幼儿园玩教具配备基本标准表
- 格式:docx
- 大小:32.23 KB
- 文档页数:4
附件:湖北省幼儿园保教设备配备标准(试行)湖北省教育厅编制2014年5月目录一、户外活动装备标准1、户外运动器材配备2、户外活动区配备二、班级活动室装备标准1、活动室2、休息室3、盥洗室4、班级玩教具配备三、多功能活动室装备标准四、专用活动室装备标准1、美工创意室2、科学探究室3、图书阅览室4、计算机专用活动室(选配)5、厨房体验室(选配)五、厨房装备标准六、保健室装备标准七、信息技术装备标准1、办公系统(园配)2、广播系统(园配)3、多媒体系统(班配)4、安全设施设备配建标准编制说明一、为提高我省学前教育保教质量,规范我省幼儿园保教设备的配置行为,推进幼儿园保教设备建设标准化,依据国家《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及湖北省教育厅《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准(试行)》、《湖北省学前教育机构办园基本标准(试行)》等标准,特制定本标准。
二、本标准是湖北省各级各类幼儿园保教设备配置的通用试行基本标准,适用于全省各级各类幼儿园。
三、编制原则1、本标准分四类:第一类为合格幼儿园基本装备水平,适用于申请准入的幼儿园最低配置;第二、第三类为基本达标水平,适用于1-3级幼儿园;第四类为示范性的现代化水平,适用于省级、市级示范幼儿园。
2、设备采取必配和选配相结合的方式配备。
必配部分是每类幼儿园完成教育教学要求所必需的最低配置标准;选配部分均用“()”标注,可根据幼儿园的实际情况进行选择。
3、本标准按功能区域划分为户外活动、班级活动室、多功能活动室、专用活动室、厨房、保健室、信息技术等7大类。
4、班级活动室、专用活动室部分仅提出了几个基本的、常见的类型配备标准,各幼儿园可结合地方特色和幼儿园实际自行构建活动室。
5、部分器材配备仅列出相应类别,使幼儿园有选择的余地;部分玩教具,鼓励利用废旧物品自制替代。
四、除本规范列出的标准外,幼儿园其它建设与装备必须符合《湖北省学前教育机构办园基本标准(试行)》和国家现行的有关规范和强制性标准。
内蒙古自治区幼儿园配置标准表
二、幼儿玩教具
表1 户外活动器材
表1(续)户外活动器材
表1(续)户外活动器材
表2 室内玩教具
表2 (续)室内玩教具
表2 (续)室内玩教具
三、室内活动及生活用房
表1 活动室
表2 寝室
表3 生活区
表4 卫生间
四、保健室表1 保健室
表1(续) 保健室
五、厨房表1 厨房
表1(续)厨房
表1(续)厨房
六、幼儿园信息技术
表1 办公区
表2 多媒体系统
表3 校园网
表4 幼儿园广播系统
表5 幼儿园安全监控系统
七、多功能活动室及专用活动室
表1 多功能活动室
表1(续)多功能活动室
表2 美工创意室
表2(续)美工创意室
表3 图书阅读室。
幼儿园玩教具配备目录表幼儿园教玩具配备目录第一部分:体育类编号名称规格配备数量位格(元)单参考价(元)备注W101 攀爬架限高2米 1 500 园大中W102 爬网高1.6米,斜网式 2 300 园大中W103 滑梯高1.8或2米与地夹角 2 ☆ 180 园大中W104 荡船或荡桥 2×1.7×1.6米 1 600 小园大中W105 秋千 1 2111 小班W106 平衡木高1.9米 1 600 大班第二部分:其他类编号名称规格配备数量位格(元)单参考价(元)备注W107 压板中间支柱高0.4-0.5米,长2-2.5米,距两端0.3米处高把手,缓冲器高0.2米 1 40 园大中W108 体操垫长2米,宽1米,厚0.1米 1 30 园大中W109 小三轮车 8 15W110 小推车 4 8W111 平衡器 8 ☆ 42W112 高跷高0.08米,直径约0.1米 2 20W113 投掷靶 3 16W114 拉力玩具 4 4W115 钻圈或拱形门直径0.5-0.6米 4 4W116 球拍 40 10W117 球 10 20W118 沙包 10 10W119 绳 40 4W120 体操器械(任选一种) 1 105第三部分:积木类编号名称规格配备数量位格(元)单参考价(元)备注W201 大型积木套 2 000W202 中型积木套 40W203 小型积木套 20注:本内容出自,转载请注明。
幼儿园教玩具配备目录以下是幼儿园教玩具的配备目录,包括名称、规格、类别、配备数量和单价等信息。
W803幻灯机台类别:二类规格:小备注:园大中小均可配备配备数量:1台参考价位:600元W804投影仪类别:二类规格:中小备注:园大中小均可配备配备数量:1台参考价位:2500元W805投影片类别:三类规格:学前班备注:园大中小均可配备配备数量:20盘参考价位:20元/盘W806录像机类别:三类规格:中小备注:园大中小均可配备配备数量:1台参考价位:222元W807录像带类别:三类规格:中小备注:园大中小均可配备配备数量:4盒参考价位:20元/盒劳动工具类W901喷壶规格:园大中小均可配备配备数量:5个参考价位:22元/个W902小桶规格:园大中小均可配备配备数量:5个参考价位:88元/个W903儿童铁锹规格:园大中小均可配备配备数量:6把参考价位:40元/把W904小铲子规格:园大中小均可配备配备数量:5把参考价位:40元/把W905小锤子规格:园大中小均可配备配备数量:5把参考价位:40元/把以上是幼儿园教玩具的配备目录,建议根据实际情况进行选择和购买。
一、安全、无毒,符合国家教玩具安全规范。
二、自制玩教具的材料均应安全、卫生、无毒、耐用,材质周边光滑无毛刺。
三、玩具应符合幼儿年龄特点和发展需求。
运动器械可以单个配备,也可组成大型联合运动器械。
大型器械一所园应配备 1-2 座。
球、童车等其它户外活动玩具应能满足幼儿自选游戏需要。
(一)运动器械:滑梯攀登架:可用竹梯、爬网等替代荡船或者秋千:可用绳、凳、板、竹、布等自制平衡木:可用凳、高跷、梅花桩替代;也可利用周围环境,如田埂、花坛边缘、树墩等跷跷板或者半月摇钻筒:可用纸箱、草席、塑料桌布等自制;也可用桌椅替代(二)球:小皮球、吹塑球、海洋球、羊角球、保龄球等自制球:用不同材料制成的纸球、布球、藤球、绳球等(三)童车:三轮童车(无链条)、二轮童车(无链条)小推车情景小汽车(四)其他运动玩具:沙包(可用布、沙、豆类自制)、飞盘、套圈(可用藤条、竹条自制)、飞镖(磁性或者纸质)、投掷靶(可用纸板、布自制)绳、跳袋(可用大而结子布自制)、摸高玩具(可离地面一定距离用绳悬垂布绒玩具自制)尾巴玩具 (可用布条、麻绳、草绳等自制) 、软棒 (可用布、纸筒自制) 、纸飞机、爬行动物掌(可用塑料地垫自制,用于爬行)包括角色游戏、建构游戏、表演游戏三类,各类游戏玩具数量应满足班级幼儿游戏区需要及全园幼儿共同游戏需要。
(一)角色:娃娃:可使用枕头、毛巾卷等简易物来替代娃娃。
各种服装或者使用能体现角色性别、职业、民族等典型特征的服饰、物品和工具(如:帽子、眼框镜、围裙、包等)(可自制)(二)角色使用的玩具:娃娃家玩具:小家具、家用电器玩具、餐厨玩具、各种食物等医疗玩具:听诊器、、针筒等,以上均可用塑料瓶、绳、吸管等自制交通运输玩具*:车 (可用小椅子、皮筋、纸箱等自制) 、方向盘 (可用各种圆形物品替代)、交通标志(可自制)、红绿灯(可用纸盒、塑料瓶等自制)等理发玩具:理发剪、梳子:(可用塑料垫板、硬纸板自制)、吹风机(可用纸盒、塑料瓶自制)、小镜子(可自制或者用实物替代)等商店玩具*:收银机、秤(可用纸盒自制)、仿真货品(可用纸、布等自制)、货币(可自制或者用积木替代)等邮电通信玩具:手机、电话(可用纸盒自制或者用积木替代)等(三)场景道具:可利用桌椅、低矮屏风、小栏杆、积木、纸盒等做围合创设游戏空间(一)打击乐器:铃鼓、碰钟(小铃)、响板(可用竹片、竹筒自制)、沙锤(可用瓶、罐、盒中装入石子、贝壳、豆类、谷物自制)、鼓(可用铁盒、纸盒等自制)、三角铁、铝板琴、串铃(可用小铃铛、松紧带自制)等。
幼儿园户外活动装备标准— 2 —一、户外活动装备标准1、户外运动器材配备序 号 名 称 单位 配备数量备注 6个班规模 9个班规模 12个班规模 Ⅰ 类 Ⅱ 类 Ⅲ 类 Ⅳ 类 Ⅰ 类 Ⅱ 类 Ⅲ 类 Ⅳ 类 Ⅰ 类 Ⅱ 类 Ⅲ 类 Ⅳ 类1 大型玩具 组 (1) 1 1 1 (1) 1 12 (1) 1 1 2 适合幼儿钻、爬、滑、跳等活动的大型玩具,如室外组合滑梯,充气城堡等。
2 攀登架 组 1 1 1 2 1 1 23 1 1 2 3 3 滑梯 组 1 1 2 2 1 1 2 3 2 2 34 4 平衡木组 2 2 2 2 2 2 4 4 2 2 4 4 5 跷跷板 个 1 2 2 2 2 2 4 4 2 2 4 4 6 拱形门 个 2 2 4 4 2 4 6 6 4 6 8 8 7 秋千组合架 个 (1) 1 1 1 (1) 1 2 2 (1) 2 2 2 8 独轮小推车辆 5 5 10 10 5 10 15 15 5 10 20 20 9 板羽球 只 20 20 40 40 20 40 60 60 40 60 80 8010 小羽毛球拍副 10 10 20 20 10 20 30 30 20 30 40 50 11 小皮球 只 20 20 40 40 20 40 60 60 40 60 80 80— 3 —12 小篮球 只 20 20 40 40 20 40 60 60 40 60 80 80 13 小足球 只 10 10 20 20 10 20 30 30 20 30 40 4013 小小投篮架副 2 2 2 2 2 2 4 4 2 2 4 4 14 投篮器 个 (2) 2 2 2 (2) 2 4 4 (2)2 4 4 15 球框(球车)个 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 6 6 16 小型足球门个 (2) 2 2 2 2 4 4 4 4 4 6 6 17 标志桶 个 20 20 40 40 20 40 60 60 40 60 80 80 18 弹跳球 个 4 4 6 8 4 6 8 12 6 8 12 12 19 羊角球 只 4 4 6 8 4 6 8 12 6 8 12 12 20 粘球衣件 4 4 6 8 4 6 8 12 6 8 12 12 21 飞盘 个 4 6 8 10 6 9 12 15 5 10 15 20 22 沙包 只 20 20 40 40 20 20 50 50 30 40 50 60 23 手板(爬) 只 10 10 20 20 10 20 30 30 20 30 40 50 24 拉力器 副 4 6 8 10 6 9 12 15 5 10 15 20 25 小哑铃 副 20 20 40 40 20 40 60 60 40 60 80 80 26 体操棒 根 20 20 40 40 20 40 60 60 40 60 80 80— 4 —27 体操圈 只 20 40 60 80 40 60 80 120 40 60 80 120 28 体操垫 块 6 8 10 12 8 10 12 15 10 12 15 20 29 彩带 条 8 10 12 16 12 16 20 24 20 24 28 32 30 毽子 只 12 16 20 20 20 20 20 30 30 30 40 4031 短跳绳 根 40 40 60 80 40 40 60 80 60 60 80 12032 滚铁环副 4 4 6 8 4 4 6 8 6 6 8 10 33 滚筒 个 4 4 6 8 4 4 6 8 6 6 8 10说明:1、12个班规模以上幼儿园的户外运动器材配备数量,可结合办园规模、幼儿园户外场地面积适当增加。
1、安全卫生原则。
玩具个体的大小可以造成安全问题。
2~4 岁幼儿的玩具应该保证不能吞咽下去。
当然,玩具也不是越大越好,太大的玩具幼儿抱起来会遮挡视线或造成行动不便。
此外,还要经常对所使用的玩具做检查,保证无事故隐患。
一些规定的玩具鉴定法是:
①钢木玩具:表面是否粗糙,边缘是否锐利,孔缝会否夹手指。
②电动玩具:严格检查开关系统是否绝缘安全。
③戏水玩具:严格检查接缝是否紧密,采用的塑胶原料厚度是否合适。
一般吹气的塑胶玩具不能用作救生。
④弹射玩具:着重检查弓箭或枪等抛射性物体是否附有保护性销子。
⑤音乐玩具:检查其音箱是否音阶准缺、悦耳动听,尖锐刺耳的声音会损害儿童的听觉。
2、坚固耐用的原则。
不坚固的玩具使用寿命很短,投放不久就会出现局部破损或变形,致使整套玩具失去了使用玩具。
玩具的耐用性还体现在质量的好坏;有的玩具容易退色、生锈、松扣,有的玩具接口太紧或太松,这些问题都会影响幼儿对玩具的兴趣,同时也制约了幼儿在操作玩具的过程中获得应有的发展。
幼儿园玩教具配备标准(含配备目录)您所在的位置:首页> 幼儿园教育> 幼儿园管理> 幼儿园玩教具管理我要收藏玩具是设计或预定为14岁以下儿童玩耍的所有产品和材料。
教具是教学时教师用来讲解说明某事物的模型、实物、图片、卡片、照片、幻灯等。
很多时候,通过幼儿的参与和操作,幼儿园中的玩具可成为教具,而教具也可成为幼儿的玩具。
幼儿园玩教具配备标准一般由教育部出台国家统一标准,各地方在依据国家标准的基础上,结合地方实际情况制定相应的配备标准。
由于玩教具承载的功能、涉及的领域及制作的材质的不同,可有不同的分类。
一、玩教具配备标准(一)国家标准的相关文件1986年3月,为对幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼地成长,根据教育部颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)和幼儿园教材,结合我国的实际情况,制定《幼儿园玩教具配备目录》,供各地幼儿园配备玩教具时参考。
1992年12月,为了进一步改善幼儿园办园条件,贯彻落实《幼儿园工作规程》,加强幼儿园的规范化建设,全面提高幼儿园的保教质量,国家教.育委员会对原《幼儿园玩教具配备目录》进行修改并颁布。
2011年3月,教育部基础教育二司正式发函委托教仪所制定《幼儿园玩教具配备标准》。
为更好地完成教育部委托的工作,教仪所成立了“标准”研制课题组’ 全面启动了该项研究工作。
2012年6月底,《幼儿园玩教具配备标准》研讨会在北京召开,经过课题组的努力’开展了多项专题研究。
如编译了《国外学前教育设施设备配备概况》,学习借鉴国外经验;对1992年《幼儿园玩教具配备目录》进行适宜性分析;在全国范围内开展问卷调查,广泛咨询业内人员意见;在此基础上形成了《幼儿园玩教具配备标准(建议稿)》。
(二)地方标准的相关文件各省市、地区依据国家标准均出台了一些地方性的幼儿园玩教具配备标准。
以北京为例:1996年4月,北京市教.委、卫生局制定了《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准(试行)》,对园(所)工作人员配备、房舍规划面积定额、玩教具配备、保健室医疗卫生器械配备及办公家具设施配备等五个方面的办园(所)条件标准作了规定。
幼儿园设置标准一、北京市幼儿园办园条件基本标准(一)北京市幼儿园工作人员配备基本标准1、北京市幼儿园教职工编制标准表(此表适用于基本、一般、较高三个标准)关于编制标准的说明:编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。
在表列编制标准以外,每百名幼儿另设机动编制一人,由主管部门掌握,同意调剂使用。
(1)幼儿园领导干部的职教,由幼儿园根据工作需要,本着精简的原则提出意见,报主管部门审定。
除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例,由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。
(2)计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。
下列人员不计算编制人数:①临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。
下列人员列为编外人员,在列编外期间不计算编制人数:①连续病休一年以上的人员。
②全脱产进修二年以上的人员。
③患传染病短期内不能治愈,不适宜接触幼儿,园内无法安排工作的人员。
④正在劳动教养,由幼儿园发生活费的人员。
(3)上述教职工的编制是按一般情况制定的。
在执行时,各主管部门应根据各幼儿园的不同情况,逐园具体核定,有的园可以略高于这个标准,有的园可以略低于这个标准。
但总编制数应按规定的标准进行控制。
幼儿园医务人员的配备,日托儿童100名以下,全托儿童50名以下设专职或兼职保健人员1名;日托儿童100—150名,全托儿童50—100名设专职儿童保健医(护)师(士)1—2名;每增加100名儿童增设儿童保健医(护)师(士)1名。
2、北京市幼儿园工作人员配备基本标准(1)幼儿园园长应具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度;或取得幼儿园教师专业合格证书者。
有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
(2)幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校)毕业声度,或取得幼儿园教师专业合格证书者。
幼儿园教学用具清单:配备标准及使用指南在幼儿园教学中,适当的教学用具不仅可以帮助教师更好地开展教学活动,也可以激发孩子们的学习兴趣,促进他们的全面发展。
本文将从幼儿园教学用具的必备项目、配备标准以及使用指南等方面进行探讨。
一、必备项目1.1 课桌椅:课桌椅的高度应该适合幼儿的身高,保证孩子们能够正确坐姿学习。
1.2 玩具及教具:如积木、拼图、绘画工具等,这些玩具和教具可以激发幼儿的创造力和动手能力。
1.3 图书与音像资料:配备丰富的图书及音像资料,可以拓展幼儿的视野,促进语言和认知能力的发展。
1.4 活动场地:配备宽敞的活动场地,让孩子们有足够的空间进行自由活动和互动。
1.5 安全设施:安全门、防护栏、防滑垫等设施的配备,保障幼儿们的生命安全。
二、配备标准2.1 符合国家标准:教学用具的选择应符合国家相关的教育标准,确保孩子们的学习和生活环境安全。
2.2 质量可靠:教学用具的质量应可靠,材料无毒无害,符合相关的安全标准。
2.3 适宜芳龄:教学用具应根据幼儿的芳龄特点进行选择,确保教学用具的合适性和针对性。
2.4 多样性:教学用具的选择应当兼顾多样性,满足幼儿不同方面的学习需求。
三、使用指南3.1 定期检查:定期对教学用具进行检查,发现问题及时修复或更换,保障教学用具的完好性。
3.2 合理使用:教师和幼儿园管理者应对教学用具的使用进行规范指导,确保教学用具的合理和安全使用。
3.3 清洁卫生:教学用具应当定期进行清洁和消毒,保证幼儿的健康和安全。
3.4 教学辅助:教师应善于利用教学用具进行教学辅助,提升教学效果和趣味性。
四、个人观点在幼儿园教学中,教学用具的选择和使用至关重要。
我认为,教学用具不仅是教育工作者的得力助手,更是幼儿们学习和成长的伙伴。
配备标准及使用指南的制定和执行显得尤为重要,只有这样,我们才能确保幼儿园教学用具的质量和安全,为幼儿们营造一个更加适宜的学习环境。
总结通过本文的探讨,我们了解到了幼儿园教学用具的必备项目、配备标准及使用指南。
幼儿园玩教具配备标准〔含配备目录〕您所在的位置:首页> 幼儿园教育> 幼儿园管理> 幼儿园玩教具管理我要收藏玩具是设计或预定为14岁以下儿童玩耍的所有产品和材料。
教具是教学时教师用来讲解说明某事物的模型、实物、图片、卡片、照片、幻灯等。
很多时候,通过幼儿的参与和操作,幼儿园中的玩具可成为教具,而教具也可成为幼儿的玩具。
幼儿园玩教具配备标准一般由教育部出台国家统一标准,各地方在依据国家标准的基础上,结合地方实际情况制定相应的配备标准。
由于玩教具承载的功能、涉及的领域及制作的材质的不同,可有不同的分类。
一、玩教具配备标准(一〕国家标准的相关文件1986年3月,为对幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼地成长,根据教育部颁发的《幼儿园教育纲要》〔试行草案〕和幼儿园教材,结合我国的实际情况,制定《幼儿园玩教具配备目录》,供各地幼儿园配备玩教具时参考。
1992年12月,为了进一步改善幼儿园办园条件,贯彻落实《幼儿园工作规程》,加强幼儿园的标准化建设,全面提高幼儿园的保教质量,国家教.育委员会对原《幼儿园玩教具配备目录》进行修改并颁布。
2011年3月,教育部基础教育二司正式发函委托教仪所制定《幼儿园玩教具配备标准》。
为更好地完成教育部委托的工作,教仪所成立了“标准”研制课题组’ 全面启动了该项研究工作。
2012年6月底,《幼儿园玩教具配备标准》研讨会在北京召开,经过课题组的努力’开展了多项专题研究。
如编译了《国外学前教育设施设备配备概况》,学习借鉴国外经验;对1992年《幼儿园玩教具配备目录》进行适宜性分析;在全国范围内开展问卷调查,广泛咨询业内人员意见;在此基础上形成了《幼儿园玩教具配备标准(建议稿〕》。
(二)地方标准的相关文件各省市、地区依据国家标准均出台了一些地方性的幼儿园玩教具配备标准。
以北京为例:1996年4月,北京市教.委、卫生局制定了《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准(试行)》,对园〔所〕工作人员配备、房舍规划面积定额、玩教具配备、保健室医疗卫生器械配备及办公家具设施配备等五个方面的办园〔所〕条件标准作了规定。