部编版四年级语文下册期末复习专项练习卷：16 关联词

人教部编版四年级语文下册期末专项突破卷——词语、成语（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。

1.下列词语搭配有误的一组是（）A.冰雪融化冲出重围B.放射光芒冲破云霞C.跳出海面加强范围D.雪峰高耸树丛葱郁2.下列词语的字形全部正确的一项是（）A.凌晨悲戚搏学铁杵成针B.践行闲惠调遣临危不惧C.岗位主宰嘶鸣惊慌失错D.和蔼徘徊慷慨彬彬有礼3.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。

B.这场风雨．．来势迅猛，要作好防洪准备。

C.这些古代的石刻，由于风雨．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。

D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。

4.下列句子横线处依次填入的关联词是（）走进乡下人家，房前屋后种满绿竹鲜花，________朴素________华丽。

远处河边，群鸭戏水，________附近的石头上有妇女在洗衣服，它们________不怕。

A.既……又……只有……才……B.虽然……但是……即使……也……C.既……又……即使……也……D.因为……所以……既……又……5.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.王老师工作一丝不苟．．．．，对我们严格要求。

B.小猫抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落．．．．。

C.我们只有认真复习，做好准备，才能从容不迫．．．．地参加考试。

D.小明上课爱接嘴出风头，他是我们班的领．头羊．．。

6.下面加点的词语使用不恰当的一项是( )A．面对敌人的审问，小雨来从容不迫．．．．地一一回答。

B．我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长．．而去。

C．做学问要一丝不苟．．．．，不能有半点儿马虎。

D．这件事我真是无能为力．．．．，你请别人帮忙吧。

7.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）A.即使．．困难再大，我们也．要想办法解决。

B.它若是不高兴啊，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！C.虽然．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。

部编版四年级语文下册期末句子专项复习一、按要求写句子。

1.养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。

（用“因为……所以……”改写写）2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

（缩句）3.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

”（改为转述句）4.面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）5.飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。

（缩句）6.你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）7.天上的星星不会说话。

（改为反问句）8.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（改为“被”字句）9.教室里很安静。

（改为夸张句）10.爸爸教我做小飞机。

爸爸给我讲飞机飞行的原理。

（用关联词合成一句话）二、修改病句。

1.在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

2.春天的德州是个美丽的季节。

3.《猫》的作者是老舍写的。

4.神话故事对我很感兴趣。

5.我们要运用和理解学过的词语。

6.妈妈的脸上现出了愉快的心情。

7.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

8.我们要明确学习态度三、把下列句子改成比喻句。

1.发令枪响了，他飞快地跑出去。

2.漓江的水很绿。

3.湖面很平静。

4.雨来抖着头上的水。

四、把下列句子改成拟人句。

1.乌云遮住了月亮。

2.柳树的枝条随风摆动。

3.夏天的夜晚，星星在天空闪烁。

4.小虫在草丛中叫。

五、给句子排排队。

（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

六、选填合适的关联词语。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……既……又……1.音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的情操。

2.（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。

3.这件事（）值得做，（）应该全神贯注。

4.（）生活不可能一帆风顺，（）做人一定要学会勇敢面对。

人教部编版四年级语文下册期末字、词、句专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。

1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.疙．瘩（ɡē）耳聋．（lónɡ）B.看．门（kān）叫嚣．（xiāo）C.侍．候（shì）窥伺．（sì）D.提供．（ɡōnɡ）侮．辱（wū）2．下列词语中有错别字的一项是( )A．石笋末期蔬菜美餐B．凌晨侍侯附近笨重C．维持拂拭分辨推测D．敏捷即将屋檐脸颊3. 下列加点字的读音有误的一项是（）A.波涛．（tāo）花穗．（suì）朝晖．（huī）炫．耀（xuàn）B.膝．盖（xī）指挥．（huī）徜．徉（chánɡ）白桦．（huà）C.躲．避（duǒ）曝．晒（pù）绽．放（zhàn）胆怯．（qiè）D.水瓶．（pínɡ）绣．花（xiù）藤萝．（luó）晕．皱（yūn）4．“酺”的读音可能与下列哪个字相同或相似？( )A．酉B．古C．酒D．埔5.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.付近哺育奢侈如怨如肃B.尽职僻如凄惨一丝不苟C.即将可恶跌倒局促不安D.消瘦啄食成绩引炕大叫6. 下列加点词语运用不当的一项是（）A.看到队友率先冲过终点，他欣喜若狂地跳了起来。

．．．．，发人深省。

B.鲁迅先生的文章现在读来仍然震耳欲聋．．．．。

C.我很想帮助元元摆脱困境，却无能为力．．．．。

D.那段相声表演实在太精彩了，台下的观众笑得前俯后仰．．．．7. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B.三月的桃花水，是春天的竖琴。

C.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

D.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

8. 下列关联词使用不恰当的一项是（）A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

人教部编版四年级语文下册期末句子专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。

1.对下面句子的修辞手法判断错误的一项是（）A.三月桃花水那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

（拟人）B.两岸的野花五彩缤纷，像天边的霞光那么灿烂耀眼。

（比喻）C.海上日出难道不是很伟大的奇观吗？（反问）D.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（排比）2．下列句子没有语病的一项是( )A．我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。

B．当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。

C．我的脑海中浮现出了三年以前刚刚发生的事。

D．“六一”儿童节那天，校园里到处是五颜六色的气球。

3.下列句子横线处依次填入的关联词是（）走进乡下人家，房前屋后种满绿竹鲜花，________朴素________华丽。

远处河边，群鸭戏水，________附近的石头上有妇女在洗衣服，它们________不怕。

A.既……又……只有……才……B.虽然……但是……即使……也……C.既……又……即使……也……D.因为……所以……既……又……4.下列句子中，冒号使用正确的一项是（）A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”B.我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。

C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

D.我听老师说：明天学校组织春游。

5.下列句子没有运用修辞手法的一句是（）A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？C.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。

D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

6.对下列句子所使用的说明方法判断错误的一项是（）A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。

（举例子）B.火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。

人教统编版2019-2020年四年级下册语文期末检测卷一、基础知识。

1.读拼音,写词语。

wú lài wèi jièpéng zhàng mǐn jiéfú róng________ ________ ________ ________ ________méng lóng kū long téng luóyōu lǜ________ ________ ________ ________2.同音字组词。

（1）yán 屋________ 食________ 井________（2）xíng ________态造________ ________动（3）méi ________花________有________炭（4）zhǐ________挥彩________ 禁________3.把下面的词语补充完整,再选词造句。

天________地________ ________若狂无能________ 无________无________生气________ 一丝________变化________ ________失措造句:________4.选词填空。

（1）改变改观①科学技术的应用,不断________着人们的物质和精神文化生活。

②这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大________。

（2）气势气魄气概③长城这样充满________的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。

④在中俄南海军演中,中国海军________宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄________。

5.按要求完成练习。

（1）眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句)（2）雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。

(改为比喻句)（3）青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。

部编版语文四年级下册专项训练：关联词姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 这支笔（____）你的,（____）小红的｡二、语言表达2 . 按要求写句子。

1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。

（改为比喻句）______________________________2.台湾同胞说，他是中国人。

台湾同胞爱中国。

（用关联词语连成一句）______________________________3. 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

(改为反问句)____________________________4.诚者，_________ ；诚之者，__________ 。

5. 照样子，仿写句子。

例：你改变不了环境，但你可以改变自己。

你改变不了_________________，但你可以改变___________________。

三、信息匹配3 . 选择恰当的关联词填空。

不但……而且…… 虽然……但是……因为……所以……不是……而是……（1）（______）我不想帮助他，（______）我的确没有这个能力。

（2）（______）我非常疲惫，（______）我还是咬着牙坚持做下去。

（3）（______）明天要下雨，（______）我们取消了明天去郊游的计划。

（4）赵州桥（______）雄伟坚固，（______）非常美观。

参考答案一、填空题1、二、语言表达1、三、信息匹配1、。

期末基础知识精选题-小学语文四年级下册部编版一、选择题1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．妖．怪（yăo）冲．着（chòng）瘦．长（shòu）旗帜．（zhì）B．撵．走（niăn）气垫．船（zhí）呼啸．（xiào）丝缕．（lŭ）C．覆．盖（fù）港．口（găng）拽．住（yè）砌．墙（qì）D．搂．住（lŏu）结婚．（hūn）神圣．（shèng）抚．弄（fŭ）2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．水壶乾坤嘶鸣燕门关B．锦囊恭敬腹部荧火虫C．勤奋博学贫富维持D．行驶凌辰调遣相逢3．下面这句话应该填入的关联词语是（）王五呢，他（）是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，（）得到一个宝葫芦。

A．不但……而且……B．虽然……但是……C．因为……所以……D．尽管……还是……4．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．美丽的花园动听的歌声神圣的仪式欢乐的场面B．结出果子军号齐鸣北风呼啸天气凄凉C．停止疯闹亲吻脸颊拆除围墙接受祝福D．一位神仙一缕阳光一顶帐篷一座花园5．下列句子描述的内容，属于奇妙想象的是（）A．可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

我和你们一样，是个平平常常的普通人。

B．孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。

桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。

C．第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口。

都城里所有的钟都敲响了，高高的塔顶上军号齐鸣，兵士们拿着飘扬的旗子，佩带着闪亮的军刀在敬礼。

D．什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。

可是胳膊给奶奶拽住了。

6．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．这里曾经是一片废墟，如今却高楼林立．．．．，成了著名的商业街。

B．乡下景色优美，鸡犬相闻．．．．，呈现出一派和谐的景象。

C．我喜欢乡下的那片宁静，胜过都市的车水马龙．．．．。

四年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项测试卷我家的淘气包看了题目，你可能会有疑惑，淘气包是谁呀？我就告诉你吧！它是一只淘气的小狗，叫不点儿。

不点儿，有一对毛茸茸的小耳朵。

高兴时耸起来，不高兴时就垂下去。

它的嘴有点尖，一张嘴就露出几颗尖尖的小牙。

它那个永远（水汪汪湿漉漉）的鼻子上面，有一双（水汪汪湿漉漉）的大眼睛。

那一双大眼睛如同两颗乌黑透亮的宝石。

他的身上穿着黑色的礼服，胸前露出白色的衬衣。

他那像盛开的菊花一样的尾巴，经常摇来摆去，就像一位有涵养的绅士。

每当不点儿饿的时候就会围在你身边，汪汪叫着，我们就马上给它添饭。

在我们添饭时，它摇着尾巴讨好我们，很乖。

等我们添好了饭，不点儿先闻闻那“佳肴”，然后就狼吞虎咽地吃起来。

吃完了，它还不时用舌头在嘴边舔来舔去，好像在回味那“佳肴”。

别看不点儿吃饭时很乖，但大部分的时候可就淘气地无法无天。

记得有一次我拿着毛线球在屋里玩。

妈妈让我帮它洗菜，我把毛线球扔到了一边，就去洗菜了。

等回来一看，我惊呆啦！那些毛线左一道又一道缠在不点儿身上，把它给五花大绑地定在那里，急得它呜呜直叫。

我走过去想帮它解开毛线，却没有注意到脚底下那一团乱线，不小心就勾了一下，跌了个狗啃泥。

它却不知怎么蹬开了毛线，自己逃了出来。

还有一次，我做完作业去听录音，听完录音后，我就去收拾书包。

可怎么也找不到我的作业，只好重新写了一遍。

直到晚上给不点儿添饭时，才发现我的作业本在它的窝里。

你说气人不气人？瞧！这就是我家的不点儿。

一只既淘气又可爱的小狗。

1．划掉括号里不合适的词语。

2．第二段主要写了小狗的，画出你最最喜欢的一个比喻句。

3．用画出文中的一个过渡句。

4．用画出全文的中心句。

5．“无法无天”的意思是_____________________，从哪些地方可以看出小狗无法无天?可爱的雪我喜欢雪，因为它像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。

冬天，我又见到了雪。

雪，好像一个个跳跃的小音符，纷纷扬扬地飘落下来。

部编版四年级语文下册11.关联词时间：40分钟满分：100分一、给下列关联词运用恰当的句子打“√”，不恰当的打“×”。

(20分)1.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。

( )2.无论．．多么贪睡的人都．得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

( )3.之所以．．．颐和园到处有美丽的景色，是因为．．．说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

( )4.虽然．．天山这时并不是春天，但是．．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？( )5.这时候只要．．你镇定自若，才．能渡过危险的河。

( )二、选择恰当的关联词填空。

(每个词只能填一次)(27分)即使……也……因为……所以……只有……才……无论……都……虽然……但是……既……又……只要……就……不是……而是……不仅……还……1.( )劳动，( )能创造幸福。

2.( )是一个小黑点，孩子们( )能想象成许多奇妙的事物。

3.( )你取得了好成绩，( )没有理由骄傲。

4.无论做什么事，( )肯下功夫，( )会有成功的希望。

5.( )条件有多恶劣，( )吓不倒一心为国争光的詹天佑。

6.一个人( )要外表美，( )要心灵美。

7.( )今天下了暴雨，( )这次活动取消了。

8.他的成绩( )靠小聪明，( )靠勤奋取得的。

9.燕子搭的窝( )温暖( )舒适。

三、用合适的关联词把两个句子连成一句话。

(16分)1.一个平凡的人拥有宝葫芦。

一个平凡的人能心想事成。

2.毛泽东是伟大的革命家。

毛泽东是伟大的文学家。

3.这本书写得太精彩了。

大家都喜欢看这本书。

4.你不是亲身到了那个地方。

你难以想象它的美丽。

四、选择，把正确答案的序号填入括号里。

(24分)1.下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )A.虽然．．挑山工登山走的路程比游人多，但是．．他花的时间并不比游人多。

B.这艘船因为．．速度快。

．．载客多，所以C.我问小林：“你是．参加美术小组，还是．．参加体育小组？”D.我们下课后不是．．踢毽子。

部编版四年级下册《第16课海上日出》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、解答题（共9小题，满分27分）1. 看拼音写词语。

2. 给下面多音字选择正确的读音，打“√”。

3. 比一比，再组词。

4. 查字典填空。

“负”用音序查字法先查________，再查音节________；用部首查字法先查________，再查________画。

“负”在字典里的解释有：①背；②担负；③遭受；④享有。

在下列句子里“负”应选择哪种解释？（填序号）5. 选词填空。

分辨分辩（1）这时候要________出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。

（2）老师批评学生时，应该允许学生________，把事情真相讲清楚。

6. 选词填空。

壮观奇观（1）钱塘江的潮汐是一大________。

（2）用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外________。

7. 按要求改写句子。

（1）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

（改成“被”字句）________（2）这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）________（3）转眼间天边出现了一道云霞。

（改变词序，句子意思不变）________（4）我只看见一片灿烂的亮光。

这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）________8. 课文回顾。

《海上日出》的作者是我国著名作家________。

这篇文章以________的变化描绘了________的天气和________的天气两种情况下的日出奇观，表达了作者热爱自然、向往光明的思想感情。

9. 阅读课文片段，回答问题。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

（1）用“然”字组词填在文中的括号里。

小学四年级下册语文词语复习一、生字复习1．生字表（一）中200个“会认字”能读准字音，会口头组词。

2．生字表（二）中300个“会写字”能读准字音，正确书写，并组词。

练习方法，用“拼音填汉字卷”和“组词卷”进行练习。

3．本册平舌字17个（要求背下来，要容易区分平翘舌）。

簇. 擦. 财. 赠. 尊. 斯.罪. 耸. 蚕. 桑. 塞.萨. 刺. 蔡. 睬. 锁. 脏.4．轻声音的字骆驼(tuo) 思量（liang）讲究（jiu）铃铛（dang）(ying) 折腾(teng) 扫帚 (zhou ) 埋伏 (fu)(gu) 打扮(ban ) 枕头(tou) 糟蹋 (ta)(ling) 招呼(hu) 吩咐(fu) 扑闪(shan)(ju) 火候 (hou) 耽误 (wu) 抱怨(yuan)5．多音字（会用不同音组词）. 卷. 转. 据. 饮. 重. 华. 泊. 把. 闷. 削. 难. 扎. 吁. 折.扫. 拧. 还. 弹.悄. 铺. 率. 冠. 摸. 圈. 塞. 应. 的. 恶. 撒.6. 易错音谙(ān) 驼( tuó) 浙(zhè) 簇(cù) 皑(ái) 津(jīn) 耽(dān) 愚(yú) 蝙(biān) 巷(xiànɡ) 捕(bǔ) 蝇(yínɡ) 帚(zhǒu)屑(xiè) 弥(mí) 济(jì) 弋(yì) 频(pín) 浸(jìn) 袅(niǎo) 屡(lǚ) 垠(yín) 箬(ruò) 蓑(suō) 撩(liáo) 违(wéi) 执(zhí) 徽(huī) 诱(yòu) 塑(s ù) 扰(rǎo) 豌(wān) 诏(zhào) 焰(yàn) 膝(xī) 恕(shù) 矩(jǔ) 惩(chénɡ) 绢(juàn)7．易错字漓绵澜潭攀臀擦蜿蜒隙微拔拨惑德瘦帽喉吟宛滚毁凯姨杂慌聚康瞬塌欲扰巢搬饰捣辩释澈徽妄融蔡焰饶膝啄二、词语复习1、写出反义词宽裕（）虚伪（）陈旧（）悲哀（）凶暴（）展望（）凝固（）平凡（）僵硬（）怀疑（）违背（）炎暑（）宽广（）罪恶（）健康（）寻常（）防守（）和平（）活泼（）骄傲（）细致（）喜欢（）聚集（）容易（）拒绝（）前进（）谦虚（）灰暗（）粗心（）隐藏（）怀疑（）凉爽（）缓慢（）俯视（）寂静（）矫健（）绚烂（）精湛（）崭新（）维持（）馈赠（）耽误（）满意（）熟练（）僵硬（）轻蔑（）短暂（）有限（）清晰（）2、写出近义词。

部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案四年级语文下册期末复《句子》专项测试卷及答案一、扩句（至少两处）（6分）1.小苍蝇飞舞，它在空中翩翩起舞，时而高飞，时而盘旋。

2.太阳照射着树林，阳光透过树叶，洒在地上，形成斑驳的光影。

3.芦苇上好像盖了白雪，一夜之间，芦苇上积了一层薄薄的白雪，仿佛置身于银装素裹的童话世界中。

二、缩句（6分）1.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。

→ 纳米技术将深刻改变人类的生活。

2.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

→ 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，装饰得别有风趣。

3.“一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

”缩写正确的一项是（）→ 带羽毛恐龙在奔跑中学会了飞翔。

（选C）三、按照要求完成句子练。

（14分）1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）→ 这是很伟大的奇观。

2.小小的天窗是你唯一的慰藉。

（改为反问句）→ 小小的天窗不是你唯一的慰藉吗？3.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。

（改成“被”字句）→ 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。

4.花园又被冰雪覆盖了。

（改为“把”字句）→ 冰雪把花园覆盖了。

5.我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

（改为双重否定句）→ 我们的衣食住行不会没有纳米技术的影子。

6.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为肯定句）→ 因此鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是十分讲究！7.我喜欢梅花那淡淡的清香。

我喜欢梅花不畏严寒的性格。

（用合适的关联词合成一句话）→ 我喜欢梅花那淡淡的清香，也喜欢它不畏严寒的性格。

四、仿写句子。

（15分）1.一月的白雪，如同银装素裹的世界，美丽极了。

七月的夜空，繁星点点，宛如一张绣布。

2.不再孤独的小蝌蚪，脱变成了美丽的青蛙。

XXX不再害羞的小云朵，自信地展现出自己的美丽。

3.在蒙蒙的细雨中，花儿在微笑。

XXX在灿烂的阳光下，孩子们在欢笑。

4.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，最终攀上了窗口。

部编版语文四年级下册：期末复习课内阅读专项训练（含答案）课内阅读专项一、阅读古诗，回答问题。

（一）宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1.本诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

疏疏：阴：走：3.古诗后两句的意思是：______________ ______________ ____________________________ 4.这首诗描写的是什么时节的景象？（）A．初春。

B. 暮春。

（二）芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1.这首诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

连江：平明：冰心：3.夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了的气氛。

那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。

“连”字和“入”字写出雨势的。

江雨悄然而来，这是一幅水天相连、浩渺迷茫的图。

4.古诗后两句的意思是：二、阅读《乡下人家》片段，回答问题。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。

从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。

1．找出画线句子中的一对反义词，写在下面。

（）——（）2．在文中的空格处填上恰当的关联词语。

3.读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是：图、图、图。

4.用曲线画出文段中的拟人句，还能写一个拟人句。

三、阅读《灰雀》片段，回答问题。

部编版四年级语文下册期末测试卷（两套及答案）时间:90分钟 （第一套） 总分:100分一、积累与运用。

(共45分)1.把句子抄写在横线上。

(2分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

2.下面每组加点字的读音都有一个是错误的,用“ ” 画出来,并在括号里改正。

(3分)(1)屏．息(p íng) 枪栓．(shu ān) 引吭．大叫(h áng) （ ） (2)开辟．(p ì) 譬．如(p ì) 枝折．花落(zh é) （ ） (3)箭矢．(sh ī) 硫．黄(li ú) 彬彬．有礼(b īn) （ ） 3.选择题,把正确答案的序号填到括号里。

(16分)(1)对加点字词的解释,错误的一项是( )A.欲将轻骑．逐(骑兵) B.太白感其意,还卒．业(完成) C.平明．．送客楚山孤(天刚亮) D.麦花雪白菜花稀．(稀有) (2)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.那次分手的情景使人不能忘怀．．。

．B.这次失败让我心灰意冷,幸好还有朋友安慰．．我。

C.地震是很难推测．．的,一旦发生,往往会给人类带来损失。

D.战斗已经持续．．了四天四夜。

(3)将下列词语填入句子中,最合适的一项是（ ）①老黄牛 ②变色龙 ③千里马 ④哈巴狗 ⑤领头羊他的工作能力很强,可以说是一匹_________,但他有一个缺点,在同事面前趾高气扬,在领导面前却成了___________,真是一条___________。

A.③④②B.③⑤②______________________________________ 字距要比行距小 ______________________________________ 字的大小基本一致 ______________________________________ 两边留的空白大致相同C.③①⑤D.②③①(4)“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

期末评价测试卷二(考查范围:第一~八单元时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(40分)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()(3分)A.米糠．(kānɡ)嘹．亮(liáo)B.慷慨．(kǎi)奢．侈(shē)C.酣．睡(hān) 垫．子(diàn)D.朴素．(shù) 叫嚣．(xiāo)2.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.造纸是中国四大发明。

B.篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

D.经过治疗,小明恢复了健康。

3.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是()(3分)()你身在何方,()不能忘记自己的祖国。

A.因为……所以……B.即使……也……C.无论……都……D.如果……就……4.下列说法有误的一项是()(3分)A.《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条:一是游览的顺序,二是泉水流经的顺序。

B.《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。

C.《墨梅》是一首题画诗,诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。

D.《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救,哈尔威船长随船沉没。

5.填入下面句子横线处的标点符号,最恰当的一项是()(3分)说到恐龙人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙谈起鸟类我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀A., , 。

, 。

B. , , , , 。

C., 、 ; , 。

D., , 。

, 。

6.下列诗句中,表达友情的一项是()(3分)A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?7.把下面的句子插入语段中,应该放在()(3分)一阵风吹来,叶子发出哗哗的响声,拂去了人们脸上的汗珠。

①这是一条林荫大道,东起双龙路,西到花园村。

部编四年级下册语文期末专项复习四、标点句式转换扩缩句仿写关联词一、本册所学新知识盘点。

1.读句子，再选一幅图画照样子写一写。

◇天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

2.读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑．．．．．．．．。

有些恐龙身长几十米，重达数十．．．．，有些恐龙则用四足行走吨．；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克．．．．，是茹毛饮血的．．．．．．．。

有些恐龙凶猛异常食肉．．．．．。

．．动物；有些恐龙则温顺可爱．．．．，以植物为食3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

◇地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

◇如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球．．．．．，．．．．．．．放在地球上可见纳米有多么小。

◇有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

．．．．．．．．4.读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

5.读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

6.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

◇它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

◇什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏(chu)要马上集合到它身边来。

◇后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫器；甚至篱笆外有人走路，它会也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

7.读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。

部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习（句子）附解析学生版一、给下面句子加上正确的标点符号(共2题；共9.5分)1．（4.5分）给下面的一段话加上正确的标点符号。

老师说（）世界上有一种最宝贵的东西（）是看不见（）买不到（）摸不着的（）你们猜是什么（）林林说（）是风吧（）小红说（）是雨吧（）老师摇摇头（）我想了想（）说（）那一定是时间（）老师点点头说（）对了（）时间是最宝贵的（）我们可不能浪费时间啊（）2．（5分）请在下面的方框中加上合适的标点。

（1）（1.3分）啊（）黄继光突然站起来了（）在暴风雨一样的子弹中站起来了（）他举起右臂（）手雷在探照灯的光亮中闪闪发光（）（2）（1.8分）那忽大忽小的水声（）应和着拖拉机的鸣响（）那纤细的低语（）是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心（）那碰着岸边石块的叮当声（）像是大路上车轮滚过的铃声（）（）（3）（2分）（）啊（）（）大家都高兴得叫起来（）（）雨来没有死（）雨来没有死（）（）二、按要求写句子(共13题；共70分)3．（2分）按要求完成句子练习。

（1）（1分）一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。

(改为比喻句)（2）（1分）下列句子中属于神态描写的是()A．他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。

B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

C．他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。

D．“不要，不要，我自己说。

”他说。

4．（10分）按要求完成句子。

（1）（2分）把小李比作小猴子，分别写出一句含有批评和赞美色彩的句子。

①（批评）：。

②（赞美）：。

（2）（2分）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。

（仿写）水中的弯月真美。

（3）（4分）这就是我们家的男子汉。

看着他那样的一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。

专题05 关联词的运用✒一、单句和复句句子按结构分单句和复句。

单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。

1．我吃饭了。

(单句) 2．我喝汤了。

(单句)3．我吃饭了，我也喝汤了。

(复句)✒二、什么是关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

用以连接这些单句的的词语叫做关联词，一般成对出现。

✒三、关联词的分类2.递进关系——后面的分句比前面的分句语意上更重、更大、更深、更难…不仅…而且… …不但…还… …不但不…反而……连…也… …何况… …甚至… 别说…连… …更…3.转折关系——意思相反、相对、拐了个弯4.选择关系——两种情况选择一种例1：日明喜爱球类运动，每天清早，他不是打球，就是踢球去了。

例2：我宁可给老师责罚，也不说谎，隐瞒真相。

例3：要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。

例4：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？例5：与其坐公共汽车去，不如骑车去。

选择关系可以细分为三种：1.商选：表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气比较灵活，有商量的口气。

用“是…还是…”“或者…或者…”2.限选：关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择.用“不是…就是…”“要么…要么…”3.决选：表示在列出的事件中经过权衡，已有取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量。

用“与其…不如…”“宁可（宁肯）…也不…”5.因果关系——原因和结果，位置可以换例1：由于同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。

例2：因为志文的腿摔坏了，所以需要用拐杖来走路。

例3：既然你知道错了，就要改正。

例4：每个人都有不同的想法，因此在教学上应该因材施教。

例5：之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

6.假设关系——一个是假设情况，一个假设结果7.条件关系——前面提出条件，后面在条件下产生结果8.承接关系——按一定的顺序，表示连续发生的动作或事件✒四、关联词使用三法则：（一）正确使用关联词使用关联词时，要根据分句之间的关系，选择正确的关联词语。