高考50天冲刺家长会ppt

提醒家长在适当时候进行监督，同时指导孩子制定合理的学习计划，保持学习动 力。
3
家长应当做的和不应当做的
提供家长在备考期间应当遵循和避免的行为准则，以确保孩子能够顺利备考。
高考备考中常见问题的解决方案
高考情绪管理
分享解决焦虑、紧张情绪的方 法，帮助孩子在备考期间保持 平静和积极的心态。
考前复习和应考技巧
提供高效的复习方法和考试技 巧，帮助孩子在考试中发挥他 们的最佳水平。
选择填报志愿和择校 指导
提供有关志愿填报和择校的建 议和指导，使孩子能够做出明 智的选择。
结束语
感谢各位家长的参与
衷心感谢每一位家长的参与和支持，让本次家长会达到预期效果。
会议总结
总结本次会议的重点内容，并强调家长在孩子备考过程中扮演的重要角色。
了解高考
1
高考制度简介
解释高考的基本知识，包括考试时间、科
高考考试科目介绍
2
目安排和评分方式。
介绍各个科目的考试形式和命题特点，帮
助家长更好地了解考试内容。
3
高考成绩和录取方式
解释高考成绩如何计算以及录取流程，让 家长明确孩子在高考中的表现与未来发展。
如何帮助孩子备考高考
学生心理和行为管理
提供帮助学生管理压力和焦虑情 绪的方法，帮助他们保持积极的 心态。
学习方法和时间效的学习方法和制定合理 的时间表，使孩子能高效地备考。
教导家长如何帮助孩子选择重要 的知识点并制定备考策略，并解 决难点问题。
高考家长的角色和责任
1
家长的陪伴和支持
强调家长的陪伴对孩子在备考期间的重要性，并鼓励家长给予孩子充分的支持和 鼓励。
2
家长的监督和引导

优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件高 考冲刺 家长会 （共41 张ppt ）
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件高 考冲刺 家长会 （共41 张ppt ）
2、没有进步，怎么办？
如果孩子"二模"的成绩与以前几次大考的成绩相比， 没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会 怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努 力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步 呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？
1、考好了，怎么办？
“二模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴， 并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继 续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说： "XX，你这次二模考得不错呀，比原来进步多了，看 来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率； 看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过， 我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加 一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前 进吧，孩子！” • 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度， 并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说"你这次 居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好 学习吧，下次高考就没这么容易了！"--这样的态度并 不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对 自己的信心，可能会前功尽弃的！
事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能 认为它是“只有”；另一个人可能认为它是“还有”；那 么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同 的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能饿死 沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对 待“二模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己 的思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事--它 可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩 子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力， 对高考有利！”一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得 原来考砸了没什么，同样也是件好事 。

暴躁心态
02
高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家长、老师和
同学，要么沉默寡言，要么激动、暴躁，有时会因小矛盾而导致严重后果。
寂寞心态
03
由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望
与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励，表现形式为渴望放假，喜欢回到
给家长的一些建议
01 你一定要考上某某大学！ 02 这次考不好不要紧，明年可以复读。 03 什么事情都不要你做，你只要好好复习就行了！ 04 好好复习，高考时来个超常发挥！ 05 去年谁家的某某考上了某某大学，你像他一样就好了！
道路系统采用人车分流模式。 对有抗震要求的框架结构纵向受力钢筋进行检验
03
学生分享经验
冲刺高考不负年华
单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处单击 此处添加文字阐述,单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明
c 防止石材表面的渗透污染。 式中：-过水面积，m2；
学生分享经验
事无难事，心 至可成
——陈思
吊装过程中，缺乏可靠的安全设施，作业人员冒险蛮干。 7）． 人防工程内预埋的防护密闭备用管，平时可不封堵，在临战转换期间内进行防护密闭封堵。
（3）搭设：在安全、技术人员的监督下由熟练工人（持证架子工）负责搭设，并符合设计要求。 （1）水土保持方案报告批复后，建设单位必须委托具有相应资质的设计单位完成水土保持招标设计和施工，并报水行政主管部门备案。
给家长的一些建议
01 浮躁心态 升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，进而产生焦虑、浮躁的心理情绪。
种烦恼

学术目标
明确学生的高考目标， 制定个性化的学习计划，
提高学习效率。
品德培养
注重学生的品德教育， 培养良好的行为习惯和
道德品质。
兴趣爱好
职业规划
鼓励学生发展兴趣爱好， 培养多元化的才能和技
能。
引导学生了解职业世界， 探索适合自己的职业方 向，为未来发展奠定基
础。
家校合作共育英才的愿景Hale Waihona Puke 010203
04
通过成绩分析，发现学生的薄弱环节和潜在问题，为下一步的教学提供 有针对性的建议。
鼓励学生进行自我反思，找出自身在考试中的不足和失误，制定改进措 施。
教师团队建设及培训
加强教师团队建设，提高教师的专业素 养和教学能力，为学生提供更优质的教
学服务。
定期组织教师进行业务学习和交流，分 享教学经验和教学资源，促进教师之间
增进家长对学校和教师的了解，提升信任度
02 高三学生现状
学习压力与挑战
高考临近，学习任务繁重，学 生面临巨大的学习压力。
各科知识点密集，要求学生具 备较高的学习能力和时间管理 能力。
模拟考试和测评频繁，学生需 要不断调整学习状态和策略。
心理状态及调整
高三学生容易出现焦虑、紧张、 失落等负面情绪。
家长对学校的建议和意见
增加实践课程
希望学校能够增加实践课程，如 实验、社会实践等，提高学生的
实践能力和综合素质。
加强心理辅导
建议学校加强心理辅导工作，帮助 学生缓解学习压力和情绪波动。
优化教育资源
希望学校能够优化教育资源，提高 教育质量和效率，让每个学生都能 够得到更好的发展。
05 学生备考指导与建议
03 教育教学工作汇报

1
教育内容
从心理健康的定义、心理健康问题介绍、问题解决方法等方面，介绍学生心理健 康教育内容。
2
关注重点
关注学生学习和生活中存在的问题，介绍如何规划时间、调整心态、培养兴趣等， 通过家校合作，帮助学生健康成长。
家校合作及沟通交流平台
家庭作业
如何帮助学生完成家庭作业？一些备考的重 要信息在家庭作业中提供，建立一个良好的 家庭教育氛围。
参观安排
安排家长走进学校参观，了解教学现场、学 科课程和考试流程等，参观帮助家长了解学 校情况，更好地与学校合作，促进学生发展。
问题解答与预警机制介绍
预警机制
学校建立一套完整、科学的预警机制，帮助学生 有效预防和解决学习和生活中的问题。
问题解答
为家长解决疑惑、分析问题的本质和解决思路， 通过问答互动形式，提供多种科学的解决方法。
详细解读高考政策，如加分政策、评卷标准等，让家长更好地了解考试流程与政策。
备考指南
从复习计划、科目策略、方法技巧等各个方面，给出实用的备考指南，让家长更好地指导学 生备战高考。
学科教学评估及Байду номын сангаас分策略
1
教学评估
介绍学科教学目标及教学评估方式，帮助家长了解学生的学科学习情况。
2
提分策略
介绍课堂和考试的应试技巧和方法，提供多种有效的提分策略，让家长和学生更 好地应对学科考试。
高三冲刺家长会ppt课件
欢迎大家参加高三冲刺家长会，让我们一起为学生升学之路做好准备。
学校概况及高三班级介绍
学校概况
介绍我们学校的历史、文化和硬件设施，让家长 更好地了解学生的学习环境。
高三班级介绍
从班级建设、学生情况、班级文化等方面，让家 长更好地了解孩子在校的情况。

效率比时间更重要
02
关注学生的心态，并加 以疏导，适当宽容
给家长的建议
浮躁心态
升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，进而产生焦虑、浮躁的心理情绪。
暴躁心态
高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家长、老师和 同学，要么沉默寡言，要么激动、暴躁，有时会因小矛盾而导致严重后果。
携
携
/
/
/
/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
手
05
手
同
同
/
/
/
行
行
/
/
共
下一阶段工作
共
创
创
/
/
/
/
/
佳
冲刺高考不负年华
佳
绩
绩
下一阶段工作
复习进度 20%
40%
60%
80%
携
携
/
/
/
/
手
06
手
同
同
/
/
/
行
行
/
/
共
给家长的建议
共
创
创
/
/
/
/
/
佳
冲刺高考不负年华
佳
绩
绩
给家长的建议
01 明确学生的作息时间
早上07：00——11：50放学 下午14：20——19：10放学
预估二本线xx，共149人，我班49人
携
携
/
/
/
/
手
03
手
同
同
/
/
/
行
行
/
/
共
学生分享经验

4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方 法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服 而影响其身心健康，导致教育失败等。 5. 家长要多和老师联系，支持班级工作，及 时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立 人生或高考目标。 总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法， 与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行 为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的 目的。
3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲；
4.严格常规管理，严格请假制度，严格班规 班纪，稳定学习秩序；
5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；
6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；
7.增强学生时间观念； 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；
让孩子感觉这是一个温暖的家
寄语家长
学生的成功=40%（学生的自 身努力）+30%（教师的力量） +30%（家长的推动力）
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
希望家长配合的工作：
1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了 解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施 加一定的压力。注意对子女的教育方式方法， 要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但 不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发 现并纠正其不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子
反思三:个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、好高骛远，不能准确定位自己。 3、自我中心，不能认真听取指导老师的批评和 建议。 4、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间 吃喝玩乐。
1、不能骄傲：奋力保持良好的学习状态 2、保相对强，补弱才会有进步，否则不进必退！ 3、危机意识（不能牺牲玩、睡时间的话，你将 必退） 4、注重心理（学不进去，怎么调整，要尽快找 到方法，减少不必要的干扰） 5、永不言败的勇气（高考一天不考，只要拼搏， 就有机会）

2020/5/26
12
• 3、寂寞、枯燥的心态。 由于学生学习、生活单调，缺少交流与 沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、 枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、 同学交流，希望从他人那里获得安慰、 同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假， 喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。
2020/5/26
13
• 4、封闭、保守的心态。 高三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕 别人超过了自己，学习保守，不仅不回 答别人的提问，不和别人交流学习方法， 而且有了疑问也不愿问别人，把“问” 看作是在浪费时间，“闭门造车”，把 自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守 心态，严重影响了学习效率，越复习越 退步。
◆ 自主学习效率不高
◆ 主动解决问题欠缺
◆ 偏科现象严重
◆ 两极分化严重
2020/5/26
3
老师要做的：
※ 严格班级管理，形成良好学风。 ※ 不放弃每一位学生，有学生的地方就有 老师的身影。 ※ 强化目标意识，激发内在动力。 ※ 加强薄弱学科学生的课外辅导。
2020/5/26
4
老师要做的：
※ 通过班会、谈话和班级文化建设等增强 学生学习的自信心。
2020/5/26
17
家长下一步怎么做？
• 8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！ • 现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧
张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天 堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学 校肯定不好，所以要想过那样颓废的生活请上本三！应该 让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年， 上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到的 那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学 几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他 感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增 强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了， 到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身 进步、终身幸福！

考场技巧与注意事项
讲解考场时间管理和答题顺 序的技巧，提高答题效率。
讲解如何应对突发状况和考 场紧张情绪的方法和策略。
提醒学生注意审题和检查， 避免因粗心或疏忽造成失分。
强调考前饮食、睡眠和心理 调适的重要性，确保学生以 最佳状态参加考试。
THANKS.
学习动力不足
部分学生可能因为缺乏学习动力而影响学习效果，需要家 长和老师关注学生的心理状态，鼓励和激励学生，激发其 学习热情。
考试焦虑与应对策略
01
考试前焦虑
部分学生可能在考试前出现紧张、焦虑等情绪，影响考试发挥，家长和
老师可以帮助学生进行心理疏导，放松心情，缓解焦虑情绪。
02 03
考试中紧张
部分学生在考试过程中可能会因为时间紧迫、题目难度等原因而出现紧 张情绪，影响答题质量，学生可以通过深呼吸、放松肌肉等方式来缓解 紧张情绪。
学习陪伴与监督
01
02
03
04
家长需要陪伴孩子度过备考阶 段，共同参与学习计划和复习
。
家长可以帮助孩子制定合理的 学习计划，确保他们有足够的
时间进行复习和休息。
家长可以监督孩子的学习进度 ，及时发现并解决学习中的问
题。
家长可以与孩子一起制定学习 目标，并鼓励他们为实现目标
而努力。
沟通与理解
家长需要与孩子保持良好的沟通，了 解他们的学习状况和心理状态。
高考的新变化。
考试科目与形式
分析新高考的考试科目、分值分配 以及考试形式，让家长对考试要求 有清晰的认识。
录取规则与分数线
解释高考录取的规则、分数线划定 方式以及特殊类型招生的要求。
志愿填报技巧
信息收集与整理
指导家长如何收集高校、专业和 录取信息，以及如何整理和分析

果好坏通常跟什么因素有关？
确定目标
学习经验交流
学习经验交流
如何向着目标奋进？
仔细制定一个考前复习计划
找良师益友
有效利用复习时间
讲究复习方法，提高复习效率
学习经验交流
有效利用复习时间
学习经验交流
此处添加副标题
此处添加副标题
此处添加副标题
此处添加副标题
考试提醒
注意各科时间上的合理分配 互帮互学，共同受益 效率第一
致敬在高考路上奋斗莘莘
为梦想而战
[高/考/冲/刺/奋/力/一/搏]
目 录
01 总结学习情况 02 学习经验交流 03 考试提醒
04 如何面对焦虑
总结学习情况
上课开小差 写作业看电视
总结学习情况
学习效率低 拖延症
总结学习情况
此处添加副标题
此处添加副标题
学习经验交流
此处添加副标题
学习经验交流
考试提醒
考试提醒
不断变化学习内容和学习方式 心静如水，别浮躁，贵在坚持
集中精力，心无旁骛
如何面对焦虑
如何面对焦虑
案例
如何面对焦虑
此处添加副标题
此处添加副标题
此处添加副标题
如何面对焦虑
考试紧张时，可以作放松训练
01 深呼吸法
02 自我暗示
如何面对焦虑
致敬在高考路上奋斗莘莘
我们在路上
[高/考/冲/刺/奋/力/一/搏]