人体内能量的利用

能量在生物体内的作用生物体内的能量是维持生命所必需的。

能量在生物体内的作用具有多个方面，包括维持生物体的基本生理活动、调节体温、提供运动能力以及提供生物体的生殖能力等。

本文将从这些方面探讨能量在生物体内的重要作用。

1. 能量维持基础代谢生物体的基础代谢是指在静息状态下维持生命所需的能量消耗。

人体内的能量来自于食物中的营养物质，其中主要是碳水化合物、脂肪和蛋白质。

这些营养物质被分解成较小的分子，通过吸收进入血液循环，并被细胞利用产生能量。

这种能量用于维持呼吸、心脏跳动、细胞分裂、修复组织和合成分子等生命活动，同时也保持机体的基本功能。

2. 能量调节体温能量在生物体内还扮演着调节体温的重要角色。

动物体内的能量主要通过新陈代谢产生，当环境温度过低时，生物体需要通过消耗更多的能量来产生热量，以保持体温在适宜的范围内。

这种能量生成的热量称为内源性热量。

例如，冬眠的动物会降低新陈代谢速率，以减少能量消耗，并将能量转化为体温，维持生存。

3. 能量提供运动能力能量还为生物体提供运动能力。

在肌肉运动时，机体需要能量来驱动肌肉的收缩和舒张。

肌肉收缩过程中，蛋白质被分解为氨基酸，进而通过氧化分解产生能量供肌肉利用。

此外，能量还在细胞内形成三磷酸腺苷（ATP），ATP是一种储存和释放能量的分子，它在肌肉收缩过程中提供瞬间的能量需求。

4. 能量提供生殖能力能量对于生殖能力的维持和调节也至关重要。

生殖过程需要大量的能量，包括生育、孕育和哺乳等阶段。

由于这些过程需要额外的能量消耗，生物体需要通过合理的饮食来补充能量，以维持生殖系统的正常运作。

此外，能量还与性激素的合成密切相关，性激素在维持正常生殖能力和性征发育方面发挥重要作用。

总结：能量在生物体内的作用十分重要，在维持基础代谢、调节体温、提供运动能力以及提供生殖能力等方面起着关键作用。

了解能量在生物体内的作用，对于了解生命活动的本质和机制具有重要意义。

通过合理的饮食和生活习惯，我们能够更好地利用能量，保持身体的健康和平衡。

第二节人体内能量的利用学习目标1. 会探究不同食物的热价(重点、难点)，并能举例出几种常见食物的热价。

2. 认识影响能量消耗的因素，并能据此确定每天的食物量。

3. 通过实践活动，培养实事求是的科学态度和合作精神，以及科学的饮食观念和饮食习惯。

(重点)学习方法回顾第一章中的三大能源物质，能用实验粗略地测定几种常见食物的热价，识记糖、脂肪和蛋白质的热价，在此基础上，搜集食品包装，认识多种食品的热量供给。

学习知识的目的在运用，把食物的营养和人体能量的获得联系起来并理论性地指导我们的生活，真正地做到合理营养，科学运动，让我们的身体更健康、更健美！本节课中学习的计算食物热价的公式是难点、易错点。

问题导学探究主题一能量的摄取与释放『自主学习』阅读课本P30—P33相关内容，完成下列问题。

1. 人体所需能量来源于________________。

2. 食物所含能量的多少用来表示。

不同食物热价不同，糖类的是，蛋白质的是，脂肪的是。

3. 能量的释放：细胞中的_____________在___________的参与下分解，释放出能量，用于进行________________和________________。

表达式：4. 在有机物氧化分解的过程中，不断消耗氧气和产生二氧化碳，消耗的氧气由不断进行补充，产生的二氧化碳经过排出体外。

『合作探究』★★探究不同食物的热价提出问题：不同食物的热价有没有差别作出假设：制订计划：1. 材料用具。

下列哪个不是本实验用的材料用具？( ) A.大试管 B. 解剖针 C. 铁架台 D. 放大镜 E. 温度计 F. 锡箔纸 G. 显微镜 H. 量筒 I. 温度计 J. 天平 K. 研钵2. 实验方案：⑴加水，测温度。

⑵称样品⑶安装装置⑷点燃样品加热⑸记录最终温度⑹计算。

用到的公式是：食物的热价=实施计划：分别测花生、大豆、饼干等食物的热价。

得出结论： 表达交流： ⑴ 食物在燃烧过程中能释放热量，说明了 ⑵ 由于组成不同食物的 不同，所以他们的热价不同。

2.2 人体内能量的利用一．选择题（共10小题）1．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（）A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧C．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧D．肺泡壁和毛细血管壁均由多层细胞构成2．如图是人体内的气体交换示意图，下列分析错误的是（）A．A过程是通过呼吸运动实现的B．C过程是通过扩散作用实现的C．图中的血管都是毛细血管D．图中氧气浓度最低的是肺泡3．图中①和②表示的气体分别是（）A．氧气、氧气B．氧气、二氧化碳C．二氧化碳、氧气D．二氧化碳、二氧化碳4．如图是人体肺泡处气体交换示意图。

下列叙述正确的是（）A．a是氧气，b是二氧化碳B．人体内气体交换是通过呼吸运动完成的C．经此处气体交换后血液由动脉血变为静脉血D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换5．图中①～④表示人体气体交换的四个过程，a、b代表气体，下列叙述正确的是（）A．a中的二氧化碳含量比b高B．①③过程通过呼吸运动完成C．②④过程通过气体扩散完成D．组织细胞处的氧含量最高6．如图是肺泡内的气体交换示意图，下列表述正确的是（）A．[1]表示的血管是肺动脉，里面流的是动脉血B．[2]表示的血管是肺静脉，里面流的是动脉血C．[3]表示的气体是氧气D．把气体[4]通入澄清石灰水中，溶液变浑浊7．下列关于人体气体交换的叙述，错误的是（）A．在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B．通过组织细胞内的气体交换，血液中氧增多，二氧化碳减少C．呼出的气体中，氧气的浓度大于二氧化碳的浓度D．呼吸时，肺泡中的氧气能进入血液的原因是肺泡中氧气浓度大于血液中氧气浓度8．图甲中X表示人体某器官，①②表示血管，箭头表示血流方向；图乙表示血管①②中血液的气体含量。

下列判断错误的是（）A．X表示肺B．血管①为肺动脉C．血管②为上、下腔静脉D．经过X后，血液由静脉血变为动脉血9．血液流经下列结构时，能使静脉血变为动脉血的是（）A．B．C．D．10．如图是人体内的气体交换示意图，下列分析错误的是（）A．气体a、b分别代表氧气和二氧化碳B．外界的a进入血液至少穿过两层细胞C．①处进行气体交换的原理是呼吸运动D．②处进行气体交换的原理是扩散作用二．填空题（共2小题）11．肺泡里的气体交换是指与里的气体交换。

3.2.2《人体内能量的利用》检测题1.下列能为人体提供能量的是( )A.无机物B.有机物C.无机盐D.维生素【答案】B【解析】本题主要考查能为人体提供能量的物质。

人体需要的能量来源于食物, 具体地说是来源于食物中的一些有机物。

2.人体进行生命活动消耗的能量是从食物中获得的, 食物含有能量的多少可以用什么表示( )A.温度B.重量C.热价D.湿度【答案】C【解析】本题考查食物的热价。

食物所含能量的多少可以用热价表示。

食物的热价是指1克食物氧化(或在体外燃烧)时所释放的热量。

3.在“探究不同食物的热价”的实验中, 小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”。

在他制订的计划中不正确的是( )A.在锥形瓶内加入同样多的水, 并插入温度计B.实验前安装好实验装置, 并测量水温C.取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料, 燃烧后比较水温升高的差异D.重复实验3次, 取平均值进行比较【答案】C【解析】本题考查对“探究不同食物的热价”的探究实验进行设计和分析的能力。

如果要比较两种果仁能量的差异, 应该是比较相同质量条件下释放能量的不同, 一个花生仁和一个核桃仁的质量不一定相同, 所以是没有可比性的。

必须要先对二者称重, 然后计算出单位质量的种子释放的热量。

4.下列等量的食物中, 燃烧时放热最多的是( )A.馒头B.花生C.牛肉D.苹果【答案】B【解析】本题主要考查食物的热价。

糖类、蛋白质和脂肪的热价分别是17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克。

馒头富含糖类, 花生富含脂肪, 牛肉富含蛋白质, 苹果富含糖类、维生素和无机盐。

由于脂肪的热价最高, 所以在相同质量的情况下, 花生燃烧放出的热量最多。

5.10克蛋白质在人体内完全分解释放的能量, 相当于多少糖类完全分解释放的能量( )A.20克B.10克C.30克Ｄ.40克【答案】B【解析】本题主要考查糖类、蛋白质和脂肪的热价。

糖类、蛋白质和脂肪的热价分别为17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克。

生物的代谢和能量途径从蜂蜜蛋糕到人体运动，我们身体内不断进行着一系列的代谢和能量途径。

生物代谢是指生物体内有关物质和能量的转化和利用过程，是维持生命活动的重要基础。

在这篇文章中，我们将以简单易懂的方式讲解生物的代谢和能量途径。

一、能量的来源生物体内产生的能量源可以来自食物、空气、水等，其中食物是生物体获取能量的主要途径。

我们所摄入的食物中含有大量的化学能，化学能是一种可以被转化为热能或机械能的能量形式。

摄入的食物经过消化吸收后，在身体内被转化成身体所需要的化学能。

二、能量的利用能量的转化和利用是生物代谢的重要部分。

人体内主要有两种能量利用途径：有氧代谢和无氧代谢。

有氧代谢需要氧气参与，主要发生在肺部和细胞内，产生的能量较多。

而无氧代谢不需要氧气参与，主要发生在肌肉细胞内，产生的能量相对较少。

1. 有氧代谢人体进行有氧代谢主要依赖于呼吸系统、心血管系统和血液系统。

首先我们需要呼吸进入空气，将氧气带入肺部。

在肺部，氧气通过呼吸道进入肺泡，与血液中的红细胞发生反应，将氧气运输到身体各个组织和器官。

氧气到达组织和器官后，细胞内的线粒体会利用氧气，将葡萄糖、脂肪等营养物质转化成ATP分子，以供身体使用。

ATP是一种高能分子，是生物体内细胞能量的主要储存形式，也是各种化学反应的驱动力。

2. 无氧代谢无氧代谢是指在没有氧气的情况下，利用肌肉内储存的磷酸肌酸分解产生能量，能量产生的过程中会产生乳酸和苹果酸等废料。

由于乳酸的积累会使肌肉疲劳，所以这种代谢方式不适合长时间的高强度运动。

三、代谢过程中产生的废物在代谢和能量途径中，身体内会产生各种废物和毒素，这些废物和毒素需要及时排出。

下面我们以呼吸、排泄等方式为例，简要介绍代谢产物的排出途径。

1. 呼吸排出在有氧代谢过程中，细胞内会产生二氧化碳，这些二氧化碳会通过呼吸排出体外。

当我们呼吸时，肺部的呼吸道会将空气带入肺泡，经过与血管内的血液交换气体的过程，将身体内产生的二氧化碳排出体外。

能量的名词解释生理学能量的名词解释-生理学能量，在生理学中被定义为一种产生力量和驱动生命活动的物质或物理状态。

它是人体正常运作所必需的重要因素。

本文将从生理学的角度解释能量的含义，涉及能量在生物体内的来源、转化和利用等方面。

1. 能量的来源：食物与新陈代谢能量在生物体内主要来自食物的消化吸收。

食物中的宏量营养素（蛋白质、脂肪和碳水化合物）通过消化系统被分解为小分子，然后吸收进入血液循环系统。

这些分子进一步被氧化酶作用分解，释放出能量。

其中，脂肪分解产生的能量最高，而碳水化合物分解排在其次。

2. 能量的转化与利用：细胞呼吸细胞内的能量转化与利用主要通过细胞呼吸来完成。

细胞呼吸是一种在细胞线粒体内发生的序列反应，将食物分子的高能键转化为细胞能够利用的能量分子——三磷酸腺苷（ATP）。

细胞呼吸可以分为三个主要步骤：糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。

3. 能量与生命活动的关系能量在生理过程中扮演了至关重要的角色。

人体的每一个生命活动，无论是呼吸、运动、思考还是细胞分裂，都需要能量的供应。

能量的提供不仅维持了基础代谢的运行，还支持了器官、系统和整个生物体的正常功能。

4. 能量的消耗与能量平衡能量的消耗与能量平衡是维持人体正常生理功能的关键。

人体通过呼吸、心跳、以及肌肉的收缩活动消耗能量。

这种能量消耗被称为基础代谢率（BMR）。

为了维持健康的能量平衡，能量摄入（食物摄入的能量）应与能量消耗相平衡。

当能量摄入超过能量消耗时，会导致体重增加；当能量摄入不足时，会导致体重下降。

5. 能量与健康能量与健康之间存在密切的关系。

适当的能量摄取有助于满足人体对于正常生活活动的能量需求，维持正常的新陈代谢功能，促进生长发育和维持免疫系统的健康。

然而，过量或不足的能量摄取都可能导致健康问题，如肥胖、营养不良等。

总结：能量在生理学中被定义为一种产生力量和驱动生命活动的物质或物理状态。

它从食物中获取，经过消化吸收、细胞呼吸的转化与利用，并在人体内维持正常的生理功能和健康状态。