压力 压强(提高)巩固练习 含答案

压力、压强（习题）1.下列关于压力的说法中正确的是（）A.压力的大小总是等于物体的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的方向总是垂直于受力面D.压力的作用面积总是等于支持物表面积2.统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。

下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（）A.获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重B.获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅，不可以估计涉案人员的高矮和体重D.获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重3.两物体重力之比为1：2，与水平桌面接触面积之比为1：2，它静止时对桌面压强之比为（）A．1：1 B．1：2C．2：1 D．1：44.在下列事例中，为了减小压强的是（）A.大卡车的车轮比小轿车多而宽B.软包装饮料的吸管，有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨5.如图，甲乙两个容器质量相等，哪个容器对桌面的压强大（）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法判断第4 题图6.小东爸爸给新买的茶桌配了一块玻璃，新割的玻璃边上都有很锋利的棱角，应该事先把这些棱角磨平，请说出其中的道理。

答：。

7.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。

（所用每块砖重力和型号大小都相同）A．一块砖平放在海绵上B．两块砖叠放在海绵上C．一块砖竖放在海绵上（1）小勇是通过观察来比较压力作用效果的。

（2）观察比较图A、B 的情况可知，压力的作用效果与有关；比较图A、C 的情况可知，压力的作用效果与有关。

（3）以上这种研究方法在科学探究中属于法。

8.一个质量为60kg 的人，若仰躺在硬板床上产生的压强是6×103Pa，躺在“席梦思”床上，身体与床的接触面积为0.3m2。

请你通过计算说明：为什么睡在“席梦思”床上更舒服。

1第二章测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．关于压力，下列说法正确的是()A ．压力的施力物体一定是地球B ．压力的方向总是竖直向下C ．压力的大小，总是等于重力大小D ．压力与形变同时产生，同时消失2．爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上，关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是()A ．因爸爸比女儿重，所以爸爸的脚印比女儿的脚印深B ．因女儿的脚小，所以女儿的脚印比爸爸的脚印深C ．爸爸和女儿的脚印深浅可能相同D ．爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同3．如图所示动物的器官中，具有减小压强功能的是()4．一个中学生双脚站立时，对地面的压强大约为()A ．100 Pa B ．1 000 Pa C ．10 000 Pa D ．无法判断5．如图所示是．如图所示是““蛟龙号蛟龙号””载人潜水器在水中下潜时的情景，不考虑海水密度的变化，当潜水器在下潜过程中受到的压强p 与深度h 关系的图象是()(第5题)6．下列生活现象能说明大气压存在的是()7．如图所示，将一个正方体木块放在水平桌面上，沿着虚线切开，拿走上面一半，则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是()A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强减小 C．压力减小，压强增大 D．压力不变，压强不变(第7题) (第10题) (第11题)8．一个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满水时，池底受到的水的压强增加为原设计的()A．2倍 B．4倍 C．6倍 D．8倍9．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头。

想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。

小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶内外气体的压力差 D．由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力10．如图所示的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将B管向右倾斜，稳定后B管中的水面将()A．高于A管中的水面 B．低于A管中的水面C．与A管中水面相平 D．以上三种情况均有可能11．一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后又倒立在桌面上(如图乙)，两次放置时橙汁对杯底的压强分别是p甲和p乙，则下列判断正确的是()A．因为液体和容器都相同，所以p甲＝p乙 B．因为压力不变，受力面积变大，所以p甲＞p乙C．因为液体密度不变，深度减小，所以p甲＞p乙 D．无法判断12．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，再向水银槽内注入一些水银，那么玻璃管内外水银液面的高度差Δh将()A．保持不变 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．无法判断 ((第13题) (第14题)(第12题) 13．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙(已知长方体的长＞宽＞高)，则() A．p甲＝p丙＞p乙 B．p甲＝p丙≤p乙 C．p甲＞p乙＞p丙 D．p甲＜p乙＜p丙14．如图所示是同学们在学习液体的压强””时进行的交流活动，同学们的交流属于科学．如图所示是同学们在学习““液体的压强探究()A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．进行实验15．小科设计了一个不用绳子扎口的气球””，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将．小科设计了一个““不用绳子扎口的气球气球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。

人教版物理八年级下册9.1压强同步提高练习题一、单选题1.把同种材料制成的A、B两个正方体，放在水平桌面上，A、B对桌面的压强分别为P1和P2，现把B放在A的上面，如图所示，则A对桌面的压强为( )A. P1+P2B. P12+P22C. P13+P23P22D. P13+P23P12【答案】D 【解析】A对桌面的压强p A=G AS A =ρV A gS A=ρgℎA=P1，B对桌面的压强p B=G BS B =ρV B gS B=ρgℎB=P2．所以p A：p B=ℎA：ℎB=P1：P2，则S AS B =P12P22，B放到A的上面，A对地面的压强p=G A+G BS A =G AS A+G BS A=P1+P2×S BS A=P1+P2×P22P12=P13+P23P12．故选D．2.如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是( )A. p甲<p乙B. p甲>p乙C. p甲=p乙D. 无法判断【答案】B【解析】因为p=FS =GS=mgS=ρVgS=ρSℎgS=ρgℎ，又因为两物体对水平面的压强相同，即p=ρ甲gℎ甲=ρ乙gℎ乙，ℎ甲>ℎ乙，所以ρ甲<ρ乙，当从水平方向截去相同高度h后，剩余的甲物体对水平面的压强：p 甲=ρ甲g(ℎ甲−ℎ)=p−ρ甲gℎ，剩余的乙物体对水平面的压强：p 乙=ρ乙g(ℎ乙−ℎ)=p−ρ乙gℎ，因为ρ甲<ρ乙，即ρ甲gℎ<ρ乙gℎ， 所以p −ρ甲gℎ>p −ρ乙gℎ，即p 甲>p 乙；故ACD 错误，B 正确。

故选B 。

3. 一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为ℎ.如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgℎ.如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为( )A. 3.6ρgℎB. 4.8ρgℎC. 6.0ρgℎD. 7.2ρgℎ【答案】C 【解析】解：设上下部分的面积分别为S 1和S 2，由ρ=mV 可得，上下两部分的质量：m 上=ρV 上=ρS 1ℎ，m 下=ρV 下=ρS 2ℎ；∵水平面上物体的压力和自身的重力相等； ∴F =G 上+G 下=m 上g +m 下g =ρS 1ℎg +ρS 2ℎg ； p 甲=F S 2=ρS 1ℎg+ρS 2ℎgS 2=ρS 1ℎg S 2+ρgℎ=1.2ρgℎ；解得：S1S 2=15；如乙图所示放置时，物体的质量不变，重力不变，压力不变； ∴此时对水平地面的压强：p 乙=FS 1=FS 25=5FS 2=5×1.2ρgℎ=6.0ρgℎ；故ABD 错误，C 正确。

【巩固练习】 一、选择题 1、（2015春•盐城校级期末）用图示装置探究液体压强的特点，下列做法能使U 形管两边液面高度差变小的是（ ） A ．将金属盒下移B ．金属盒的位置不动，从烧杯中取出部分水C ．将金属盒在原位置转动90°D ．将该装置移到海拔更高的山顶进行2、小华在一根橡皮管的一端接一个玻璃喷嘴，另一端接在一个大容器上，把玻璃喷嘴放在低处，在容器里加上半容器水，做成一个人工喷泉，如图所示，如果小华想让喷泉喷出的水比玻璃喷嘴更高一些，下列做法可行的是( )A ．盛水的大容器不动，把玻璃喷嘴提高一些B ．玻璃喷嘴的位置不动，把盛水的大容器提高一些C ．把玻璃喷嘴和盛水的大容器都同步提高一些D ．向盛水的大容器内加水，并保持玻璃喷嘴和液面的相对高度差不变 3、如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。

若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平。

则此 时液体对各自容器底部的压强p A 、p B 的压力F A 、F B 的关系是( )A ．p A ＜pB F A ＝F B B ．p A ＜p B F A ＞F BC ．p A ＞p B F A ＝F BD ．p A ＞p B F A ＞F B4、（2015•金山区一模）下列各项利用连通器原理工作的是（ ） A ．潜水艇 B ．用钢笔吸墨水 C ．拔火罐 D ．船闸5、某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”。

下列对实验现象的分析不正确的是( )A ．只拔掉a 、c 的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B ．只拔掉b 、c 的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C ．只拔掉a 、c 的孔塞时，观察到c 孔比a 孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D ．只拔掉d 的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强6、如图所示，关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是(ρρ>盐水水)( )A ．a 点向下压强比向上压强大B ．b 点压强比c 点压强小C ．a 、b 两点压强相等2题图 3题图 5题图6题图D．b、c两点压强相等7、如图所示，在甲、乙两个形状相同的封闭容器内装满水。

人教版2020届中考物理二轮巩固练习压强一、单选题1.落满树叶的道路上，当一辆高速行驶的汽车经过时，树叶会（）A.从路边“吸向”车旁B.从车旁飞向路边C.只向上飞扬D.不受影响2.下列实例中，为了增大压强的是（）A.书包带做的较宽B.图钉帽做得面积较大C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重3.一个形状如图所示的密封容器，其中盛有一些水，现将容倒置过来，这时，水对容器底部的压力和压强将（）A.压力增大，压强减小B.压力减小，压强增大C.压力不变，压强增大D.无法确定4.下列装置应用连通器原理的是（）A.地漏B.自制气压计C.自动给水装置D.拦河大坝5.下列能够说明流体压强与流速关系的是（）A.拦河坝设计成下宽上窄B.玻璃厂用吸盘搬运玻璃C.高压锅容易把食物煮熟D.风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外6.一木箱质量为50千克，一个同学用200牛的力沿竖直向上的方向提木箱，此时木箱对地面的压力是（）A.490牛B.690牛C.200牛D.290牛7.下列实例中，属于增大压强的是（）A.坦克装有宽大的路履带B.书包背带做得较宽C.斧刃磨得很锋利D.在铁轨下面铺枕木8.下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是（）A.坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B.用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C.水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D.制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系9.探究“压力作用效果影响因素”的实验如图所示．下列说法正确的是（）A.甲、乙、丙实验中，根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果，这种研究问题的科学方法是控制变量法B.通过甲、乙实验能够得到的结论是压力越大，压力的作用效果越明显C.实验乙、丙研究了压力的作用效果与受力面积大小的关系，应用了控制变量法D.比较小桌在图丙中海绵和图丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁二、多选题10.如图所示，质量和高度相同的甲、乙两柱形容器，放在水平桌面上，倒入等量的水后，下列判断正确的是()A.水对容器底部的压力F甲＞F乙B.水对容器底部的压强P甲＞P乙C.容器对桌面的压强P′甲＞P′乙D.容器对桌面的压力F′甲＜F′乙11.如图所示,两个相同容器中分别盛有体积相等的A、B两种不同液体。

一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力的变化量△F 甲、△F 乙的关系是（ ）A ．△F 甲一定大于△F 乙B ．△F 甲可能大于△F 乙C ．△F 甲一定小于△F 乙D ．△F 甲可能小于△F 乙【答案】C 【解析】 【详解】两个正方体的边长分别为h 甲和h 乙，h 甲<h 乙，由p =F S =G S=mg S =ρVg S =ρShg S =ρgh可知，由于甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，对地面的压强相等，即：p 甲=p 乙，所以，ρ甲gh 甲=ρ乙gh 乙，在两正方体上部沿水平方向切去相同高度的部分，由于底面积不变，对地面的压力变化是切去的部分，即：△F =ρ△Vg =ρS △h g =ρh 2△hg ，则：F F 甲乙=22h hg h hg ρρ甲甲乙乙 =h h 甲乙<1， 所以，△F 甲<△F 乙，故△F 甲一定小于△F 乙。

故选C 。

2．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有方案：①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方 ②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方 ③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方A．0个B．1个C．2个D．3个【答案】B【解析】【详解】①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方,此时甲对地面的压力不变，受力面积变为原来的二分之一，根据公式p＝FS可知甲对地面的压强变为原来的2倍，而乙对地面的压强没变，甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时因为乙对地面的压力和受力面积都变为了原来的二分之一，根据公式p＝FS可知乙对地面的压强不变，而对甲来说受力面积没变，压力增大，所以甲对地面的压强增大，但甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时乙对地面的压力变为原来的二分之一，而受力面积不变，根据公式可知乙对地面的压强将变为原来的二分之一．甲此时对地面的压力为12G乙 G甲大于乙对地面的压力，而甲与地面的接触面积小于乙跟地面的受力面积，所以根据p＝FS可知甲对水平面压强一定大于乙对水平面的压强．故选B.3．如图所示，质量相等的A、B两个正方体放在水平面上，A的边长比B大．如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔后，使其剩余部分对水平面压强相等．设想了下列四种做法：（1）两个正方体均水平打孔；（2）两个正方体均竖直打孔；（3）B水平打孔、A竖直打孔；（4）A水平打孔、B竖直打孔；以上想法中能实现目的是A．（1）、（2）B．（1）、（3）C．（2）、（3）D．（2）、（3）、（4）【答案】B【解析】【分析】【详解】A、B两个正方体质量相等的放在水平面上，由于正方体对地面的压力等于自身的重力，所以A 、B 两个正方体对地面的压力相等；又因为A 的边长比B 大，所以A 、B 的底面积S A ＞S B ，由p=F/S 可知，A 、B 两个正方体对地面的压强p A ＜p B ；（1）当两个正方体均水平打孔时；A 小孔的重力为G A ′=S 孔G /S A ，B 小孔的重力为G B ′=S 孔G /S B ，则G A ′＜G B ′，由于剩余部分对水平面压力F′=G -G ′，则F A ′＞F B ′；由于A 、B 的底面积不变，S A ＞S B ；由p=F/S 可知，剩余部分对水平面压强p A ′可能会与p B ′相等，故两个正方体均水平打孔可行；（2）柱状体对水平面产生的压强是p=ρgh ，当竖直打孔时，由于物体仍是柱状体且高度不变，由p=ρgh 可知剩余部分对水平面压强不变，所以，两个正方体均竖直打孔时剩余部分对水平面压强仍是p A ＜p B ，故两个正方体均竖直打孔不可行；（3）由（2）知道，若A 竖直打孔，A 剩余部分对水平面压强不变；由（1）知道若B 水平打孔，则重力减小，底面积不变，由p=F/S 可知B 剩余部分对水平面压强p B ′会减小，则剩余部分对水平面压强可以达到相等，故A 竖直打孔B 水平打孔可行；（4）A 水平打孔，由于重力减小，底面积不变，由p=F/S 可知B 剩余部分对水平面压强p A ′减小，B 竖直打孔，B 剩余部分对水平面压强不变；则剩余部分对水平面压强p A ′＜p B ′，故A 水平打孔、B 竖直打孔不可行；综上所述只有B 正确，故选B ．4．均匀实心正方体甲、乙对水平地面的压强相等。

八年级下册第九章压强一、单选题1．如图所示。

完全相同的两个密闭容器内装有不同液体，液面相平。

液体密度分别为ρ1和ρ2，它们分别在水平拉力F 1和F 2的作用下沿同一水平面做匀速直线运动，速度分别为v 和2v ，容器底部受到液体的压强分别为p 1和p 2，若F 1>F 2，则下列关系正确的是（ ）A ．p 1>p 2B ．p 1=p 2C ．ρ1=ρ2D ．ρ1＜ρ2 2．一未装满液体的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，如图甲所示，然后反过来倒立在水平桌面上，如图乙所示。

在先后两次不同的放置方法中，液体对下底的压强分别是p A 和p B ，液体对瓶底和瓶盖的压力分别为F A 和F B ．则下列关系式正确的是（ ）A ．p A >pB ，F A >F B B ．p A >p B ，F A =F BC ．p A >p B ，F A ＜F BD ．p A ＜p B ，F A >F B 3．如图所示，在水平桌面上放有四个底面积均为0.01m 2的薄壁容器，当在其中一个容器中装入0.9kg 的水后，水对杯底产生的压强为1200Pa ；则这个容器的形状可能是下列图中的（ ）A ．量杯B ．烧杯C ．锥形瓶D ．量筒 4．如图所示，底面积不同但质量相同的薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同液体A 、B ，有两个相同金属球分别浸没在A 、B 液体中，此时，液体对容器底的压强相等。

现取出容器中的金属小球，则A 、B 液体对容器底部压强的变化量A p ∆、B p ∆和两容器对地面的压力A F 、B F 的关系是（ ）A ．AB p p ∆>∆，A B F F >B ．A B p p ∆>∆，A B F F <C ．A B p p ∆<∆，A B F F <D ．A B p p ∆<∆，A B F F >5．如图所示，甲、乙为两个体积相同的实心柱体，密度分别为ρ甲、ρ乙，它们对水平地面的压强相等；现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积，甲、乙对地面压强变化量为p ∆甲、p ∆乙；则（ ）A ．ρρ>甲乙，ΔΔp p =甲乙B ．ρρ>甲乙，ΔΔp p >甲乙C ．ρρ<甲乙，Δp 甲=Δp 乙D ．ρρ<甲乙，ΔΔp p <甲乙6．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。

中考物理《压力和压强的综合计算》专项练习题(附有答案解析) 1．图甲所示是我市的新景点——江面上的步行桥，人称“南京眼”，该桥总长约800m，是人们观光旅游的好去处，图乙所示是一辆四轮观光游览车。

（1）若游览车以10km/h的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时？（2）已知游览车的质量为1200kg，它受到的重力是多少？(g取10N/kg)（3）游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，车轮与地面的总接触面积为800cm2，人的总重为8000N，则游览车对桥面的压强是多少帕？2．2015年6月5日，是新环保法实施后的首个“环保日”。

今年“环保日”的活动主题是“践行绿色生活”。

为此，李明采取骑山地车的方式参与活动，则（1）李明周末骑车去距家30km远的动植物园游玩，途中的平均速度为15km/h，他从家到达动植物园需要多长时间？（2）若李明和他的山地车的总质量为60kg，车轮胎和地面总的接触面积大约15cm2，他骑行时对地面的压强约是多大？(g取10N/kg)（3）李明想估测匀速骑行过程中的功率，通过查资料得知人骑自行车的阻力大约为人车总重的0.06倍，他从家到动植物园这一骑行过程中的功率？3．图是小王同学在参加学校运动会200m比赛时的情景。

他跑步时对地面的压力为500N，鞋子与地面的接触面积为80cm2，跑完全程用时32s。

求：（1）他跑完全程的平均速度；（2）他跑步时对地面的压强；（3）若一只鞋子的质量为150g，跑步过程中鞋子离地面的高度均为20cm，脚落地一次重力对鞋子做的功。

4．云门屯景区位于遵义市新蒲新区三渡镇的国家4A级景区，该景区核心景点之一“天门洞”是乐安江在此穿山而过留下的宽80余米、高100余米的巨型山洞，十分壮观。

为了减少环境污染，江上游船采用电力驱动，如图为一艘电动游船正驶过天门洞。

这种游船满载时，船和人的总质量为2800kg。

（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）该游船满载时，外船底最深处距离水面0.5m，该处所受水的压强；（2）该游船满载时，游船排开水的体积；（3））该游船满载时，在平静的乐安江上以1.5m/s的速度匀速行驶，此时游船所受水的阻力为400N，驱动电机的工作电压为60V，且消耗的电能有80％用来克服水的阻力做功，则此时驱动电机的工作电流。

一、单选题1．沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如图所示，则下列说法中正确的是A．大人对沙滩的压力大，压强大B．小孩对沙滩的压力小，压强小C．两个人对沙滩的压力相同D．两个人对沙滩的压强相同2．下列说法不正确的是A．船闸是利用连通器原理工作的B．海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C．人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D．并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小3．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。

容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。

下列选项中正确的是A．水对容器顶部的压强为200PaB．水对容器底部的压强为600PaC．水对容器底部的压力为7ND．容器对桌面的压力为9N4．如图所示，A，B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm，5cm深的水，A，B之间用导管连接．若将阀门K打开后A．水从容器A内向B流动B．当水不流动时，A，B两容器底所受压强之比为1，1C．当水不流动时，A中液面高于B中液面D．当水不流动时，A，B两容器中液面相平，所以A，B容器底的深度均为6cm5．图中，A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中(水均未溢出)，且各杯中的水面达到同一高度。

下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力的大小的判断正确的是A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．无法判断6．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。

两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙。

则下列判断正确的是A．p1＜p2F甲＝F乙B．p1＝p 2F甲＞F乙C．p1＜p2F甲＞F乙D．p1＞p2F甲＝F乙7．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变8．如图所示是力学的四个实验情景，下列关于每个实验的结果预测正确的是， ，A．甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B．乙图中：杠杆不能在水平位置保持平衡，杠杆的左端上升，杠杆的右端下降C．丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D．丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最远，从c孔喷射最近9．如图所示，体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放在水平地面上，且对地面的压强p 甲=p 乙。

一、初中物理压力与压强问题1．如图所示的两个容积相同的圆筒形容器，分别装满不同的液体，已知距容器底部距离相等的A 、B 两点处液体压强p A ＝p B ，则两容器底部所受的液体压力F 甲、F 乙和压强p 甲、p 乙的关系是（ ）A ．F 甲＞F 乙，p 甲＞p 乙B ．F 甲＞F 乙，p 甲＝p 乙C ．F 甲＝F 乙，p 甲＜p 乙D ．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙【答案】A 【解析】 【分析】本题考察液体压强和压力的比较。

突破点是要明确液体压强公式中h 的意义，从而得到液体密度大小关系。

另外在比较容器底部受到的液体压强时，要分成上下两部分来考虑，上部分压强相等，下部分h 相等，从而得出结论。

【详解】液体压强公式p gh ρ=中，h 表示待测点到自由液面的距离，因此A B h h <，而A B =p p ，所以A B ρρ>。

由于两容器容积相等，根据公式mVρ=，两液体的质量A B m m >，两容器底所受的液体压力等于液体重力，所以A B F F >；A 点下面液体产生的压强大于B 点下面液体产生的压强，而两容器中上部分液体产生的压强相等，所以容器底部受到的压强A B p p >。

故选A2．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面向齐平，且甲的质量等于乙的质量。

若从两容器中分别抽出部分液体后，液面仍保持相齐平，则此时液体对各自容器底部的压强A p 、B p 和压力A F 、B F 的关系是（ ）A ．AB p p <，A B F F = B ．A B p p <，A B F F >C ．A B p p >，A B F F =D ．A B p p >，A B F F <【答案】A 【解析】【分析】甲乙质量相等，对容器底的压力相等；A 的底面积大，根据Fp S=分析液体对各自容器底部的压强A p 、B p 的关系；若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则和原来的情况相同。