四年级语文关联词语练习(一)

四年级语文下册关联词语专项练习一、知识整理：1.并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又······又·······，既······又······，一边······一边······，一面······一面······，有时······有时······，不是······而是·····，一会儿······一会儿······。

在括号里填上恰当的关联词。

（1)哥哥大学毕业后，（）工作，（ )准备考研究生。

（2)晚上，我在灯下看书，爸爸（ )看书，（ )写字。

（3)我们到学校来（）为了学习，（ )为了玩。

（4)我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。

2.承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我一回到家就写作业。

”常用的关联词语有：一······就······，······于是······，先······接着······。

四年级语文关联词试题1.选择恰当的关联词填入括号里。

（4分）如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……（1）（）战争，（）许多外国小朋友失去了自己的亲人。

（2）小夜莺（）勇敢，（）十分机智。

（3）雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。

（4）（）没有和平，这个世界（）不会变得美好。

【解析】略2.选择正确的关联词填空。

即使……也……因为……所以……尽管……还是……（1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

（2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。

（3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。

【答案】略【解析】略3.关联词语我会用。

A．不但……而且…… B．如果……就……C．因为……所以……（1）( )有这样的一群鹅在河里捣乱，你( )甭想有鱼咬钩了。

（2）一伙公鹅( )在水面横成一排，( )还要赖在那里不走。

（3）( )白鹅自认为是这条河的主宰，( )它做坏事时也不紧不慢的。

【答案】（1）B （2）A （3）C【解析】略4.在括号里填上合适的关联词。

（4分）（1）太空辣椒（）个大味美，（）结出了漂亮的红色甜椒和黄色甜椒。

（2）（）主人下达“同意入内”的指令后，大门（）会打开。

（3）电脑根据这些气象资料为主人提供一个（）节能（）舒适的家居环境。

【答案】（1）不仅……还…… （2）只有……才……（3）既……又……（4）即便……也……【解析】略5.选择合适的关联词语填在括号里。

虽然……可是……无论……都……如果……就……不是……而是……（1）我们栽的小树没长活，( )栽的方法不对，( )没护理好。

（2）( )明天你有空，( )我们一起去玩。

（3）( )是白人还是黑人，( )热爱和平。

（4）( )我们这次失败了，( )我们并不灰心。

【答案】（1）不是……而是……（2）如果……就……（3）无论……都……（4）虽然……可是……【解析】略6.选择合适的词语填空。

四年级语文关联词试题答案及解析1.选词填空（4分）无论……都……只要……就……即使……也……不是…….而是……（1）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

（2）（）什么地方，（）比不上我的家乡美。

（3）放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。

（4）明天（）不下雨，春游（）会照计划。

【答案】即使……也……无论……都……不是…….而是……只要……就……【解析】略2.选择正确的关联词填空。

即使……也……因为……所以……尽管……还是……（1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

（2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。

（3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。

【答案】略【解析】略3.造句（4分）（1）只有……才……：（2）仿佛：【解析】略4.下列关联词填空。

（8分）不但……而且……不管……总……宁愿……也……与其……不如……只有……才……如果……就……（1）叙利奥（）自己吃苦，（）不愿让父亲受累。

（2）（）平时刻苦学习，（）能取得好成绩。

（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。

（4）爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。

【解析】略5.选择正确的词语填空。

（3分）观赏欣赏因为……所以……只有……才……①七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（）。

②我来到桂林，（）着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。

③（）亲自来到桂林，（）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景色。

【解析】略6.关联词语我会用。

A．不但……而且…… B．如果……就……C．因为……所以……（1）( )有这样的一群鹅在河里捣乱，你( )甭想有鱼咬钩了。

（2）一伙公鹅( )在水面横成一排，( )还要赖在那里不走。

（3）( )白鹅自认为是这条河的主宰，( )它做坏事时也不紧不慢的。

【答案】（1）B （2）A （3）C【解析】略7.给下列句子填关联词语。

（1）电脑根据这些气象资料，为主人提供一个( )节能( )舒适的家居环境。

四年级语文关联词练习及答(Da)案三、一块625欧元(Yuan)的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂(Di)在驾车旅行时，发生了一起车祸。

为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱(Tuo)离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。

付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路(Lu)边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。

下面，还附了一份应付款项明细。

第一项，树皮伤害费。

被撞槭树树围长度为89厘(Li)米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。

按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。

第二项，受损树皮清理费(Fei)。

事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。

第三项(Xiang)，见习费。

一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。

第四项，医药费。

树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。

“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。

而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。

如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。

”但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。

1、克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？①②③2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？3付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门(Men)工作什么特点？①②4．下面对几个词语的分析，不正确(Que)的一项是（）①“郁(Yu)郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂(Mao)盛。

四年级语文关联词试题答案及解析1.选择恰当的关联词填入括号里。

（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……(1)安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。

(2)（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。

(3)（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。

【答案】(1) 虽然……但是…… (2)只有……才……【解析】略2.选词填空（4分）无论……都……只要……就……即使……也……不是…….而是……（1）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

（2）（）什么地方，（）比不上我的家乡美。

（3）放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。

（4）明天（）不下雨，春游（）会照计划。

【答案】即使……也……无论……都……不是…….而是……只要……就……【解析】略3.下列关联词填空。

（8分）不但……而且……不管……总……宁愿……也……与其……不如……只有……才……如果……就……（1）叙利奥（）自己吃苦，（）不愿让父亲受累。

（2）（）平时刻苦学习，（）能取得好成绩。

（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。

（4）爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。

【解析】略4.选择正确的词语填空。

（3分）观赏欣赏因为……所以……只有……才……①七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（）。

②我来到桂林，（）着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。

③（）亲自来到桂林，（）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景色。

【解析】略5.按要求完成下列句子。

（1）兵马俑规模宏大。

兵马俑类型众多，个性鲜明。

用关联词语连成一句话：__________________________________________________ （2）用“有的……有的……有的……”完成句子。

每个兵马俑都神态各异：__________________________________________________________________________________________________________________________ （3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。

四年级关联词练习四年级语⽂关联词语练习（⼀）任凭……也……⽆论……也……既……⼜……即使……也……如果……就……⾮……不可……1.青草丛中隐藏着⼀条倾斜的隧道，（）有骤⾬，这⾥（）⽴刻就会⼲的。

2.蟋蟀钻在⼟地上⼲活，（）感到疲劳，它（）在未完⼯的家门⼝休息⼀会⼉，头朝着外⾯，触须轻微地摆动。

3.（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。

4.它若是不⾼兴啊，（）谁说多少好话，它（）⼀声不出。

5.它屏息凝视，⼀连就是⼏个钟头，（）把⽼⿏等出来（）。

6.满⽉的⼩猫（）淘⽓（）可爱。

虽然……但……只要……就……不仅……⽽且……⼀……就……只有……才……⽆论……都……1.我（）进公园，（）拿着买好的⾯包向养狗熊的地⽅跑去。

2.你让狗熊敬礼可不那么容易，（）你给它吃的，它（）给你敬⼀个。

3.母鸡的叫声顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的⼈（）得起来看看，是不是有了黄⿏狼。

4.（）象是陆地上最⼤的动物，（）却并⾮是最凶猛的动物。

5.（）⼈惧怕的，⼈（）慑服之，视为“王”。

6.兵马俑（）规模宏⼤（）类型众多，个性鲜明。

只要……就……虽然……却……不仅……还……如果……就……只有……才……1.（）主任下达“同意”的指令后，⼤门（）会打开。

2.主⼈在睡觉前，（）按⼀下开关，整栋房⼦（）进⼊“休息状态”。

3.科学( )在改变着⼈类的精神⽂化⽣活，（）在改变着⼈类的物质⽂化⽣活。

4.（）电脑确认你是“未经登记”的陌⽣⼈，它（）不会打开⼤门。

5.我()未见叶⽼先⽣的⾯，（）从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂⾯。

不但……⽽且……虽然……但是……只有……才……⼀……就……如果……就……因为……所以……1.（）到夜晚，整个⾹港（）成了灯的海洋。

2.（）别处都有搭⽯，唯独这⼀处没有，⼈们（）会谴责这⾥的⼈懒惰。

3.《飞向蓝天的恐龙》这篇课⽂的语⾔（）准确，（）⾮常⽣动。

4.（）下⼀番功夫，（）能得到优异的成绩。

5.今天早晨（）下着⼤⾬，（）我们班的同学没有⼀个迟到的。

二、合适的关填空。

（一）只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯假如⋯⋯就⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯不只⋯⋯并且⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯⒈雷叔叔（）走开了我，（）他的精神永激励我前。

⒉（）哪一学科，（）要有扎的基本功和格的科学度。

⒊我（）要快速展生， ( )要逐渐改良生活。

⒋（）明日下雨，体育（）在体操房里上。

⒌（）你答了件事，你（）究竟，努力做好。

⒍（）人不花它，我的生命（）会开花果。

（二）只有⋯⋯才⋯⋯不只⋯⋯并且⋯⋯不论⋯⋯都⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯所以李源是个秀的少先，他（）学勤，（）很体育。

（）有多忙，他（）持晨跑，（）他的身体向来很棒。

他常：“（）做一个全面展的学生，未来（）能祖国的代化建作献。

(三)不只⋯⋯并且⋯⋯只需⋯⋯就⋯⋯宁愿⋯⋯也不⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯孔繁森同志是干部的模范。

（）他牢自己是共党的干部，（）刻把人民民众放在心上。

（）有困，他（）想方法去帮助。

（）自己苦点、累点，（）他内心很踏。

（四)然⋯⋯但是⋯⋯不只⋯⋯并且⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯因⋯⋯所以(1)我（）走到哪里，（）不可以忘人民的嘱咐。

(2)（）坐在那边空，（）在在地去干。

(3)老（）没有担当我的班主任，（）却关怀着我班的每一个同学。

他（）有空儿，（）到我班那。

三、关。

1、（）多多，作文（）会步。

2、（）你答去，（）准去叫他.3、本小风趣极了，（）我一口气就把它看完了4、雨来（）牲生命，（）泄漏奥密。

5、凡卡心想，（）在城里遭罪，（）回到下那边去。

6、我（）住得很，（）不常面。

7、（）人的意不必定全，我（）要虚心听取。

8、（）要努力，（）要关怀政治。

9、（）校招生，我（）考校。

10、（）走到哪里，他（）听到声。

11、（）“非典”疫情再大，我（）困。

12、（）大家都齐心力，无声的斗，我（）会获得利。

113、花（）多，（）没有奇树异草。

14、（）对出错误的同学，我们（）不该当小看他们。

15、他们（）把轮船停在港口，（）冒着暴风暴雨行进16、（）从小学好本事，（）更好地为国家建设卖力．四、在下边的句子中填上合适的关系词语。

复习关联词语、修改病句一. 关联词语：（一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。

（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……（五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……（六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……（七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）只有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……【模拟试题】一. 关联词语填空：1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。

2.（）下雨，地（）湿。

3.（）多读多练，（）会提高作文水平。

4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

5.（）答应了，你（）应该办到。

6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。

7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。

8. 张明学习成绩好，那是（）他学习认真刻苦。

9. 我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。

10. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。

11.（）明天不下雨，我们（）去春游。

四年级语文关联词造句,附一份练习x一、知识整理1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮,又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况,从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反）如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨,运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试1、在括号里填上正确的关联词语。

四年级语文关联词试题答案及解析1.选词填空（4分）无论…都…只要…就…即使…也…不是…而是……（1）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

（2）（）什么地方，（）比不上我的家乡美。

（3）放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。

（4）明天（）不下雨，春游（）会照计划。

【解析】略2.选词填空（4分）无论……都……只要……就……即使……也……不是…….而是……（1）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

（2）（）什么地方，（）比不上我的家乡美。

（3）放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。

（4）明天（）不下雨，春游（）会照计划。

【答案】即使……也……无论……都……不是…….而是……只要……就……【解析】略3.选择正确的关联词填空。

即使……也……因为……所以……尽管……还是……（1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

（2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。

（3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。

【答案】略【解析】略4.下列关联词填空。

（8分）不但……而且……不管……总……宁愿……也……与其……不如……只有……才……如果……就……（1）叙利奥（）自己吃苦，（）不愿让父亲受累。

（2）（）平时刻苦学习，（）能取得好成绩。

（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。

（4）爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。

【解析】略5.按要求完成下列句子。

（1）兵马俑规模宏大。

兵马俑类型众多，个性鲜明。

用关联词语连成一句话：__________________________________________________ （2）用“有的……有的……有的……”完成句子。

每个兵马俑都神态各异：__________________________________________________________________________________________________________________________ （3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。

四年级语文关联词专项练习一．知识梳理1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分局之间意义上可以是相关的，也可以使行啊对或相反的。

如：这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……、……也……、一面……一面……、一会儿……一会儿……、有时……有时……、……还……2、承接关系：几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。

如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着（跟着）……、……就……、……于是……、……又……、……便……、……才……、……从而……、一……就……、起先……后来……、首先……然后……3、递进关系：后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分局之间的关系是递进的。

如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

常用的关联词语有：不仅……而且……、不但……甚至……不但（不仅、不只、不光）……还（也、又）……、不但（不只、不止、不光、不单）……甚至……4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。

如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……扩展：a.表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气上较灵活，有商量的口气，成为“商选”。

如：是……还是……、或者……或者……b.表示的选择与其更为肯定、坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择，称为“限选”。

如：不是……就是……、要么……要么……c.表示在列出的时间中经过权衡，已有所取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量，称为“决选”。

如：与其……不如……、宁可（宁愿）……也不……5、转折关系：前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。

【适用各种版本】四年级语文关联词、修改病句重点练习带答案一.关联词语：（一）并列关系：（分句之间的关系是同等的;并列的）又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是……;一面……一面……;一边……一边……;有时……有时……。

（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）;既然……就……;之所以……是因为……（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅……而且……;不仅……还……;不但……而且……;不但……还……（五）转折关系（表示前后分句的意思;是转折的关系）虽然……但是……;尽管……还是……;……可是（却）……（六）假设关系（前一个分句假设一个情况;后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……;即使……也……;要是……就……;哪怕……就……（七）条件关系（前一个分句提出条件;后一个分句说明在这种情况下发生的情形）只有……才……;只要……就……;不管……总……;无论……都……【模拟试题】一.关联词语填空：1.小明在学习上（）有这么好的成绩;（）他平时刻苦学习的结果。

2.（）下雨;地（）湿。

3.（）多读多练;（）会提高作文水平。

4.诸葛亮（）醒目兵法;（）熟知天文地理。

5.（）答应了;你（）应该办到。

6.（）修筑京张铁路困难重重;（）詹天佑英勇地接受了任务。

7.语文课上;张老师读课文时;流泪了;（）他感情脆弱;（）这篇课文太感人了。

8.张明学习成绩好;那是（）他学习认真刻苦。

9.我们读文章;（）要了解文章的主要内容;（）要注意文章的细节;（）仔细体会那些细节;（）理解得更深刻。

10.鲁迅先生对青年十分关心;（）写信人署的是假名;他（）认真地回信指导。

11.（）明天不下雨;我们（）去春游。

四年级语文关联词练习及答案三、一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时;发生了一起车祸。

为了避让一辆迎面而来的运货卡车;克雷斯蒂紧急转舵;结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树;很粗壮;所以;克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了;而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡;幸亏被巡警及时送到医院抢救;才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院;一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。

付费账单上写着：克雷斯蒂先生;由于您肇事撞破了路边槭树的树皮;所以请您到银行支付625欧元费用。

下面;还附了一份应付款项明细。

第一项;树皮伤害费。

被撞槭树树围长度为89厘米;虽然事后依然郁郁葱葱;挺拔如初;但树皮受损部分长33厘米。

按照规定;肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%;539欧元。

第二项;受损树皮清理费。

事故发生后;护树人员花了三小时清理受损树皮;应付劳务费79.5欧元。

第三项;见习费。

一名实习生在清理现场帮忙0.25小时;按规定付费1.5欧元。

第四项;医药费。

树干伤口处被涂上了5欧元的药膏;应由肇事者支付。

“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。

而在大家的印象里;林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。

如果真遇上了;我们一定会说：“没事做了;无聊。

”但德国的林业部门却郑重其事;他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命;交通肇事者;要为伤及到的任何生命负责;所以;那棵被撞伤的槭树也不能例外。

1、克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？①②③2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？3付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？①②4．下面对几个词语的分析;不正确的一项是（）①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。

②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多;实在忙不过来。

③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。

四年级语文关联词练习及解析⒍〔〕别人不花费它们，我们旳生命〔〕会开花结果。

〔二〕只有……才……不但……而且……不管……都……尽管……然而……因此李源是个优秀旳少先队员，他〔〕学习勤奋，〔〕专门爱体育。

〔〕有多忙，他〔〕坚持晨跑，〔〕他旳躯体一直专门棒。

他经常说：“〔〕做一个全面进展旳学生，今后〔〕能为祖国旳现代化建设作贡献。

(三)不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……尽管……然而……因为……因此……孔繁森同志是领导干部旳楷模。

〔〕他牢记自己是共产党旳干部，〔〕时刻把人民群众放在心上。

〔〕发觉谁有困难，他〔〕想方设法去关心。

〔〕自己苦点、累点，〔〕他内心专门踏实。

〔四)尽管……然而……不但……而且……一……就……与其……不如……不管……都……因为……因此(1)我们〔〕走到哪里，〔〕不能不记得人民旳嘱托。

(2)〔〕坐在那儿说空话，〔〕实实在在地去干。

(3)张老师〔〕没有担任我们旳班主任，〔〕却关怀着我们班旳每一个同学。

他〔〕有空儿，〔〕到我们班问这问那。

【三】关联词语练习。

1、〔〕多读多练，作文〔〕会进步。

2、〔〕你承诺去，〔〕该准时去叫他.3、这本小说有味极了，〔〕我一口气就把它看完了4、雨来〔〕牺牲生命，〔〕泄露隐秘。

5、凡卡心想，〔〕在城里受罪，〔〕回到乡下爷爷那儿去。

6、我俩〔〕住得专门远，〔〕不常见面。

7、〔〕别人旳意见不一定全对，我们〔〕要虚心听取。

8、〔〕要努力读书，〔〕要关怀政治。

9、〔〕军校招生，我〔〕报考军校。

10、〔〕走到哪里，他〔〕听到乐声。

11、〔〕“非典”疫情再大，我们〔〕战胜困难。

12、〔〕大伙都同心同德，这场无声旳战斗，我们〔〕会取得胜利。

13、花〔〕多，〔〕没有奇花异草。

14、〔〕对犯错误旳同学，我们〔〕不应该轻视他们。

15、他们〔〕把轮船停在港口，〔〕冒着狂风暴雨前进16、〔〕从小学好本领，〔〕更好地为国家建设出力、【四】在下面旳句子中填上恰当旳关联词语。

四年级语文关联词练习及答案第一篇：四年级语文关联词练习及答案1、（）多读多练，作文（）会进步。

2、（）你答应去，（）该准时去叫他.3、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了4、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

6、我俩（）住得很远，（）不常见面。

7、（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。

8、（）要努力读书，（）要关心政治。

9、（）军校招生，我（）报考军校。

10、（）走到哪里，他（）听到乐声。

11、（）“非典”疫情再大，我们（）战胜困难。

12、（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。

13、花（）多，（）没有奇花异草。

14、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。

15、他们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进16、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力．四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。

3、（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

4、（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。

6、亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。

7、（）如何，我()不能使家乡的孩子们失望。

8、我写作（）我有才华，（）我有感情。

9、李伟（）诚恳地接受了批评，（）马上改正了错误。

10、（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11、（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。

12、（）多么苦，你（）要把他们带出草地。

13、（）他平时刻苦学习，（）取得了优异的成绩。

14、兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。

15、织女（）挣扎，（）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！”16、黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。

四年级语文关联词试题答案及解析1.下列关联词填空。

（8分）不但……而且……不管……总……宁愿……也……与其……不如……只有……才……如果……就……（1）叙利奥（）自己吃苦，（）不愿让父亲受累。

（2）（）平时刻苦学习，（）能取得好成绩。

（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。

（4）爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。

【解析】略2.我会选择关联词填空。

虽然……但是……不但……而且……无论……都……因为……所以……既……又……如果……就……即使……也……虽然……却……既然……就……（1）（）多么艰苦，你（）要干下去。

（2）他是我崇拜的偶像，因为他（）有组织能力，（）由表演能力。

（3）（）王明今天病了，（）他没有来参加运动会。

（4）（）高烧不退，（）他坚持完成了任务才回家。

（5）他（）歌唱得好，（）舞姿也很美。

（6）叶圣陶先生（）是一个作品写得好，（）是一个人品很高尚的人。

（7）肖复兴同学（）没有在这几件有关画画的故事上深受感动，（）不能写得这样亲切自然。

（8）你的信使我很难过，（）为你的处境，（）为你的心态。

（9）这也是我（）已年逾古稀，身患重病，（）至今仍然写作的一个主要原因。

（10）（）我爱游泳，（）游泳技术相当好。

（11）（）我从小认真读学习，（）长大为国家作出贡献。

（12）（）我的成绩在全班第一，（）我一点都不骄傲。

（13）我（）考0分，（）想抄袭别人的。

（14）船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）速度很快。

（15）（）工作再难做，他（）不会退缩。

（16）你（）懂得了这个道理，（）要自觉遵守。

（17）我（）未见过叶老先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真。

【解析】略3.选择关联词填空。

（5分）虽然……但是……不但……而且……无论……都……因为……所以……既……又……（1）、（）多么艰苦，你（）要干下去。

（2）、他是我崇拜的偶像，因为他（）有组织能力，（）有表演能力。

（3）、（）王明今天病了，（）他没有来参加运动会。

四年级语文关联词练习及答案一、词语搭配1. 汉译英：1）挤作业：rush through homework2）漫不经心：careless3）童谣：nursery rhyme4）表扬：praise5）雨淅淅沥沥：drizzle2. 同义词替换：1）小心翼翼：小心谨慎2）扔掉：丢弃3）快速：迅速4）矛盾：矛盾5）宽敞：宽阔3. 反义词替换：1）开始：结束2）愁眉不展：满面春风3）橄榄绿：猩红4）繁忙：悠闲5）担心：放心二、句子改错1. 下面每个句子中都有一个错误，请找出并改正：1）我参加了学校的一次篮球比赛。

错误：参加改为参加了后改正：我参加了学校的一次篮球比赛。

2）昨天放学以后，我和我的朋友们一起玩了很久。

错误：放学改为放学后改正：昨天放学以后，我和我的朋友们一起玩了很久。

3）她在教室里认真的听老师讲解课文。

错误：认真的改为认真地改正：她在教室里认真地听老师讲解课文。

4）今天早晨，我穿上了一件红色的衬衫去上学。

错误：穿上改为穿上后改正：今天早晨，我穿上了一件红色的衬衫去上学。

5）我们在田野上看见了一群可爱的小鸭子。

错误：看见改为看见后改正：我们在田野上看见了一群可爱的小鸭子。

2. 用英语翻译每个句子：1）妈妈很生气，因为他们把房间弄得很脏。

Mom is very angry because they made the room very dirty.2）我们在树下玩得很开心。

We had a great time playing under the tree.3）他们正在教室里安静地完成作业。

They are quietly finishing their homework in the classroom.4）昨天晚上她做了一顿美味的晚餐。

She made a delicious dinner last night.5）我们在操场上追逐着彩虹。

We were chasing the rainbow on the playground.三、逻辑联络1. 将下列词语进行逻辑联络：1）鸟儿：鸟巢、翅膀、鸣叫、飞翔2）花朵：开放、香气、多彩、花瓣3）森林：树木、树叶、清新、自然4）天空：云彩、阳光、星星、晴朗5）河流：潺潺、清澈、咆哮、支流2. 用逻辑联络的方法，写一段话：春天来了，鲜花盛开，小鸟在枝头欢快地鸣叫着，天空中白云朵朵，微风吹过，带来了一丝清新的气息。