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七年级下科学知识点华师大一、物理知识点1. 浮力：物体受水的推力，与它排开的水的体积大小成正比，该推力称为浮力。
当物体受到的浮力大于或等于它的重力时，物体就会浮起来。
2. 电流：电荷在导体中的移动称为电流。
电流的单位是安培（A）。
3. 电阻：导体阻碍电子流动的程度，称为电阻。
电阻的单位是欧姆（Ω）。
4. 电压：电荷在两个点之间移动所携带的能量，称为电压。
电压的单位是伏特（V）。
二、化学知识点1. 化学反应：两种或以上的物质发生变化，生成一种或一组新物质，称为化学反应。
2. 元素：无法进一步分解成其他物质的物质，称为元素。
元素由原子组成。
3. 化合物：由两种或以上元素化合而成的物质，称为化合物。
化合物由分子组成。
4. 原子：最小的化学单元，由质子、中子和电子组成。
三、生物知识点1. 细胞：最基本的生物学单位，所有生物都由一种或多种细胞组成。
2. 消化系统：将食物分解为小分子，以便身体吸收和利用食物中的能量和营养物质的生物系统，包括口腔、胃等。
3. 循环系统：将氧气和养分运输到身体各个组织和器官，同时将二氧化碳和其他废物从身体中排出的生物系统，包括心脏、血管等。
4. 呼吸系统：将氧气吸入体内，排出二氧化碳的生物系统，包括鼻子、气管等。
四、地球科学知识点1. 地球结构：由核心、地幔、地壳组成，地球最外层是地壳，地幔是地壳下面的层，核心是地球最内层。
2. 大气层：由对流层、平流层等组成，对流层是最接近地球的一层，空气形成大气环流，形成云和降水，平流层是大气层次最高的一层，在那里形成了大量的臭氧。
3. 轮廓地图：可以看到一个区域各种地形高低的简单图形，间隔线表示高度跨度，等高线表示地形特征。
4. 极光：在地球磁场中，太阳风中的带电粒子与大气层中的分子碰撞产生的自然现象，是一个多彩而美丽的自然奇观。
以上是七年级下科学的知识点，掌握这些知识将有助于你更好地理解科学的本质。
七下科学华师大版知识点
华师大版七年级下册科学知识点
华师大版七年级下册科学课程涉及了多个知识点，包括生物、化学、物理等领域。
以下是本册教材中的一些重要知识点：
1. 生物：本册重点介绍了生殖器官、生殖过程和性别的形成。
学生
将了解男性和女性的生殖器官和功能，并了解精子和卵子的结构和特点。
此外，生物多样性、遗传和进化也被涵盖。
2. 化学：本册重点介绍了杂质与纯净物质的区别，讲解了如何进行
纯净物质的分离与提纯。
此外，还学习了常见的碱性物质和酸性物质，了解了酸碱中和反应以及中和反应在生活中的应用。
3. 物理：本册物理知识点包括静电、光的传播和反射等。
学生将了
解静电的原理和静电产生的原因，明白光的传播需要媒质，以及光线
在反射中的特性。
4. 科学实践：本册强调了科学实验的重要性，并引导学生进行一些
简单的科学实验。
这些实验有助于学生发展观察和实验设计的能力，
培养科学思维和解决问题的能力。
通过学习华师大版七年级下册科学课程，学生可以扩大对生物、化
学和物理等科学领域的认知，培养科学思维和解决问题的能力。
这些
知识点不仅可以帮助学生更好地理解自然界的运行规律，还可以为将
来的深入学习奠定良好的基础。
一、艳丽多姿的生物1．生物生活和居住的地方称为__________或__________。
2．土壤为植物的生长提供了__________、__________和__________。
大多数陆生植物的根具有__________的作用。
3．陆生植物的叶对环境的适应(1)植物的叶片大多呈__________色扁平状，能吸收__________进行光合作用，制造__________。
(2)仙人掌的叶退化成刺，是对__________环境的适应；捕蝇草的捕虫叶是对__________环境的适应；阔叶树在冬天有的落叶有的不落叶，是对__________的适应。
4．陆生植物的茎对环境的适应(1) __________：茎直立且结实(大部分植物的茎)。
(2) __________：匍匐在地面上生长。
(3) __________：沿着其他物体呈螺旋状缠绕。
(4) __________：特有的结构攀援支持物上升。
5．陆生植物的花和果实对环境的适应(1)虫媒花：有些植物的花具有鲜艳的色彩和甜美的花蜜，柱头膨大，这是为了________________。
(2)风媒花：像小麦的花一样不鲜艳，花粉很小很轻，柱头羽毛状，这是为了__________。
(3)许多果实也有艳丽的色彩或诱人的香味，这是为了吸引鸟类__________；蒲公英的种子像降落伞，这是为了借助__________散播果实。
6．总结：陆生植物的叶、茎、花、果实的形态多种多样，这是为了与__________相适应。
7．陆生高等动物为了适应陆地环境，具有___________支撑身体和______________的身体表面。
8．鸟类适应飞行生活的特征：身体呈__________，前肢变为_______，__________中空、牙齿退化。
9．骆驼适应干旱沙漠环境的特征：四肢底部有__________，驼峰内贮有__________，具有__________个胃。
科学中考复习用书(分册知识点归纳)一、考试要点m =ρvv =m ρ 二、精析 物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度定义：单位体积某种物质的质量公式：ρ= → 单位：1克/厘米3 = 103千克/米3 应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。
2、密度相同的物质不一定是同一种物质。
第二册第一章声波波的存在 电磁波光波波的作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。
（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。
速度：在不同物质中传播速度不同。
在真空中光速最大，数值为3×108米/秒。
反射定律：镜面反射——平面镜成像 漫反射密度mv 1、波2、光的传播种类3、光的反射项目 不同点相同点镜面反射 反射面 光线特点 都遵守光的反射定律 平整光面如果入射光线平行，则反射光线仍平行。
漫反射粗糙不平 反射光线杂乱散漫。
空气→水（其它）∠入＞∠折水（其它）→空气∠入＜∠折凸透镜 凹透镜5第二册第二章1、运动的描述（1）机械运动：当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。
（2）参照物：研究物体是否运动和怎样运动时，事先假定不动的物体。
参照物可任意选择，所选参照物不同，描述的结果可能不同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。
（3）运动和静止的判断方法 （a ）选择合适的参照物。
（b ）看被判断物体与参照物之间位置是否改变，若不变则静止；若变则运动。
(4)运动的分类匀速直线运动：物体在一条直线上运动，且在相等的时间内直线运动 通过的路程相等。
机械运动 变速直线运动：在相等时间内通过的路程不相等的直线运动。
曲线运动2、速度与平均速度意义：描述物体运动的快慢。
公式：v = s / t单位：米/秒（主单位），千米/小时（常用单位）(2)平均速度：作变速直线运动的物体，物体通过的距离与通过这段距离所经历的时间之比。
七年级科学知识点华师大
科学是一门既有趣又实用的学科，它能够帮助我们了解自然规律，解决我们生活中遇到的问题。
在华师大，你将会学到各种有
趣的科学知识点，以下是七年级的一些重要知识点。
生命现象与生物体的结构组成
生命现象是我们身边出现的各种生物现象，比如说生长、繁殖、代谢等等。
生命现象与生物体的结构组成有着密切的联系。
生物
体是由细胞组成的，细胞是生命的基本单位。
细胞为我们提供了
各种重要功能，比如说能够自我复制、接受外部信号等等。
植物的光合作用
光合作用是一种重要的植物生理过程，植物通过这个过程可以
利用太阳能将二氧化碳和水转变成糖分和氧气。
这是一个非常重
要的过程，它可以为我们提供一些重要的食物和氧气。
动物的生殖与继承
动物也有生殖和繁殖的能力，它们在生殖和繁殖方面的策略和
种类都非常的多样化。
生殖和繁殖过程中，DNA起到了非常重要
的作用，DNA是一种重要的生物分子，它带有我们遗传信息的基因序列。
地质变化与地球的构造
地球是由许多不同的地质板块构成的，这些板块随着时间的推移，会发生不同的变化，比如说山脉的形成、火山爆发等等。
我们也可以通过这些变化来了解地质历史和地球的构造。
总结
华师大的七年级科学课程包括生命现象与生物体的结构组成、植物的光合作用、动物的生殖与继承、地质变化与地球的构造等等重要的知识点，这些知识点对我们生活和未来的发展都非常重要，我们应该好好学习并且将它们应用到日常生活和工作中。
初中生物知识点总结华师大初中生物是一门基础学科，它帮助学生了解生命的基本特征、生物的多样性、生物与环境的关系以及人体健康的基本知识。
以下是根据华东师范大学（华师大）初中生物教材整理的知识点总结：一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞核内含有遗传物质DNA，负责传递遗传信息。
3. 细胞质中有线粒体和叶绿体，分别负责能量的产生和光合作用。
4. 细胞通过分裂进行繁殖，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
二、生物的多样性与分类1. 生物多样性体现在物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2. 生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
3. 植物界包括藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物等。
4. 动物界根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
三、遗传与进化1. 遗传是指生物的性状由基因控制，并能通过生殖传递给后代。
2. DNA是主要的遗传物质，它的复制、转录和翻译过程是遗传信息表达的基础。
3. 进化论解释了生物种类的多样性和生物适应性的原因，自然选择是进化的主要驱动力。
四、生态系统与生物圈1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用而形成的一个有机整体。
2. 生态系统中的能量流动和物质循环是维持生态平衡的关键。
3. 生物圈是地球上所有生物和其生活环境的总和，是人类和其他生物共同的家园。
五、人体健康与营养1. 人体需要六大类营养物质：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。
2. 合理膳食、均衡营养是保持身体健康的重要原则。
3. 生活习惯、环境卫生和心理健康对人体健康同样重要。
六、植物的生长发育1. 植物生长发育包括种子的萌发、根系的形成、茎叶的生长和花的发育。
2. 植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的能量源泉。
3. 植物的生长受到光、温度、水分、空气等环境因素的影响。
七、动物的行为与生理1. 动物行为包括取食行为、领域行为、繁殖行为和社会行为等。
七年级下册科学知识点华师
磐石自然科学教材
华师磐石自然科学教材是七年级下册教材，全书涵盖了生命科
学和地球科学两大板块。
本文将对该教材中的主要知识点进行简
要介绍。
一、生命科学
首先是细胞学，包括细胞的结构、生物膜、细胞器、细胞分裂、染色体和遗传等方面的内容。
其次是人的生殖和发育，包括男女
生殖系统和胚胎发育。
再次是植物学，包括植物的组成、种子的
结构、光合作用等方面的内容。
在此基础上，我们可以进一步学习生态系统，包括了生态环境、生物群落和生物圈等方面的内容。
同时，河川生态、陆地生态和
海洋生态也是非常重要的知识点。
二、地球科学
在地球科学板块中，我们主要学习了地球的结构、火山地震、
板块构造、大气环境和水资源等方面的内容。
理解地质地貌、环
境和资源的基本概念，对于我们了解地球的变化和环境的演变具
有重要的意义。
此外，我们也可以学习与气象相关的知识，包括气象基础知识、天气预报和气候变化等方面的内容。
华师磐石自然科学教材是一本宝贵的科学资源，帮助学生们理
解和掌握基本的生命科学和地球科学知识。
通过全面的学习，可
以提高学生的科学素养，增强探究科学的能力，开拓视野，为人
生的未来发展奠定基础。
七年级l上册科学全部知识点总结华师大版七年级上册科学全部知识点总结华师大版七年级上册科学是我们初中学习的重要科目之一，通过学习科学知识，我们可以更好地了解自然界的规律和科学原理，培养科学思维和观察能力。
华师大版的七年级上册科学内容丰富，包括了生物、物理、化学等多个方面的知识点。
下面，我将对这些知识点进行总结，以供大家参考。
首先是生物方面的知识点。
七年级上册生物主要包括了生物的起源和进化、种群与环境、动物的运动和植物的光合作用等内容。
在学习生物的起源和进化时，我们了解到生物起源于地球上的原始海洋，并随着时间的推移，逐渐进化出多样的物种。
同时，我们也学习了物种的适应能力、竞争和共生关系等知识点。
在种群与环境的学习中，我们了解到种群是相同物种的个体在一定时间内共同生活的群体，同时也了解到种群之间的相互关系和生态平衡。
此外，我们还学习了动物的运动方式和植物的光合作用等内容。
其次是物理方面的知识点。
七年级上册物理主要包括了物质的组成与性质、空气压力与浮力、力与机械运动等内容。
在学习物质的组成与性质时，我们了解到物质是由原子构成的，不同的物质由不同种类的原子组成。
同时，我们也学习到了物质的质量、体积和密度等性质，以及物质的相变过程。
在学习空气压力与浮力时，我们了解到空气的存在对物体的压力产生影响，并学习到浮力的原理和应用。
在学习力与机械运动时，我们了解到力的作用可以改变物体的状态，同时也学习到了物体在力的作用下的运动规律。
最后是化学方面的知识点。
七年级上册化学主要包括了常见物质的性质与变化、常见物质的分离纯净、酸、碱和盐等内容。
在学习常见物质的性质与变化时，我们了解到物质可以通过物理变化和化学变化进行转化。
同时，我们还学习到了物质的颜色、气味、燃烧性等性质，以及常见物质的变化过程。
在学习常见物质的分离纯净时，我们学习到了常见物质的分离方法，如过滤、蒸发、凝固等。
此外，我们还学习了酸、碱和盐的性质及其在日常生活中的应用。
本章学到了什么(五)本章知识清单一、生物体1.生物体是能进行的生物个体,是地球上存在的一种形式。
自然界的生物种类有、、、和。
2.人的身体可分为、、和四个部分。
二、细胞3.生物体由构成,细胞是生物体和的基本单位,还是生物体的基本单位。
1665年,英国科学家发现了细胞。
4.显微镜的结构和使用(1)认识显微镜[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]、[8]、[9]、[10]、[11]、[12]、[13]、[14]。
(2)显微镜的成像原理(放大原理)光线→→聚光器→通光孔→标本(一定要薄而透明)→→镜筒→(放大成倒立的虚像)→眼睛。
(3)显微镜的使用方法①取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座,正确取出显微镜,放在实验台上,略偏左,使镜臂对着身体,镜筒向前。
②对光(三转)A.转动,使低倍物镜对准通光孔。
B.转动聚光器,选一较大的光阑对准通光孔。
C.眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过镜可以看到白亮的圆形视野。
③观察A.放玻片标本在载物台上,用压片夹压住,使标本正对通光孔的中心。
B.转动准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(注:此时实验者的眼睛应侧面看着物镜镜头和玻片之间,以免)。
C.眼看目镜内,并保持右眼睁开,同时反向缓缓转动准焦螺旋,使镜筒上升,直至有物像出现,再稍稍转动准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
(4)收镜:将显微镜外表擦拭干净,转动转换器,把两个物镜偏向两旁,将镜筒缓缓下降至最低处,把显微镜放进镜箱,送回原处。
(5)显微镜高倍镜和低倍镜的区别项目视野亮度细胞的大小细胞的多少高倍镜低倍镜5.细胞各部分的结构与功能(1)细胞壁:植物、真菌和细菌细胞的特有结构,具有细胞的功能。
(2)细胞膜:细胞最外面的一层极薄的膜,细胞膜使细胞与外界环境隔开,保持细胞的相对独立性。
它除起作用外,还可以控制。
(3):细胞中细胞膜以内、细胞核以外的透明黏稠状物质,它是细胞进行许多生命活动的地方。
复习提纲按华师大教材划分第一单元生物和生物圈1、生物的特征：⑴、生物的生活需要营养；⑵、生物能进行呼吸；⑶、生物能排出身体同伦逆生的废物；⑷、生物能对外界刺激作出反应；⑸、生物能生长和繁殖；⑹、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
岩石圈是人类的“立足点”。
3、生物圈为生物的生存提供的条件是：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的环境因素可以分为两类：一类是非生物因素，包括光、温度、水、空气等；另一类是生物因素。
5、生物与生物之间，最常见的是捕食关系，此外，还有竞争关系、合作关系等。
6、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是指温度对植物的影响。
7、生物对环境的适应是普遍存在的。
8、生态系统包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌），三者之间是相互依存的关系。
非生物部分包括阳光、空气、水等。
9、生态系统中物质和能量的流动是通过食物链和食物网实现的。
10、生态平衡是一种动态的平衡。
生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。
11、生态系统是一个动态变化的系统。
其中，绿色植物是比较稳定的成分，大型动物是最不稳定的成分。
12、生物圈是最大的生态系统。
13、如果显微镜视野太暗，想把视野调的亮一些，应选用大光圈和凹面镜比较合适。
14、转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜，避免物镜与标本相撞。
15、标本的移动方向与物像的移动方向正好相反，如要想使物像向左下方移动，应使标本向右上方移动。
16、在显微镜视野中看到的像是倒像，如在纸上写“19”，物像应是“61”。
17、显微镜视野中看到的细胞越多，说明放大倍数越小；看到的细胞越少，说明放大倍数越大。
18、探究实验的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流第二单元生物和细胞１、显微镜的物镜越长，放大倍数越大；越短，放大倍数越小。
目镜则相反。
２、使用显微镜的步骤：取镜和安放、对光、观察。
３、在调节显微镜时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着物镜，直到快接近玻片标本。
然后一只眼看目镜，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
要看的更清，再略微转动细准焦螺旋。
４、在视野的左下角发现一物像，要移到中央，需向左下角移动玻片。
５、显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。
６、常用的玻片标本有：切片、涂片、装片，所需材料必须薄而透明。
７、盖盖玻片的方法是：使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。
目的是：避免盖玻片下面出现气泡。
８、植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核。
动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
９、辣椒的辣味存在在液泡的细胞液中。
海带中碘的含量比海水中高许多倍是由于细胞膜的作用。
１０、细胞中的物质有无机物（水、无机盐）和有机物（糖类、脂类、蛋白质、核酸）。
构成这些物质的基本原料是：碳、氢、氧、氮、磷。
１１、植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体，而动物细胞中只有线粒体。
１２、叶绿体能将光能转变成化学能，并储存在它所制造的有机物中。
而线粒体是将化学能转变成供细胞利用的能量。
１３、人类活动不仅需要物质和能量，还需要信息。
一个受精卵中有身体发育的全部信息，遗传信息的载体是ＤＮＡ。
１４、细胞的分裂是一个细胞分成两个细胞。
细胞核先分裂，随后，细胞质分成两份，最后，在中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
１５、在细胞分裂时，变化最明显的是染色体，它由ＤＮＡ和蛋白质组成。
同一生物的细胞内染色体数量是一定的。
细胞分裂后，新细胞的染色体形态和数目与原细胞相同，保证新细胞的遗传物质和原细胞一样。
１６、细胞的分裂使细胞数目增多，细胞的生长使细胞体积增大，细胞的分化形成不同的组织。
１７、动物的基本组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
１８、动物体的结构层次是细胞组织器官系统动物体。
１９、植物体的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子。
２０、根尖的四个分区从下向上依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
２１、分生区细胞的特点是具有很强的分裂能力。
２２、植物组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织２３、植物体的结构层次是细胞组织器官植物体。
２４、草履虫的运动靠纤毛，呼吸和排泄靠表膜，消化靠食物泡２５、为什么从草履虫培养液表层吸取？培养液的表层溶解有较多的氧气。
２６、单细胞生物与人关系密切，可监测水质污染的是眼虫、可作高蛋白食品和保健食品是小球藻，能净化污水的是草履虫。
２７、海水受污染导致富营养化，使藻类和其他浮游生物大量繁殖，使海水了生颜色变化叫赤潮，发生在淡水叫水华。
主要危害是与其他水生生物争夺游离氧，造成鱼类缺氧或中毒死亡。
２８、病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）。
由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒只能寄生在活细胞中，离开后变成结晶体。
初一下册复习提纲1、绿色植物分为四个类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
2、常见的淡水藻类主要有水绵、衣藻，海洋藻类主要有海带、紫菜。
3、藻类植物的主要特征是：①大都生活于水中，②有单细胞的也有多细胞的，结构简单，没有根、茎、叶的分化③体内有叶绿体，能进行光合作用。
4、苔藓植物的主要特征：①生活于阴湿的陆地上②有茎、叶分化，但没有输导组织，有假根。
5、苔藓植物的叶只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可以把它当做监测空气污染程度的指示植物。
6、蕨类植物的主要特征是：生活于阴湿的陆地上，有根、茎、叶的分化，内部有输导组织和机械组织。
7、菜豆种子的结构分为种皮和胚。
玉米种子的结构分为果皮和种皮、胚和胚乳。
胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
8、菜豆和玉米种子都有的结构是种皮和胚。
不同是菜豆种子有子叶两片，没有胚乳，营养物质贮藏在子叶里；玉米种子有子叶一片，有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。
9、桃、大豆和水稻的种子外面有果皮包被，称为被子植物。
果实由果皮和种子组成。
10种子中的成分有：无机物（水分和无机盐）、有机物（淀粉、蛋白质、脂肪）。
其中种子燃烧后的灰烬是无机盐，面团揉挤后的乳白色液体遇到碘液变蓝说明了：种子中含有淀粉，面筋是蛋白质。
11种子萌发所需要的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
自身条件是种子是完整的，胚是活的。
12种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，长成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶。
13根尖的结构由下向上分为：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
其中生长最快的部位是伸长区。
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面靠伸长区细胞体积的增大。
14枝条是由芽发育成的，其中幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。
15木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。
树皮的内侧部分叫韧皮部。
其中形成层细胞向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，所以茎才能逐年加粗。
同一年形成的木材，共同构成一个环带，这就是年轮。
16肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
17一朵桃花是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成。
雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。
18传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
19受精的过程：花粉落到柱头上以后，在黏液的刺激下开始萌发，生出花粉管，穿过花柱，进入子房，到达胚珠，花粉管中的两粒精子进入胚珠内部，一粒与胚珠里面的卵细胞结合成受精卵，将来发育成胚，另一粒与两个极核结合成受精极核，将来发育成胚乳。
胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。
20根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为生有大量的根毛。
21水分和无机盐在茎内的运输：通过茎内木质部中的导管由下向上运输；而有机物通过茎内韧皮部中的筛管由上向下运输。
红墨水实验中变红的部位是木质部。
环剥树木主干的树皮会阻碍有机物由上向下的运输，所以根部得不到营养而死亡。
22叶片的基本结构包括表皮、叶脉、叶肉。
23植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口是气孔。
它是一对半月形的细胞-----保卫细胞围成的空腔。
当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开，当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。
24“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：①暗处理（目的是将叶片中的淀粉运走、耗尽）②选叶遮光后照射③用酒精溶解叶绿素④用清水漂洗后加碘液。
实验现象是：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。
实验结论是：绿叶在光下制造了淀粉。
25呼吸作用的反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量定义是：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
场所是细胞内的线粒体。
26光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物+氧气定义是：光合作用实质上绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
27我国植被中，森林占据了主体。
我国的森林覆盖率是16、55%。
28设计实验：光合作用需要叶绿素。
①选银边天竺葵，先暗处理后放于光下②用酒精溶解叶绿素③清水漂洗后加碘液④观察现象：边缘处不变蓝，原绿色部分变蓝色⑤结论：光合作用需要叶绿素。
29设计实验：探究二氧化碳是光合作用的原料。
②两盆长势相同的绿色植物暗处理②分别用透明玻璃罩罩住，放于光下③甲组内放有氢氧化钠的烧杯，乙组内放一杯等量的清水④各摘一片叶，用酒精溶解叶绿素⑤清水漂洗后加碘液⑥观察：甲组的叶片不变蓝，乙组的叶片变蓝⑦结论：二氧化碳是光合作用的原料。
30设计实验：验证植物的叶片是蒸腾失水的主要部分。
①取两段长势相同的枝条，一组剪去叶片，一组保留，放于阳光下。
②扎紧袋口，过一段时间后观察。
初二上册复习提纲1、男性主要的生殖器官是睾丸，作用是产生精子，分泌雄性激素，输送生殖细胞的结构主要是输精管。
女性主要的生殖器官是卵巢，作用是产生卵细胞，分泌雌性激素，输送生殖细胞的结构主要是输卵管。
2、睾丸：精子卵巢：卵细胞在输卵管内结合成受精卵，分裂后形成胚泡，植入子宫内膜，最后胎儿通过分娩产出。
胚胎发育初期的营养由卵细胞内的卵黄供给，后来通过胎盘由母体供给。
3、青春期发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
4、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。
5、为生命活动提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。
人体中的主要供能物质是糖类，备用的能源物质是脂肪。
人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
6、患夜盲症是缺少维生素A，神经炎、脚气病是缺少维生素B，坏血病是缺少维生素C，佝偻病缺少维生素D，维生素D能促进对钙的吸收。
