人教版五年级语文下四大名著知识点教学提纲

五年级下册课外阅读四大名著知识四大名著是中国古典文学的瑰宝，被誉为中国古代文学的巅峰之作。

在我们的课外阅读中，四大名著是不可或缺的重要部分。

通过阅读这些名著，我们可以了解中华文化的瑰宝，体会其中的智慧和哲理。

接下来，我将为大家介绍五年级下册课外阅读四大名著的相关知识。

一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，被誉为中国古典小说的瑰宝。

它以贾、王、薛、林四大家族为舞台，通过描述贾宝玉和林黛玉之间的爱情悲剧，展现了封建社会的腐朽和人性的悲剧。

《红楼梦》中的人物塑造深入人心，情节曲折离奇，极具观赏性和文化价值。

通过阅读《红楼梦》，我们可以领略到古代社会的风貌，了解到封建礼教对人性的束缚，思考人生和真爱的意义。

二、《西游记》《西游记》是一部闻名世界的神魔奇幻小说，是中国古代文学的瑰宝之一。

它以孙悟空为主角，讲述了孙悟空师徒四人西天取经的故事。

故事中，我们可以看到孙悟空的聪明才智、独特的能力和坚定的信念，也可以领略到孙悟空为国为民、为正义而奋斗的精神。

通过阅读《西游记》，我们能够感受到中华民族传统文化中追求真理、保护和平的重要价值观。

三、《水浒传》《水浒传》是中国古代文学史上的经典之作，也是中国古代小说中的巅峰之作。

它描绘了108位好汉趁乱山林中猖獗的故事，表达了对封建统治的反抗精神。

其中的人物形象丰满多样，情节跌宕起伏，激发了人们对正义与家国情怀的思考。

阅读《水浒传》，我们可以了解到中国古代社会的不公与压迫，也能感受到古人对自由、公义的向往。

四、《三国演义》《三国演义》是中国古代长篇历史小说的杰作，被誉为中国古代小说史上的巅峰之作。

它以三国时期的历史为背景，描绘了魏、蜀、吴三个国家之间的斗争。

小说中的人物个性塑造深入人心，情节曲折紧凑，刻画出了众多英雄人物的形象和个性。

通过阅读《三国演义》，我们可以了解到中国古代的历史背景，思考权力和政治的本质，以及领悟到智慧和勇气对于成功的重要性。

课外阅读四大名著是五年级下册的重要内容，通过阅读和学习这些文学经典，我们能够提升自己的综合素质。

1.《草船借箭》选自《三国演义》，作者元末明初罗贯中。

《三国演义》中的小故事；《桃园结义》东汉末年，黄巾贼出，天下大乱。

中山靖王后刘备某日看到一招兵告示，忍不住三声叹息。

被身后的本地屠户张飞见到，就厉声问其故。

刘备见这个人相貌不俗，就相互介绍并且说出了叹息的原由。

张飞一听此人出生不俗，谈吐间也相当投契，就拉着去酒馆准备边吃边说。

正到门口，又遇一人嚷着急切投军。

被刘、张听到，于是刘备邀请他一起来喝酒，三人越谈越投契，结果就一起去张飞家后面桃园结为异性兄弟，按长幼，刘备成了大哥，关羽做了老二，张飞为老三。

《三英战吕布》东汉末年，各诸侯带各路兵马讨伐董贼。

董卓派华雄迎战，被关羽杀了。

董卓听说华雄被杀，派吕布迎战。

张飞冲杀上去，连战五十回合。

后来关羽、刘备也上阵，三个人把吕布围在当中，走马灯般的轮流厮杀，吕布毕竟难敌三人，渐渐觉得难以招架，拍马冲出了包围圈逃了。

2.《景阳冈》选自《水浒传》，作者元末明初施耐庵。

主要人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

《水浒传》中的小故事：《鲁智深倒拔垂杨柳》说鲁智深打死了镇关西，落发为僧。

因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，当地一些泼皮整天偷菜，发现看管菜园的人换成了鲁智深，也不在意，继续偷。

鲁智深是什么人物，能让人在头上撒尿？于是准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下手，想把鲁智深弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被鲁智深踹到粪池。

后来这群泼皮也就服了，整天来鲁智深这里送酒送菜，拍马屁，吹牛鼻，一日鲁智深吹的性起，说门口这腰秆粗的柳树老子也能拔起来。

众人起哄，于是鲁智深去拔，就拔起来了。

3.《猴王出世》选自《西游记》，作者明代吴承恩。

<大战红孩儿>在深山枯松涧有一个红孩儿，他是牛魔王与铁扇公主的儿子，法术高强，顽皮好胜，正等着唐僧师徒路过，一心想用唐僧肉孝敬父母。

红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任，乘机将唐僧掳进火云洞。

悟空、八戒前去寻师父，红孩儿率领一群小妖精，口喷烈火，烧得悟空、八戒落荒而逃。

四大名著知识点（重点人物形象分析）一、分析人物形象（一）孙悟空人物形象分析：1.孙悟空性格的优点：勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，嫉恶如仇。

举例：孙悟空他天资聪敏，思想跟行动都敏捷如风，学得一身高强的法术，吹一口气，就能够七十二变，并且有法宝金箍棒，缩小如针，放大如铜棒，筋斗云一驾，就能够上天下地。

充沛的生命力、大无畏的精神和乐观的个性，使得他不怕吃苦，勇於面对挑战。

他这一种冒险犯难的精神，充分显现了英雄的特质。

2.孙悟空性格的缺点：争强好胜，心高气傲以及性急如火，悟空仍有猴性，他精明顽皮，爱作弄人。

举例：他故意叫猪八戒去巡山探路，自己则变作小虫，暗中监视爱偷懒的八戒。

可见他心思细密和不减顽皮的本性。

孙悟空天不怕，地不怕，所以他敢一闹海龙王，二闹地狱府，三闹天宫，并且还和佛祖打赌。

由此可见他叛逆、不愿受拘束、不墨守成规的个性。

（二）唐憎人物形象分析：1.唐僧性格的优点：诚实善良，一心向佛，慈祥，身材高大，举止文雅，心地善良。

举例：他崇信佛法，严守戒律，立场坚定。

当大唐急需用人时，他挺身而出;当他打坐时，一只小虫从身上爬过，他都不忍心伤害。

他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的帮助下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。

2.唐僧性格的缺点：胆小怕事，迂腐，鉴别能力差。

举例：虽然是以取经为责任的师父，但是实际上他却是个性儒弱，伪善怕死，缺乏超越的人。

他为人虽然善良仁慈，却不能够明辨是非，反而屡屡听信猪八戒的挑拨，误会能识破妖魔诡计的孙悟空。

总是在落入陷阱之后，才大喊：“悟空，救我！”（三）猪八戒人物形象分析：1.猪八戒性格的优点：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚。

举例：猪八戒虽然也有法力，但是只能够三十六变，和悟空相比较就显得憨蠢笨重，所以他常常被悟空来取笑。

因此他常在唐僧的耳边挑拨悟空的不是，使得悟空受苦。

2.猪八戒性格的缺点：好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。

五年级下册语文第四单元知识点梳理五年级下册语文第四单元知识点梳理一、文学名著1.《西游记》：了解《西游记》的作者、内容、人物；读懂选段，掌握文字的情感色彩和形象描写，感悟其中的人生哲理。

2.《红楼梦》：了解《红楼梦》的作者、内容、主题；掌握文字的美学价值和文化内涵；感受人物的命运和爱情，思考生命的价值和意义。

二、文学魅力1.文学魅力：认识文学的魅力；感悟文学中的情感、智慧、审美和思考。

2.诗歌魅力：领略诗歌的魅力；品味诗歌中的意象、节奏和韵律；写出朗朗上口的诗歌。

三、文学表达1.语言文字：认识语言文字的重要性；了解语言文字的发展历程，用语言文字表达自己的思想和情感。

2.想象力和感受力：发挥想象力和感受力，构思有趣的情节和形象，丰富自己的文学才华。

3.文学作品：体会阅读文学作品的魅力；与他人分享阅读心得，提高读写能力。

四、写作技巧1.写作的目的：掌握文学作品中的写作技巧；了解写作的类型和目的，培养准确表达自己想法的能力。

2.语言表达：学会正确地使用语言文字；了解词语搭配和语态的使用，提高写作的表达能力。

3.情感表达：感悟文学作品中的情感表达；了解情感在文学表达中的重要性，提高情感表达的技巧与水平。

4.节奏和韵律：了解文学作品中的节奏和韵律；通过模仿和创新，提高节奏和韵律的表达能力。

五、阅读理解1.阅读技巧：学会阅读技巧；体会阅读对于人们生活的影响，了解正确的阅读方法和心态，提高阅读理解的能力。

2.阅读材料：选择适合自己的阅读材料；了解阅读材料的特点和内容，提高阅读的兴趣和质量。

六、文学价值1.文学价值：了解文学对人类的历史、文化、精神生活等方面的卓越贡献；2.人文关怀：体会文学作品中的人文关怀；感受作品中的情感、人物形象，思考生命和人性问题，提高人文素养和道德情操。

小学语文四大名著常考知识点小学语文四大名著，指的就是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。

这些经典的文学作品是小学生们必须掌握的知识点之一，因为语文四大名著不仅反映了中国古代文化和历史，也是优秀文学作品的代表。

以下是小学语文四大名著常考知识点分析：一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的一部巨著，是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。

作品通过描写贾宝玉、林黛玉等人物的成长故事，表现了封建社会严格的等级制度、恶势力、物质欲望等现象，也表达了作者的悲愤和情感。

1. 人物：主要人物包括贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等，其中贾宝玉是小说的男主角，林黛玉是故事中的女主角。

2. 描述手法：小说采用了大量诗歌、歌谣、传说、典故、论辩等文学形式，以记录人物行为、状态和心理变化。

但同时也有“莫展眉头思故乡，孤馆灯明夜读书”的人物描写，以及一系列的意境描写，例如夏夜台下对酒歌唱，唱出了暮色苍茫，万籁俱寂的深情和寂寞。

3. 语言风格：小说语言运用华美、典雅、精细的文学语言，体现了中国传统文化的特色。

4. 主题思想：小说主要描写了封建社会的落后、阶级斗争等社会问题，以及作者对于尘世善恶、生死的执着探索。

二、《西游记》《西游记》是明朝作家吴承恩所著的文学巨著，以唐僧和他的徒弟孙悟空、猪八戒、沙和尚为基本情节，传达了爱、勇气、信仰、智慧等人性本质，反映了中国道教、佛教和民间传说的文化特色。

1. 人物：小说中的主要人物包括唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等，其中孙悟空的形象尤其鲜明，他青面獠牙，千里目、顺风耳、筋斗云等神通广大。

2. 描述手法：小说中采用了许多神话传说、佛教故事、道家典籍等素材，描写了悟空自受胎到纵横天际的奇异经历，寓意了中国传统哲学的思想和精神境界。

3. 语言风格：小说采用了浅显、幽默、通俗的文学语言，加上丰富的比喻和象征，更能深刻地表达人性和道德观念。

4. 主题思想：小说借助于神话空间和时间的错置构建了一座千年梦境，展示了人们怀念故乡，执着于回家的情感和对家庭、友情、爱情的无限向往。

小学四大名著考点知识点总结小学四大名著考点知识点总结【导言】小学阶段是中国学生接触四大名著的重要时期。

四大名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。

这些经典著作不仅丰富了学生的文化知识，更培养了他们的阅读能力、思考力和情感体验。

为了帮助小学生更好地了解、理解和掌握这些名著，本文将从每本书的背景、主要人物、故事情节、主题思想等方面进行知识点总结。

一、《红楼梦》1. 背景：描绘了宝黛的爱情纠葛和贾府的兴衰。

2. 主要人物：贾宝玉、林黛玉、贾母、王熙凤等。

3. 故事情节：宝黛爱情的发展与挫折、宝钗替宝玉选婚、贾府的荣辱兴衰等。

4. 主题思想：贬抑官场、贵族堕落、人性的扭曲等。

二、《西游记》1. 背景：描绘了孙悟空等人取经西天、降妖除魔的故事。

2. 主要人物：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等。

3. 故事情节：取经途中的历险、与妖魔的斗争、师徒间的磨合等。

4. 主题思想：佛教的普世价值观、心性修行、自我的超越等。

三、《水浒传》1. 背景：描绘了宋江等人起义时期的江湖事变。

2. 主要人物：宋江、吴用、林冲、武松等。

3. 故事情节：梁山泊义军的兴起、与朝廷的抗争、忠义的厮杀等。

4. 主题思想：反抗封建统治、江湖正气、人性的复杂性等。

四、《三国演义》1. 背景：描绘了三国时期的战争与政治斗争。

2. 主要人物：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。

3. 故事情节：官渡之战、赤壁之战、五虎上将等历史事件。

4. 主题思想：英雄人物的崛起、忠诚义气、智勇双全等。

【总结】小学四大名著是中国学生必修的经典阅读材料，了解这些名著的知识点可帮助学生更好地理解故事情节、把握主题思想。

在学习过程中，学生可以通过阅读原著、观看相关影视作品、参加讨论小组等方式深入了解这些名著。

同时，在课堂上教师也应注重培养学生的阅读兴趣，激发他们对古代文化的好奇心和探索精神，让经典著作成为他们美好人生的一部分总结起来，小学四大名著是中国学生必修的经典阅读材料，包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。

五年级下册语文知识点全册概要——人教
部编版
本文档是对五年级下册语文课本的知识点进行全册概要的总结。

以下是各个单元的主要知识点概述：
第一单元：走进诗的世界
- 研究了什么是诗、诗的特点和功能
- 了解了诗的形式和韵律
- 研究欣赏和朗读诗歌
第二单元：记叙文阅读
- 研究了记叙文的特点和结构
- 掌握了记叙文的阅读方法和技巧
- 阅读了一些优秀的记叙文作品，并进行了分析和评价
第三单元：古诗词欣赏
- 研究了古诗词的特点和形式
- 掌握了古诗词的欣赏方法和技巧
- 阅读了一些经典的古诗词作品，并进行了分析和赏析
第四单元：读后感受
- 研究了读后感的作用和重要性
- 掌握了写读后感的基本要素和结构
- 阅读了一些文学作品，并进行了写读后感的练
第五单元：人物传记
- 研究了人物传记的写作特点和结构
- 阅读了一些优秀的人物传记，并进行了分析和评价- 写作了自己喜欢的人物传记
第六单元：寓言故事
- 研究了寓言故事的特点和功能
- 阅读了一些寓言故事，并进行了分析和解读
- 写作了自己的寓言故事
第七单元：小说阅读
- 研究了小说的特点和结构
- 掌握了小说的阅读技巧和方法
- 阅读了一些小说作品，并进行了分析和评价
第八单元：课外阅读
- 研究了课外阅读的重要性和方法
- 阅读了一些优秀的课外读物，并进行了分析和讨论
- 写作了自己喜欢的课外读物的读后感
以上是五年级下册语文课本的主要知识点概要。

通过研究这些知识点，同学们可以提高自己的语文阅读和写作能力，丰富自己的文化知识。

新部编人教版小学四大名著常考知识点归纳《西游记》考点1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。

2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

5、填人名，补足歇后语。

(1)(猪八戒)照镜子——里外不是人(2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。

漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。

若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。

”7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

《三国演义》考点1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。

3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。

4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。

5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。

6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。

例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。

五年级下册《四大名著》知识考点《西游记》(明)吴承恩(100回)1、主要人物：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧神仙：玉皇大帝、王母娘娘、观音菩萨、如来佛祖、雷公、电母、太白金星妖魔鬼怪：牛魔王、金角大王、银角大王、白蛇精、九尾妖狐、野猪精、黄眉老佛2、主要人物特点：(嫉恶如仇、神通广大、机智勇敢、火眼金睛)的孙悟空(好吃懒做)(率直风趣)的猪八戒(任劳任怨)(敦厚老实)的沙僧(心地善良)(胆小怕事)的唐僧3、主要故事: 《美猴王出世》、《大闹天宫》、《真假美猴王》、《三借芭蕉扇》、《八戒大战流沙河》、《勇战盘丝洞》4、人物歇后语:(1)猪八戒照镜子——里外不是人(2)唐僧看书——一本正经(3)孙悟空拜唐僧——改邪归正5.《西游记》中，白骨精先后变为美女、老妇人、老翁来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破，这就是广为流传的三打白骨精。

6.孙悟空去西天的路上降伏的妖怪有：白骨精、老鼠精、蜘蛛精、琵琶精等。

7.《西游记》中人物形象：唐僧一一心地善良，性情和善，信念坚定，坚持不懈；孙悟空一一疾恶如仇、英勇无畏，不怕困难、坚忍不拔；猪八戒一一憨厚单纯、又好吃懒做、爱占小便宜；沙僧一一任劳任怨，忠贞不贰。

8.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。

9.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取定海神针作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。

《三国演义》(元末明初)罗贯中(120回)1、主要人物：诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操.赵云、马超、周瑜、鲁肃、孙权、吕布2、人物特点：(老奸巨滑)(阴险狡诈)(野心勃勃)(生性多疑)的曹操(神机妙算)(足智多谋)(料事如神)(忠贞不渝)的诸葛亮(忠勇双全)(武艺超群)(英勇善战)的关羽(仁爱宽厚)(知人善任)的刘备(耿直粗犷)(勇猛善战)(爱憎分明)的张飞(英勇善战)(武艺超群)的赵云(有勇无谋)(见利忘义)的吕布(凶狠残暴)(气量狡小)(贪得无厌)的董卓3、主要故事：《桃园三结义》、《苦肉计》、《草船借箭》、《三气周瑜》、《空城计》、《煮酒念经英雄》4、歇后语：(1)诸葛亮吊孝——装模作样(2)张飞穿针——大眼瞪小眼(3)周瑜打黄盖——一个愿打、一个愿挨6.源于《三国演义》的成语有：三顾茅庐、万事俱备、只欠东风、身在曹营心在汉等。