最新钳工常用量具教案——量块
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1、量块(块规)⑴形状:矩形、圆形⑵材料:钢、石英、玛瑙⑶测量面:1对相互平行的光滑平面⑷参数:①中心长度 L:量块一个测量面中心点a到与该量块另一测量面相研合的辅助平面之间的垂直距离②长度变动量:量块任意点长度L i 中的最大、最小长度差③标称尺寸:量块上标出的尺寸⑸量块的等级:级:00、0、1、2、3依次降低;按长度极限偏差和长度变动量分;以标称长度作为工作尺寸。
等:1、2、3、4、5、6依次降低;按中心长度测量的极限偏差和平面平行度分;以检定后中心长度的实际尺寸作为工作尺寸。
①按等使用:排除了量块的制造误差,仅有测量误差②按级使用:包含了量块的制造误差和测量误差⑹成套量块的尺寸系列:GB6093—1985⑺量块的组合:要求:块数尽量少,最多4块方法:每一块量块消除一位数字,从最末位数字开始例:组合尺寸33.625(用83块一套)标题:长度计量--量块(扩展)量块的基本知识量块是在长度计量工作中经常使用的计量器具。
通过量块可以进行长度的量值传递,量块又可以作为计量标准器对长度计量测试仪器、量具、量规等进行检定,还可以直接测量和调整精密机床的夹具、刀具在加工中的定位尺寸或对精密机械零件尺寸的测量。
所以它对长度计量单位的统一和量值传递准确可靠起着重要的作用。
一、量块的构造及技术要求量块的形状有:矩形截面的长方体量块;圆形截面的圆柱体量块;带有圆孔方形截面的长方管体量块和圆环形截面的圆管体量块。
我国与大多数的国家一样,均采用如图4-l所示的长方体量块。
每个量块都有两个测量面和四个侧面,对标称长度为5.5 mm及小于它的量块,其代表标称长度的数码字和制造者商标,刻印在一个测量面上,称此面为上测量面。
与此相对的面为下测量面。
标称长度大于5.5mm到1000mm的量块,其标称长度的数码字和制造者商标,刻印在面积较大的一个侧面上。
当此面顺向面对观测者放置时,它右边的那一个面为上测量面,左边的那一个面为下测量面。
极限配合与技术测量基础教案量块【学习目标】:1、了解量块的用途及尺寸系列2、掌握量块的使用方法【学习重点】:1、量块的使用方法【教学方法】:演示、讲解【复习回顾】:外径千分尺的读数方法:【教学过程】:知识点一、量块的形状、用途、尺寸系列1、形状:微变形钢或陶瓷材料制成的长方体。
2、用途:主要用于鉴定和校准量具和量仪的基准量具。
3、精度:量块的精度分为0、1、2、3四级,其中0级最高,3级最低。
知识点二、量块的使用为减少累积误差,使用量块时,应尽量减少使用的块数,一般不超过5块。
方法:根据所需组合的尺寸,从_最后一位数字开始选择,每选一块,应使尺寸数字的位数减少一位。
知识点三、注意事项1、不能碰伤或划伤其表面,特别是测量面。
2、选择量块,不超过4~5块。
3、组合前用麂皮或软稠将各面擦净,用推压的方法逐块研合。
4、使用后,拆开组合量块,清洗、擦拭干净后,装在特制的木盒内。
5、不允许将量块结合在一起存放。
【课堂练习】:要组成38.935mm的尺寸,试选择组合的量块。
【课堂小结】:掌握量块的使用方法【课后作业】:熟悉使用量块的注意事项。
极限配合与技术测量基础教案阶段复习二【教学目标】:1、掌握偏差、公差的计算2、能熟练绘制公差带图【教学重点】:1、偏差、公差的计算2、公差带图的绘制【复习内容】:一、基本公式:1、实际偏差(Ea):实际尺寸—基本尺寸Ea= 或ea=2、极限偏差:1)上偏差:最大极限尺寸—基本尺寸孔:ES=轴:es= 2 孔:EI=轴: ei=3、尺寸公差公差 = = 孔: D T ==轴: d T = =4 1、作出零线2 3形。
填表格2(1)孔Φ0.0340.022120++【课堂总结】:1、掌握基3、公差带图的画法【课后作业】:订正本学案中出现的错误。
钳工教学讲义钳工常用量具钳工教学讲义--钳工常用量具教学时数:2学时课题:钳工常用量具教学目标:1、掌握游标卡尺、千分尺和百分表的使用方法2、熟练、准确的进行读数教学重点:1、掌握游标卡尺、千分尺和百分表的使用方法2、熟练、准确的进行读数教学难点:做到熟练、准确的读数教学方法:讲授法、演示法教具:游标卡尺、千分尺、百分表教学内容及步骤:〈复习提问〉1、钳工工作场地的合理安排的几点要求。
2、钳工常用设备。
3、台虎钳、砂轮机的几点注意事项。
〈引入新课〉量具根据用途不同可以分为三种类型:万能量具、专用量具、标准量具,其中万能量具中包括:游标卡尺、千分尺、百分表等。
今天我们重点介绍一下游标卡尺、千分尺和百分表。
〈讲授新课〉钳工常用量具一、游标卡尺1、游标卡尺的用途游标卡尺是一种中等精度的量具,可以直接量出工件的外径、孔径、长度、宽度、深度和孔距等。
2、游标卡尺的结构游标卡尺由以下部分组成:主尺、副尺、螺钉、下量爪、深度杆等。
各部分的作用如下:主尺、副尺:用来进行读数的螺钉:固定或松开副尺下量爪:测量工件的外径和长度深度杆:测量深度尺寸3、游标卡尺的使用测量前:应检查校对要位的准确性,并检查两测量面接触粘合有无透光。
测量时:应将两量爪张升到略大于被测尺寸,将固定量爪测量面贴靠工件,然后轻轻移动游标,使活动量爪测量面也紧靠工件,并使卡尺测量面连线垂直于被测表面,不可歪斜,然后把制动螺钉拧紧读出测数。
4、游标卡尺的刻线原理及读数①刻线原理:(以精度为0.02的游标卡尺为例)主尺的每一小格为1mm,副刻线总长为49mm,并等分为50格,因此,副尺的每一格为49/50=0.98mm。
主尺与副尺相对一格之差为0.02mm,所以测量的精度为0.02mm。
②读数方法:用游标卡尺测量工件时,读数分为三个步骤:(1)、读出副尺上零线左面的主尺的毫米数;(2)、读出副尺上哪条线与主尺上的刻线对齐并计算出尺寸(副尺上的第一条刻线不算熟一下从第二条刻线开始到与主尺刻线重和的那条刻线共有几条一条线算0.02mm,n条线则为n×0.02)为不足整毫米数(3)、把主尺和副尺上的尺寸加起来即为测量尺寸。
钳工常用工具与使用教案精品文档钳工常用工具与使用教案2四川省大英县中等职业技术学校实践教学教案34四川省大英县中等职业技术学校实践教学教案5课题: 绪论钳工工作场地教学目标:1、让学生了解机械产品的生产过程2、让学生了解钳工的特点和在工种中的地位及作用3、让学生了解钳工工作的基本内容4、掌握学习本课程的目的5、懂得工作场地的合理安排教学重点:1、钳工工作场地的合理安排2、钳工的地位与作用及学习本课程的目的,激发学生的学习兴趣教学难点:1、钳工的地位与作用、2、学生对课程重要性的理解及学习好本课程信心的建立1 / 7精品文档教学方法:讲授法教学内容及步骤:〈引入新课〉由简单的自我介绍引入〈讲授新课〉绪论一、机械产品的生产过程及机械技术工种的分类1、机械产品的生产过程机械产品的生产过程一般包括:原材料的运输储存、生产技术准备、毛坯制造、机械加工、热处理、零部件装配、产品测试检验、涂装待运等工作。
2、机械技术工种的分类:机械技术工人可分为:铸工、锻工、焊工、热处理、车工、铣工、刨工、磨工、钳工的工种。
二、钳工的概念、特点、地位和作用1、概念:钳工是使用钳工工具按照技术要求对工件进行加工、修理、装配的工种。
2、特点:灵活性强、工作范围广、技艺性强、操作者的技能水平直接决定加工质量。
2 / 7精品文档3、地位和作用:在国民经济建设中钳工工种占有重要的地位,发挥着重要的作用。
三、钳工工作的基本内容钳工工作的基本内容有:划线、錾削、锯削、挫削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹与套螺纹、矫正与弯曲、铆接、刮削、研磨、技术测量、简单的热处理等,并能对部件或机器进行装配、调试、维修等。
四、学习本课程的目的1、正确的使用和维护保养常用设备,懂得常用工具、量具、夹具的结构,熟练掌握其使用、调整和维护保养的方法;2、掌握钳工工作中的基本操作技能及相关理论知识,并能合理选择切削用量;能根据工件的技术要求编制加工工艺。
能文明生产;3、熟悉掌握常用典型结构的装配工艺过程,理解尺寸链的概念,掌握尺寸链的基本解法,理解定位、夹紧的概念;4、懂得机床维修的一般知识。
江苏省职业学校实习课程教师教案本
(20 —20 学年第学期)
专业名称机电
课程名称钳工
授课教师陈章
学校江苏省陶都中等专业学校
课题名称钳工课题序号 2
授课日期
授课时数 4 课时分配讲课:1 示范:1 练习:1 结合生产:1 授课班级机电1832 授课班级人数24
教学目的与要求1、掌握长度单位的换算;
2、掌握常用量具的种类、用途;
3、掌握游标卡尺、千分尺的刻线原理及读数方法。
重点与难点游标卡尺、千分尺的读数方法;各种量具的正确使用。
示范内容量具的使用
巡回重点及注意事项学生量具使用中存在的问题;纠正学生错误的测量姿势
实习课题图或操作工序安排1、游标卡尺
2、千分尺
实习课日安排(分课题操作教学安排)。
图3-1 游标万能角度尺的结构
游标万能角度尺主尺的刻线每格1º,分度值为2´的游标刻线是将主尺上º所占的弧长等分为30格,则游标上每格刻线的角度为29º/30
尺每格的角度差即分度值为2´。
游标万能角度尺的读数方法和游标卡尺相似,先从主尺上读出游标零线前的整度数,再从游标上读出角度“分”的数值,两数值相加即为测得的角度值,所示。
游标万能角度尺的90º角尺和直尺可以移动和拆换,从而可以º的任何角度,使用方法如图3-22所示。
游标万能角度尺的主尺上的刻线只有0º~90º,当测量大于90º的角度时,应在测得的数值上加上
)千分尺的读数方法
先读出微分筒左端面位于固定套筒上的刻线所表示的数值,即被测尺寸的毫米数或加半毫米(0.5mm),如图3-2b所示(10.5mm);再读出微分筒圆锥面上与固定套筒上的基准线对齐的那条刻线所表示的数值,即为被测尺寸的小于半毫米的测量值,如图3-2所示(0.26mm)。
最后,把上述两个读数加起来即为测得的尺寸数值,如图3-2b所示()千分尺的使用方法及注意事项
、根据被测工件的特点、尺寸大小和精度要求选用合适的类型、测量范围和分度值。
钳工拼块实习教案1.掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料、和特点。
.熟悉装配的概念,简单部件的装拆方法。
3.了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。
. 了解刮削、扩孔、绞孔和錾削的加工方法和应用。
能力训练点1.熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。
2.独立完成含有划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的钳工作业件。
.基本掌握刮削、扩孔、绞孔和錾削等工艺的操作方法。
素质培养点1.培养学生养成安全文明生产的习惯。
2.为学生塑造良好的工程环境,如同真正的工厂生产车间,使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。
.培养学生质量第一的观念。
二、大纲重点、学习难点及化解办法 1.大纲重点掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料特点。
熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。
.学习难点:锯割、锉削等操作方法的掌握。
.难点化解办法:指导教师多动口、多动手,耐心指导每一位学生。
给学生大量的实践时间,多进行实际操作,在实践过程中总结出规律和技巧。
接触不同的材料,制作难易不同的工件,让学生在乐趣中熟能生巧。
三、教学计划[设计说明]1.在学生们的思想意识中,钳工实习最苦、最累、也最枯燥,因此,在教学计划安排上应灵活多变,不应一味地讲或一味地干,而是把两者有机地结合起来。
.实习零件的安排计划应由易到难,由轻松到逐步加大工作量,学生们即容易理解,也能够接受。
3.在实习零件的选择上,即要考虑能体现钳工工作的特点,又要保证加工出的零件外形能美观且实用,以使学生们对工件本身产生浓厚的兴趣,从而达到理想的实习效果。
五、教学过程单元1 钳工入门 [导入]首先我代表钳工训练室欢迎※※班同学来钳工实习。
接下来我向大家介绍一下我们训练室的基本情况和实习时间、内容安排及要求。
实习时间:5天;实习内容:了解钳工概念及工作范围,掌握钳工的基本操作技能。
希望同学们在此实习期间,遵守劳动纪律,按时完成要求的加工工件,争取取得好成绩。
第二章钳工常用量具【课题】§2-1 万能量具§2-2 标准量具§2-3 专用量具§2-4 常用量具的维护和保养【教学目的与要求】1、了解钳工常用量具。
2、掌握钳工常用量具读数原理。
3、掌握钳工常用量具的读数方法。
4、掌握钳工常用量具的使用方法。
5、了解量具使用的注意事项和维护、保养。
【教学重点】1、钳工常用量具读数原理。
2、钳工常用量具的读数方法。
3、钳工常用量具的使用方法。
【教学教具】实物、模型及挂图【教学方法】讲授法、提问法、行为引导法、直观教学法【教学时间】270分钟【教学过程】Ⅰ、课堂组织:检查到课情况及课堂准备情况,为新课教学作好准备。
Ⅱ、讲授新课:§2-1 万能量具板书并讲解一、游标卡尺1.游标卡尺的结构。
出示挂图或拿出实物游标卡尺由尺身、游标、内量爪、外量爪、深度尺和锁紧螺钉等部分组成。
2.游标卡尺的刻线原理和读法。
游标卡尺测量精度有1/20(0.05) mm和1/50(0.02) mm两种。
1/50 mm游标卡尺,尺身每小格长度为1 mm,当两爪合并时,游标上的50格刚好与尺身上的49 mm对正。
尺身与游标每格之差为:1 -49/50=0.02 mm,此差值即为1/50 mm游标卡尺的测量精度。
3.其它游标卡尺。
(1)游标深度尺(2)游标高度尺(3)齿轮游标卡尺4.使用游标卡尺的注意事项。
板书并讲解二、万能角度尺1、万能角度尺的结构出示挂图或拿出实物万能角度尺主要由尺身、扇形板、基尺、游标、直角尺、直尺、卡块等部分组成。
2、万能角度尺的刻线原理及读数方法尺身刻线每格1°,游标刻线是将尺身上29°所占的弧长等分为30格,每格所对的角度为29°/30,因此游标1格与尺身1格相差:1°-3029o =301o =2´ 即万能角度尺的测量精度为2´。
3、万能角度尺的测量范围4、使用万能角度尺的注意事项板书并讲解 三、千分尺1.千分尺的结构出示挂图或拿出实物 千分尺主要由尺架、砧座、固定套管 、测微螺杆、微分筒、测力装置、锁紧装置等组成。
复习提问:
1.千分尺、百分表的刻线原理是什么?
2.千分尺的读数方法分哪几步?
3. 千分尺、百分表的示值误差为多少?
第二章:钳工常用量具
标准量具
一、量块
量块是机械制造业中长度尺寸的标准。
可以对量具和量仪进行检验校正,也可用于精密划线和精密机床的调整,附件与量块合并用时,还可以测量某些精度要求较高的工件尺寸。
1. 量块外形:量块的工作面是一对相互平行而且平面度误差极小的平面,
又叫测量面。
量块具有较高的研合性,用较小的压力把两个量块的测量面相互推合后,就可牢固地贴合在一起。
因此可把量块组合成量块组,以得到需要的尺寸。
2. 量块应用:量块一般做成一套,有42块一套和87块一套等几种,其基
本尺寸见表2.3。
为减少磨损,每套中都备有若干块保护量块使用时方在量块组的两端。
为了减少累积误差,选用时应尽可能采用最少的块数。
用87块一套的量块,一般不超过四块;用42块一套的量块,一般不超过五块。
在计算时,选取第一块应根据组合尺寸的最后一位数字选取,以后各块依此类推。
例如:所要的尺寸为48.245mm,从87块一套的盒中选取:
48.245 组合尺寸
-1.005 第一块尺寸
47.24
-1.24 第二块尺寸
46
-6 第三块尺寸
40第四块尺寸
即选用1.005、1.24、6、40mm共四块。
为了保持量块的精度,延长其使用寿命,一般不允许用量块直接测量工件。
二、正弦规:
正弦规是利用三角函数中正弦关系与量块配合校验工件角度或锥度的一种精密量具。
1.组成:工作台、两个直经相同的精密圆柱、挡板。
2. 量块组高度计算
h=Lsin2α
式中 h--量块组高度mm
L--正弦规中心距mm
2α--被测工件锥度
3. 例题讲解(例2-1)
总结:量块是标准量具,工厂中一般较少应用,但要掌握,万能量角器要熟练应用,对于不同的角度,要学会使用不同的附件。
作业
P13页
习题: 8、9 补充作图。