哈佛商业评论十大管理思想PPT课件
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1、德鲁克的思想为了准确地了解“现代管理之父”彼得·德鲁克(Peter Drucker)在过去60余年中对世界的贡献,我愿意和读者一起分享2000年9月我在美国德鲁克档案馆发现的彼得·德鲁克关于《我认为我最重要的贡献是什么?》一文。
这篇定论性文章的原件打印在德鲁克的私人信笺上,并有他的亲笔签名。
我认为我最重要的贡献是什么?早在60年前,我就认识到管理已经成为组织社会的基本器官和功能;管理不仅是“企业管理”,而且是所有现代社会机构的管理器官,尽管管理一开始将注意力放在企业;我创建了管理这门学科;我围绕着人与权力、价值观、结构和方式来研究这一学科;尤其是围绕着责任。
管理学科是把管理当作一门真正的综合艺术。
作为一种实践和一个思考与研究的领域,管理已经有了很长的历史,其根源几乎可以追溯到200年以前。
但管理作为一个学科,其开创的年代应是1954年,彼得。
德鲁克所著《管理实践》的问世,标志着管理学的诞生。
彼得。
德鲁克创建了管理这门学科,并精辟地阐述了管理的本质:“管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
”德鲁克对“责任”、管理人员的“责任”、员工的“责任”以及企业的“责任”谈得很多。
1973年,德鲁克将自己几十年的知识经验与思考浓缩到一本书中。
这本共达839页的浩瀚巨著以其简洁而浓缩的书名道出了管理学的真谛——《管理:任务、责任、实践》。
据此,我们可以把管理诠释为:管理任务、承担责任、勇于实践。
令人惊奇的是,当我在这本书中搜索“责任”这一词条时,发现该书索引中有多达36处谈到“责任”,而竟无一处谈到“权力”。
“权力和职权是两回事。
管理当局并没有权力,而只有责任。
它需要而且必须有职权来完成其责任——但除此之外,决不能再多要一点。
”在德鲁克看来,管理当局只有在它进行工作时才有职权(authority),而并没有什么所谓的“权力”(power)。
《哈佛商业评论》重要管理思想——人力资源篇易学君人力资源领域的权威学者戴夫·乌尔里克(Dave Ulrich)打过这样一个比方:商业竞争好比打牌,成本、技术、分销、制造、产品特性不过是些普通的花色,它们只是你参加这个游戏的最低条件,并不能保证你赢到最后。
他说,在这场游戏中,真正的王牌是组织能力,包括速度、响应性、学习能力和员工的素质。
培养这样的组织能力,正是人力资源管理的使命。
那么,我们的人力资源管理能够胜任这一重任吗?现状令人沮丧。
在大部分的公司里,人力资源部不过是执行公司政策的“警察”,或者维护公司规章制度的“看家狗”;它所做的,不过是些整理档案、记录考勤、计发薪水等低价值的活动,虽然也参与人才招聘,并且负责制订人才的培训与发展计划,但是发言权和影响力非常有限。
总而言之,人力资源部就像一个与企业业务毫不沾边的部门,枯燥乏味、独居一隅。
肩负重任但无足轻重,这就是我们热力资源管理目前的写照。
正因为如此,我们希望借杂志创办5周年之际,通过回顾我们刊登过的一些重要人力资源管理思想和实践,展现人力资源管理丰富的内容,扫尽笼罩这个领域上空的沉闷和枯燥。
因为我们也和乌尔里克一样,身心组织能力是竞争的王牌,而组织能力就存在于公司的人力资源之中。
在内容的安排上,我们将顺着招聘、培养、绩效管理、激励、人才保留这条人力资源的生命线,带你领略作者们的重要思想和鲜活案例。
在出发之前,我们先要讨论一个重要的话题:战略人力资源管理。
原因很简单,我们在钻入人力资源浓密的思想丛林之前,最好先看清我们在往那个方向前进。
(参见副栏“《哈佛商业评论》重要管理思想导游图——人力资源篇”,所列文章均已注明在本刊的发表日期)战略人力资源管理自从乌尔里克发表了《人力资源的四个新角色》之后,人力资源管理的热点话题迅速从“人事管理”转向了“战略人力资源管理”。
乌尔里克提倡人力资源部要成为战略执行的伙伴,那么作为CEO的战略伙伴,人力资源主管应该关心那些战略问题?乌尔里克在这篇颇具开创性的文章中为你提供了一些方向性的建议,比如,人力资源主管要和高管团队探讨执行战略组织形式。
“《哈佛商业评论》重要管理思想”之解读最近读了《哈佛商业评论》重要管理思想,从中学到了很多思想和理念,文章全面、生动而且条理清楚,让人印象深刻。
该文章分为五个部分,包括“战略篇”、“领导力篇”、“营销篇”、“人力资源篇”及“创新篇”。
涵盖了管理的各个领域,包含了目前最新的管理思想及各种经典管理理论。
以下将我个人读后的一些理解与体会简要总结如下,由于还处于学习阶段,想法可能不够全面且还存在一些问题,只代表个人目前的观点,我也会继续不断学习以能够取得更深入的理解。
一、战略篇战略主线按照波特的“定位、取舍、配称”展开。
恰在最近读过波特的《什么是战略》。
波特的战略理论主要包括:定位-战略就是创造一种独特的定位,涉及各种不同的运营活动。
其实质是存在于运营活动中─选择不同于竞争对手的运营活动,或者不同于竞争对手的活动实施方式;取舍-战略就是在竞争中做出取舍,其实质是选择不做哪些事情。
没有取舍就没有选择的必要,没有选择就没有制定战略的必要;配称-战略就是在企业的各项运营活动之间建立一种配称。
对于定位,其他战略理论也有类似的说法,都是讲企业努力让自己成为有特点的公司,让企业脱颖而出。
让企业更出众的方式主要有:总成本领先、产品差异化、亲近客户、产品领先、卓越运营及打造核心能力。
总成本领先、产品差异化来源于波特的《什么是战略》,认为降低成本及让顾客感到自己的产品比竞争对手更有价值是非常关键时的。
亲近客户、产品领先、卓越运营来源于特里西和维尔斯马的《亲近客户及其他价值原则》。
卓越运营指以具有竞争力的价格、最简便的方式为客户提供可靠的产品-这与波特的总成本领先是相似的;亲近客户指的是确保每位客户都得到真正想要的东西;产品领先指提供一流的产品和服务-这与波特的产品差异化是相似的。
打造核心能力来源于普拉哈拉德和哈梅尔的《公司的核心竞争力》,核心能力指组织中积累下来的学识,以及核心能力与时俱进的动态能力。
对于取舍,波特在《什么是战略》中阐明了取舍的重要性,而金灿和莫博涅在《价值创新:高增长的战略逻辑》中对如何取舍:确定哪些该淘汰,哪些该降低,哪些该提高,哪些该创造。
管理学史上的十大管理思想出自《哈佛商业评论》第一:核心竞争力核心竞争力是组织内的集体学习能力,尤其是协调不同的生产技能和整合多种技术的能力。
对于企业来说,“核心竞争力”这一管理思想的重要性在于:因为核心竞争力具有稀缺难以模仿这些的资源特征,对核心竞争力的重视和研究,实际上是将企业竞争优势的生成问题转化为维系竞争优势的问题,进而赋予企业可持续发展的基础。
这也就是为什么认清、维护和加强自身的核心竞争力是“性命攸关”的。
过去,多元化经营的大公司可以简单地指示下属的各业务单元进入某个特定的终端产品市场,并要求这些业务单元能成为世界领先者。
但是,随着市场边界迅速变化,目标市场往往变得飘忽不定,大公司如再沿用这一简单做法,则难以创造新市场,也难以快速进入新兴市场或在成熟市场戏剧性地改变客户选择的模式。
竞争优势的真正根源是管理层整合整个公司的技术及生产技能而形成的公司能力,这些能力使得各项经营业务能够迅速捕获不断变化的机会。
多元化大公司好比一颗大树,树干和主要枝杈是核心产品,较小的枝杈是些业务单元,树叶、花朵和果实是终端产品,而提供滋润、营养和稳定的根系则是核心竞争力。
比如,索尼公司的缩微(Miniaturization)能力,就是核心竞争力。
我们可以把核心竞争力视为组织内的集体学习能力,尤其是关于如何协调不同的生产技能和整合多种技术的能力。
核心竞争力不仅涉及技术体系的协调一致,还与工作的组织、价值观的传递有关。
核心竞争力还是沟通、参与,以及对跨组织边界工作的深刻认同。
需要指出的是,培育核心竞争力并不意味着比竞争对手更多的研发投资,也不意味着垂直整合。
核心竞争力的独特之处在于,越是使用,越是分享,它就越得到增强。
核心竞争力不仅是把已有的业务抱成一团的粘结剂,而且还是新业务开发的引擎。
象佳能公司一系列不同产品背后是几个共享的核心竞争力。
各种各样的业务从表面看似乎风马牛不相及,但是,往深处的核心竞争力看,不同的业务恰恰是脉络分明的。
战略HR《战略困扰你?把它绘成图》2004年4月号战略和组织结构员工个人能力与战略的匹配审计组织能力领导能力的认识误区《怎么样挑选企业领导人》2002年9月号外聘还是内部培训《外聘明星。
恒星还是流星》结构化招聘《招聘高管 如何避免失误》2003年5月号绩效管理组是一个系统《战略困扰你?把它绘成图》2005年8月号反馈绩效《跨越同级评估的四大障碍》2004年12月号《不要害怕反馈》2003年6月号《负面反馈用心传达》2006年7月号《再谈如何激励员工》2003年3月号系统化培养人才的要点《培养领导人才。
谁的事》2005年10月号招聘绩效管理和反馈激励激励≠外部刺激激励问题员工外聘还是内部培训《锤炼明日之星 欲扬先抑》2003年5月号统计反馈对下级反馈对上级反馈针对个性培训《发展领导力也要讲“个性”》2003年5月号《评估无形资产的战略准备度》2003年5月号《审计你的组织能力》2005年12月号《工作雕塑:留住人才的艺术》2003年5月号《人才的留与用》2003年5月号《让问题员工不再”问题“》2003年3月号利用深层志趣留人人才保留的各种手段《哈佛商业评论》重要思想导游图———人力资源篇定位取舍配称战略转型支撑我们产品、价值的能力是什么在客户眼中我们提供的是什么价值《亲近客户及其他价值原则》2005年1月号亲近客户产品领先卓越经营动态能力核心能力《审计你的组织能力》2005年12月号《公司的核心竞争力》2004年1月号总成本领先业务聚焦产品差异化《什么是战略》2004年1月号要达到我们的目标我们应该做出哪些决定不做什么消除减少增加创造《价值创新:高增长的战略逻辑》2005年4月号《“画”出企业的未来》2002年9月号《蓝色海洋战略》2004年12月号做什么如何实施战略,巩固优势波特的观点职能部门向战略看齐各项活动相互加强投入最优化卡普兰和诺顿的观点学习与成长客户财务视角内部流程《战略困扰你?把它绘成图》2004年4月号利用内部隐形资产渐进式转型《找到你的下一个核心业务》2007年5月号业务进入衰退期后的对策《寻找战略适应力》2003年10月号成功率高成功率低进入陌生的市场靠大举并购转型《哈佛商业评论》重要思想导游图———战略篇居安思危成功变革路线图《透视经理人的动机》2003年3月号《勒住你的成就欲》 2006年8月号领导变革培养领导艺术走向卓越在变革中保护自己发生适应性变革每日自省《领导者变革生存之道》2002年9月号《领导变革转型为何失败》2007年2月号《领导的工作》2006年1月号避免高位跌落东山再起塑造领导风格从行为动机开始保持独特个性《领导者自省七问》2004年1月号《卓有成效的领导艺术》2002年9月号《别人为什么要接受你的领导》2005年9月号《欲火重生 杰出领导人如何走出职业重创》2007年2月号《CEO为何迷失在权力之巅》2003年2月号《高效经理人为何高效》2004年7月号成功高效领导人《少一点领导》 2005年5月号《第五级领导力:谦逊与坚毅的胜利》 2005年8月号领导者的一生《领导者的七段历程》2004年1月号《哈佛商业评论》重要思想导游图———领导力篇内外并行寻找创意从创意到创新从创新到创收在试用中学习《紧缩时间如何创新》2005年4月号根据创新类型建组织正确的商业化途径《慧眼识别金点子》2003年10月号《创新的现实途径》2004年1月号《创新的法则》2005年2月号购买者效用图向知识要创意7个创新机会如何成为管理创新者管理创新及其意义管理创新管理创新的主角成为管理创新者的要点《创新的法则》2005年2月号《创新中的经典陷阱》2006年11月号《管理创新:理由,内容与方法》2004年1月号《创新的现实途径》2002年11月号《管理创新:理由、内容与方法》2004年1月号《运营创新改变你的公司》2004年7月号注重业绩阶段匹配《老企业的创新定律》2005年4月号顾客导向《创新的现实途径》2004年11月号《顾客中心型创新流程》2006年8月号战略指引《虚拟组织怎样才能不“虚”》 2001年11月号《并联型组织:推动突破性创新》2005年1月号《破坏性技术:逐浪之道》 2004年1月号《从创新到创收》2004年1月号新老业务平衡《老企业如何创建突破性业务》2004年1月号《破坏性技术:逐浪之道》 2004年1月号《开创新业务的三个关键》 2007年7月号《C+D保洁的研发新模式》2004年1月号《紧缩时期如何创新》2005年4月号大小并举《太阳每天都是新的》2007年6月号《用设计推动创新》2007年4月号《寻找管理创新英雄》2003年11月号《哈佛商业评论》重要思想导游图———创新篇创新的原则。
当前世界十大流行管理思想分类:管理2009-04-24 17:281、德鲁克的思想为了准确地了解“现代管理之父”彼得·德鲁克(Peter Drucker)在过去60余年中对世界的贡献,可以参考在美国德鲁克档案馆发现的彼得·德鲁克关于《我认为我最重要的贡献是什么?》。
这篇定论性文章的原件打印在德鲁克的私人信笺上,并有他的亲笔签名。
∙我认为我最重要的贡献是什么?∙早在60年前,我就认识到管理已经成为组织社会的基本器官和功能;∙管理不仅是“企业管理”,而且是所有现代社会机构的管理器官,尽管管理一开始将注意力放在企业;∙我创建了管理这门学科;∙我围绕着人与权力、价值观、结构和方式来研究这一学科;尤其是围绕着责任。
管理学科是把管理当作一门真正的综合艺术。
作为一种实践和一个思考与研究的领域,管理已经有了很长的历史,其根源几乎可以追溯到200年以前。
但管理作为一个学科,其开创的年代应是1954年,彼得·德鲁克所著《管理实践》的问世,标志着管理学的诞生。
彼得。
德鲁克创建了管理这门学科,并精辟地阐述了管理的本质:“管理是一种实践,其本质不在于…知‟而在于…行‟;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
”德鲁克对“责任”、管理人员的“责任”、员工的“责任”以及企业的“责任”谈得很多。
1973年,德鲁克将自己几十年的知识经验与思考浓缩到一本书中。
这本共达839页的浩瀚巨著以其简洁而浓缩的书名道出了管理学的真谛——《管理:任务、责任、实践》。
据此,我们可以把管理诠释为:管理任务、承担责任、勇于实践。
令人惊奇的是,当我在这本书中搜索“责任”这一词条时,发现该书索引中有多达36处谈到“责任”,而竟无一处谈到“权力”。
“权力和职权是两回事。
管理当局并没有权力,而只有责任。
它需要而且必须有职权来完成其责任——但除此之外,决不能再多要一点。
”在德鲁克看来,管理当局只有在它进行工作时才有职权(authority),而并没有什么所谓的“权力”(power)。
领导者应该做什么领导(leadership)与管理(management)不同,但是不同的原因与大多数人所认为的并不一样。
领导既不玄妙也不神秘,它与"超凡魅力"(charisma)或者其他异乎寻常的个性特征没有关系。
领导不是少数人的专利。
领导未必优于管理,也未必可以取代管理。
确切地说,领导与管理是两种并不相同而又互为补充的行为体系,各有自己的功能和特点。
在日趋复杂、变化无常的商业环境中,这两者都是取得成功的必备条件。
真正的挑战是,把很强的领导能力和很强的管理能力结合起来,并使两者相互制衡。
管理与处理复杂情况有关。
管理的实践和程序主要是对20世纪最重要的发展之一——大型组织的出现——所做出的一个反应。
如果没有好的管理,复杂的企业可能会杂乱无章,面临生存危机。
好的管理给诸如产品的质量和赢利能力等关键指标带来一定的秩序和连贯性。
相比之下,领导与应对变革有关。
近年来领导变得如此重要的部分原因是,现在的商业世界竞争更加激烈、更加变化无常。
要在这种新的环境中生存下去并有效地进行竞争,重大变革就变得越来越有必要。
更多的变革总是需要更多的领导力。
处理复杂情况和应对变革这两种不同职能,形成了管理行为和领导行为的特征。
两个行为体系都涉及:决定需要做什么,建立完成一项计划所需要的员工与关系网络,努力确保这些员工各尽其职。
但是,领导和管理完成这三项任务的方法各不相同。
公司管理复杂情况的第一步是做计划和做预算——为将来(通常是下个月或者下一年)设定指标或目标,制订完成这些目标的具体步骤,然后分配资源来完成计划。
与此形成对比的是,领导一个组织进行建设性的变革始于确定方向——制定未来(通常是遥远的未来)的远景,并为达到远景所需要的种种变革制定相应的战略。
做计划本质上是演绎性的,目的是要产生有序的结果,而不是变化。
确定方向更具归纳性,领导者广泛收集数据,从中寻找能够对事物进行解释的模式、关系和关联。
管理通过组织和配备人员来发展完成计划的能力,具体做法是:创立组织结构,并按实现计划的要求设立一系列工作岗位;为这些工作岗位配备称职的人员;与这些人员就计划进行沟通;下放权力让员工执行计划;以及设计执行计划的监控系统。
1、德鲁克的思想为了准确地了解“现代管理之父”彼得·德鲁克(Peter Drucker)在过去60余年中对世界的贡献,我愿意和读者一起分享2000年9月我在美国德鲁克档案馆发现的彼得·德鲁克关于《我认为我最重要的贡献是什么?》一文。
这篇定论性文章的原件打印在德鲁克的私人信笺上,并有他的亲笔签名。
我认为我最重要的贡献是什么?早在60年前,我就认识到管理已经成为组织社会的基本器官和功能;管理不仅是“企业管理”,而且是所有现代社会机构的管理器官,尽管管理一开始将注意力放在企业;我创建了管理这门学科;我围绕着人与权力、价值观、结构和方式来研究这一学科;尤其是围绕着责任。
管理学科是把管理当作一门真正的综合艺术。
作为一种实践和一个思考与研究的领域,管理已经有了很长的历史,其根源几乎可以追溯到200年以前。
但管理作为一个学科,其开创的年代应是1954年,彼得。
德鲁克所著《管理实践》的问世,标志着管理学的诞生。
彼得。
德鲁克创建了管理这门学科,并精辟地阐述了管理的本质:“管理是一种实践,其本质不在于…知‟而在于…行‟;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
”德鲁克对“责任”、管理人员的“责任”、员工的“责任”以及企业的“责任”谈得很多。
1973年,德鲁克将自己几十年的知识经验与思考浓缩到一本书中。
这本共达839页的浩瀚巨著以其简洁而浓缩的书名道出了管理学的真谛——《管理:任务、责任、实践》。
据此,我们可以把管理诠释为:管理任务、承担责任、勇于实践。
令人惊奇的是,当我在这本书中搜索“责任”这一词条时,发现该书索引中有多达36处谈到“责任”,而竟无一处谈到“权力”。
“权力和职权是两回事。
管理当局并没有权力,而只有责任。
它需要而且必须有职权来完成其责任——但除此之外,决不能再多要一点。
”在德鲁克看来,管理当局只有在它进行工作时才有职权(authority),而并没有什么所谓的“权力”(power)。