幼儿园玩教具配备标准

幼儿园教学设施设备配标准(2023版)幼儿园教学设施设备配标准（2023版）概述本文档旨在制定幼儿园教学设施设备的配标准，以确保幼儿园提供良好的教育环境和丰富的研究资源。

这些标准将指导幼儿园选择和配置合适的设施设备，以促进儿童的全面发展和研究能力的培养。

1. 教室设施- 每个教室应具备充足的采光和通风设施，以确保空气流通和环境舒适。

- 教室内应设置适各年龄段儿童使用的座位、桌子、黑板或白板等研究工具。

- 墙壁上应装饰有适合幼儿观察和研究的图画、图表和文字。

- 教室内应提供充足的储物空间，以存放教学材料和研究用具。

- 儿童容易接触到的地方应保持安全，并设置防护措施，预防意外伤害。

2. 游戏设施- 幼儿园应配备室内和室外游戏设施，以鼓励儿童进行集体活动和游戏。

- 室内游戏区域应具备足够的空间和设备，如爬行器、玩具、积木等，以促进幼儿的身体发展和创造力。

- 室外游戏区域应设置适合儿童玩耍的设施，如滑梯、秋千、蹦床等，以促进儿童的运动能力和社交能力。

3. 多媒体设备- 幼儿园应配置适当的多媒体设备，如投影仪、音响系统等，以支持教学和儿童研究。

- 多媒体设备应易于操作、安全可靠，并符合教学需求和教育标准。

4. 实验设备- 幼儿园应配备一定数量的实验设备，如显微镜、天平等，以促进儿童对科学、实验的兴趣和实践能力的培养。

- 实验设备应符合安全标准，并由专业人士进行维护和管理。

5. 图书、教具和游乐器- 幼儿园应建设图书角，提供丰富的图书资源，以培养儿童的阅读兴趣和语言能力。

- 教具和游乐器应多样化、富有创意，以激发儿童的好奇心和训练他们的动手能力。

6. 卫生设施- 幼儿园应设有清洁、卫生的卫生间和洗手间，以满足儿童基本的生活和卫生需求。

- 卫生设施应易于使用、易于清洁，并经常进行维护和消毒。

结论根据幼儿园教学设施设备配标准（2023版），幼儿园应确保教室设施、游戏设施、多媒体设备、实验设备、图书、教具和游乐器、卫生设施的合理配置和使用。

内蒙古自治区幼儿园配置标准表
二、幼儿玩教具
表1 户外活动器材
表1（续）户外活动器材
表1（续）户外活动器材
表2 室内玩教具
表2 （续）室内玩教具
表2 （续）室内玩教具
三、室内活动及生活用房
表1 活动室
表2 寝室
表3 生活区
表4 卫生间
四、保健室表1 保健室
表1(续) 保健室
五、厨房表1 厨房
表1（续）厨房
表1（续）厨房
六、幼儿园信息技术
表1 办公区
表2 多媒体系统
表3 校园网
表4 幼儿园广播系统
表5 幼儿园安全监控系统
七、多功能活动室及专用活动室
表1 多功能活动室
表1（续）多功能活动室
表2 美工创意室
表2（续）美工创意室
表3 图书阅读室。

幼儿园玩教具配备目录表幼儿园教玩具配备目录第一部分：体育类编号名称规格配备数量位格（元）单参考价（元）备注W101 攀爬架限高2米 1 500 园大中W102 爬网高1.6米，斜网式 2 300 园大中W103 滑梯高1.8或2米与地夹角 2 ☆ 180 园大中W104 荡船或荡桥 2×1.7×1.6米 1 600 小园大中W105 秋千 1 2111 小班W106 平衡木高1.9米 1 600 大班第二部分：其他类编号名称规格配备数量位格（元）单参考价（元）备注W107 压板中间支柱高0.4-0.5米，长2-2.5米，距两端0.3米处高把手，缓冲器高0.2米 1 40 园大中W108 体操垫长2米，宽1米，厚0.1米 1 30 园大中W109 小三轮车 8 15W110 小推车 4 8W111 平衡器 8 ☆ 42W112 高跷高0.08米，直径约0.1米 2 20W113 投掷靶 3 16W114 拉力玩具 4 4W115 钻圈或拱形门直径0.5-0.6米 4 4W116 球拍 40 10W117 球 10 20W118 沙包 10 10W119 绳 40 4W120 体操器械（任选一种） 1 105第三部分：积木类编号名称规格配备数量位格（元）单参考价（元）备注W201 大型积木套 2 000W202 中型积木套 40W203 小型积木套 20注：本内容出自，转载请注明。

幼儿园教玩具配备目录以下是幼儿园教玩具的配备目录，包括名称、规格、类别、配备数量和单价等信息。

W803幻灯机台类别：二类规格：小备注：园大中小均可配备配备数量：1台参考价位：600元W804投影仪类别：二类规格：中小备注：园大中小均可配备配备数量：1台参考价位：2500元W805投影片类别：三类规格：学前班备注：园大中小均可配备配备数量：20盘参考价位：20元/盘W806录像机类别：三类规格：中小备注：园大中小均可配备配备数量：1台参考价位：222元W807录像带类别：三类规格：中小备注：园大中小均可配备配备数量：4盒参考价位：20元/盒劳动工具类W901喷壶规格：园大中小均可配备配备数量：5个参考价位：22元/个W902小桶规格：园大中小均可配备配备数量：5个参考价位：88元/个W903儿童铁锹规格：园大中小均可配备配备数量：6把参考价位：40元/把W904小铲子规格：园大中小均可配备配备数量：5把参考价位：40元/把W905小锤子规格：园大中小均可配备配备数量：5把参考价位：40元/把以上是幼儿园教玩具的配备目录，建议根据实际情况进行选择和购买。

说 明一、本目录是依据《幼儿园工作规程》（试行）要求，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，力求创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现力的机会与条件，在一九八六年颁布《幼儿园教玩具配备目录》的基础上修订的。

二、鉴于我国各地区的经济发展不平衡，各地的办园条件差异很大，目录分为一、二、三类。

二类为基本配备，经济条件好的，经济条件好的可按一类配备，经济条件比较差的，按三类配备。

目录中的注☆号的是价格比较昂贵的玩教具，可根据各园条件选配。

三、目录中的配备数量，是按一所幼儿园两个大班、两个中班、两个小班计算的最基本配备量。

学前班按一个班配备。

四、本目录是指导性文件，各地区可根据自己的经济条件，因地制宜，量力而行，逐步达到配备要求。

目录中的价格是参考价格，仅供内部核算参考，配备时应按市场价格计算一、本目录是依据《幼儿园工作规程》（试行）要求，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，力求创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现力的机会与条件，在一九八六年颁布《幼儿园教玩具配备目录》的基础上修订的。

二、鉴于我国各地区的经济发展不平衡，各地的办园条件差异很大，目录分为一、二、三类。

二类为基本配备，经济条件好的，经济条件好的可按一类配备，经济条件比较差的，按三类配备。

目录中的注☆号的是价格比较昂贵的玩教具，可根据各园条件选配。

三、目录中的配备数量，是按一所幼儿园两个大班、两个中班、两个小班计算的最基本配备量。

学前班按一个班配备。

四、本目录是指导性文件，各地区可根据自己的经济条件，因地制宜，量力而行，逐步达到配备要求。

目录中的价格是参考价格，仅供内部核算参考，配备时应按市场价格计算。

五、提倡幼儿园参照本目录的内容，就地取材，利用各种无毒、安全卫生的自然安全和废旧材料自制玩教具。

六、本目录是由国家教委教学仪器研究所编制。

幼儿园保教设施设备配标准(2021版) 幼儿园保教设备配备标准目录一、前言二、保教设备配备标准三、保教设备管理要求四、保教设备更新换代五、附则一、前言幼儿园是孩子们的第一所学校，保教设备的配备直接关系到孩子们的研究和成长。

为了更好地保障幼儿园教育教学质量，特制定本标准。

二、保教设备配备标准1.教学用具教学用具应符合国家教育部门的标准，包括但不限于绘画用品、拼图玩具、益智游戏等。

2.体育器材体育器材应符合国家体育部门的标准，包括但不限于球类、跳绳、轮滑等。

3.音乐器材音乐器材应符合国家文化部门的标准，包括但不限于钢琴、小提琴、吉他等。

4.图书、音像资料图书、音像资料应符合国家出版部门的标准，包括但不限于儿童文学、儿童音乐、儿童动画片等。

5.家具家具应符合国家质量监督部门的标准，包括但不限于桌椅、床铺、柜子等。

三、保教设备管理要求1.保教设备应定期进行清洁、消毒。

2.保教设备应定期进行检查、维修。

3.保教设备应分类存放，防止交叉感染。

四、保教设备更新换代1.保教设备应根据实际需要进行更新换代。

2.更新换代应符合国家相关部门的标准。

五、附则本标准自2019年11月起实施。

改写后：幼儿园保教设备配备标准目录一、引言二、保教设备的标准三、保教设备的管理要求四、保教设备的更新换代五、其他事项一、引言幼儿园是孩子们的第一所学校，保教设备的质量直接影响孩子们的研究和成长。

为了保障幼儿园教育的质量，我们特制定了本标准。

二、保教设备的标准1.教学用具教学用具应符合国家教育部门的标准，包括但不限于绘画用品、拼图玩具、益智游戏等。

2.体育器材体育器材应符合国家体育部门的标准，包括但不限于球类、跳绳、轮滑等。

3.音乐器材音乐器材应符合国家文化部门的标准，包括但不限于钢琴、小提琴、吉他等。

4.图书、音像资料图书、音像资料应符合国家出版部门的标准，包括但不限于儿童文学、儿童音乐、儿童动画片等。

5.家具家具应符合国家质量监督部门的标准，包括但不限于桌椅、床铺、柜子等。

幼儿园玩教具配备标准幼儿园玩教具配备标准（含配备目录）您所在的位置：首页> 幼儿园教育> 幼儿园管理> 幼儿园玩教具管理我要收藏玩具是设计或预定为14岁以下儿童玩耍的所有产品和材料。

教具是教学时教师用来讲解说明某事物的模型、实物、图片、卡片、照片、幻灯等。

很多时候，通过幼儿的参与和操作,幼儿园中的玩具可成为教具，而教具也可成为幼儿的玩具。

幼儿园玩教具配备标准一般由教育部出台国家统一标准,各地方在依据国家标准的基础上,结合地方实际情况制定相应的配备标准。

由于玩教具承载的功能、涉及的领域及制作的材质的不同，可有不同的分类。

一、玩教具配备标准(一）国家标准的相关文件1986年3月，为对幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼地成长，根据教育部颁发的《幼儿园教育纲要》（试行草案）和幼儿园教材,结合我国的实际情况,制定《幼儿园玩教具配备目录》，供各地幼儿园配备玩教具时参考。

1992年12月，为了进一步改善幼儿园办园条件，贯彻落实《幼儿园工作规程》，加强幼儿园的规范化建设，全面提高幼儿园的保教质量,国家教.育委员会对原《幼儿园玩教具配备目录》进行修改并颁布。

2011年3月，教育部基础教育二司正式发函委托教仪所制定《幼儿园玩教具配备标准》。

为更好地完成教育部委托的工作，教仪所成立了“标准”研制课题组’ 全面启动了该项研究工作。

2012年6月底，《幼儿园玩教具配备标准》研讨会在北京召开,经过课题组的努力’开展了多项专题研究。

如编译了《国外学前教育设施设备配备概况》，学习借鉴国外经验;对1992年《幼儿园玩教具配备目录》进行适宜性分析;在全国范围内开展问卷调查，广泛咨询业内人员意见;在此基础上形成了《幼儿园玩教具配备标准(建议稿）》。

(二)地方标准的相关文件各省市、地区依据国家标准均出台了一些地方性的幼儿园玩教具配备标准。

以北京为例：1996年4月，北京市教.委、卫生局制定了《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准(试行)》,对园（所）工作人员配备、房舍规划面积定额、玩教具配备、保健室医疗卫生器械配备及办公家具设施配备等五个方面的办园（所）条件标准作了规定。

1、安全卫生原则。

玩具个体的大小可以造成安全问题。

2～4 岁幼儿的玩具应该保证不能吞咽下去。

当然，玩具也不是越大越好，太大的玩具幼儿抱起来会遮挡视线或造成行动不便。

此外，还要经常对所使用的玩具做检查，保证无事故隐患。

一些规定的玩具鉴定法是：
①钢木玩具：表面是否粗糙，边缘是否锐利，孔缝会否夹手指。

②电动玩具：严格检查开关系统是否绝缘安全。

③戏水玩具：严格检查接缝是否紧密，采用的塑胶原料厚度是否合适。

一般吹气的塑胶玩具不能用作救生。

④弹射玩具：着重检查弓箭或枪等抛射性物体是否附有保护性销子。

⑤音乐玩具：检查其音箱是否音阶准缺、悦耳动听，尖锐刺耳的声音会损害儿童的听觉。

2、坚固耐用的原则。

不坚固的玩具使用寿命很短，投放不久就会出现局部破损或变形，致使整套玩具失去了使用玩具。

玩具的耐用性还体现在质量的好坏；有的玩具容易退色、生锈、松扣，有的玩具接口太紧或太松，这些问题都会影响幼儿对玩具的兴趣，同时也制约了幼儿在操作玩具的过程中获得应有的发展。

幼儿园应该配备设备设施详单全套⑴幼儿生活设备幼儿园的生活设备是孩子最经常接触到的，因此也就显得尤为重要。

具体需要具备以下设备:适合各年龄段儿童的木质桌、标、儿童床，并且数量相当，每生一床，每生一椅，每班有牢固、安全且便于儿童取放的图书架，玩具架等。

洗手设备、肥皂、专用口杯、毛巾、毛巾架等。

寄宿制幼儿园应配有温热自来水设备。

⑵教育教学设备图书配备:适合各年龄段的幼儿读物人均不少于5册，种类是儿童数的1/5,并及时加以更新。

配备供教育、教研使用的教师各类参考资料、教师用书，（理论资料、刊物）、幼教刊物，人均5册以上，有配套的教育挂图、操作材料、教学卡片等。

在教学上还应该具备的设备有:每班配有风琴和一定数量的打击乐器,有电视机、录像机或VCD机、收录机、录像带等。

6个班以上的幼儿园还应配置一定数量的计算机和相关的教育教学软件，并能充分利用。

⑶医疗保健器械一般规定3个班（含3个班）以上的幼儿园必须设保健室，一个好的幼儿园应该具备以下一些医疗保健设备:配套桌椅、保健资料柜，药品柜、流动水或代用流动水设施、电冰箱、体重计、诊察床、听诊器、灯光视力箱、身高坐高计、对数视力表、高压消毒锅、紫外线灯、常用医疗器械、常用消毒液、注射器、血压计、体温计、压舌板、手电筒、敷料、外用药、软皮尺、暖水袋、氧气袋以及预防常见病的中西成药等。

3个班以下的园所应配备卫生保健箱，并备有常规医疗器械（镜子、针、弯盘、剪刀等）、血压计、体温计、听诊器、手电筒、敷料、护创膏、棉签、棉球、纱布、压舌板、软皮尺等，同时备有外用药（红药水、紫药水、双氧水、75%酒精等）和预防常见病的中西成药等。

（4）玩具与教具的配备标准一个达标的幼儿园应配备的玩具和教具有以下几种：角色游戏玩具:木偶、娃娃、小家具、头饰、各种小玩具等。

体育活动器械:滑梯、蹦床、攀登架、跷跷板、平衡木、秋干、钻圈或拱形门、体操垫、跳绳、皮球等。

结构游戏玩具:积木（大型、中型、小型）、各种巧板、各种积塑插件、拼图、串珠、接龙等。

幼儿园玩教具配备标准幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，而玩教具的配备对于幼儿园的教育工作至关重要。

合理的玩教具配备可以促进幼儿的身心发展，激发他们的学习兴趣，提高他们的动手能力和创造力。

因此，制定幼儿园玩教具配备标准显得尤为重要。

首先，幼儿园玩教具的配备应当符合幼儿的年龄特点和发展需求。

在幼儿园中，玩教具是幼儿们最主要的学习工具，因此必须根据幼儿的年龄和发展阶段来选择适合的玩教具。

对于幼儿园的小朋友们，应当配备一些简单易操作、颜色鲜艳且不易损坏的玩具，以满足他们对世界的好奇心和探索欲望。

对于幼儿园的大朋友们，可以适当增加一些复杂一点的玩具，以促进他们的智力发展和动手能力。

其次，幼儿园玩教具的配备应当注重多样性和趣味性。

幼儿园是孩子们的天地，他们的好奇心和求知欲非常强烈，因此玩教具的配备应当丰富多样，能够满足幼儿们的多方面需求。

除了一些传统的积木、拼图等玩具外，还可以适当增加一些模型玩具、益智玩具、角色扮演玩具等，以激发幼儿的创造力和想象力，让他们在玩中学，在学中玩。

再次，幼儿园玩教具的配备应当注重安全性和健康性。

幼儿园是孩子们的第二个家，玩教具的安全性和健康性是最基本的要求。

在选择玩教具时，应当注意材质是否环保、是否无毒、是否易清洁等问题，保证幼儿在玩耍过程中不会受到伤害。

此外，玩教具的设计应当符合人体工程学原理，不易造成幼儿受伤或者过度疲劳。

最后，幼儿园玩教具的配备应当注重与教学内容的结合。

玩教具不仅仅是供幼儿们玩耍的工具，更应当是教学的助手。

在配备玩教具的过程中，应当充分考虑到教学内容和教学目标，选择能够与教学内容相结合的玩具，让幼儿在玩耍中不知不觉地学到知识，提高他们的学习兴趣。

总之，幼儿园玩教具的配备标准是一项重要的工作，它关系到幼儿园教育质量的提高和幼儿们身心发展的健康成长。

只有在合理、多样、安全、健康、与教学相结合的原则下，才能更好地满足幼儿的学习需求，促进他们的全面发展。

希望各位幼儿园的老师和管理者们能够重视玩教具的配备工作，为幼儿们创造一个更好的学习环境。