沪教版五上前三章综合复习(1)

沪教版五年级自然（一）1、植物的生命周期：大多数植物的生命周期开始于种子。

种子萌发，逐渐长成一棵植株，开花结果，孕育新种子。

当植株死亡时就完成了它的生命周期。

2、马铃薯的生命周期：马铃薯有两种不同的生命周期，一种始于种子，一种始于块茎。

通常我们用块茎种植马铃薯。

把马铃薯的块茎埋到泥土里后，牙依靠块茎里的营养生长，逐渐长成幼苗，最后长成成熟的植株，长出更多的马铃薯。

马铃薯也能开花结果，果实中的种子也能繁殖新植株。

3、种子的构造；种子一般分成两个部分：胚和种皮。

胚包括子叶、胚芽、培根。

4、种子萌发需要哪些条件？足够的水分、充足的氧气和适宜的温度。

5、如果花粉不落在柱头上，能结出果实吗？不能。

6、你知道传粉有哪些方式？自花传粉、异花传粉。

7、种子的传播方式有哪些？靠动物传播、靠风传播、靠水传播、自我撒播。

8、非种子繁殖方式有哪些？用茎繁殖、用叶繁殖、用根繁殖。

9、植物生长的必要条件？水分、养料、光照、空气。

10、什么是遗传？植物的上代将性状传递给下代的现象叫做遗传。

植物的遗传现象，是生命延续和种群繁衍的保证。

11、什么是变异？世界上没有两株一模一样的植物，即使它们生长时间相同，叶的大小、形状和结的果实也有不同程度的差异。

这就是变异。

12、植物的作用？地球上到处都有植物，这些数量巨大、形态各异的植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，制造有机物。

同时，植物还在维持地球生态平衡、防风固沙、保持水土等方面起了极其重要的作用。

13、什么是光合作用？光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。

14、植物在水土保持方面的作用？植物的枝叶减弱了雨水对土地的冲刷，纵横交错的植物根系分布在土壤里，紧紧抓住土壤，防止土壤被水冲走、被风刮走，并使泥土能储存更多的水分。

15、什么是大气层？地球表面被一层厚厚的空气包围着，这层空气叫做大气层。

大气层是由各种气体组成的，其中包括氧气、氮气、二氧化碳，一氧化碳，臭氧等。

五年级数学上册复习知识点汇总沪教版五年级数学上册复习知识点汇总（沪教版）第二单元小数乘除法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简；小数部分位数不够时,要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数,积大于1 / 8原来的数；一个数（0除外）乘等于1的数,积等于原来的数。

特值法代入一个数（0除外）乘小于1的数,积小于原来的数。

4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。

保留一位小数,表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】重点强调除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。

五年级数学上册复习知识点汇总（沪教版）第二单元小数乘除法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1×3表示1的3倍是多少或3个1的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1×08就是求1的十分之八是多少。

×18就是求1的18倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原来的数；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。

特值法代入一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。

4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:+=a+减法：减法性质：a-b-=a-a-=a-b+乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：×=a×乘法分配律：×=a×+b×【×=a×-b×】重点强调除法：除法性质：a÷b÷=a÷8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：06÷03表示已知两个因数的积06与其中的一个因数03，求另一个因数的运算。

9、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。

，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

整数部分不够除，商0，点上小数点。

如果有余数，要添0再除。

沪教版小学英语五年级上册Unit1-3复习题一、选出划线部分发音不同的单词。

（）1. A. fast B. stay C. postman D. toast（）2. A. ask B. desk C. skate D. mask（）3. A. fly B. flower C. slide D. flat（）4. A. wasp B. sport C. spring D. spare二、选词填空。

1.The _______ is near the swimming pool.2.We often play basketball _________ school.3.The story __________ interesting.4.My friend Alice ________ me English.5.Peter’s birthday party __________at half past seven.三、找应答句，连线。

1.How do you come to school? A. In May.2.When’s Mother’s Day? B. It’s hot.3.What do you want to be in the future? C. On foot.4.What’s your father? D. A dancer.5.What time does Peter get up in the morning? E. He’s a taxi driver.6.What’s the weather like in Shenzhen in summer? F. At half past six.四、选择题。

1.We ______ at Spring Station and walk to school.A.get onB. get offC. get out2.John goes to Beijing _________ plane.A.inB. onC. by3.There is _______ underground station near my home.A.anB. aC. /4.Ms Li ______ Bus No. 12 Green Street.A.takesB. takingC. by5.My grandmother’s birthday is _______ 16th September.A.inB. onC. at6.We can ______ the train to go to Huangzhou.A.byB. makeC. take7.Joe is good at __________. He wants to be a painter.A.DrawB. paintingC. paints8.Ben wants _______ a doctor.A. to beB. beingC. become9.Does Peter _______ to school by bus? No, he ________ to school on foot.e, comeB. come, comesC. comes, comes10._______ is your birthday? It is in December.A.When’sB. What’sC. When五、正确抄写句子。

沪教版小学五年级数学上学期期末知识点综合复习专项综合知识班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 列竖式计算下面各题并验算。

2.4+4.56= 100﹣21.35= 8.5﹣6.69=37.5﹣4.58= 6.9×0.54= 8.946+7.35=2. 解方程。

（1）4x+6x＝26 （2）12x﹣7×8＝124 （3）2.8x÷2＝7 （4）2x+1.8×0.3＝3.543. 用坚式计算。

5.7×0.73＝ 26÷0.13＝1.05×0.26= （结果保留二位小数） 400÷75= （商用循环小数表示）4. 解方程。

91÷x=1.3 15+x=52100-3x=16 4x+1.2×5=24.42.4(x-4.2)=12 x-0.48x=2.08(检验)5. 解方程并检验。

3x+4＝40 7（x﹣20）＝140x=（）3112（－）x x+⨯=+22 6.5二、根据题意填空。

1. 在0、﹣2.2、﹢3.9、﹣6、2.1这些数中，既大于﹣2又小于2的数是（_____）。

2. 学校买了5个足球，每个足球b元，那么应付（_____）元。

3. 一本故事书有a页，小明每天看x页，看了7天，还剩（_____）页没有看，若a＝240，x＝12，则还有（_____）页没有看。

4. 如果a＋b＝68，那a＋（b＋30）＝（_____）。

5. 在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.32（_____）0.3＋0.3 5.81×1.02（_____）5.810.65×11（_____）0.65×10＋1 4a－a（_____）3a6. 如图，小军和小红同时从自己家出发，经过15分钟两人同时到达学校。

小红家到学校的距离是（_____）米。

小军家到小红家的距离是（_____）米。

五年级数学上册复习知识点汇总（沪教版）第二单元小数乘除法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1×3表示1的3倍是多少或3个1的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1×08就是求1的十分之八是多少。

×18就是求1的18倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原来的数；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。

特值法代入一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。

4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:+=a+减法：减法性质：a-b-=a-a-=a-b+乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：×=a×乘法分配律：×=a×+b×【×=a×-b×】重点强调除法：除法性质：a÷b÷=a÷8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：06÷03表示已知两个因数的积06与其中的一个因数03，求另一个因数的运算。

9、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。

，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

整数部分不够除，商0，点上小数点。

如果有余数，要添0再除。

五年级数学上册复习知识点汇总（沪教版）五年级数学上册复习知识点汇总（沪教版）第二单元小数乘除法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原来的数；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。

特值法代入一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。

4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】重点强调除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。

五年级数学上册复习知识点汇总（沪教版）五年级数学上册复习知识点汇总（沪教版）第二单元小数乘除法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原来的数；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。

特值法代入一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。

4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】重点强调除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。

沪教版精编五年级数学上册期末知识点综合复习专项知识点班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 解方程。

1.9X+0.5X=4.8 X－2.5×0.8=17.9 （6.8+0.5X）-2.2=22.8 12x－9x=8.7 9x÷1.8=0.3 1.5x=28.52. 用竖式计算。

2.5+2.7= 41×24= 6.1﹣5.6= 29×53= 5.9+0.3= 10﹣1.5= 23×91= 56×24=3﹣6.09= 0.73+12= 2.7+3.13= 18﹣5.29=3. 解方程。

x÷1.2＝0.4 2.7×4＋4x＝26.8 1.5（x-20）＝90 63-x＝28 x- 0.38= 0.38 3.4x- 1.6x = 4.32 20-x=11.26 2x+1.5x=17.5 （100-3x）÷2=84. 解方程。

5x－2.7＝2.8，x＝________2277x-=，x＝________5. 解方程。

x-8.5=9.3 6×(x-2)=7.327x-2x=16.5 7×3+4x=49二、根据题意填空。

1. 丽丽有x本书，芳芳有y本书，如果丽丽把6本书给芳芳，丽丽有（_____）本书，芳芳有（_____）本书。

2. 下面式子中哪些是等式，哪些是方程？（填序号）①18-x ②x÷4.5=3.4 ③48+x=72.4 ④6.2-3.8=2.4 ⑤x+y=12.5 ⑥3.8x＞32 ⑦x-11=38 ⑧45+x＜100等式有（_______________）方程有（_______________）3. 分数单位是的最简真分数的和是（_____）。

4. 8比x的5 倍少2，列出方程是（_____）。

5. 校园里有柳树a棵，比杨树多50棵，杨树有（_____）棵。

小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结第二单元小数乘除法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原来的数；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。

特值法代入一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。

4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】重点强调除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。

五年级数学上册复习知识点汇总（沪教版）第二单元小数乘除法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1×3表示1的3倍是多少或3个1的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1×08就是求1的十分之八是多少。

×18就是求1的18倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原来的数；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。

特值法代入一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。

4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:+=a+减法：减法性质：a-b-=a-a-=a-b+乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：×=a×乘法分配律：×=a×+b×【×=a×-b×】重点强调除法：除法性质：a÷b÷=a÷8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：06÷03表示已知两个因数的积06与其中的一个因数03，求另一个因数的运算。

9、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。

，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

整数部分不够除，商0，点上小数点。

如果有余数，要添0再除。

沪教版五年级数学上学期期末知识点综合复习专项综合班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 列竖式计算。

2. 解下列方程。

（1）3x+6=24 （2）(7x-3x+59)÷3=29（3）15x－9=6x （4）5(x－1)＋25=1003. 解方程。

5x－2.7＝2.8，x＝________2277x-=，x＝________4. 解下列方程。

（1）4x-7.2=10 （2）4x=25.6 （3）0.7x+0.63=42 （4）45.70-x=325. 直接写得数。

1.5×6＝ 0.2×0.5＝ 9.6÷4＝ 3.5×10＝2.7÷9＝100×0.9＝ 0.85－0.05＝ 0.7＋0.23＝ 42×0.3＝ 2a－a＝二、根据题意填空。

1. 在括号里填上合适的最简分数。

35分＝（_____）时 80平方分米＝（_____）平方米750千克＝（_____）吨 20毫升＝（_____）升4立方分米50立方厘米＝（_____）立方分米2. 李师傅10分钟做了16个零件，平均每分钟做（_____）个，平均做一个零件需要（_____）分钟。

3. 在0、﹣2.2、﹢3.9、﹣6、2.1这些数中，既大于﹣2又小于2的数是（_____）。

4. 求比7个a还多4.5的数是多少，可以用式子（_____）表示。

5. 分析下列图形的变化规律，然后回答下面的问题。

（1）第5幅图中有____个○。

（2）第10幅图中有____个▲。

（3）第n幅图中○的数量正好等于16幅图中▲的个数，那么n的值是____。

6. 小丽今年15岁，比爸爸小x岁，爸爸明年（_____）岁，8年后爸爸比小丽大（_____）岁。

三、选择题。

1. 老李a岁，小红（a﹣18岁），再过c年后，他们相差（）岁．A. 18B. cC. c﹣182. 一幢大楼共18层，地面以下有3层，地面以上第8层记作＋8层，地面以下第2层记作（）A. ＋2层B. -2层3. 芳芳每月比冬冬多读2本书，如果用a表示冬冬每月读书的本数，下面能够表示芳芳4个月共读书本数的是（）。

2024五年级沪教版英语上学期期中综合复习班级：_____________ 姓名：_____________【填空题】1. 根据答句写问句。

［1］—?—I always start class at 8 o’clock.［2］—?—I often go swimming in summer.［3］—?—Because I like summer vacation.［4］—?—Tree Planting Day is in March.［5］—?—My parents will come to the sports meet.2. 用所给词的适当形式填空。

［1］We write ______ (China) addresses like this.［2］We like ______ (sing).［3］---Does Jack swim ______ (good)?---Yes, he does.［4］---Can you ______ (skate)?---No, I can’t.［5］My cousin is 13 ______ (year) old.［6］What ______ (subject) do the twins like?［7］Yang Ling ______ (live) in the US now.［8］Mike ______ (study) Chinese after school.3. 根据实际情况回答问题。

［1］What are you going to do this weekend?［2］How does your mother usually go to work?［3］When is your birthday?［4］Where will you go travelling during the summer holiday?［5］How long do you need to go to school?4. 填空。

五年级沪教版语文上学期期末综合复习知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。

出谋划．策（huáhuà）丢三落．四（làluò）强．人所难（qiáng qiǎng）举夺冠．（guān guàn）风号．浪吼（háo hào）将相．和（xiāng xiàng）2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

颤．动（chàn zhàn）兴．奋（xīng xìng）茂盛．（chéng shèng）划．船（huàhuá）河畔．（pàn bàn）红晕．（yūn yùn）3. 用√给下列加点的字选择正确的读音动弹．（dàn tán）和．声(héhè) 扫．帚(sǎo sào) 扎．针(zhāzhá)内脏．(zānɡzànɡ) 吆喝．(hēhè) 逃难．(nán nàn) 挨．打(āi ái)4. 用“____”给加点的多音字选择正确的读音。

1．爸爸出差．(chàchāi)一个星期了，今天差．(chàchāi)不多就能回来。

2．长年累．(lèi lěi)月的奔波和劳累．(lèi lěi)，使她的额头过早地爬满了皱纹。

3．《富兰克林自传．(zhuàn chuán)》记录了富兰克林传．(zhuàn chuán)奇的一生。

4．他煞．(shāshà)有介事地说：“我的文章马上要煞．(shāshà)尾了。

”5. 给多音字选择正确的读音，打上“√”。

沪教版2021五年级数学上册期末知识点综合复习专项综合知识班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 解方程。

88.4x = 3( 1.5) 3.9x -= 0.87.6x +=6.241.2x x -= 5.58 3.1x ÷= 39734.2x -=2. 列竖式计算。

3. 解下列方程。

(带※的要检验)4x ＝32 x ÷2.5＝4※27－x ＝15 ※23.4÷x ＝64. 求出下列各题的积，并按要求保留小数.27.3×1.29 （保留一位） 1.07×5.8（保留整数）57.8×0.03 （保留两位小数 ） 0.65×0.47 （保留三位小数）5. 递等式计算（能简算的要简算）。

①4.65﹣2.55﹣1.45 ②6.4÷（0.3×2+0.2）③6.5×99 ④2.2×0.25+2.8×0.25二、根据题意填空。

1. 如果m×=n×=1，那么4m＋9n=________。

2. 张老师买篮球和排球各x只，篮球每只75元，排球每只55元。

张老师一共用了（_____）元，买排球的钱比买篮球的钱少（_____）元。

3. 一个长方形的长是a厘米，宽是b厘米，它的周长是（_____）厘米，面积是（_____）平方厘米。

4. 桔子有x箱，苹果的箱数是桔子的1.5倍，苹果有（_____）箱，桔子和苹果一共有（_____）箱；桔子比苹果少（_____）箱。

5. 如果体重增加记为正，那么﹣10.2千克表示（_____）。

6. 如下图，每个“”周围都摆有4个“”。

（1）照这样摆下去，6个周围一共摆有（_____）个；n个周围一共摆有（_____）个。

（2）按照这样的规律摆下去，一组图形中一共有91个，那么这组图形中一共有（_____）个。

沪教版2021最新五年级数学上学期期末知识点综合复习复习专项针对练习班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 直接写得数。

4.5-4= 0.6+0.3= 0.75-0.35= 5+3.8= 790-480= 1-0.36= 3+1.7= 3.8-2= 1.3+0.13= 10+0.1=2. 直接写得数。

1.5×6＝ 0.2×0.5＝ 9.6÷4＝ 3.5×10＝2.7÷9＝ 100×0.9＝ 0.85－0.05＝ 0.7＋0.23＝ 42×0.3＝ 2a －a ＝3. 解方程。

72+x=200 1.6+x=5.6 5(x+4.1)=36.55.5x+6.7=7.8 23x+45x=204 6x+1.2×4=9.64. 直接写得数。

5x+4x= 8y-y= 7x+7x+6x= k ×k= 7a ×a= 15x+6x= 5b+4b-9b= 40m-39m=5. 解方程。

7494x = 52123y y -= 13451x +=1298.7 a a-=5169x-=1445x+=二、根据题意填空。

1. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

1.1×0.94（_____）0.94 8.26÷1.1（_____）8.26B÷1.03（_____）B（B＞0） 1.4（_____）1.453.24÷0.2（_____）3.24×0.2 x×x（_____）x22. 在2a=3b这个等弍中，如果左边乘12，要使等式成立，右边应该（_____）。

3. 规定在校门口向东走为正，小胖从校门口先向西走258米，然后向东走了432米，这时小胖的位置记作（_____）。

4. 如果7x=28，那么2x+1=（_____）。

5. 在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。