,报名时果断对初三学进行分流。
今年我校有50多名学生报名上了平罗职教中心,给一些学习成绩差的学生找到了出路,另一方面也复习阶段组织分层次教学提供了保障。
学生参加中考时,和王彦林、李静老师亲自带队,住在平罗,保证了学生的安全。
今年中考有29名同学被平中录取,总分超过600分的学生达到7人。
张凤霞、王彦林、潘艳等三名教师的中考成绩名列全县第一名,其他在九年级毕业班任教的教师成绩普遍在全县名列前茅,取得了可惜的教学成绩。
8、组织进行教学常规检查活动,两学期共进行了四次,每次检查,精心安排,及时反馈,对检查出来的问题,及时督促教师进行整改。
9、坚持做好对教师业绩考核和教师业务档案的填写工作,为学校评定教师的工作质量和工作效率及评先、评优提供了依据。
10、做好迎接大型检查活动的档案材料的整理工作。
今年以来上级对我校进行的档案检查包括普高档案检查、巩固提高两基档案检查、综合质量管理工程档案、普九复验档案、碘缺乏档案、年终考核检查档案,对待每次的档案,都能够按照布置工作,安排教师准备材料,整理归档,保质保量及时完成,做了大量的工作,付出了艰辛的劳动。
11、做好教师参加继续的报名和继续教育档案的管理工作,及时给县继教中心上报材料,做好教师继续教育的各级培训工作,及时完成校本培训的考核,整理出了比较规范的继续教育档案,顺利通过了上级有关部门的检查验收。
12、能组织好期中期末的教学质量的测查工作,每次考试从出卷、确定人数、安排考场、安排监考教师、分发试卷、巡视考场、收卷、装订、组织改卷,统计成绩,都进行全程管理,转变了我校的考风考纪和教师的观念,为今后学校评价教师提供了真实的依据。