16—17学年上学期高二开学考试语文(实验、平行班)试题(附答案)

2016——2017学年度第一学期八县（市、区）一中期中联考高中二年语文科试卷参考答案第Ⅰ卷一、基础知识（16分，每小题2分）1.【答案】B.[解析]A 供gōng诃hē C尽jǐn佶jí D晕yùn翘qiáo2．【答案】B.[解析]A噩耗没精打采 C琉璃仗义执言 D贮存感恩戴德3．【答案】C.[解析]不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望，应为不负众望。

如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里。

比喻得到教益或感化；骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事；不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人；望其项背：望见他的颈项和后背，比喻赶得上。

一般用于否定句。

危言危行：指说正直的话，做正直的事。

4．【答案】C.[解析]A结构混乱，前两个分句的主语是“节目组成员”，最后一个分句的主语是“各高校学生”，应将“给予”改为“得到”。

B前后逻辑顺序(递进关系)颠倒D中途易辙，前句中的主语“二孩政策”，未出现谓语，后句又出现主语“广大民众”。

5．【答案】B.（注意重点理解语句之间的关系，然后通过对语句关系的确定来判断使用哪个词语。

）6. 【答案】D.[解析]A亲戚，古义：包括父母及兄弟在内的内外亲属。

今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。

人事，古义：做官。

今义：人的离合、境遇、存亡等情况。

B见机，古义：事前洞察事物的动向。

今义：看机会，看形势。

猖狂，古义：狂放，不拘礼法，不含贬义。

今义：狂妄而放肆，含贬义。

C奔弛，古义：快速上路，马上进京。

今义：车、马等很快地跑。

果然，古义：很饱的样子。

今义：事实与所说或所料相符。

7. 【答案】D.[解析]例句为被动句.A宾语前置B状语后置 C判断句8.【答案】 B.[解析]A乐:意动用法窜:使动用法 B都是名词作状语 C南:名词作动词怡:使动用法 D美:形容词作名词策:名词作动词二、（9分，每小题3分）9．【答案】B[解析]B项偷换概念。

黑龙江省哈尔滨市2016-2017学年高二语文上学期开学考试试题（含解析）本试卷分阅读题和表达题两部分。

考生作答时，将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。

注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、班级、考场、序号填写在答题纸上。

2．答题时使用0．5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卷面清洁，不折叠，不破损。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

旮旯是北方居民生活中一个常用的词，指屋子里或院子里的角落，或指一切角落。

近年，北京人艺演出了话剧《旮旯胡同》，说的就是北京的一个不起眼的小巷子里发生的故事。

旮旯这个词应该是阿尔泰语系的语言音译过来的，它的原意是表示居住地。

今天的蒙古族居住地还有很多这样的地名，它们是与旮旯一词发音类似的词，像锡林格勒盟、霍林格勒市等。

“旮旯”与“格勒”发音相似，写法不同，语源应该是相同的。

汉语中使用“旮旯”一词的地区，正是我国长城沿线及华北、东北地区，是汉族与阿尔泰语系诸族长期相伴生活的地区，他们的语言影响了汉语是可想而知的。

现在的北京方言中就有大量的蒙、满语词，如“窟窿”，即借用蒙古族语“库伦”（蒙语语意为围起来的地方）一词，都表示小的空间，汉语在词意上有所变化。

那么，汉族是怎样借用旮旯这个词的呢？又怎样把它由表示重要的居住地的词，演变成一个表示边远小地方以至角落的词的呢？我想从我们现实生活的一些词汇演化过程，推测出过去演化的情况。

例如，我们原本郑重地称来到中国的外国人为国际友人、外宾、外国人，后来，外国人越来越多，民间就称他们为“老外”了。

“旮旯”一词的演变也应该符合这个规律。

开始，阿尔泰语系某族人来到汉地，问他们从何处来，他们自然说某某格勒。

后来，来的人多了，都说是来自某某格勒。

时间长了，就演化为不发达的鲜为人知的边远、偏僻的地方，语音也打趣地变为“旮旯”。

乾安七中2016-2017学年度上学期期末考试高二语文试题命题时间：2016年12月20日第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

下一代触屏手机什么样?不管触屏手机多么方便，有一点你不能不承认：你手指下的东西，一支笔也罢，一片树叶也罢，摸起来全像玻璃。

因为目前的触屏技术，还无法赋予虚拟物体以真实的质地感。

人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，对触觉的模拟还处于初步阶段，味觉和嗅觉则还完全没有。

下一步我们将有望进入超级触屏的时代。

未来，虚拟事物将更加逼真地呈现在你的面前，对它们的操作几乎可以跟操作真实物体相媲美。

在指尖这么小的方寸之地，如何才能实现这一点呢?唯有借助触幻觉。

有一种触幻觉叫电振动，这一现象是在1953年偶然发现的。

一天，美国化学家爱德华·马林克罗德特接触了一个黄铜制的插座，他注意到，当灯亮时，其表面给人的感觉好像要粗糙些。

通过进一步的实验，他发现正是微弱的交流电导致了这种幻觉。

我们知道，交流电以某种精确的频率振荡。

当你把手指放在通交流电的屏幕上，由于静电吸引，在你手指皮肤下面就有电荷堆积起来。

电荷的数量将随着交流电一起振荡，所以在你手指和屏幕之间的静电吸引力也随着时间变化而变化。

当手指在屏幕上移动时，这个静电力将吸住你手指的皮肤，阻碍它移动：由于静电力是周期性变化的，这将诱导你手指上的皮肤也发生周期性振动。

这种轻微的振动将会被手指上的触觉感受器探测到。

由于这类皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的，所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体。

2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款具有虚拟质地感的触屏，可以安装在自动取款机、手机上。

测试表明，一般来说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑些。

比如，当电流频率在400赫兹时，屏幕摸起来像一张纸，而在80赫兹时，则像凹凸不平的皮革。

高二年级语文开学检测时限：150分钟满分：150分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

一、现代文阅读（共9分,共3小题,每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

《西游记》，别样的经典①明朝人所称的“四大奇书”，除了稍晚出现的《金瓶梅词话》，其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部，都是传统积累型小说，是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。

这三部小说中，以《西游记》最不露集体创作的痕迹，小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料，使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。

②神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累，也有外来的，主要是印度佛教文学的故事的濡染。

除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家——民间艺人和文人的虚构；佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入，然后汇入中国超人间故事的体系的。

这种本土的和外来的超人间幻象的汇合，自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间；与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透，互相容受，使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。

《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的，但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念，或更正确地说，和社会的宗教性观念开了玩笑，对它进行了嘲弄。

③在宗教观念和社会意识中，神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征，前者应予肯定，后者应被否定。

但《西游记》不与宗教观念和社会意识认同，吴承恩对神与魔一视同仁，道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释加牟尼，都是被揶揄、调侃、捉弄的对象，至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。

不少妖魔倒是可亲可爱，有人情味，是引人寄以同情的对象，猴精孙悟空便是最突出的一个。

2017年高二上学期语文入学考试总分：150分时间：150分钟注意事项：1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷阅读题（70分）和第Ⅱ卷表达题（80分）组成，共8页；答题卡共4页。

2.答题前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在密封线外。

第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述性文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题谈及中国建筑，大家第一印象是古代建筑，而对近现代建筑没有什么特殊的感觉，那是因为中国建筑文化在近代发生了断层，近百年来我们的建筑事业几乎都建立在西方建筑理论体系上。

就像一直在追寻中国文化的根一样，我们也一直都在寻找着属于我们自己的建筑。

《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，其中所描绘的居住场所和生活方式可以说是中国古代社会的缩影，通过《红楼梦》我们或许可以找到连接古代建筑与近现代建筑之间断层的一种渠道。

中国传统住宅是儒教“礼”的产物，讲究“方正”，遵循着儒家空间思想。

传统住宅的营造体现着儒家的位序观念和风水与民间信仰、禁忌的观念，这些观念相辅相成，共同指导着传统住宅空间的形成和使用方式。

荣宁府第正是中国古代传统住宅的缩影。

传统住宅讲究等级，荣宁二府由府、院、房、间四个元素组成，其整体讲究对称、中轴、内外、位序、宅相、宅形，因而在外观上显得端庄、明朗、秩序和理性，这些特点几乎是传统住宅所共有的，中国现代建筑在某些方面也沿袭了这些特点。

荣宁二府建筑空间的另一个特点就是无私密性，这与儒家思想的宗旨有关，儒家思想旨在塑造一个典范：君子，而不在培养“独立的个人”，因此，荣宁二府就没有必要提供实质的个人私密空间，而是用许多暗示如门帘、屏风等来引导人“依礼举止”，也就是希望通过个人修养来达到私密性，这与现代住宅有极大的差别，中国的现代住宅没有沿袭这一理念。

对于内部而言，荣宁二府内部的空间布局依循着封建礼法，整个居住空间的基调充斥着位序感，二府第居住空间以平面展开，以序列出现，按贵贱、尊卑、长幼、亲疏、男女这样的位分排列空间，整个府第由院落组成，每个院落又是由几个房围绕一个庭院而成，其中充斥着主次、上下的关系。

绝密★启用前 上海市闵行区七宝中学2016-2017学年高二上学期开学考试语文试题 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明一、现代文阅读阅读下文，完成文后各题。

（17分）“美丽中国”不能雾霾重重①1978年以来，中国□□成为世界上经济增长最快的经济体，□□持续30年以上时间9%的年均GDP增长率也超过了当年的日本和亚洲“四小龙”的增长时间。

显然，持续超高速的经济增长，为中国社会经济发展、尤其是为实现“以人为本”社会发展提供了重要物质基础。

②但是，超高的经济增长同时带来了自然资源的极大消耗。

早在2002年，斯德哥尔摩环境研究所与联合国开发计划署共同编写的《2002年中国人类发展报告》就尖锐指出，环境问题使中国损失GDP的3．5%－8%。

但这10年来，随着中国经济高速增长，中国的资源消耗、尤其是对环境因素影响巨大的能源消耗一直处于“亢奋”阶段。

2011年，中国能源消费总量34．8亿吨标准煤，成为世界第一。

研究表明，中国单位产值的矿产资源消耗与能源消耗，是世界平均值的3倍，单位产值的废物排放量，是世界平均值的数倍。

在中国经济强劲增长的同时，自然界已经不断发出警报：荒漠化扩展、耕地流失、草地退化、水资源短缺加剧等等。

这些都说明中国生态环境维持经济增长正在、或者已经达到负荷极限。

③从雾霾的成因看，除了天气本身的因素外，主要就是与排放的各种污染物有关。

而各种排放污染物与GDP密切相关。

GDP首先造成制造业的一次和二次污染，特别作为能源消耗大国排放的污染物成倍增加就难以避免。

各种排放污染物也与GDP和收入增长有关。

当收入随着GDP大幅度上升的时候（当然是好事），生活消耗也大幅度递增，甚至超过了收入增长。

例如，在中国，2012年与2002年相比，GDP增长了1．5倍，而汽车生产和销售同期几乎增长了5倍。

成都龙泉实验中学高2015级高二上期入学考试试题语文（满分：150分考试时间：150分钟)本试卷分第I 卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）两部分。

第I 卷填在机读卡上,第Ⅱ卷写在答卷纸上。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题.文言之现代生命21世纪，社会发展之迅猛令我们应接不暇.在这样一个日新月异的背景下，学习文言是否有必要的问题却一直没有解决，而且这一问题在今天越加凸显出来。

很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义，但认为只要培养少数专业人员，让他们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了,在任何事情都要讲“效益"“速成"的今天，学习文言得不偿失……其实,文言不是已经“死亡”了的语言,而是从台前隐退到了幕后，或者说它是改头换面，戴了现代面具而隐身其后；或者说它是体匿而性存.而且文言是现代汉语的源头，语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的.“总而言之"“闻过则喜"“反之"“上善若水"“厚德载物”这些文言的词汇、语法、典故、成语还活在我们的现代汉语中。

中国近三千年的典籍，都是用文言写成的.在这些典籍的滋养下，我们的民族文化、民族精神、思维方式、审美习惯得以形成,我们的面颊上深深刻印上了“中国”的印记.世界四大文明古国，其文明一直延续没有断绝的就是中华文明，它之所以具有强大的生命力，文言功不可没.文言跨越时间、空间，具有相对的规范性和凝固性，使地域辽阔、方言差异巨大、民族众多的中华大家庭薪火相传,代代不绝。

文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切,几乎达到了无不尽意的地步。

它的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。

文言是现代汉语的府库。

一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练、纯熟。

毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明。

学2016-2017学年高二语文上学期开学考试试题（实验、平行班）第Ⅰ卷（选择题）一、基础知识 (共26分，每小题2分)1．下列加点字的注音不正确的一项是( )A．盗跖zhí嗟怨jiē前合后偃yǎn杳无音信yǎoB．罪愆qiān嗜好shì湛湛青天zhàn负屈衔冤xián C．错勘kān亢旱kàng苌弘化碧cháng阡陌qiānD．埋怨mái尸骸hái泠泠líng玉醅pēi2.下列加点字注音全正确的一项是（）A、拮据（jié）赍发(jī)歇憩(qì)茕茕孑立(qióng)B、箭镞(zú)央浼(miǎn)喧阗(tián)锱铢必较(zī)C、叫嚣(xiāo)毗邻(pí)隘道(yì)一蹴而就(cù)D、坍缩(tān)迤逦(yǐ)接榫(shǔn)咬文嚼字(jiáo)3.下列词语中没有错别字的一组是( )A．提纲舶来品一幅对联一诺千金 B．凑合主弦律旁征博引死皮赖脸C．家具炒鱿鱼雍荣华贵流芳百世 D．坐镇明信片枉费心机平心而论4.下列各组词语中，有错别字的一组是( )A．战栗凭心而论众口铄金心有灵犀一点通B．溜达门可罗雀原形毕露置之死地而后生C．纰漏贻笑大方恼羞成怒冒天下之大不韪D．吞噬重整旗鼓共商国是一年之计在于春5．下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )A. 我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视，非物质文化遗产大放光彩的那一天，倚马可待。

B. 古巴官员表示，对于英国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最有力的反击。

C.俗话说瑕不掩瑜，而这个人却目无全牛，鸡蛋里挑骨头，真所谓疵者见疵呀。

D.20岁时对那些不纯洁的爱情观，我们侧目而视，对那些爱情悲观论调。

我们嗤之以鼻。

6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A.人生一梦，白云苍狗。

长沙市第一中学2016-2017学年度下学年高二语文第一次月考试题(即开学考试)时间:120分钟总分:150分一.现代文阅读(小题3分总分9分)1.阅读下面的文字，完成文后各题。

昆剧是我国古老的戏曲声腔、剧种，它的原名叫“昆山腔”，简称“昆腔”。

元末明初，作为南曲声腔的一个流派，在江苏昆山一带产生。

清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”，是明代中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种。

很多剧种都是在昆剧的基础上发展起来的，因此它有“中国戏曲之母”的雅称。

昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种，它的基础深厚，遗产丰富，是我国民族文化艺术高度发展的成果，在我国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要的地位。

该剧种于2001年5月18日被联合国教科文组织命名为“人类口头遗产和非物质遗产代表作”，是全人类宝贵的文化遗产。

作为我国传统戏曲中最古老的剧种之一，昆曲的历史可以上溯到元末明初。

当时，江苏的昆山（辖今昆山、太仓两处）地区经济繁荣，贸易兴盛，黎民富庶，城乡各个阶层群众对文化娱乐有所追求，当时流行一种以地方音乐为基础的南曲，叫昆山腔。

昆山腔的出现也和当时的顾阿瑛等一批文人、士大夫嗜词尚曲有很大关系。

而对昆山腔的诞生有直接影响的人物是顾阿瑛的座上客顾坚，他将昆山人唱的南曲与当地的语言和民间音乐相结合的歌唱方法，进行改进，形成了一种受当地人欢迎的曲调，到明初正式被称为“昆山腔”。

它与起源于浙江的海盐腔、余姚腔和起源于江西的弋阳腔，被称为明代四大声腔，同属南戏系统。

昆山腔开始只是民间的清曲、小唱。

其流布区域，开始只限于苏州一带，到了万历年间，便以苏州为中心扩展到长江以南和钱塘江以北各地，并逐渐流布到福建、江西、广东、湖北、湖南、四川、河南、河北各地，万历末年还流入北京。

这样昆山腔便成为明代中叶至清代中叶影响最大的声腔剧种。

这种“小集南唱”、“清柔婉折”的昆山腔，在明中后期的嘉靖初年被变革发展，形成了昆曲曲唱体系。

江苏省扬州中学高二年级开学考试语文试题一、语言文字运用（15分）1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）由于感到美国对中国崛起面临的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有之势。

中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是的。

A.鞭长莫及死灰复燃无可非议B.望尘莫及东山再起无可非议C.鞭长莫及死灰复燃无可厚非D.望尘莫及东山再起无可厚非2.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分）①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同③在一定意义上，人是教育的产物④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育A．④①⑤⑥②③B．④⑤②③①⑥C．③②④⑤⑥①D．③②⑥④①⑤3.下列句子中没有语病的一句是（3分）A．在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。

B．一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。

C．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教的现象。

D．批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。

4.下面关于《红楼梦》内容的概括与分析有错误的一项是（3分）A.秦可卿死后，贾珍想把丧事办得体面些，因为妻子尤氏犯病，不能料理家务，贾宝玉向他推荐了王熙凤，王熙凤也愿意到宁国府协理丧事。

B.在抄检大观园时，大家都俯首帖耳，唯独晴雯反应强烈，为保护丫鬟，坚决抵抗，顶撞凤姐，拂逆王夫人之意，表现出敢作敢当的勇气。

C.宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见，金钏儿遭王夫人打后羞愤自杀，贾环诬告，加之宝玉留恋戏子蒋玉菡，这些都是宝玉挨打的浅层原因。