成都体育学院体育基本理论、体育概论真题

成都体育学院历年考题2015《体育基础理论》一、简答（三选二）1、如何理解体育的娱乐功能体育的娱乐功能的体现2、现代体育的人文价值取向的表现3、什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面二、判断1、某校体育教育专业的辩论赛，“学校体育是否该为学生的体质负责”，请根据这个论点分别给正反方写论据，并解释2、有人认为现代体育全球化就是体育西方化，你是否同意，并说明理由。

三、论述题（一必做，二三选做其一）1、运动竞赛的社会效益的体现（45）2、谈谈你对“现代奥运会在净化自身中发展”的理解3、 3、如何认识“举国体制”（35）《运动训练学》一、论述题1、现代运动训练的特点2、项群训练技能主导难美类的训练特征3、适宜负荷原则的训练学要点4、间歇训练法的含义，特征及应用5、运用所学知识谈谈如何在训练中运用“以赛带练”和“以赛代练”2014《运动训练学》1.简述现代运动训练的基本特征2.简述技能主导类表现难美项群运动技术训练要点3.简述身体形态训练的基本要求4.简述战术训练的基本要求5.任选一个专项，制定一个训练课计划2014研究生考试《运动训练学》1.运动成绩的影响因素2.状态诊断与建立目标模型的意义3.有效控制原则的训练学要点4.重复训练法训练时的安排特点5.战术训练方案的内容2013《体育基本理论》一、简述题（以下三题选做2题，每题30分，共60分。

）1.如何认识和评价体育的社会地位。

2.如何认识体育与教育的关系。

3.如何认识教育和政治之间的关系。

二、论述（第一题为必答题，2、3题选做一题共90分。

）1.2012年11月以来，陆续有马拉松赛及学生1500米测试中猝死现象发生，同时又发生一些院校在校运动会上取消长跑等现象。

对此你有何看法，使用所学理论剖析这些现象。

（50分）2.试述现代奥林匹克运动会的发展趋势。

(40分）3.试分析我国体育“举国体制”的历史成就与时代局限。

（40分）《运动训练学》一、简答题（每题25分共75分）1.清谈谈你对运动训练过程中“超量恢复”现象的理解。

《体育基本理论》名词解释：1.体育整体观即体育的系统观，是辩证唯物主义的重要体育观念，体育整体观与“大体育观”本质上是一致的。

2.身体形态指体格、体型和身体姿势。

3.体能（机能）体能：即运动员在专项素质比赛中，体力发挥的最大程度。

也标志着运动员无氧训练的水平，反映了运动员机体能量代谢水平。

机能：人体器官系统的功能，一些生理化指标（如脉搏、血压、吸氧量肌糖原量等是反应器官系统机能水平的常用指标）。

4.技术环节组成动作技术基本结构的各个部分。

5.体育法制即体育法律制度，是法制在体育领域中的运用和体现，是由国家机关制定的用于调整、确立体育活动的法律和制度。

6.体育发展战略指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内等发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的指导思想、方针、任务和布局等进行全局性和高层次的谋划。

7.体育崇善是体育的自我规范，强调体育道德自觉性和纯洁性，强调体育应该体现自身的本质规定性追求和促进全体公民身心健康，进而促进人的全面发展和社会进步。

8.科学体育观对待体育的科学观念和科学态度。

9.体育文化指在社会文化的基础上，在体育专业人员和非体育人员体育活动中形成的一种独特的文化形式，是一种以人的体育行为为特征的社会现象。

10.竞技体育指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的的一种体育活动。

11.体育娱乐指人类以身体活动来达到满足身心愉悦目的的一类娱乐方式或活动。

12.体育体制是体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育组织机构的设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度。

13.体育产业（广义）指与体育运动有关的商品的生产、开发、流通、销售与服务等整个领域。

14.社区体育社会体育的组成部分。

由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。

15.人文体育观指一种文明的、理性的、以人为本的体育观念。

成都大学体育理论考试(含答案)20221、篮球比赛中，下列哪一项不属于违例( )。

[单选题] *A.拉人(正确答案)B.抱球跑C.脚踢球D.两次运球2、田径比赛中接力跑传接棒的方法有哪两种？（）[单选题] *A.握力式上挑式B.抽送式上挑式C.挑棒式下压式D.上挑式下压式(正确答案)3、接种卡介苗是为了预防( )。

[单选题] *A：肺结核(正确答案)B：麻疹C：肝炎D：脊髓灰质炎4、绷带包扎的作用是( )。

[单选题] *A．固定敷料、夹板，支持受伤肢体B．限制伤部活动，使伤部保持较舒适的位置C．保护伤口、防止感染、减轻出血肿胀D．以上都是(正确答案)5、在中国被称为体操王子的是？[单选题] *A：李宁(正确答案)B：李小双C：杨威D：李小鹏6、125.“传烛火”的游戏开始前，需要老师将同学分成人数相等的若干队，各成一列横排。

队与队和各人之间相距（）米。

[单选题] *A 1B 2C 0.5(正确答案)D 57、22.做“快速赶球”的游戏时，需要老师准备两根体操捧，十个实心球，两个（），两面标志旗。

[单选题] *A足球B篮球C呼啦圈(正确答案)D排球8、87.“搬运接力”的游戏目的是下列选项中正确的是（）。

*A训练学生搬运东西的力量B训练学生搬运东西的窍门C提高学生的参与积极性(正确答案)D全面发展身体素质(正确答案)9、国际篮球竞赛规则规定：国际篮球比赛分为四节，每节时间为（）分钟。

[单选题] *A.10(正确答案)B.12C.15D.2010、我国具有职业性比赛性质的篮球比赛是( ) [单选题] *A：全国运动会篮球赛B：全国CUBA 篮球联赛C：全国CBA篮球联赛(正确答案)D：全国大学生运动会篮球比赛11、D.B组成员必须在两条边线区域内进行跑动(正确答案)32.关于“抛接球接力”的游戏规则正确的是（）。

*A要在跑动中抛、接球(正确答案)B接球后必须在三步内将球抛出(正确答案)C若球掉地，则抛球方站住(正确答案)D要在停止时抛、接球33.“接球回抛”的游戏目的是下列选项中的（）。

成都体育学院运动训练学真题（2001年-2012年）第一篇：成都体育学院运动训练学真题(2001年-2012年) 2001年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《运动训练学》一、名词解释。

(5*4)直观教练原则及适时恢复原则。

2、按战术的攻防性质，可将其分为（进攻战术）、（防守战术）（相持战术）。

3、训练手段的一般分类可分为（一般训练手段）、1、运动技术2、学校体育3、运动训练（专项训练手段）。

4、体育教学过程二、填空题（每题2分共20分）1、体能主导类项目可分为（）（）和（）三个2、战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法（）（）（）和（）3、组成体育教学过程的基本因素有（）（）（）三、判断题（每题2分共6分）1、运动成绩主要由对手情况和裁判员决定（）2、成功的参加竞赛是与动员训练的最终目的（）3、体育在学校教育中的地位主要由当地经济发展的成都所决定（）四、论述题1、简述技术训练的基本要求2、简述体育课的准备3、简述竞技体育的发展趋势2002年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《运动训练学》请将答案写在试题纸上一、名词解释（每题5分，共25分）1、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员指导下，专门组织的有计划的体育活动。

2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。

3、竞技需要原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要从实际出发，科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。

4、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。

5、多年训练计划：是对运动员多年训练过程的总体规划。

二、填空（每空1分，共15分）1、运动训练原则包含竞技需要原则、（动机激励）原则、（有效控制）原则、（系统训练）原则、（周期安排）原则、（适宜负荷）原则和区别对待原则、4、技能主导类项群可分为（表现难美性）、（表现准确性）、（同场对抗性）、（隔网对抗性）和（格斗对抗性）等五个亚类。

成都大学体育理论考试(含答案)2021红色标志为对的答案一、单项选取题1、近几年，随着社会进步和国内体育水平不断发展、提高，开始浮现下列哪三个既有区别又有互为联系体育内容?A、学校体育，健身体育和娱乐体育B、体育教诲，竞技运动和身体锻炼C、竞技运动，社会体育和娱乐体育D、竞技体育，健身体育和健美运动2、学校体育作为国家体育事业发展战略重点，A、既是社会体育前期教诲，也是竞技体育基本B、既是健康教诲重要构成某些，也是全民体育基本。

C、既是娱乐体育重要补充，也是社会体育基本D、既是学校教诲重要构成某些，也是全民体育基本3、学校体育在详细实行过程中，只有通过下列哪三种组织形式?A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团队育活动4、体育娱乐功能，重要是为了满足下列哪方面需要?A、生存和发展需要B、提高生物潜能需要C、精神和文化生活需要D、增强体质需要5、依照国内体育发展特点和规律，体育用于广义时，普通就是指A、竞技体育B、体育教诲C、健康教诲D、体育运动6、学校体育在解决与之关于各项任务中，应如下列哪项任务为中心A、培养竞技体育后备人才B、提高体育意识C、增强体质D、传授体育知识和技能7、教诲功能是体育最基本功能，它作用除体当前学校这个特定领域，也深刻影响着A、政治领域B、军事领域C、经济领域D、整个社会8、依照目、对象和社会施予影响不同，当前普通以为体育可由哪三个重要某些构成?A、学校体育，竞技体育和社会体育B、娱乐体育，学校体育和竞技体育C、社会体育，娱乐体育和学校体育D、娱乐体育，社会体育和竞技体育10、在原始社会，体育与生存需要之间天然联系，重要体当前A、谋生与防卫需要中B、宗教与祭祀需要中C、娱乐与游戏需要中D、战争与掠夺需要中11、经原始教诲提炼和改进后身体运动，由于增添了强身手段，使之有也许通过提高各种身体效能和活动技巧训练，为学习和掌握生存本领提供了办法。

1、判断题：参加运动竞赛，就要遵循奥林匹克“更高、更快、更强”的口号，尽最大努力去争取比赛的胜利。

为了国家的荣誉，应不惜一切代价，采用一切手段去夺取金牌。

(1分)A. 正确B. 不正确2、判断题：运动性疲劳是指运动过程中运动能力与身体功能能力暂时下降的正常生理现象。

(1分)A. 正确B. 不正确3、判断题：战术美是指在运动过程中，充分发挥运动员的素质和技术特点而表现的一种美。

(1分)A. 正确B. 不正确4、判断题：《奥林匹克章程》是国际奥委会制定的关于奥林匹克运动的最高法律文件(1分)A. 正确B. 不正确5、判断题：2008年第29届奥运会马术比赛比赛在青岛市举行(1分)A. 正确B. 不正确6、判断题：气功的主要功效是保精、练气、养神。

(1分)A. 正确B. 不正确7、判断题：人体运动时的动力器官是关节(1分)A. 正确B. 不正确8、判断题：武术不是北京奥运会的正式比赛项目(1分)A. 正确B. 不正确9、判断题：在体育比赛中，怕苦怕累，精神不振，遇难而退，不敢进取，或虎头蛇尾，这是意志品质果断性的一种表现(1分)A. 正确B. 不正确10、判断题：只要我们的身体没有疾病或不衰弱，就算达到了“健康”标准。

(1分)A. 正确B. 不正确11、单选题：（）是达到体育课程目标的手段(1分)A. 锻炼身体B. 锻炼意志C. 发展身心D. 体育教学12、单选题：2008年北京奥运会开幕式上点燃火炬的运动员是(1分)A. 李宁B. 姚明C. 刘翔D. 许海峰13、单选题：2008年北京残奥会位列奖牌总数第一位的国家是(1分)A. 美国B. 中国C. 英国D. 俄罗斯14、单选题：奥运会篮球比赛每队出场（）名队员(1分)A. 5名B. 6名C. 7名D. 4名15、单选题：根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指：(1分)A. 竞技体育B. 体育教育C. 健康体育D. 体育运动16、单选题：近几年，随着社会的进步和体育实践的不断发展，开始出现下列哪三个既有区别又互为联系的体育内容(1分)A. 学校体育，健身运动和娱乐体育B. 体育教育，竞技运动和身体锻炼C. 竞技运动，社会体育和娱乐体育D. 竞技运动，健身运动和健美运动17、单选题：经常进行力量锻炼能使肌肉产生一系列代谢适应，保证肌肉氧气和养料供给的适应是哪一项(1分)A. ATP增加B. 肌肉中毛细血管网增加C. 神经末梢增多D. 水分增多18、单选题：开幕式上采用“水中燃火”方式点燃火炬的是哪一届奥运会(1分)A. 2008年北京奥运会B. 2004年雅典奥运会C. 2000年悉尼奥运会D. 1996年亚特兰大奥运会19、单选题：练习气功时，要求“形神相因”也叫做“形神合一”，是指(1分)A. 形体与精神的结合B. 物质与精神的结合C. 肌肉与骨骼的结合D. 脏腑与经络的结合20、单选题：乒乓球规则修改后,一局比赛从原来的21分改为( )分制.(1分)A. 12分B. 11分C. 15分D. 17分21、单选题：四川大学学生体质测试包括以下哪个项目(1分)A. 台阶测试评定指数B. 跳绳C. 实心球D. 急行跳远22、单选题：速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映(1分)A. 身体形态与结构水平B. 生理功能水平C. 适应能力D. 身体素质发展水平23、单选题：体重与身高的比例，除了可以辅助说明营养状况外，还可以说明(1分)A. 心脏发育程度B. 肺脏发育程度C. 肌肉发育程度D. 骨骼发育程度24、单选题：田径项目计量成绩时，铅球以（）为最小单位(1分)A. 1 毫米B. 1 厘米C. 1分米D. 1米25、单选题：武术起源于（）。

2003-2013年成都体育学院《体育基本理论教程》硕士研究生入学考试真题成体体育基本理论考研真题2003 年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》一.名词解释（每题4 分，共20 分）1 体育（广义的）2 健康3 体育制度4 体育手段5 身体锻炼二、正误判断（须简要说明判断依据。

每题5 分，共20 分）1 劳动是体育产生的唯一动因2 体育是一门科学3 体育受政治经济的制约，是政治经济的工具4 马斯洛的需要层次理论是提出体育目的任务唯一要考虑的依据三、简答题（每题10 分，共50分）1 “奥运争光”战略与“全民健身”战略，及其关系2 《全民健身一二一工程》对国民提出的“一二一”要求3 实现我国体育目的任务的基本途径4 我国体育的社会5 身体练习质量的评定一?四. 阐述题每题30 分，共60 分）1 “增强体质”的主要内容2 “社会体育”的基本含义与特点?成都体育学院《体育基本理论教程》考研真题2005 年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》一、名词解释（每词5 分，共25 分）1、竞技运动2、体育产业3、身体锻炼4、体能5、体育手段二、正误判断（必须解释判断理由，每题10 分，共30 分）1、速度素质就是指人的身体移动快慢的能力2、人的多种需要是体育形成和发展的主要动力3、动作的准确性表现为符合竞赛规则要求三、简述（每题15 分，共45 分）1、动作的要素2、对动作质量和效果的综合评定的内容和基本标准3、体育健身功能的具体表现四、论述题（每题25 分，共50 分）1、分析新闻媒体对体育的促进作用和不良影响2、根据目前体育运动的现状谈谈其未来发展趋势成都体育学院《体育基本理论教程》考研真题2006 年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》一、名词解释（每题 5 分，共30 分）体育科学观群众体育体育娱乐竞技体育运动训练体能二、简答题（每题15 分，共60 分）1．简述身体练习的分类2．简述运动竞赛的基本特征3．简述动作质量和效果的评定标准4．体育的健身功能可从哪些方面体现三、论述题（每题20 分，共60 分）1．试述我国体育的任务2．试述体育对经济发展的作用3．试述奥林匹克运动的发展趋势成都体育学院《体育基本理论教程》考研真题2007 年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》一名词解释(每题 5 分，共35 分)1 休闲体育2 体育教学3 群众体育4 体育产业5 体育二判断题(并解释原因, 每题10 分，共20 分)1 学校体育的目的就是为了增强学生体质2 竞技能力主要取决于运动员的技术水平三简述(前三题每题10 分，最后一题15 分，共45 分)1 简述身体练习的分类2 动作技术要求的评定3 体育的功能4 我国体育的任务四论述（每题25 分，共50 分）1 奥运会的发展趋势2 论述学校体育重在培养学生的良好的锻炼习惯和兴趣。

乒乓球复习资料第一卷：名词解释：1、乒乓球运动术语：是正确说明乒乓球运动的动作技术、战术、竞赛、裁判、器材等方面特征的专门用语。

2、击球时间：是指击球时球拍触球的瞬间，球体在空间所处的时期。

3、战术（狭义）：是指在比赛中运动员根据对方的打法、类型及技术特点而采用的各种技术手段与方法。

4、回合：球处于比赛状态得一段时间。

5、阻挡：对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球，在没有触及本方台区，也未越过端线之前，即触及本方端线之前，即触及本方运动员或其穿获戴（带）的任何物品。

判断题：1、拍面方向的确定以击球者为基础，拍面向左时，击球的右侧；拍面向右时，击球的左侧。

（对）2、左侧旋触拍后向右飞，右侧旋触拍后向左飞。

（错）3、力量的大小，取决于击球质量的大小。

（错）4、在各种战术中，力量的运用可分为发力、借力两种。

（错）5、在乒乓球训练中，技术训练要在一定的战术要求下进行，这样才能达到技术训练与战术比赛相结合的目的。

（对）6、在乒乓球比赛中，战术谋略比实力更重要。

（错）7、双打就是两名运动员单打技术的相加。

（错）8、近台攻击和中台攻击配对时，近台攻击者多做横向移动，中台攻击者多做横斜向的移动。

（对）9、从总的情况看，高峰年限较长的运动员的运动动机水平较高。

（对）10、如果比赛中，接发球或接发球方尚未准备好时，球已发出，而且接发球员或接发球方没有企图击球，裁判员应判重发球。

（对）填空题：1、世界乒坛流行的握拍法依然是直拍握法和横拍握法两种。

2、在打乒乓球时，对步伐的要求基本有两条：一是反应判断要快；二是脚步移动要灵活。

3、大球、11分制、无遮挡发球是乒乓球规则的三项重大变化。

4、单循环赛中为获得最佳效果，解决比赛秩序中机会不均等情况，确定较理想的竞赛秩序，常用的编排方法有：逆时针轮换法、顺时针轮换法、大转动、小调动。

选择题：1、短球是落点在距球网40 厘米以内，且反弹挑起后的第二落点不超却端线的球。

电子科技大学成都学院体育概论大一期末试题1、在参与体育比赛时遵守竞赛规则，因为公平竞争是最基本的( ) [单选题] *A、体育精神B、体育道德(正确答案)C、比赛需要D、团队协作2、田径铅球比赛中，铅球的投掷内圆圈直径为多大（）[单选题] *A、50米B、135米(正确答案)C、25米D、065米3、剧烈运动后，以下行为正确的是( )。

[单选题] *A：马下坐下休息B：大量饮水C：立刻洗澡D：适当的拉伸放松身体(正确答案)4、164.在“叫号过网球”的游戏开始时，双方队员站在（）的场地上。

[单选题] *A安全线一侧B安全线两侧C中线一侧D中线两侧(正确答案)5、92.老师做“行进！行进！”游戏的目的是下列选项中的（）。

*A发展学生的身体协调能力(正确答案)B发展学生的下肢力量(正确答案)C发展学生的投掷能力D不得越过起掷线(正确答案)6、田径比赛中决定田赛项目胜负的是( ) [单选题] *A、高度和速度B、高度和远度(正确答案)C、速度和远度D、以上都不是7、122.在“传递消息”的游戏方法中规定：发令员吹哨子召集各队的（）到发令处发布一项消息。

[单选题] *A第一个人(正确答案)B第三个人C队长D 最后一人8、76.下列关于“篮球传球”的游戏建议正确的是（）。

A不准超越传球(正确答案)B如球落地，由失手者取球回到原位再传球(正确答案)C这个游戏也可用原位传球竞快的方法进行(正确答案)D可以超越传球9、下列选项中不属于田径径赛项目的（C ）[单选题] *A、100米(正确答案)B、110米栏三级跳远D、200米跑10、108.在“足球击棒”的游戏前，老师将游戏者分成（）的两队。

[单选题] * A高低不同B男生和女生C人数不相等D人数相等(正确答案)11、下列(田径比赛项目中)属于田赛的是( )。

[单选题] *A、100米B、110米栏C、跳远(正确答案)D、4×100米接力12、头手倒立用身体的( )部位支撑。

成都体育学院体育基本理论历年考研真题之简答题（个人整理）简答题：1.体育价值观的特点①评判性②自调性③定向性④驱动性2.简述竞技体育的特征①竞争性②公平性③规范性④协同性⑤公开性⑥观赏性3.简述体育教学的特点①内外合一的健身系统性②身心合一的健身统一性③体育教学过程的教育性4.简述课外体育活动的特点与意义特点：①课外体育活动是学校教育体系的组成部分②课外体育活动是学生课余活动的重要内容意义：①满足学生身体活动的需要，促进身体生长发育、增强体质。

②有利于培养学生的自主性和独立性，促进学生个性的全面发展。

③有利于培养学生的群体意识，人际交往能力，养成文明礼貌的行为习惯。

④有利于培养学生的兴趣爱好，提高自我锻炼能力，为终身体育奠定基础。

⑤有利于培养体育骨干和运动人才。

5.加强体育伦理建设的意义①为新时期体育确立先进的体育伦理体系。

②为促进体育法制化有不可取代的作用。

③对发展先进文化、加强社会主义思想道德建设有积极意义。

④改善体育道德失范状况、净化体育事业。

6.简述奥林匹克运动的发展趋势①全球发展进一步均衡化②政治介入有增无减③进一步融入全球化进程④商业化趋势将面临新的隐患⑤“药物体育”阴影下潜伏着人文危机⑥高科技将为奥林匹克运动做出更大的贡献7.简述造成体育概念混乱的根源①国际上的根源②翻译上的根源③认识上的根源8.简述现代体育的人文价值取向①竞争观念②规则精神③民主观念④开放观念⑤民族观念⑥协同观念⑦主体精神9.简述学校体育构成要素及特征构成：①体育教学②课外体育活动③运动代表队训练和各种形式的体育比赛④早操和课间操⑤科学的作息和保健措施特征：①普及性②基础性③学科性10.简述体育的基本功能①健身功能②娱乐功能③益智功能④育德功能⑤社会功能11.简述体育手段的特点①体育手段的历史性②体育手段的国际性和民族性③体育手段的地域性12.简述体育科技发展的趋势①现代科技的发展大大促进了体育科技的进步②体育科技的地位和作用日益提高③体育科研系统更趋开放④体育多学科性综合性研究与个性化研究的有机统一⑤使用兴奋剂与反兴奋剂的斗争促使相应研究盛行13.体育价值观的形成受哪些方面的影响①受人（个体、群体）的立场、观点、方法的影响②受主体的体育经历、体育知识、体育感受、体育审美等影响③受社会文化状况的影响14.简述学校体育的地位与基本任务地位：①是发展体育的组成部分，是培养社会所需人才的重要内容②是国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要战略意义③不仅能够使学生的体质得到增强，而且可以促进智力的发展④有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质⑤对美育有积极作用⑥是一项高尚的娱乐休闲活动基本任务：①全面锻炼身体增强体质促进生长发育形成体格，提高素质能力，增强适应抵抗力②掌握基本知识技能，培养习惯，学会方法③发展竞技能力，提高水平，输送人才④思想品德、意志品德美育15.简述我国体育的目的任务及其提出依据目的：增强人民体质、提高运动技术水平，丰富社会文化生活，为社会物质文明建设和精神文明建设服务。

精品文档论述题：1. 谈谈你对举国体制的看法我们要看到它与社会主义的经济体制的不相适应，需要调整的、改革和完善的一面，也需要客观公正地评价其积极作。

在新的历史条件下，进一步发挥社会主义制度的优越性，坚持和完善“举国体制” 。

2. 论述发达国家的体育发展战略及对我过体育发展战略的启示3. 论述体育与健身、娱乐、竞技运动的关系⑴健身是教育过程的一个重要环节，健身有目的目标，它的内容超出了体育的内容。

体育与健身有交叉关系。

⑵体育与娱乐本质上不同，重视娱乐休闲并不是把体育当娱乐来开展，搞娱乐化体育，而是在体育实践中把体育内容选择、体育过程组织得更有攫取性、实效性、让更多人喜欢体育，让更多人喜欢体育，体育更能朝着社会化方向发展。

⑶体育与竞技运动既有本质区别，又有密切联系。

体育是通过身体运动，使个体在身体上、精神上、社会技能和适应能力获得最佳化的一个过程，竞技运动则是夺标育人的运动过程。

4. 结合实际，论述体育的健身娱乐功能体育的健身功能：⑴体育运动可促进骨骼和肌肉的生长⑵可促进血液循环，提高心脏功能。

⑶体育锻炼能提高神经系统的功能⑷可以改善呼吸系统的功能娱乐功能：⑴参观⑵参加5. 体育与政治、经济和教育的关系政治：政治对体育的影响是同历史发展阶段相联系的，有直接的有间接的，也通过自己的特殊作用为一定的社会及政治服务。

经济：⑴提高劳动者身体素质⑵有利于企业文化建设⑶体育产业的形成和发展推动国民经济的建设。

教育：体育是教育中不可或缺的一部分，对人的全面发展起着重要作用。

6. 评述群众体育发展的现状，并提出你的建议现状：⑴组织网络体系不断完善⑵场地设置不断完善⑶活动日趋丰富⑷科学化、规范化程度显著提高建议：一是创新思路明确重点，强化政府主体地位，抓好基础，推进“体育惠民工程”，进一步提高政府体育健身公共服务能力；二是加大组织推动力度，做好全民健身“新纳入”工作，建立市、辖市（区）、乡镇（街道）三级国民体质监测网络和国民体质数据信息库，实施常态化监测；三是健身设施提档升级，努力打造城市社区“10分钟体育健身圈”，每年提升3-5 个乡镇全民健身活动中心，新建一批全民健身户外活动基地；四是探索创新扶持政策，如整合资源，加快公共体育设施向社会开放步伐，研究制定“健身医保一卡通”制度，探索体育与旅游、经济、文化等领域相互结合的发展模式等；五是完善多部门合作等机制，优化社会体育指导员队伍和全民健身志愿服务队伍，发挥社会组织和团体在组织开展群众体育活动中的重要作用。

成都体育学院《体育基本理论教程》复习提纲体育基本理论，体育分支学科理论和体育专项技术理论构成现代体育科学的基石。

是整个体育事业的基本理论。

属于体育学科的一门基础学科是人文社会学科的分支学科。

体育基本理论的学科特点：研究对象的整体性（离不开体育的整体实践）；研究视角的宏观性（体育实践在时空两个维度的宏观现象）；研究内容的时代性（在时间空间跨度极大）；研究方法（有哲学的逻辑学社会学历史学预测学等）。

（了解）体育基本理论发展阶段：1萌芽时期（16C-19C）体育的行业化教育化学科化是基本特征，德国J.C.F古茨穆斯《青年的体操》、德“学校体育之父”施皮斯《体操论》、瑞典P.H.的一般原理》。

凝结了可贵的近现代体育思想和综合性的体育理论知识，包括体育基本理论的萌芽。

2初步形成（20C初-70S）卢梭自然主义教育思想影响下促进学校体育制度化，为新鲜活泼自然的体育活动方式，逐步成为学校体育的主要手段和内容。

以户外运动游戏为主的“自然体育”在学校兴盛。

中国的体育基本理论研究始于20C初的新文化运动。

1917毛以“二十八画生”的笔名发表《新青年》的《体育之研究》。

60S我国通用《体育原理》教材，虽初步形成，书籍多但大多偏重于较为成熟的体育教育方面。

3改革阶段（20C70S 后期来）高度综合又急剧分化的趋势，体育新兴学科边缘学科陆续产生，一些国开始进行体育理论方面改革尝试。

体育基论研究对象和领域：体育的基本概念（术语）；体育的基本观念；体育的基本规律；体育的基本方法。

体育的基本概念：概念是反映对象本质属性的思维形式。

体育基本理论概念的准确与规范程序直接反映体育基本理论成熟程度发展水准。

体育基本概念分：一是体育的本体概念二是体育的相关概念。

在此领域中，中外历来都存在许多争议。

素制约和影响，形形色色。

体育基本观念的内容很多比较重要的有体育整体观体育价值观人文体育观和科学体育观。

1体育整体观与“大体育观”本质上是一致的。

川大体育理论考试（有答案）第一篇：川大体育理论考试(有答案)1、判断题：参加运动竞赛，就要遵循奥林匹克“更高、更快、更强”的口号，尽最大努力去争取比赛的胜利。

为了国家的荣誉，应不惜一切代价，采用一切手段去夺取金牌。

(1分)A.正确B.不正确2、判断题：运动性疲劳是指运动过程中运动能力与身体功能能力暂时下降的正常生理现象。

(1分)A.正确B.不正确3、判断题：战术美是指在运动过程中，充分发挥运动员的素质和技术特点而表现的一种美。

(1分)A.正确B.不正确4、判断题：《奥林匹克章程》是国际奥委会制定的关于奥林匹克运动的最高法律文件(1分)A.正确B.不正确5、判断题：2008年第29届奥运会马术比赛比赛在青岛市举行(1分)A.正确B.不正确6、判断题：气功的主要功效是保精、练气、养神。

(1分)A.正确B.不正确7、判断题：人体运动时的动力器官是关节(1分)A.正确B.不正确8、判断题：武术不是北京奥运会的正式比赛项目(1分)A.正确B.不正确9、判断题：在体育比赛中，怕苦怕累，精神不振，遇难而退，不敢进取，或虎头蛇尾，这是意志品质果断性的一种表现(1分)A.正确B.不正确10、判断题：只要我们的身体没有疾病或不衰弱，就算达到了“健康”标准。

(1分)A.正确B.不正确11、单选题：（）是达到体育课程目标的手段(1分)A.锻炼身体B.锻炼意志C.发展身心D.体育教学12、单选题：2008年北京奥运会开幕式上点燃火炬的运动员是(1分)A.李宁B.姚明C.刘翔D.许海峰13、单选题：2008年北京残奥会位列奖牌总数第一位的国家是(1分)A.美国B.中国C.英国D.俄罗斯14、单选题：奥运会篮球比赛每队出场（）名队员(1分)A.5名B.6名C.7名D.4名15、单选题：根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指：(1分)A.竞技体育B.体育教育C.健康体育D.体育运动16、单选题：近几年，随着社会的进步和体育实践的不断发展，开始出现下列哪三个既有区别又互为联系的体育内容？(1分)A.学校体育，健身运动和娱乐体育B.体育教育，竞技运动和身体锻炼C.竞技运动，社会体育和娱乐体育D.竞技运动，健身运动和健美运动17、单选题：经常进行力量锻炼能使肌肉产生一系列代谢适应，保证肌肉氧气和养料供给的适应是哪一项？(1分)A.ATP增加B.肌肉中毛细血管网增加C.神经末梢增多D.水分增多18、单选题：开幕式上采用“水中燃火”方式点燃火炬的是哪一届奥运会(1分)A.2008年北京奥运会B.2004年雅典奥运会C.2000年悉尼奥运会D.1996年亚特兰大奥运会19、单选题：练习气功时，要求“形神相因”也叫做“形神合一”，是指(1分)A.形体与精神的结合B.物质与精神的结合C.肌肉与骨骼的结合D.脏腑与经络的结合20、单选题：乒乓球规则修改后,一局比赛从原来的21分改为()分制.(1分)A.12分B.11分C.15分D.17分21、单选题：四川大学学生体质测试包括以下哪个项目(1分)A.台阶测试评定指数B.跳绳C.实心球D.急行跳远22、单选题：速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映(1分)A.身体形态与结构水平B.生理功能水平C.适应能力D.身体素质发展水平23、单选题：体重与身高的比例，除了可以辅助说明营养状况外，还可以说明(1分)A.心脏发育程度B.肺脏发育程度C.肌肉发育程度D.骨骼发育程度24、单选题：田径项目计量成绩时，铅球以（）为最小单位(1分)A.1 毫米B.1 厘米C.1分米D.1米25、单选题：武术起源于（）。

成都体育学院《体育基本理论教程》复习提纲成都体育学院《体育基本理论教程》复习提纲体育基本理论，体育分支学科理论和体育专项技术理论构成现代体育科学的基石。

体育基本理论：指体育宏观性全局性的知识体系或是关于体育整体性和综合性的基本理论；是整个体育事业的基本理论。

属于体育学科的一门基础学科是人文社会学科的分支学科。

体育基本理论的学科特点：研究对象的整体性（离不开体育的整体实践）；研究视角的宏观性（体育实践在时空两个维度的宏观现象）；研究内容的时代性（在时间空间跨度极大）；研究方法（有哲学的逻辑学社会学历史学预测学等）。

体育基本理论发展阶段：1萌芽时期（16C-19C）体育的行业化教育化学科化是基本特征，德国J.C.F古茨穆斯《青年的体操》、德“学校体育之父”施皮斯《体操论》、瑞典P.H.的一般原理》。

凝结了可贵的近现代体育思想和综合性的体育理论知识，包括体育基本理论的萌芽。

2初步形成（20C初-70S）卢梭自然主义教育思想影响下促进学校体育制度化，为新鲜活泼自然的体育活动方式，逐步成为学校体育的主要手段和内容。

以户外运动游戏为主的“自然体育”在学校兴盛。

中国的体育基本理论研究始于20C初的新文化运动。

1917毛以“二十八画生”的笔名发表《新青年》的《体育之研究》。

60S我国通用《体育原理》教材，虽初步形成，书籍多但大多偏重于较为成熟的体育教育方面。

3改革阶段（20C70S后期来）高度综合又急剧分化的趋势，体育新兴学科边缘学科陆续产生，一些国开始进行体育理论方面改革尝试。

体育基论研究对象和领域：体育的基本概念（术语）；体育的基本观念；体育的基本规律；体育的基本方法。

体育的基本概念：概念是反映对象本质属性的思维形式。

体育基本理论概念的准确与规范程序直接反映体育基本理论成熟程度发展水准。

体育基本概念分：一是体育的本体概念二是体育的相关概念。

在此领域中，中外历来都存在许多争议。

体育的基本观念：是人们对体育的总体认识和看法。