小学生心理剧校园剧剧本《端正态度》

小学校园心理剧《心灵的抚慰》内容简介:本剧主要讲了与方小美同一天生日的于小舟因父母外出打工而倍感失落和痛苦是，老师即使巧妙地对于小舟进行了心灵的抚慰，帮助于小舟找回了快乐的故事。

角色:于小舟:女，乖巧，性格内向，不擅言谈，穿着偏旧。

方小美:女，娇美伶俐，开朗活泼。

张大山:男，贪玩好动。

田壮壮:女，偏胖，较贪吃。

宋琳琳:女，穿着漂亮时髦，爱美。

班主任:女。

第一场(地点:教室)[序曲]在欢快的乐曲声中，同学们背着书包陆续进教室。

[开场]方小美背着书包，穿着漂亮的新衣服高兴地走进教室，防下书包后，喜滋滋地向其他同学说:“同学们，吃糖喽!”然后从书包里拿出一包糖。

田壮壮:小美，今天你怎么这么高兴，还请我们吃糖?方小美:今天我过生日，甜蜜共享嘛!田壮壮等七嘴八舌:生日快乐!小美。

(惟有小舟独坐静默，这时其他同学向小美围过来。

)宋琳琳:你这身新衣裳真漂亮，哪儿买的?方小美(自豪地):我妈去郑州时给我买的，二百多呢!宋琳琳:这么贵?方小美(眉飞色舞地):这算什么呀?外婆送我的芭芘娃娃才好呢!盒子里有好几套新衣服，好几种鞋，那娃娃又会唱歌，又会说话。

张大山(羡慕地):你真幸福啊!今天就过生日了，我还要等一个月呢，爸爸答应给我买遥控赛车，我都等不及了。

大家(争先恐后地):我还有一个星期过生日，爸爸答应带我去黄山。

我刚过完生日，哪天上我家让你们见识一下我妈妈给我买的旱冰鞋。

方小美(忽然想起什么，回头问):哎!小舟，听妈妈说，咱俩同一天出生，你妈妈给你买什么了?(小舟摇摇头，趴子桌子上)田壮壮:你不知道呀?小舟跟她大姨住，她爸妈出去打工了，好长时间没回来了。

张大山(嬉笑):过春节他们都没回来，不会是不要你了吧?他们都喜欢男孩，说不定又要了小弟弟，不要你了?于小舟(抬起头):不会的。

(趴在桌上，哭了。

)方小美:大山，别瞎说。

本来吗，谁见过她爸妈来看过她?(小舟哭声更大了。

)田壮壮:大山，我给你告老师，你把小舟气哭了。

(壮壮跑下场)第二场(地点:教室)上课铃响了，同学们陆续进教室，老师最后走进来，小舟还趴在桌上，老师走过去。

《做学习的主人》1.明确学习目的2.制定合理计划3.认真预习4.上课认真听讲5.及时复习巩固6.注重实践活动（人物分配到时待定）剧本介绍旁白：A（男1）、B（女1）、C（男2）、D（女2）、E（女3）五人在教室里正在为即将到来的期末考试而烦恼不堪。

A：唉......期末考试真是烦人，怎么觉得大学的期末考试这么雷人啊，总感觉要考什么都不知道......唉之前告白还被拒了，啊我怎么这么苦啊！说好的大学幸福生活呢！B:咳，别提了！我都玩了三个月了，期中考试我就是及格线过，大学，说白了，不就是拿来消遣，看剧，网购，睡觉，吃饭，享受生活的嘛。

C:就是就是！学习这玩意，又烦人又耗时间，之前就当为了老师苦苦自己，现在终于到了放松的时候啦~你们知道么？我的lol水平最近那是突飞猛进啊！天天打球投篮也准了好多啊！真是感谢大学带来的清闲时光哈哈哈！D：哎......你们俩也太游手好闲没心没肺了吧，一天到晚就知道玩......给你们俩看看我加了多少部门？喏，五个部门！任务一天到晚多的做不完！根本就没时间学习了！早知道这样干吗这么折腾自己啊！哎哎我说你们俩还不如帮我做任务呢！省的一天到晚闲得慌。

B：呵呵，才不呢！你当我们傻啊，放着好好的滋润日子不过去当苦力？这要我说啊，你还不如辞掉一些部门算了，反正也不给你加分或者加证，呆着还碍事，辞了算了！C：我也觉得！你还不如花时间做自己喜欢的事情呢！大学不过的滋润怎么叫大学？D：要我说呀你们俩这叫态度问题了！进了大学，当然要以锻炼自己的社会实践能力为主要目标啦，多报部门来提高自己的能力才是正道！忙点苦点不算什么！以后我要向着人生巅峰前进啦！想想还有点小激动！E：啊......瞎BB什么啊！还让不让人睡觉了！你们这群家伙也是，下午还有课呢！老师要讲考试题型了，你们不想听啊！不想听我还想听呢！考试过了就得了，哪那么多事还社会实践都扯出来了。

D：将来进了社会就是要靠社会实践经验吃饭的！没有这个你哪来的能力去工作啊！社会实践是很重要的！E：得了吧瞎吹什么！你想找工作人家还要你文凭呢！你成绩不行连文凭都没有还想找工作？喝西北风去吧！.......旁白：四人争执不休，各执一词，这时候F（班长）进来了F：咳咳咳，都吵什么！给我安静！现在是午休时间，要么给我安静看书要么出去！A：哎呀呀班长大人你可算来了，你给评评理，大学究竟什么最重要？F：当然是......A、B、C、D、E：你看吧我就说是......F：学习呀E：哈哈哈哈知我者班长也！看到没！只有成绩到手文凭在手方能百战不殆呀哈哈哈哈！你们这群屌丝以后就等着吃土吧哈哈哈哈！A、B、C、D：......F：不过，，，，，，（E瞥了班长一眼）F：在大学，学习也是要讲究方法和技巧的，绝非一朝一夕或临时抱佛脚可成。

做学习的主人梗概：面对 21 世纪科学技术的迅猛发展和经济全球化的挑战，现代社会要求公民具备良好的人文素养、创新精神、合作意识及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

学校教育要突出学生主体地位，大力发展素质教育，全面提高学生的综合能力。

顺应这个潮流，我们的教育就会不断发展高和进步；逆之，则会陷入事倍功半的怪圈。

小品《做学习的主人》反应的就是这样一个问题。

心理剧剧本时间： 2018 年 11 月人物：重阳小雷旁白画外音：第二天上午，九点。

场景：课桌，摞满书、作业本。

一张床。

重阳表演（戴眼镜）写作业。

场外拟钟声报时：现在是北京时间 23 点整。

重阳伸了个懒腰，打哈欠，恍惚状，白：十一点了，该睡觉了。

明天还要上学呢！小雷表演（轻松愉快上）：我叫小雷，已上五年级，学习任务早完成，双休日里看表弟。

表弟名字叫重阳，和我年级，他学习积极无人能比。

废寝忘食堪表率，学习成绩可不咋地。

转白：全都刚及格。

（两手摊开，歪头，无奈状）白：哎！（近前景），白这不到了吗 ?看看咱们的苦行僧在干什么呢?(踮脚，附身，手搭凉棚看)（回头，禁声状。

）（疑惑，）白：咦，邪了！大白天怎么睡觉呢？别是生病了吧？（急，敲门状）喊：“重阳，开门！”（重阳不应）（小雷提高声音再喊）“重阳，开门！”(重阳，睡惺状，揉眼，披衣状，嘟囔 ) 重阳表演：“谁呀？大半夜的。

”（走前，开门状，抬头，捂眼，惊慌）白：天哪，睡过头了。

上午没有上学，要命了！（返身奔向课桌，收拾书本）小雷表演：（小雷不禁笑。

重阳，困惑状，）白：表哥，你们今天不用上学呀？（雷边笑边说）今天 ---- 星期 ---几？重阳表演：（重阳，拍头作沉思状，大悟）白：今天，星期六呀！（重阳挠头，不好意思状）白：昨晚，吵了八课练习册。

十一点才睡觉；今天，一大早又抄了四张目标卷，炒着抄着竟然睡着了！把上午当晚上了！小雷表演：（小雷好奇状）白：你们抄这些干什么呀？重阳表演：重阳扮老师状，白：分，分，学生的命根；考，考，老师的法宝。

端正态度剧本人物:林华华:学生，班级里的第一名，是老师眼中的好孩子，但是内心有些自负和自私。

安雪:学生，俏皮可爱，是班级的班长，学习认真。

乐云:学生，有点天然呆，但是也很聪明机灵，但喜欢偷懒儿。

曹璐:学生，班里的体育委员，个子高大。

王齐:学生，是班里的文艺委员，能歌善舞。

刘真:老师，是班里的班主任，认真负责。

故事梗概:林华华是班里的第一名，老师对他非常好，这次考试他又考上了第一名，班级里的同学都羡慕不已，在班里经常炫耀，可是每当同学请教他时，他总是敷衍，久而久之，大家也就疏远了他，一次他考试失利让他大受打击，他开始沉迷王者荣耀，导致上课再也不认真听讲，在又一次的考试中，他为了成绩作弊，被老师发现，经过老师的教育，他承认了自己错误并且和同学和谐相处，最后又重新取得了好成绩。

剧本正文第一幕:教室道具:桌椅，试卷刘真:来，大家坐好啦，现在咱们公布一下上次考试的成绩。

咱们班这次第一名是，林华华，第二名是王齐，还有一件重要的事情要告诉大家，下个月呢，就是期中考试啦，大家一定要抓紧时间复习啊，知道了吗？其他人:知道了！乐云(叹气):真是太羡慕他了。

刘真:大家安静啊，马上就下课了。

其他人:听到了。

音乐铃声:下课铃刘真:好，这节课就结束了，下课。

其他人:老师再见。

(教室里一阵吵闹)王齐:林华华，你又是年级第一哎。

林华华(飘飘然):考试题这么简单，随随便便就拿第一啦。

林华华(笑):不就是求面积嘛，我最后一题可是满分呢。

乐云(拿着试卷走近):林华华，你能不能给我们教教这道题啊。

安雪(点头):对啊，这次就只有你做出来了，就给大家教教嘛。

曹璐:对啊，老师之前也说过让你帮帮我们呢。

林华华(不乐意):这题有什么好教的呀，像我一样，自己下去琢磨琢磨不就行了。

乐云:你这话就不对了啊，同学之间互帮互助不是应该的嘛。

林华华(尴尬):我就是觉得这题没必要讲嘛。

安雪(打圆场):好啦，好啦，别吵啦，咱们过去商量吧。

乐云:嗯，咱们走，不理他了，他太自私了，还欺负同学。

心理剧：敞开心扉表演者：南沙区横沥小学六（3）班林铖志、梁立天、周雪指导老师：何丽红、冯焕燕内容简介：本剧主要讲了小志因为星期天时与爸爸发生一些争执而感到很委屈，星期一回到学校又因为老师的追交作业而倍感愤怒，行为表现过激。

老师随即巧妙地对小志进行了心灵的抚慰，帮助小志找回了快乐的故事。

角色：小志（林铖志）：男，贪玩，性格容易冲动，内心较敏感。

小志爸爸（梁立天）：男，衣着朴素，老实巴交，教育子女方式较直接。

老师（周雪）：女，性格开朗。

其他同学、老师几人。

第一场（地点：教室）[序曲]在欢快的乐曲声中，同学们放学了。

[开场]老师的语文课上完了，宣布下课：同学们，我们今天的课就上到这里，下课！同学们：谢谢老师，老师再见！老师：同学们再见。

（老师像是突然想起了什么）老师：提醒一下，有几个同学的抄写本完成得不理想，要认真重抄一次才能放学。

（同学们收拾书包，陆续离开教室，小志也收拾了书包，准备离开。

老师在几个同学身边指导书写。

）同学甲（发现小志要走）：老师，小志偷走！他的抄写本要重做的！老师：小志，你的抄写本改正了吗？拿来给老师看看。

小志（瞪了同学甲一眼，打开书包找出抄写本，用力摔到老师桌上）老师（看了小志一眼，没说什么，打开抄写本，看了一看）：小志，你的抄写本要重抄一次才能放学。

（小志情绪开始激动，把书包大力摔到座位上。

打开抄写本，拿出笔就是一顿猛写，字迹潦草，龙飞凤舞。

）（老师继续检查其他同学的抄写本，走到小志身边一看，发现字体马虎，很不满意。

）老师：小志，你写的字太马虎了，再重新做一次。

小志（把笔一摔，气呼呼地）：我觉得我的字很漂亮。

我不会重做的！老师（心平气和地）：你这种态度可不行。

小志（很气愤地）：我的字都没有错，你为什么要我重写啊？小月的字也写得不好，你又不叫她重做？老师：小志，刚才你的意思是说字很漂亮啦？那我们找些同学来评评看吧。

小志（喘气，理直气壮）：好！（小志拿着抄写本，问了几个同学，他们议论纷纷）同学甲：哗！这个是什么字？太潦草了！同学乙：是啰！根本看不出来。

校园心理情景剧旁白：孙红梅小励：励文伟老师：江晨希妈妈：唐肖艳学生甲、乙周莹、赵丹场景一：教室（学生：小励、周莹、赵丹道具：3把凳子）（旁白）老师布置了一个特殊的德育作业，给每个同学一个鸡蛋，要求一个礼拜后原封不动归还的同学每人能领到一份神秘礼物。

（老师）“拿一个鸡蛋寸步不离地保护五天，不管什么时候，都得带在身边，要寸步不离，五天之后，如果鸡蛋没破，你的护蛋行动就成功了；反之，则失败。

”场景二：家里（鸡蛋）（旁白）护蛋行动的第一天。

早晨起来后，小励捧着蛋宝宝对它说：“蛋宝宝，从今天开始我就是你的哥哥了，别害怕，我一定会好好保护你的！”（旁白）平淡的一天很快就过去了，最让小励担心的还是晚上，因为老师说过→寸步不离，这就说明，睡觉也得抱着鸡蛋睡觉咯？那怎么行！要是压碎了怎么办？！尽管带着种种疑问和担心，小励还是毫无防备地拿着蛋宝宝睡觉了。

睡梦中小励隐约地记着我好几次起来找鸡蛋，就这样辗转了一夜。

（旁白）早晨起来时小励条件反射性地低头看了看手中的鸡蛋，还好，鸡蛋没有事，仍安然无恙地睡在小励的手心里，这下小励就放心了。

并高高兴兴地带着鸡蛋去上学了。

场景三：教室（学生：小励、周莹、赵丹道具：3把凳子）（旁白）第二天的护蛋行动开始了，老师对第一天表现好的同学一一进行了表扬。

（教师）小励，你第一天护蛋很成功，恭喜你，一直保护着你的蛋宝宝。

场景四：家里（妈妈的围裙）（旁白）放学了，小励想闲来无事，于是玩弄着鸡蛋，把它扔上去又接着，扔上去又接着…可是在一次鸡蛋下降的时候，没接好，鸡蛋落下来时在手上转了好几个弯，结果蛋破了。

（旁白）小励沮丧地回到家，耷拉着脑袋。

妈妈看见了……（妈妈）怎么啦，小励？（小励）我的蛋破了，我的护蛋行动失败了（妈妈）破了就破了，不就是一个鸡蛋嘛（小励）不行，老师说了这不仅仅是一个蛋，它是一个生命，要爱护它（妈妈）可是它已经破了呀，那你的护蛋计划不是失败了呀，哎呀，一个生命就没了（小励）原来生命是这么脆弱啊问题：如果你是一名教师或家长，可以怎样以此为契机，对孩子进行生命方面的教育呢？。

心理剧1号1 故事大纲本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。

班长：男，相貌堂堂，郝小明副班长：女，乖巧听话学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼辅导员任课老师郝小明同屋：郑枫第一场[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。

我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。

郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。

字串5郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。

郝：你下次可不能用了。

[边说边把热得快拔下来][此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]郑：啊……恩，王…老师，[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]郝：啊，王老师，我……我正在……辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。

[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子][郝一脸无奈和无辜]辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。

郝：这，这个不是……我这是头一回。

辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。

正能量校园心理剧剧本【三篇】心理学是人类在情感世界中流动的过程和结果。

以下是为大家整理的关于正能量校园心理剧剧本的文章3篇 ,欢迎品鉴！人物：母亲（m）儿子小刚（s）女友欣然（g）舍友a舍友b舍友c第一幕[场景：舞台的中央摆着一条长凳。

g搞在长凳上，东张西望，不断的了看，自言自语：“怎么还轮不到？”返回长凳，往复站立，然后又起身。

]b：（身穿名牌时装）欣然！g：（身子转回至一边不骂人）b：欣然，你怎么了？g：（转为b用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看一看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！b：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。

g：不好吧，看看在你态度真诚的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你必须吃饭我逛超市，怎么样？b：逛超市？（略一迟疑）g：怎么？你不愿？b：怎么会呢？不过，还是去公园吧。

那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。

g：又必须回去公园啊？前天不是刚去过吗？b：那好，那好，咱们逛超市。

你等会儿，我回宿舍拿点钱。

（转身要走）g：不必了，我身上拎这钱呢。

跑吧。

（扎着b就要跑）b：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。

再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。

你在这等我，我这就上去拿。

g：（生气的说道）你看看你看看，你又去了。

你张嘴缺钱，发飙缺钱，人家还以为我就是冲着你的钱才和你在一起的呢？b：好，好，好。

我错了，我又错了。

不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！g：你……（很生气的）b：对不起，对不起，我不说了，我不说了。

哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。

g：（迟疑了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！第二幕[场景：舞台上挂了一张床，上面杂乱的堆满了一些衣物，床下存有一盆，一侧存有一圆桌，舍友abc后厝庄打扑克，抽牌声不断！b上场。

很匆忙。

搞进门动作。

进屋后已经开始在床上甩东西。

]a：（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？s：（稳步甩东西）哪能够呀！她必须我吃饭她逛街超市！你说道我总无法使她出钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回去再拿点钱！b：小刚你家里真的很有钱吗？s：（停下来动作，对着abc，满脸深入细致的）那就是当然！（稳步甩）c：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？s：别提了，家里我妈天天逼迫我喝大鱼大肉，我都通心面了！现在一看见它们就晕眩！abc：噢……第三幕m：（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。

本文件来自范楼初级中学作者：常微我们被青春撞了一下腰剧情简介：本剧讲述了三个初中生在学习、与同学交往、与父母沟通方面遇到了一些难题，感到很苦恼，不理解。

班长带领他们去咨询心理老师。

在心理老师的帮助下，顺利解决了难题。

后来，这四个学生重新扬起了自信的风帆，更加努力的去面对新的生活，新的明天。

人物介绍：下文简称：阿森（班长）森雯雯雯微微微莉莉莉邓老师（班主任）邓安老师（心理老师）安具体内容：第一幕地点：教室微：气死了！气死了！【一跺脚,气冲冲的进入教室】雯：我的大小姐，怎么了，谁这么大胆敢惹我的好朋友啊？告诉我，我给你出气。

（开玩笑）微：别提了，昨天下午刚到家，就被老爸老妈围堵。

先是给我上了一堂政治课，又开始问起我的成绩。

一个唱红脸，弄得我哭笑不得。

【脸上现出很囧的表情】雯：就这事，比我好多了，昨天由于下雨没带伞，所以同学小王就送我回了家，回到家我把他留下喝了一杯水，正好我妈下班，看到我俩先是对小张讲了一番话，弄得我俩特别尴尬，现在就算在学校里也都不大打招呼了。

【更囧】微：可不是嘛！我爸妈也那样，有个男同学给我打电话或者来我家，都对我问东问西的，疑神疑鬼的，弄得我都不好意思了。

森：嗨！讨论什么国家大事呢？我也来凑凑热闹。

（突然从俩人后面冒出来）雯：哎…（两人一起）微：哎…（两人一起）森：干嘛呀！唉声叹气的，弄得人家也心情不好了，说来听听。

微：家庭问题。

森：要说家庭问题嘛，问我就问对了，本人对家庭矛盾，代沟颇有研究。

【装了一下学识渊博】雯：快说！（两人齐说）微：快说！（两人齐说）森：这个嘛，本人暂时还未研究出来结果。

【有点小尴尬】微：切。

【轻视】森：不过，我们可以去问我们班最有学问的莉莉同学，走哦。

微、雯：好，Let′s go.莉莉：【一声不吭的拿着笔发呆。

】微：（在她眼前用手摆了摆，又用红领巾挥了挥，终于才把莉莉从那个世界呼唤回来）【开玩笑】雯：你怎么了，怎么不说话呀！森：哎！谁来可怜可怜我，我让妈妈逼的都不想上学了。

一个班长的成长故事（原创情景剧本）故事大纲本剧讲述的是一位大一的班长，由于语言表达能力、沟通能力、团队协作能力较弱，不能有效的组织班级春游活动，以至于产生了辞职的想法。

在参加了学校组织的青马工程培训班后，经过老师的指导和自身的努力学习，他的各方面能力得到提高，最终带领班级同学获得了合唱比赛的冠军。

人物某班班长李亮：淳朴敦厚，不善言辞，希望为班级同学服务，但综合素质较弱。

经过青马培训班的学习，成长为一个善表达，做事干练，综合素质较强的优秀学生干部。

培训班陈老师：人力资源培训师，有着丰富的培训经验，说话鞭辟至里，妙语连珠。

班长好朋友孙晓明：开朗、热情，跟李亮是高中同学，现同院不同班，一直关心和支持着李亮，在他迷茫时给予开导和鼓励。

班级同学郝帅：富二代，孤傲不群，缺少朋友，外冷内热。

班级同学张雷：脾气暴躁，爱表现，仗义。

班级同学浦实：性格随和，没有主见，人缘好，乐于助人。

班级同学马娜娜：时尚，漂亮，爱打扮，镜子不离身，牙尖嘴利，说话刻薄。

但刀子嘴豆腐心，本性善良。

培训班同学A B C D E F G H第一幕场景：教室里开班会课道具：课桌三张、椅子4个、书一本、本子一个、笔一只人物：李亮、郝帅、张雷、浦实、马娜娜旁白：美好的大学生活拉开了序幕，来自五湖四海的青年人组成了大一三班这个集体。

某天的班会课上，班长李亮同学在和大家商量周末春游的事情。

（几位同学陆陆续续，懒懒散散地走进教室，坐到了自己的位置上。

）马娜娜：（一手拿镜子，一手抚摸着自己的脸蛋）哎呀，什么事呀非要把我们叫来，刚才在外面都快把我晒干了，真是的！郝帅（不屑）：就算没有太阳晒，你也不白啊。

（周围的同学都笑起来）马娜娜（生气）：哼，你竟然敢笑我！看我不收拾你~（马娜娜作势要伸手打郝帅，郝帅躲开了，周围同学一阵起哄。

这时班长李亮走进来，手里拿了一个本子和一支笔）李亮（无奈地）：大家别吵了，我们开会啦！（没有人理睬）别吵啦！（他提高了音量喊道，班级里终于静了下来。