精选八年级语文下册第四单元第19课春酒同步练习含解析新版新人教版

《春酒》教学目标：知识与技能1、通过朗读、探究和合作交流，理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。

2、学习文章富有情趣的细节描写。

过程与方法1、本文是自读课文，要求学生课前认真读，细细品味文章关键词语句子。

2、根据积累的生活经验，创设阅读氛围，领悟文章的意蕴。

情感、态度与价值观品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美，品味文中所表达的浓浓的思乡之情，从而获得美的情感体验。

教学重点、难点：教学重点：让学生学会感悟，即通过作者对故乡过年时春酒、会酒的怀念来感悟作者真挚、热烈、深厚的思乡情。

教学难点：把对春酒的回忆与作者要表达的思想感情完美地结合起来。

教学方法：1．情境设置法2．引导点拨法3．讨论法教具准备：多媒体课时安排：一课时教学过程：一、营造情境，导入新课。

（课前两分钟）播放歌曲《欢乐中国年》，营造欢乐气氛，把学生带进对春节的回忆，让学生自由说说家乡过年的风俗。

（学生畅所欲言）教师出示搜集的有关春节风俗的幻灯片适时引导：有一位身居异乡的作家，最难忘家乡过春节的习俗，最难忘母亲亲手酿制的春酒。

甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲，更是作家——琦君最美好的回忆，让我们一起在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧。

二、识酒——读课文，感知文意。

学生以自己喜欢的方式读课文（1）问：这杯春酒中包含了作者哪些美好的回忆？学生的回答可能会涉及以下方面:记叙了作者儿时在故乡过新年、吃春酒、吃会酒的几件事学生的回答也可能是作者过春节时喝八宝酒、喝会酒时的心情以及对母亲的思念之情。

（2）跳读课文，说一说在这些充满温情的回忆中，你对作者所写的哪一份回忆、哪一位人物印象最深刻呢？（先说给你的同桌听一听，然后全班交流）教师总结:看来这些充满温情的回忆是和我的童年生活、母亲和乡邻们联在一起的。

三、品酒——赏读细节，体会情感。

1.引导学生关注其中几处细节，感受春酒中蕴涵的美好情感，品出一份道地的家乡味。

如果老师想请你把文中描写童年的我、母亲、乡邻的许多细节拍摄成一个个特写镜头，你最想选择哪个细节？为什么？，（学生分组讨论，合作探究）提示：知道人物的特写镜头怎么拍吗？提示人物的特写镜头往往要关注人物的动作、神态、语言等。

人教新版八年级下册《第19课春酒》同步练习卷（1）一、基础知识1．（3分）给下列划线的字注音：家醅拘束枸杞薏仁米煨炖。

2．（3分）下面的句子中各有一个别字，请找出来，并改正。

（1）新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、橱房里。

改为（2）我们现在读的主要是白话，但是仍然应该借见古人精读的办法。

改为（3）这个小白兔瓷器精巧别至，我一直小心地珍藏在里面的抽屉里。

改为（4）电影的首映式因为当红明星到来助幸而显得格外令人精神振奋。

改为。

3．（3分）按拼音写汉字：稀hǎn gǎn榄门kǎn过yǐn挑t ī。

4．（3分）解释下列句子中画线的成语。

（1）我是母亲的代表，总是一马当先、带头，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。

（2）八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。

（3）今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供相后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。

（4）一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。

5．（3分）选出恰当的词语填空（1）说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受（A．约束B．拘束）。

（2）其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知（A．舔B．尝）了多少个指甲缝的八宝酒了。

（3）不仅是酒，母亲终年（A．勤勤恳恳B．勤勤快快）的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。

6．（3分）“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

”这里运用刻画了“我”的活泼、调皮。

7．（3分）下列两个句子成分的搭配都有毛病，请加以修改。

（1）我们应该接受大家的意见，改进平时工作中存在的缺点和错误。

（2）这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首作为2008年奥运会主题歌。

8．（3分）指出下列句子使用的修辞方法：（1）我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。

第 19 课《春酒》同步练习一、填空题1．给以下划线的字注音：家醅（）拘束（）枸（）杞薏（）仁米煨（）炖答案： pēi ｜j ū｜ gǒu ｜yì｜ wēi分析：剖析：特别注意“煨”读一声，“醅”不要误读为“ bèi”，“枸”不要误读成“ jù”。

评论：此题考察学生常用汉字的认读和拼音的正确书写，平常应多读、多记，注意比较和区别形近字和同音字。

2．下边的句子中各有一个别字，请找出来，并更正。

a新年时，着重迎神拜佛，小孩子们玩儿不准在大厅上、橱房里。

_______ 改为 _______b我们此刻读的主假如白话，但是仍旧应当借见先人精读的方法。

_______ 改为 _______c这个小白兔瓷器精良别至，我向来当心地收藏在里面的抽屉里。

_______ 改为 _______d电影的首映式由于当红明星到来助幸亏显得分外令人精神振奋。

_______ 改为 _______答案：橱——厨｜见——鉴｜至——致｜幸——兴分析：剖析：注意划分厨房和橱柜，目睹和借鉴，雅致和至达，幸福和助兴。

评论：此题考察改正错别字，即考察字形，同音字和形近字要注意差别部首，理解字义。

3．按拼音写汉字：稀 hǎn（）gǎn（）榄门kǎn（）过yǐn（）挑tī（）答案：罕｜橄｜槛｜瘾｜剔分析：剖析：“罕”是穴宝盖，“剔”是利刀旁。

评论：此题考察依据拼音写汉字。

理解词语含义，依据形声字的构成正确书写字形。

4．解说以下句子中画线的成语。

a我是母亲的代表，老是身先士卒、带头，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。

b八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。

c今年，我也依样画葫芦，泡了八宝酒，用以供相后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。

d一句话提示了我，终究不是道地家乡味啊。

答案：形容当先，带头。

｜看到名称，就联想到它的意义。

八年级语文同步训练：第十九课《春酒》人教版八年级语文同步训练:第十九课《春酒》一.基础作业1．给下列加黑字注音.A．气氛( ) 佛堂( ) 划拳( ) 煨炖( )( )B．撒开( ) 斟酒( ) 家醅( ) 炮制( )C．碗盏( ) 薏米( ) 橄榄( )( ) 衣襟( )D．闯祸( ) 挑剔( ) 面颊( ) 枸杞( )( )2,下列对〝肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的〞的本体和喻体分析正确的一项是( ). A．〝肚子〞是本体,〝蜜蜂〞是噙体,肚子和蜜蜂相似.B．〝蜜蜂的形体〞是本体,〝吃得鼓鼓的肚子〞是喻体,喻体和本体相似. C．〝肚子〞是本体,〝蜜蜂飞行的形态〞是喻体,本喻体相似.D．〝吃得鼓鼓的肚子〞是本体,〝蜜蜂的体形〞是喻体,本喻体相似.3．下列对全文的分析理解错误的一项是( ).A．思乡是本文一大主旨.故乡的一切与儿时的印象辉映成一片快乐而感伤的迷蒙. B．本文比喻不多,但准确形象,细节描写生动传神,如舔指缝的八宝酒,给人印象极深.C．新年迎神拜佛禁忌多,尤其因封建礼教的影响,女孩处处受拘束,流露出作者的不满.D．春酒会酒醉人心,包括〝我〞.母亲.乡人乃至无数读者,文章写出了一种浓烈的人情之美.4．下列对所摘录语句的分析理解欠妥的一项是( ).A．〝母亲在冬至那天就泡的八宝酒,到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝.〞说明母亲勤劳能干,充满了善心.佛心.B．〝母亲又转向我说:‘但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了.’〞说明〝母亲〞关爱自己的孩子,同时也看出〝母亲〞的吝啬.C．〝我呢,就在每个人的怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾.〞这一句所刻画的是一个活泼可爱的小女孩的形象.D．〝一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊.可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?〞这是文章末尾句,是作者从心底发出深深的感叹,情不自禁地流露出浓浓的思乡之情.5．作者笔下的八宝酒包含的八宝是______________________________. 6．〝鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神〞这句话的含意是____________________________.二.提高训练阅读下面短文,回答问题.农村的新年,是非常长的.过了元宵灯节,年景尚未完全落幕.还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮.在我的感觉里,其气氛之热闹,有时还超过初一至初五那五天新年呢.原因是:新年时,注重迎神拜佛,小孩子们玩儿不许在大厅上.厨房里,生怕撞来撞去,碰碎碗盏.尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东西不许随便抓,因为许多都是要先供佛与祖先的.说话尤其要小心,要多讨吉利,因此觉得很受拘束.过了元宵,大人们觉得我们都乖乖的,没闯什么祸,佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸,都分给我们撒开地吃了.尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家.可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣.巧克力糖都吃过,对于花生.桂圆.松糖等等,已经不稀罕了.那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒,到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝.〝补气.健脾.明目的哟!〞母亲总是得意地说.她又转向我说:〝但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,大补了.〞其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了.八宝酒,顾名思义,是八样东西泡的酒,那就是黑枣(不知是南枣还是北枣).荔枝.桂圆.杏仁.陈皮.枸杞子.薏仁米,再加两粒橄榄.要泡一个月,打开来,酒香加药香,恨不得一口气喝它三大杯.母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着.闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里．酒却全洒在衣襟上了.抱着小花猫时,它直漆,舔完了就呼呼地睡觉.原来我的小花猫也是个酒仙呢!7．结合语境解释下列词语.年景:_______________________________________落幕:_______________________________________一马当先:______________________________________8．作者为什么认为喝春酒的气氛的热烈要超过初一至初五?请用简洁语言概括. _______________________________________9．〝我〞的偷舔酒,写出了〝我〞________________的特点.10．第二段中,通过母亲说的两段话可见她是怎样的一个人?_______________________________________11．第三段写小花猫舔酒醉了,这一细节描写的作用是什么?______________________________________三.热点考题12．(_年·成都市)请用一句话概括下面这则新闻的主要信息.(不超过16个字) 昨日,记者从成都市邮政局获悉,按国家邮政总局统一安排,从即日起,凡是通过邮局汇往民政部.卫生部.红十字总会等的防非典爱心捐款,均免收邮费.目前,我省一些机构和个人纷纷表示捐款意愿,国家民政部.卫生部.中国红十字总会.中华慈善总会已开通了爱心捐款通道.寄款时,汇款人须在附言栏内注明〝防治非典捐款〞字样,收款单位在收到汇款后,将向捐款者寄发收到捐款的收据和相关资料. 答:______________________________________13．(_年·成都市)李明与罗洁同学多年,李明的母亲在图书馆工作,罗洁写信向李明的母亲借一本参考资料.下面是罗洁所写的短信的正文部分,阅读后完成后面的题.我虽没有跟您晤面,但我和李明是多年的同学.今有一事相求:中考即将到来,离中考的时间不远了,我急需一本有关中考复习的语文资料,不知你们图书馆有没有这样的资料.如果有,请李明带给我;如果没有,要立即告诉我.多谢您的协助. (1)上文中,有一处是多余的,应删去.这一处是_________________________________.(2)上文中有三处语言表达不得体的地方,请指出来并加以改正.①第一处不得体的词语或语句是________________________,应改为______________________________________________________. ②第二处不得体的词语或语句是__________________________________, 应改为____________________________________.③第三处不得体的词语或语句是__________________________________, 应改为__________________________________.【参考答案】1．略提示:标注时一定要注意声.韵.调.2．D提示:此题重在弄清二者的相似点.3．C提示:此题应从全文的主旨角度来分析.4．B提示:〝母亲的吝啬〞是一种牵强的说法.5．黑枣.荔枝.桂圆.杏仁.陈皮.枸杞予.薏仁米.橄榄6．鞋的长短.大小相差不能超过一分,而衣服相差不可超过一寸,做鞋.做衣要尽量细致.引用到此处,主要是说明做事要仔细认真,凡事心中必须有个谱.提示:此题要结合具体语境来分析.7．年景:文中指过年的热闹情形.落幕:文中指过年的热闹消去,春节的结束.一马当先:形容奋勇争先,积极参与.8．因为过年时,封建礼节太多,对小孩的拘束也多.提示:此题根据语境概括即可.9．活泼调皮10．母亲善良大度,充满美德,对孩子慈爱温柔.提示:此题要抓住人物的语言认真揣摩.11．侧面衬托了酒香,使文章更加活泼.生动,充满生活的情趣.提示:此题旨在考查学生分析写作意图的能力.12．防非典爱心捐款今起免收邮费.提示:此题关键是要抓住文中的中心句,并在规定字数内做到表意简洁准确. 13．(1)离中考的时间不远了(或中考即将到来) (2)①〝晤面〞改为〝见过面〞②〝要立即告诉我〞改为〝麻烦(请)告诉我一声〞③〝多谢您的协助〞改为〝多谢您的帮助〞.提示:(1)此题关键是要根据提示,具体弄清病因,然后修改. (2)中①语体不当;②语气强调;③是用词忽视了对象.。