小学四年级语文下册句子转换、关联词填空练习

四年级语文下册关联词语专项练习一、知识整理：1.并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又······又·······，既······又······，一边······一边······，一面······一面······，有时······有时······，不是······而是·····，一会儿······一会儿······。

在括号里填上恰当的关联词。

（1)哥哥大学毕业后，（）工作，（ )准备考研究生。

（2)晚上，我在灯下看书，爸爸（ )看书，（ )写字。

（3)我们到学校来（）为了学习，（ )为了玩。

（4)我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。

2.承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我一回到家就写作业。

”常用的关联词语有：一······就······，······于是······，先······接着······。

四年级语文关联词强化专项练习题(附答案)四年级关联词练题及答案一、选择适当的关联词语填空。

一）只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……1.雷锋叔叔（虽然）离开了我们，（但是）他的精神永远鼓舞我们前进。

2.（不管）哪一门学科，（都）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

3.我们（不但）要迅速发展生产，（而且）要逐步改善生活。

4.（如果）明天下雨，体育课（就）在体操房里上。

5.（只有）你答应了这件事，你（才）负责到底，努力做好。

6.（不管）别人不花费它们，我们的生命（都）会开花结果。

二）只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……所以……1.李源是个优秀的少先队员，他（不但）研究勤奋，（而且）很爱体育。

2.（不管）有多忙，他（都）坚持晨跑，（所以）他的身体一直很棒。

3.他经常说：“（只有）做一个全面发展的学生，将来（才）能为祖国的现代化建设作贡献。

”三）不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。

（不但）他牢记自己是的干部，（而且）时刻把人民群众放在心上。

（只要）发现谁有困难，他（就）想方设法去帮助。

（虽然）自己苦点、累点，（但是）他心里很踏实。

四）虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都……因为……所以……1.我们（无论）走到哪里，（都）不能忘记人民的嘱托。

2.（与其）坐在那里说空话，（不如）实实在在地去干。

3.张老师（虽然）没有担任我们的班主任，（但是）却关心着我们班的每一个同学。

他（一）有空儿，（就）到我们班问这问那。

二、关联词语练。

1.（只要）多读多练，作文（就）会进步。

2.（既然）你答应去，（就）该准时去叫他。

3.这本小说有趣极了，（于是）我一口气就把它看完了。

4.雨来（虽然）牺牲生命，（但是）泄露秘密。

5.凡卡心想，（宁可）在城里受罪，（也）回到乡下爷爷那里去。

人教部编版四年级语文下册名校期末专项卷——关联词时间：40分钟满分：100分班级：姓名：得分： .一、给下列关联词运用恰当的句子打“√”，不恰当的打“×”。

(20分)1.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。

( )2.无论．．多么贪睡的人都．得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

( )3.之所以．．．说也说不尽，希望你有机．．．颐和园到处有美丽的景色，是因为会去细细游赏。

( )4.虽然．．有哪一个春天的花园能比得过这时．．天山这时并不是春天，但是天山的无边繁花呢？( )5.这时候只要．．你镇定自若，才．能渡过危险的河。

( )二、选择恰当的关联词填空。

(每个词只能填一次)(27分)即使……也……因为……所以……只有……才……无论……都……虽然……但是……既……又……只要……就……不是……而是……不仅……还……1.( )劳动，( )能创造幸福。

2.( )是一个小黑点，孩子们( )能想象成许多奇妙的事物。

3.( )你取得了好成绩，( )没有理由骄傲。

4.无论做什么事，( )肯下功夫，( )会有成功的希望。

5.( )条件有多恶劣，( )吓不倒一心为国争光的詹天佑。

6.一个人( )要外表美，( )要心灵美。

7.( )今天下了暴雨，( )这次活动取消了。

8.他的成绩( )靠小聪明，( )靠勤奋取得的。

9.燕子搭的窝( )温暖( )舒适。

三、用合适的关联词把两个句子连成一句话。

(16分)1.一个平凡的人拥有宝葫芦。

一个平凡的人能心想事成。

2.毛泽东是伟大的革命家。

毛泽东是伟大的文学家。

3.这本书写得太精彩了。

大家都喜欢看这本书。

4.你不是亲身到了那个地方。

你难以想象它的美丽。

四、选择，把正确答案的序号填入括号里。

(24分)1.下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )A.虽然．．他花的时间并不比游人．．挑山工登山走的路程比游人多，但是多。

B.这艘船因为．．速度快。

．．载客多，所以C.我问小林：“你是．参加美术小组，还是．．参加体育小组？”D.我们下课后不是．．踢毽子。

部编版四年级语文下册11.关联词时间：40分钟满分：100分一、给下列关联词运用恰当的句子打“√”，不恰当的打“×”。

(20分)1.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。

( )2.无论．．多么贪睡的人都．得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

( )3.之所以．．．颐和园到处有美丽的景色，是因为．．．说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

( )4.虽然．．天山这时并不是春天，但是．．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？( )5.这时候只要．．你镇定自若，才．能渡过危险的河。

( )二、选择恰当的关联词填空。

(每个词只能填一次)(27分)即使……也……因为……所以……只有……才……无论……都……虽然……但是……既……又……只要……就……不是……而是……不仅……还……1.( )劳动，( )能创造幸福。

2.( )是一个小黑点，孩子们( )能想象成许多奇妙的事物。

3.( )你取得了好成绩，( )没有理由骄傲。

4.无论做什么事，( )肯下功夫，( )会有成功的希望。

5.( )条件有多恶劣，( )吓不倒一心为国争光的詹天佑。

6.一个人( )要外表美，( )要心灵美。

7.( )今天下了暴雨，( )这次活动取消了。

8.他的成绩( )靠小聪明，( )靠勤奋取得的。

9.燕子搭的窝( )温暖( )舒适。

三、用合适的关联词把两个句子连成一句话。

(16分)1.一个平凡的人拥有宝葫芦。

一个平凡的人能心想事成。

2.毛泽东是伟大的革命家。

毛泽东是伟大的文学家。

3.这本书写得太精彩了。

大家都喜欢看这本书。

4.你不是亲身到了那个地方。

你难以想象它的美丽。

四、选择，把正确答案的序号填入括号里。

(24分)1.下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )A.虽然．．挑山工登山走的路程比游人多，但是．．他花的时间并不比游人多。

B.这艘船因为．．速度快。

．．载客多，所以C.我问小林：“你是．参加美术小组，还是．．参加体育小组？”D.我们下课后不是．．踢毽子。

01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

二、修辞手法练习题1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。

( )2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

( )3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( )4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。

( )5.海底的动物们常常在窃窃私语。

( )三、关联词练习题只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……⒈雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。

⒉（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

⒊我们（）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。

⒋（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

⒌（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。

⒍（）别人不花费它们，我们的生命（）会开花结果。

06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

二、修辞手法练习题6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。

( )7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。

( )8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

( )11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。

( )12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( )三、关联词练习题只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……所以李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。

（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。

他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。

关联词填空题105道(专项训练)（有答案）一、关联词有哪些小学阶段学习的关联词比较基础，理解句子之间的逻辑关系，提高写作和阅读理解能力，以下是一些常见的小学阶段关联词分类及例子：1. 并列关系：和、又、以及、同时、另外2. 递进关系：不仅......而且......、不仅......还......、不但......而且......、不但......还......、甚至3. 转折关系：但是、却、然而、不过、虽然...... 却......4. 因果关系：因为......所以......、由于......因此......、既然......就......5. 条件关系：如果......就......、假如......那么......、只要......就......6. 选择关系：不是......就是......、或者......或者......、要么......要么......7. 假设关系：如果......那么......、假如......那么......8. 转折与让步关系：尽管......如此......、即使......如此......9. 目的关系：为了、以便、以期、为了......所以......10. 时间关系：先......后......、然后、接着、之后、当......时......11. 总结关系：、总之、综上所述、因此、所以二、下面是运用关联词填空题1.小军认为______每天无所事事，______ 去图书馆阅读书充实来自己。

2.毛毛感觉自己吃多点苦，______ 也不愿让父母担心。

3.____ 地球上的水资源丰富，______ 我们不能浪费每一滴水。

4.你______ 早点写完作业，______ 可以有更多的时间去玩耍。

5.小红认为______犹豫不决，______ 当机立断作出决定。

6.他______ 不愿放弃，______ 会加倍努力直到成功。

7.____ 外面下着雨，______ 我们决定留在家里。

部编版四年级语文下册11.关联词时间：40分钟满分：100分一、给下列关联词运用恰当的句子打“√”，不恰当的打“×”。

(20分)1.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。

( )2.无论．．多么贪睡的人都．得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

( )3.之所以．．．颐和园到处有美丽的景色，是因为．．．说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

( )4.虽然．．天山这时并不是春天，但是．．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？( )5.这时候只要．．你镇定自若，才．能渡过危险的河。

( )二、选择恰当的关联词填空。

(每个词只能填一次)(27分)即使……也……因为……所以……只有……才……无论……都……虽然……但是……既……又……只要……就……不是……而是……不仅……还……1.( )劳动，( )能创造幸福。

2.( )是一个小黑点，孩子们( )能想象成许多奇妙的事物。

3.( )你取得了好成绩，( )没有理由骄傲。

4.无论做什么事，( )肯下功夫，( )会有成功的希望。

5.( )条件有多恶劣，( )吓不倒一心为国争光的詹天佑。

6.一个人( )要外表美，( )要心灵美。

7.( )今天下了暴雨，( )这次活动取消了。

8.他的成绩( )靠小聪明，( )靠勤奋取得的。

9.燕子搭的窝( )温暖( )舒适。

三、用合适的关联词把两个句子连成一句话。

(16分)1.一个平凡的人拥有宝葫芦。

一个平凡的人能心想事成。

2.毛泽东是伟大的革命家。

毛泽东是伟大的文学家。

3.这本书写得太精彩了。

大家都喜欢看这本书。

4.你不是亲身到了那个地方。

你难以想象它的美丽。

四、选择，把正确答案的序号填入括号里。

(24分)1.下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )A.虽然．．挑山工登山走的路程比游人多，但是．．他花的时间并不比游人多。

B.这艘船因为．．速度快。

．．载客多，所以C.我问小林：“你是．参加美术小组，还是．．参加体育小组？”D.我们下课后不是．．踢毽子。

小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套（附答案）小学四年级语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套（附答案）小学四年级语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

部编四年级下册语文期末专项复习四、标点句式转换扩缩句仿写关联词一、本册所学新知识盘点。

1.读句子，再选一幅图画照样子写一写。

◇天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

2.读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑．．．．．．．．。

有些恐龙身长几十米，重达数十．．．．，有些恐龙则用四足行走吨．；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克．．．．，是茹毛饮血的．．．．．．．。

有些恐龙凶猛异常食肉．．．．．。

．．动物；有些恐龙则温顺可爱．．．．，以植物为食3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

◇地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

◇如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球．．．．．，．．．．．．．放在地球上可见纳米有多么小。

◇有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

．．．．．．．．4.读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

5.读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

6.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

◇它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

◇什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏(chu)要马上集合到它身边来。

◇后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫器；甚至篱笆外有人走路，它会也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

7.读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。