一系列安全教育
• 事先同孩子约好接送地
点
• 不乱跑,不跟别人走
• 去同学家一定要告知家
长
接送
安全
游戏 安全
卫生 安全
• 在规定范围进行体育活动 • 身体支持不住的时候及时
告诉老师
运动 安全
• 课间活动时守秩序,不推挤 • 不疯跑,不扔石子、玩木棍
• 注意卫生,不吃小摊上的食品 • 用自己的杯子喝水,长洗手等
不要在孩子间比较,给孩子乱 贴标签。否则会打击孩子的自 信心,从而失去对学习的兴趣
阅读准备主要是指培养幼儿良 好的阅读习惯和兴趣。训练时 成人应从让孩子喜欢看书开始
培养孩子的注意力
小学每堂课有40分钟,需要 孩子集中注意力,现在就应
让孩子提高专注力
2
经常听录音、广播;长 期听就能积累素材,提 升表达能力
• 运用绘画材料和工具,用不同的方式绘画。
造
我们的教育观点
让孩子自然吸收
本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育,使幼 儿的潜能得到最大发挥,为培养孩子体格、智力、
品质和个性打好基础。
“大课程观”
幼儿的生活即学习,幼儿的学习并 不只在每天短短的十几分钟或二十 几分钟的集体活动中,孩子的每一
个生活活动都是课程的一部分
整体来说,孩子们在书写、理解认知、 自理能力、
孩子们有礼貌, 懂得轮流和分享
个别孩子我们会积极的去引 导
孩子生活自理能力明显提高, 会保管自己的学习用品
总结上学期工作完成情况
安全方面
,学会了必要的保护措施 2
家园联系工作方面 4
做到经常和家长交流沟通孩子 出现遇到的问题,并及时解决
教育教学方面
1 老师们互相配合,各负其责,