2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(包含答案)——9.1压强提高训练

人教版物理八年级下册9.1压强同步提高练习题一、单选题1.把同种材料制成的A、B两个正方体，放在水平桌面上，A、B对桌面的压强分别为P1和P2，现把B放在A的上面，如图所示，则A对桌面的压强为( )A. P1+P2B. P12+P22C. P13+P23P22D. P13+P23P12【答案】D 【解析】A对桌面的压强p A=G AS A =ρV A gS A=ρgℎA=P1，B对桌面的压强p B=G BS B =ρV B gS B=ρgℎB=P2．所以p A：p B=ℎA：ℎB=P1：P2，则S AS B =P12P22，B放到A的上面，A对地面的压强p=G A+G BS A =G AS A+G BS A=P1+P2×S BS A=P1+P2×P22P12=P13+P23P12．故选D．2.如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是( )A. p甲<p乙B. p甲>p乙C. p甲=p乙D. 无法判断【答案】B【解析】因为p=FS =GS=mgS=ρVgS=ρSℎgS=ρgℎ，又因为两物体对水平面的压强相同，即p=ρ甲gℎ甲=ρ乙gℎ乙，ℎ甲>ℎ乙，所以ρ甲<ρ乙，当从水平方向截去相同高度h后，剩余的甲物体对水平面的压强：p 甲=ρ甲g(ℎ甲−ℎ)=p−ρ甲gℎ，剩余的乙物体对水平面的压强：p 乙=ρ乙g(ℎ乙−ℎ)=p−ρ乙gℎ，因为ρ甲<ρ乙，即ρ甲gℎ<ρ乙gℎ， 所以p −ρ甲gℎ>p −ρ乙gℎ，即p 甲>p 乙；故ACD 错误，B 正确。

故选B 。

3. 一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为ℎ.如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgℎ.如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为( )A. 3.6ρgℎB. 4.8ρgℎC. 6.0ρgℎD. 7.2ρgℎ【答案】C 【解析】解：设上下部分的面积分别为S 1和S 2，由ρ=mV 可得，上下两部分的质量：m 上=ρV 上=ρS 1ℎ，m 下=ρV 下=ρS 2ℎ；∵水平面上物体的压力和自身的重力相等； ∴F =G 上+G 下=m 上g +m 下g =ρS 1ℎg +ρS 2ℎg ； p 甲=F S 2=ρS 1ℎg+ρS 2ℎgS 2=ρS 1ℎg S 2+ρgℎ=1.2ρgℎ；解得：S1S 2=15；如乙图所示放置时，物体的质量不变，重力不变，压力不变； ∴此时对水平地面的压强：p 乙=FS 1=FS 25=5FS 2=5×1.2ρgℎ=6.0ρgℎ；故ABD 错误，C 正确。

9.1压强提高训练1．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示），这是因为（）A．气球的受力面积增大了B．气球受到的压力减小了C．气球受到的压强增大了D．压力对气球的作用效果更明显了2．在国际单位制中，力的单位是（）A．牛顿（N）B．米（m）C．千克（kg）D．帕斯卡（Pa）3．下列生活实例中，属于增大压强的是A．书包的背带做得较宽B．铁路的钢轨铺在枕木上C．滑雪板的面积较大D．剪刀的刀刃做得很薄4．图所示的实例中，目的是为了减小压强的是A．拿破窗锤用力敲击车窗玻璃B．滑雪板的面积较大C．切果器的刀片很薄D．图钉的尖很尖锐5．生活中有许多现象都蕴含物理知识。

下列说法正确的是（）A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等C．乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性D．被踢飞的足球，在空中只受到重力和空气阻力的作用6．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A．8∶1B．4∶3C．1∶2D．4∶17．下列现象中属于增大压强的是A．建房子时地基建得很宽B．坦克用上又宽又长的履带C．切东西的刀磨得很锋利D．载重卡车的轮子又宽又多8．如图所示，已知小明对沙地的压强约为15000Pa，请据图估计木箱对沙地的压强可能为A．1000Pa B．7000PaC．10000Pa D．20000Pa9．如图所示为小华过生日时，妈妈为她定制的蛋糕（平放在水平桌面上），假设蛋糕的质量分布是均匀的，当小华竖直切去蛋糕的14后，剩余蛋糕对水平桌面的压强将（）A．变为原来的1 3B．变为原来的1 4C．变为原来的3 4D．不变10．如图，质量分布均匀的长方体重物A、B；密度分别为Aρ和Bρ，底面积分别为S A和S B，且S A>S B，高分别为H A和H B，且H A<H B，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。

第1节压强1．（2019·大庆市万宝学校初二期末）某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，这表示（）A．1m2地面上受到的压力是2×104PaB．1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上C．1m2地面上受到的压力是2×104ND．该同学对地面的压力是2×104N【答案】C【解析】压强是反映压力作用效果的物理量，单位是帕，1Pa=1N/m2，表示每平方米的面积上受到的压力是1N。

某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，表示的物理含义是：1m2地面上受到的压力是2×104N，故只有C正确。

2．（2019·黑龙江初二期末）如图所示，以下划线部分有利于减小压强的是A．老虎有尖利的牙齿B．切蛋器有锋利的刃C．火星探测器有宽大的轮子D．风镐有很尖的镐头【解析】A．老虎有尖利的牙齿是为了减小受力面积来增大对食物的压强。

故A错误。

B．切蛋器有锋利的刃是为了减小受力面积来增大对鸡蛋的压强。

故B错误。

C．火星探测器有宽大的轮子是为了增大受力面积来减小对火星地面的压强。

故C正确。

D．风镐有很尖的镐头是为了减小受力面积来增大对路面或石头的压强。

故D错误。

3．（2019·四川初二期末）下列措施属于增大压强的是A．铁轨下方有枕木B．坦克装有履带C．刀刃磨得很溥D．书包带做得较宽【答案】C【解析】A．铁轨下方有枕木，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。

故A错误。

B．坦克装有履带，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。

故B错误。

C．刀刃磨得很溥，是为了减小受力面积来增大压强，与题意相符。

故C正确。

D．书包带做得较宽，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。

故D错误。

4．（2019·湖北中考真题）2022 年第 24 届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B．运动员加速滑行时，地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力是一对相互作用力C．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D．运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是由于运动员受到惯性力的作用【答案】B【解析】A. 使用雪橇滑雪，人的重力不发生改变故压力不变，雪橇增大了接触面积，从而减小了压强；B. 相互作用力满足两个力作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，对面对雪橇的支持力作用在雪橇上，雪橇对地面的压力作用在地面上，且满足大小相等，方向相反，作用在同一直线，为相互作用力；C. 雪橇的重力及地面对雪橇的支持力均作用在雪橇上，但大小不相等、方向相反、作用在同一直线上，不D. 惯性不是力，是物体的一种性质，只与物体质量有关。

9章压强单元提高训练1．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处2．关于液体压强的下列说法中，正确的是A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强；B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大；C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强；D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零3．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较图示，下列说法错误的是A．本实验用到了控制变量法B．由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C．由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关D．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果4．回顾所用的科学方法，下列说法错误的是（）A．为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液柱的变化，这是运用了放大法B．在不断改进大气压测量工具的过程中，使用了缺点利用法C．通过力的作用效果来认识力，这是转换法D．推导液体压强公式时，假象了一个水柱，采用了模型法5．如图所示的四种情景下，属于通过减小受力面积来增大压强的是（）A．切蛋器用来切蛋的钢丝很细B．一些商品盒的提手用较宽的带子制成C．图钉的钉帽做成较大的圆形D．书包带做得较宽6．如下图所示的实例中,属于增大压强的是A．在铁轨下面铺枕木B．大型载重车装有很多车轮C．书包背带做得较宽D．切熟鸡蛋的钢丝很细7．如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两个容器内都装有水，比较两容器底部受到的水的压强大小，则( )A．甲的较大B．乙的较大C．一样大D．无法判断8．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A．8∶1B．4∶3C．1∶2D．4∶19．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小10．甲、乙、丙三块外形相同的砖，长、宽、高之比都为4：2：1，它们的密度之比为1：2：3，则下列正确的是A．三块砖质量之比为1：1：1B．三块砖对地面的压力之比为1：2：3C．三块砖与地面的接触面积比为1：2：4D．三块砖对地面的压强之比为1：4：1211．如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明．压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）12．甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为__________，压强之比为_________．13．质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为_______Pa，容器底部对地面的压强为________________ Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）14．活塞式抽水机工作原理如图所示，提起活塞时，阀门______关闭，管外的水在________的作用下进入圆筒．15．如图所示，为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进．当两探头置于空气中时，U形管液面相平．现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为1ρ和2ρ的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则1ρ____2ρ（填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，应_____（填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度．16．如图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中，质量最大的是______，质量最小的是______．17．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体__________，气体压强__________．18．中国4500米载人潜水器一一“深海勇士”号正式验收交付，4500米深度已经覆盖整个南海的探测，下潜、开发等方面需求。

人教版八年级下 9.1 压强同步练习一、单选题1．生活中有时需要利用摩擦,下面做法可以增大摩擦的是（）A．在椅子下装轮子B．在滑轮间加润滑油C．在车轮上固定防滑链D．把刀口打磨锋利2．如图所示的实例中,属于增大压强的是（）A．滑雪板的面积较大B．压路机的质量很大C．图钉帽的面积较大D．书包的背带较宽3．如图所示的四个实例中,属于增大压强的是（）A．书包的背带较宽B．切果器的刀片很薄C．汽车安全带做得较宽D．在铁轨下面铺枕木4．如图所示,用大拇指和食指分别用沿竖直方向的力压住一铜圆柱体两端,圆柱体对食指的压力和压强分别为F1和p1,圆柱体对大拇指的压力和压强分别为F2和p2。

则以下说法正确的是（）A．F1=F2,p1=p2B．F1<F2,p1<p2C．F1=F2,p1<p2D．F1>F2,p1>p2 5．如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p。

若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等。

则（）乙A．p甲可能小于p乙B．p甲可能大于p乙C．p甲一定小于p乙D．p甲一定大于p乙6．如图所示,均匀正方体甲、乙放置在水平地面上,它们的质量分别为m甲、m乙,对地面的压强分别为p甲、p乙。

现沿水平方向均切去相同厚度后,甲、乙对地面的压力变化量相等,则（）A．m甲> m乙,p甲> p乙B．m甲< m乙,p甲> p乙C．m甲> m乙,p甲< p乙D．m甲< m乙,p甲< p乙7．关于重力、压力和压强的说法正确的是（）A．越重的物体产生的压强就一定越大B．压力的大小一定等于重力的大小C．压强是用来描述压力作用效果的物理量D．压力是由于地球吸引而产生,方向始终竖直向下8．在2022年北京冬奥会闭幕式上,十二生肖造型的冰车（如图所示）在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结。

下面说法中错误的是（）A ．冰车装有车轮目的是减小摩擦B ．人推冰车时,人对车的推力大于车对人的推力C ．小朋友坐上冰车后,冰车对“冰面”的压强变大D ．匀速行驶的冰车在水平方向受到非平衡力的作用9．下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（ ） A ．质量约50kg B ．身高约1.58m C ．百米赛跑成绩约14sD ．双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa10．如图所示,甲、乙为两个体积相同的实心柱体,密度分别为ρ甲、ρ乙,它们对水平地面的压强相等；现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积,甲、乙对地面压强变化量为p ∆甲、p ∆乙；则（ ）A ．ρρ>甲乙,ΔΔp p =甲乙B ．ρρ>甲乙,ΔΔp p >甲乙C ．ρρ<甲乙,Δp 甲=Δp 乙D ．ρρ<甲乙,ΔΔp p <甲乙11．如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。

9.1 压强一、选择题1. 关于压力和压强的说法，正确的是（）A. 压力的大小总是等于物体的重力B. 压力的方向是竖直向下的C. 受力面积一定时压力越大、支持面受的压强越大D. 物体对支持面的压力越小、压强越小2. 汽车超载对公路的损坏主要取决于（）A. 汽车的惯性B. 汽车的速度C. 汽车的质量D. 汽车对公路的压强3. 将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( )A. 密度不变,压力减小,压强不变B. 密度变小,压力减小,压强减小C. 密度不变,压力减小,压强减小D. 密度变小,压力减小,压强不变4. 如图所示，物体重10N，它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2，现用24N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为（）A. 10N，2×103PaB. 10N，4.8×103PaC. 24N，2×103PaD. 24N，4.8×103Pa5. 体积相同的两个物体，密度之比为2：1，与水平桌面的接触面积之比为3：2，对桌面产生的压强之比是（）A. 3：1B. 4：3C. 2：1D. 3：26．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块。

则两块对水平桌面的压强p甲、p乙两块对水平桌面的压力F甲、F乙大小关系是（）A．p甲＜p乙、F甲＞F乙B．p甲＝p乙、F甲＞F乙C．p甲＞p乙、F甲＝F乙D．p甲＝p乙、F甲＝F乙7．水平桌面上放着底面积相同，质量相等的铜、铁、铝三个长方体，它们对的桌面压强大小是（）A．铜块最大B．铁块最大C．铝块最大D．一样大8．如图所示，将底面积为S高为h，密度为ρ的长方体放在水平地面上，在其上表面施加竖直向下的力F，则物体对桌面的压强为（）A．p＝ρgh B．p＝C．p＝D．p＝9．如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B并排放在水平地面上，则A、B对地面的压强之比为（）A．8：1 B．4：1 C．4：3 D．2：110.人坐在沙发上比坐在窄木凳上感觉舒服，是因为坐沙发时（）A. 弹簧的弹力与人体受到的重力平衡B. 减小了人体受到的压力C. 减小了人体受到的压强D. 减小了人体受到的压力和压强二、填空题11．压路机上的碾子质量很大，这是通过的方法来增大压强。

9.1压强提高训练1．下列措施属于增大压强的是A．站在滑雪板上滑B．坦克装有履带C．刀刃磨得很薄D．书包背带做得较宽2．动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是A．啄木鸟的尖嘴B．骆驼的巨掌C．鹰的利爪D．野牛的角3．“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了A．减小压强B．增大压强C．减小压力D．增大压力4．如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S'（S ﹤S'），对地面的压强相等。

将甲、乙均顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S，对地面的压强分别为p甲、p乙。

此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p甲、△p乙，则（）A．p甲＜p乙，△p甲=△p乙B．p甲＞p乙，△p甲=△p乙C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙5．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A．书包的背带较宽B．履带步兵车的履带较宽C．安全锤头部做成锥形D．滑雪板底板面积较大6．如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态．下列分析正确的是A．手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力B．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力C．笔尖对手指的压强一定大于铅笔对桌面的压强D．手指对笔尖的压力是由于手指的形变而产生的7．重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（）A．减小对地面的压力B．减小对地面的压强C．减小轮子与地面间的摩擦D．增大对地面的压强8．公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破车窗玻璃，其外形应选择如图中的A．B．C．D．9．如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的压强最大A．平放B．立放C．侧放D．无法判断10．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是：A．ρ甲=ρ乙>ρ丙B．ρ甲=ρ乙=ρ丙C．m甲=m乙=m丙D．m甲>m乙=m丙11．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2．则F1________F2，p1________p2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．12．放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_________ Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是___________Pa．13．如图所示是登月探测器的支撑脚，其底部安装了一个宽大的底盘是为了_______压强。

9.1压强1. 以下图的四个实例中，属于增大压强的是（）A. 大型运输车装有好多车轮B.书包的背带较宽C. 滑雪板的面积较大D.安全锤头部做成锥形2．两人在同样的沙岸上闲步，留下了深浅同样的脚迹，据此可说明（）A．两人对沙岸的压力必定同样B．两人对沙岸的压强必定同样C．脚迹面积大的人对沙岸的压强必定大D．脚迹面积小的人对沙岸的压力必定大3.如右图所示，甲、乙是由不一样资料构成的两个实心平均长方体，把它们分别放在水平川面上，它们对地面的压强相等。

它们的重力分别为 G甲、G乙，密度分别为ρ 甲、ρ 乙，对于它们的重力和密度关系，以下说法正确的选项是（）A. G甲>G 乙ρ甲>ρ乙C. G甲<G 乙ρ甲<ρ乙B. G甲 >G乙ρ 甲<ρ 乙D. G甲 <G乙ρ 甲>ρ 乙4.以下图，质地平均、粗细同样的实心圆柱体A、B 放在水平川面上。

已知它们的密度之比ρA：ρ B=1:2，对地面的压强之比P A：P B=1:3 。

则（）A. 它们的高度之比h A： h B=3:2B. 它们的高度之比h ： h =3:4A BC. 它们的质量之比m A： m B=2:3D. 它们的质量之比m： m=1:3A B5．如图，在“研究影响压力作用成效的要素”的实验中，以下说法正确的是（）①比较甲、乙两次实验，说明压力作用的成效甲跟压力的大小相关②比较甲、丙两次实验，说明压力作用成效与受力面积的大小相关③乙、丙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等④实验中经过海缩的凹陷程度反应压力的大小，用到的科学研究方法是变换法A ．有①②B ．有②④C ．有①③④D ．有②③④6．如图的几个现象中，属于减小压强的是A B CDA ．蚊子的口器很尖B．篆刻刀很尖利 C ．破窗锤前段很尖D．铁轨铺在枕木上7．以下实例中，属于减小压强的是A ．推土机的推土铲刃 做得很尖利B ．铁轨下边铺枕木C ．破窗锤的敲击端做成锥状D ．图钉尖做得很细8．以下图，在水平川面上分别侧放和平放着完整同样的两块砖A 和B ．在砖 B 上边放有重力不计的薄壁容器 C （不考虑容器的厚度） ．C 中装有水， 密度为 ρ水 ，砖 A 和 B 的密度均为 ρ ，上表面到水平川面的距离分别为h 和 h ，C12与砖 B 和砖 B 与地面的接触面积分别为C 和 B ，且C= 1B ．已知砖B 和砖 A6对地面的压强相等，则薄壁容器C 中水的深度为A ．B ． 水C ．6 ( h1h 2 )D ．6水(h1h 2 )6 6 (h 1 h 2 )水Ch ABhhh9．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很尖利，破窗锤的敲击端做成 锥状，这些都是经过＿＿＿＿受力面积来＿＿＿＿压强的． （两空均选填“增 大”或“减小” ） 50cm 210．边长为 10cm ，质量为 10kg ，密度平均的正方体，放在面积为 的水平桌面中央，桌面遇到的压力为＿＿＿＿＿N ，桌面遇到的压强为＿＿＿ ＿＿ Pa ，假如将正方体沿水平方向切去一般， 则节余部分对桌面的压强为＿＿ ＿＿＿＿＿ Pa 。

人教版八年级下册物理9.1压强同步提升训练有答案一、单选题（共10题）1.关于压力的说法中，正确的是（）A. 压力的方向一定与受力面垂直B. 压力的大小等于重力的大小C. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力D. 压力的方向总是竖直向下的2.关于压力和重力的说法正确的是（）A. 压力的大小有时等于物体的重力B. 压力的大小总是等于物体的重力C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力D. 压力都是由物体的重力产生的3.如图所示，表示物体对斜面压力的示意图为（）A. B. C. D.4.如图所示的各种情况中，被压表面受到的压力与物块受到的重力大小相等的是（）A. B. C. D.5.关于压力、压强的概念，正确的是（）A. 压力是反映形变效果的物理量B. 放在水平地面上的物体对水平地面的压力就是物体的重力C. 压强是反映压力形变效果的物理量D. 压强大小与物体形变程度无关6.下图所示情景中，为了增大压强的是（）A. 房屋建在面积更大的地基上B. 通过沼泽地时脚下垫木板C. 载重汽车装有许多轮子D. 运动员冰鞋上装有冰刀7.如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）A. 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B. 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C. 实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强D. 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强8.两物体质量之比为2：1，放置水平桌面上静止，与水平桌面的接触面积之比为3：2，则它们对桌面产生的压强之比是（）A. 3：1B. 4：3C. 2：1D. 3：29.物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系。

为了比较压力作用效果与哪些因素有关，小刚将木质小桌按照图甲、乙所示放在泡沫塑料上进行实验，并得到了正确的结论。

而下列事实中，应用了个结论的事例是（）A. 相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B. 同一个人站在水泥地上和泥坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C. 同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D. 行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥地上留下的痕迹深10.物体A静止在水平桌面上如图所示。

9.1压强提高训练1．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是A．芳芳对雪地的压力比小明的小B．芳芳对雪地的压力和小明的一样C．芳芳对雪地的压强比小明的小D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大2．下列关于压力和压强的说法，正确的是（）A．压力越小，压强越小B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大D．单位面积上受到的压力越大，压强越大3．以下情景中，属于增大压强的是（）A．穿上宽大的滑雪板滑雪B．铁路钢轨下铺设枕木C．增加书包背带的宽度D．注射器针头做得很细4．.将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F．在拉力 F 逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p 与拉力F 关系的图像是图中（）A．B．C．D．5．如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大B．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大C．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力大D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力大6．如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了（）A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力7．如图所示，用两手指按住一支铅笔，你会感到右手指比左手指疼，这是因为（）A．右手指受到的压力大于左手指受到的压力B．右手指受到的压力大于笔尖受到的压力C．右手指受到的压强大于左手指受到的压强D．右手指受到的压强大于笔尖受到的压强8．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛9．下列实例中，为了增大压强的是（）A．书包带做的较宽B．图钉帽做得面积较大C．大型平板车装有很多车轮D．石磨的磨盘做得很重10．A，B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是A．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2B．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4C．F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1D．F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：811．中学生站立时对地面压强约1.5×104Pa，其物理含义是___________。