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南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业)南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介（共四个专业）（一）金融培养目标适应经济全球化以及金融现代化、市场化、国际化发展趋势，奠定金融业高级专业人才所需知识结构和技能基础，培养掌握银行、证券、保险、信托、投资、理财等金融领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、熟悉国家有关方针、政策和法规、熟知中国国情并熟悉国外业务运作、具有良好职业素养和核心竞争力的高层次金融应用型专门人才。
拟招收的专业硕士方向为：公司金融、融资租赁、投资分析、投资银行、私募股权和商业银行管理。
学科优势南开金融学科历史悠久，是南开大学应用经济学科的重要支柱之一，被纳入211工程重点建设学科中，在2002年和2007年先后两次被评为国家重点学科，其中国际金融是传统优势学科，1988年评为首批国家级重点学科，此外，新增金融工程专业也居于全国领先地位。
为全国培养了早期的金融师资的同时，在业界形成了丰富的校友资源。
南开金融学科的这些优势特点恰与适应金融全球化、中国金融体系现代化的人才需求特点一致。
南开金融学科秉持从教报国、治学资政的理念，关注国家重大需求，近年承担了多项国家社科基金重大项目、国家社科重点项目、教育部重大攻关项目、教育部基地重点项目，并形成了南开金融学科与金融监管部门以及金融实务部门人脉广达的社会资源。
培养方式与特点培养方式实行双导师制。
每个学生配备校内导师和校外兼职导师各一名，校内导师侧重培养学生的学习能力，校外导师侧重提高学生实践能力。
成立导师组，学生培养以导师指导为主、导师与导师组相结合的方法。
鼓励研究生到国外高校进行短期学习，并承认学分。
培养过程遵循理论与实践相结合、课堂学习与实践教学相结合的原则，使研究生掌握坚实的理论知识和专门知识，掌握科学研究和综合运用多方面知识解决实际问题的方法和技能。
具体讲，南开金融专业硕士培养的主要优势和特点是：1、突出专业技能和富有专业特色，设置社会最为急需的金融类课程；如在国内首次设置融资租赁、私募股权等专业方向和系列课程；2、教学内容和方式与国际接轨，使用国际流行商科金融专业硕士教材，采用课堂讲授、案例研讨、管理实战、情景模拟、现场访谈、名家论坛、项目作业等多种教学方式，做到师生互动、教学相长；3、教学内容紧密结合实际，课程系统而精练，新颖而实用，由兼具深厚专业理论功底、积累丰富金融管理和金融实务操作方面经验的学者和企业家担任师资；4、学生管理实行双导师制（由校内导师和实务部门具有高级职称的学者型领导共同指导），并提供教学实践和社会实践的岗位供研究生选择和锻炼。
哲学类本科生选拔与培养的若干问题摘要：当前中国哲学类本科生的选拔和培养面临诸多问题。
人才选拔上的问题，主要表现在优秀生源缺乏、第一志愿率下降等方面。
在我国现行的招生体制下，通过特殊形式的自主招生，把那些有兴趣学习哲学而且又有能力学习哲学的优秀中学生选拔出来，使他们能够以特殊的方式进入大学哲学专业学习，是解决问题的有效途径。
人才培养过程中的问题，突出体现在学生学习兴趣不足和人才培养模式缺乏个性等方面。
哲学学科具有综合性和贯通性，除专业知识的积累之外，更需注重对学生精神境界、悟性和见识的培养。
这些在很大程度上依赖于教师的言传身教。
通过哲学的“专业史”特别是“地方的哲学专业史”教育，可以有效激发本科新生的专业兴趣，巩固他们的专业思想。
通过建立充分发挥教师人格影响力的人才培养模式，能够发挥教师对学生耳濡目染的潜在影响，提高哲学类专业本科人才培养的效能。
近些年来，南开大学哲学院在“中学生哲学夏令营”招生模式改革、“知南开知哲学”专业史教育、“本科生全程导师制”培养模式改革等方面的探索，是为解决这些问题而进行的有益尝试。
关键词：哲学类本科生；选拔方式；培养模式当前，中国高校哲学类专业本科生从招生到培养再到就业面临着一系列问题，其中最为突出的是高考生源质量下降和入校后学生学习积极性不足。
这些问题如果得不到及时有效的解决，必将在今后相当长的时期内影响整个哲学类专业人才的培养，应当引起我们的高度重视并找到相应的解决办法。
十多年间，南开大学哲学院针对这些问题，不断改革招生和培养模式，逐步形成了一套在当前中国高考制度下的招生改革方案和具有自己特色的本科生培养模式，取得了良好的效果。
一、当今中国哲学类本科生选拔所面临的问题与出路任何一个专业的人才培养都必须从选拔人才开始，而专业人才选拔的理想状态是，在众多的适龄人口中遴选出热爱本专业而又适合于本专业学习的专门性人才。
要培养出优秀的哲学本科人才，无疑也要从做好这一工作开始。
招生宣传汇总材料南开共有76个专业2个一、优势专业◆九个国家本源学科人才培养基地：数学、物理、化学、生科、生物技术、中文、历史、哲学、经济包括两个特色班：◆数学试点班：资源配置——国家投进、教学改革示范、各种学生科研立项活动、习惯性强〔本科是素养教育〕、口径宽，为进一步深造奠定本源政策优惠：推免◆伯苓班：南开是首批进选“本源学科拔尖人才培养谋划〞〔也称珠峰谋划〕11所试点学校之一。
南开实施“伯苓班〞谋划：数、理、化、生每科类20人，共计80人，进校后申请，按成绩筛选。
特点：✧最优师资——全程双导师✧独立教学谋划——个性化培养✧最准确经费与条件配置——最优物质条件二、特色应用型专业人才培养18个国家级特色专业：金融学、工商治理、软件工程、人力资源治理、政治学与行政学、环境科学、计算机科学与技术、英语、法学、国际经济与贸易、生物技术、哲学、历史学、化学、物理学、数学与应用数学、中国语言文学、经济学三、针对学生个性、特点的提供自由开发空间南开是一所文理并重的综合大学，专业类特殊丰富，适宜交叉学科的开发和学生整体素养构建，特殊适合学生的个性开发需求。
南开为学生提供能够发扬个性和特长的培养谋划。
例如，南开有150余门素养教育选修课，学有余力的同学，能够依据自己的特长按照要求，在主辅修的本源上抵达规定学分时能够猎取双学位，每年双学位毕业生将近有300人。
关于一些进学以后不适合在本专业学习或者其他方面学有所长的同学，能够申请转专业。
每年转专业有180人左右。
转专业的条件：双方学院同意。
金融、数学不同意转专业。
小语种特招的不能转。
另有高层次复合型人才培养班：◆〔专门培养经、管、法复合型人才，保研比例在50%以上。
〕◆信息正常与法学双学位试点班〔授予工学、法学双学位〕◆国际会计〔与加拿大注册会计师协会合办〕◆金融、数学双学位班四、能力与创新精神培养在南开每位学生都有契机展现自己的才华和能力，特殊是本科生。
在大学四年内除了学习知识，还要学会科学的思维方式、学会研究、学会创新、学会合作与交流。
南开大学2019年研究生入学考试考试大纲739法学综合（含法理学、宪法、刑法、民法）
一、考试目的
本考试是测试考生的法学基础理论、基本知识掌握的程度，以及运用法学知识分析、解决问题的基本技能。
二、考试的性质与范围
本考试是全日制法学硕士学位研究生的入学资格考试之专业基础考试。
考试范围包括本大纲规定的法学基本概念、规则、理论及其应用。
三、考试基本要求
1. 掌握法理学、宪法、刑法、民法的基础理论和专业知识。
2. 能够运用法理学、宪法、刑法、民法的基础理论、专业知识和方法分析、解决实务问题。
四、考试形式
本考试采取客观试题与主观试题相结合的方法，满分为150分，考试时间为180分钟。
五、考试内容
（一）法理学
1.法的本体：法的概念；法的渊源、形式和效力；法的要素；法律体系；权利和义务；法律行为；法律关系；法律责任；法律程序。
2.法的发展：法律继承；法律移植；法制改革。
3.法的运行：法的运行概述；立法；执法；司法；法律监督；法律方法；
1。
简介：经济与社会发展研究院成立于1998年，是南开大学顺应经济和社会发展对高等教育的需求，积极谋求高等教育体制改革的重要成果。
经过二十年的快速发展，已建成国内领先的应用经济研究平台，颇具影响力的人才培养基地，是南开大学科研、教学、管理体制机制创新的试验区及高水平国际学术交流窗口。
经发院拥有区域经济学、产业经济学、物流与供应链管理等适应经济与社会发展需要的新兴应用与交叉学科。
产业经济学、区域经济学、物流学、物流工程4个硕士学位授权点，与中国科学技术发展战略研究院联合建有应用经济学博士后工作站，另有应用经济学、管理科学与工程两个博士后流动站。
现有专职教授7人、副教授6人、讲师6人。
经发院秉承开放式创新发展的理念，积极获取外部智力资源，聘请了多位国内外知名专家、学者担任兼职教授和研究员。
二十年的改革探索，经发院形成了鲜明的发展特色，一是全力孵化培育新兴学科，在学科发展上，不追大而全，但求小而精，形成独特竞争优势。
现代物流、产业效率、区域产业分析与政策评估等国内领先的学科方向奠定了经发院独特的学科优势。
二是追踪学术前沿，集中攻关具有南开特色的标志性成果。
如由现代物流研究中心编著出版的《中国现代物流发展报告》（蓝皮书）成为对国家有重大贡献和影响力的连续性研究成果，英文版《中国现代物流发展报告》的出版，更提升了中国物流发展的国际影响力。
三是提高科研成果的社会转化能力，围绕经济和社会发展的热点问题发出南开声音。
《关于推进区域经济统筹发展的联合建议案》等二十余篇咨询建议分别获温家宝、李克强等中央和地方主要领导人的重要批示，增强了南开大学为中央和地方政府战略决策提供智力支持的智库作用。
四是积极拓展学术交流领域，构建国际化、开放式的学术交流平台。
与美国伊利诺伊大学香槟分校REAL实验室合作构建中国区域经济应用实验室（China REAL），致力于以国际经验结合中国特色，建立集“设计、预测、模拟、评估”功能于一体的区域政策研究平台。
南开大学中国哲学专业考研经验分享一、择校与专业考虑我先大致说说自己的情况，然后说一下自己为何会选择南开大学及中国哲学专业吧。
我本科就读于某211院校，也是学的哲学专业，在本科上学期间其实对马哲与西哲也都比较感兴趣。
考虑中国哲学一方面是因为我自己在中哲上基础一般，但是它是个需要锻炼文化储备的学科，而且对古文阅读要求比较高，我个人倾向于提升自己这方面的能力；另一方面是觉得中哲对自己来说更亲切一些，我很希望能从中寻找理解当代中国人观念、行为的蛛丝马迹。
而选择南开大学一方面是因为想离家近一些，另一方面是因为南开的初试占比高一些，对于面试效果一般的我来说可能有优势一些。
抱着这样的想法来试一试。
南开中哲学科的基本情况是：本学科是天津市重点学科，是我国改革开放后最早的中国哲学学科点之一。
由原中国哲学学会会长方克立先生创建，三十多年来经历几代学术人的共同努力，形成了具有自身特色的学术研究方向和系统完整的课程教学体系，近年来建立了结构合理、富有潜力的学术梯队。
而中国哲学学科教研组目前有9位老师，分别是严正老师、吴学国老师、卢兴老师、谭碧霞老师（美）、叶树勋老师、范广欣老师、吴亚楠老师、单虹泽老师、廖娟老师。
其中前6位老师都可以带硕士研究生，吴亚楠老师应该从21级硕士也可以带硕士研究生。
二、关于南开的中国哲学首先，南开哲学院的考研其实很不容易，因为学院至少一半的人都是保研来的，留给考研的名额很少，而且考研的学生中可能还有本校的学生，因而竞争压力很大。
就中国哲学而言，比如我们这一届是总共6个人，其中3名考研生，上两届大概招5名考研生，但是其中有其他政策的学生，因而留给考研的名额也就2-3人左右。
而且今后保研的人数越来越多是一个趋势，留给考研的名额可能会更为有限。
所以如果想要报考南开中国哲学推荐同学们先慎重考虑一下。
就报录比而言，大概每年报考南开中哲专业的有50人左右，但是因为种种情况，实际有成绩的人数大概有20-30人。
南开大学宗教学概论考研大纲2019年与2018年对比一览表（哲学院）
南开大学宗教学概论（哲学院）2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚如何利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。
考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。
然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。
借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。
为考研之路保驾护航！
以上是南开大学宗教学概论2019年与2018年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，南开大学宗教学概论的考研大纲没有发生变化。
所以，报考目标院校目标专业的研友们可以安心的按照已定计划去复习备考。
南开大学宗教学概论考研资料请到天津考研网官网咨询查看。
