教师专业技术考核表主要业绩一、教学方面业绩1. 教学成绩优秀作为教师，教学成绩是评价教师专业水平的重要指标之一。
我在教学过程中，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，提高他们的学习积极性。
通过精心设计的教学方案和灵活多样的教学方法，我成功地提高了学生的学业成绩，让他们在各项考试中取得了优异的成绩。
2. 教学评价良好在教学过程中，我注重与学生的互动交流，积极倾听学生的意见和建议。
通过及时调整教学策略，我能够更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。
多次获得学生和家长的好评，受到学校和教育局的肯定和表扬。
3. 教学研究成果丰富作为教师，我不仅注重教学实践，还积极参与教学研究。
我热衷于教学方法的研究和创新，不断探索适合学生的教学模式和策略。
在教学研究方面，我撰写并发表了多篇教学论文，参与了多项教学研究项目，为教育教学事业的发展做出了积极贡献。
二、教务管理方面业绩1. 教务管理规范作为学校的教师，我注重教务管理工作的规范与高效。
我严格按照学校的教务制度和规定，认真备课、上课，及时完成各项教学任务。
在教学计划的制定、教材选用、考试组织等方面，我始终遵守学校的规章制度，保证教务管理的规范性和公正性。
2. 教务管理创新在教务管理工作中，我注重创新思维，不断改进工作方式和方法。
通过引入信息化技术，我成功地实现了教务管理的数字化和自动化，提高了工作效率和准确性。
同时，我还积极参与学校教务管理制度的改革与完善，为学校的教育教学质量提升做出了积极贡献。
三、科研成果方面业绩1. 科研项目参与作为教师，我积极参与科研项目的申报与研究。
我参与了多项教育科研项目，深入研究教育教学领域的前沿问题，提出了一系列创新性的观点和理论。
这些科研项目的开展，不仅拓宽了我的学术视野，还为学校的教育教学改革提供了理论支持和实践经验。
2. 科研成果发表在科研工作中，我不断努力，取得了一定的科研成果。
我撰写并发表了多篇学术论文，其中一些论文被国内外重要学术期刊收录。
