一年级奥数-找规律填数

一年级奥数练习一1、找规律填数：①5、7、9、11、13、（）②0、1、1、2、3、5、8、（）2、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。

（）+（）-（）=（）3、4、黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说："我跑得不是最快的，但比白兔快。

"请你说说，( )跑得最快，( )跑得最慢。

4、说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只?5、有一个两位数，个位是９十位是４，这个两位数是（）。

6、有１４个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有６个小朋友被捉住了，还有多少个小朋友没被捉住啊？7、老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树，那么一共还可以植多少棵梨树？8、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。

(1)红扣子比白扣子多( )个?(2)黑扣子比白扣子少( )个?9、小平的左面有4个人，右面有8个人。

这一行有多少个人？10、方框中应该填什么数呢?3+( )+4-5+10=1511、下面的题你会算吗?1+3+5+2+4+6+3+5+7=( )1+10-9+8-7+3-4+5=( )12、 2只小鸭=4只小鸡 3只小鸭=6只小鹅1只小鹅=( )只小鸡一年级奥数题（发散思维）1、按规律填数：（1）10、20、11、19、12、18、、。

（2）1、2、3、5、8、、、2、同学们排队做操，小华的前面有8个同学，后面有6个同学。

小华站的这一队有多少个同学？3、小芳今年8岁，姐姐今年12岁。

5年后，姐姐比小芳大多少岁？4、一根绳子不折叠，被剪成5段，剪了几次？5、数一数，下图中共有几个正方形，几个三角形？6、速算与巧算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=7、有12个小朋友在一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住7人，还要捉几人？8、小燕带了1张5元纸币，4张2元的纸币和8枚1元的硬币。

现在她买一本8元钱的书。

她有多少种付钱的方法？（至少3种方法。

第11讲找规律填数、填图
填数
一、找规律填空。

1．10、13、、、22、25
2．5，7，9，，，，17，19
3．
二．找规律涂一涂，画一画。

三、按图形的排列规律接着画。

四、找规律填数。

七、涂一涂
自己涂出有规律的颜色
1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆
2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
3、○○●○○●○○○○○○
八、找规律，填一填。

（１）５１０１５————————
（２）１１２１３１————————（３）３５７９——１３
（４）8 11 14 ————
（５）35 30 25 —— 15 ——
（６）17 15 13
（7）1 2 4 7 11
八、找出规律不一样的一组数，打√。

填图
一、基础应用：
【例1】根据前面几幅图的规律，接下去该怎么画？
试一试：找规律，方框中应该画什么图形？
1 3 5 7 （） 0 0 0 0 （）
2 5 8 11 （）0 2 4 6 （）
3 3 3 3 （）9 6 3 0 （）
9 7 5 3 （）8 8 8 8 （）19 16 13 10 （）
10 12 14 16 （） 1 2 3 4 （）17 14 11 8 （）
【例2】观察下图的变化，想一想第四幅图应是画上怎样的图形.
试一试：想一想，接着画.
【例3】找出下列图形的变化规律，填出空缺的图.
试一试：仔细观察下面图形的变化规律，并在空白处填入合适的图形.
A D
B C
D C
A B
C B
D A
A B C D。

1.找规律填数1)2、5、8、11、（）、（）；2)19、17、15、13、（）、（）；3)1、3、9、27、（）、（）4)64、32、16、8、（）；5)1、3、6、10、（）、21、28、36、（）2.3. 找规律有同样大小的红白黑珠共96个，按先5个红的，再4个白的，再3个黑的排列着，如图：◎◎◎◎◎○○○○●●●◎◎◎◎◎○○○○●●●◎◎…试问：黑珠共的几个?4.找规律6.把1~8八个数分别填在下面的空格中，使图中四边正好组成加、减、乘、除四个算式：7.把7~14八个数分别填八下面“十一”空格内，使第一横行，第一竖行相邻三个方格内数的和都是31。

8.把1~10这十个数，分别填在图中的小圆圈里，使每个大圈上四个数的和都是24。

－＝ ＝ ＝＝×9.下面的各代表数学几？＋1 1 1 1 010.根据下面的两道竖式，求出“学好数学”所代表的四位数是多少？数学数学好＋学数＋好学数9 9 学学好学“学好数学”=11.简便运算1）1362+973+638+27 2）324×25×125×4×83）187+（313-203）4）241×345÷678÷345×678÷241 5）3543+1999+301 6）100000÷32÷125÷257）93+92+88+89+91+87+90 8）989898×99999÷10101÷111119）516-56-44-16 10）125×73×625×6412.甲乙两个粮仓共有230吨，后来从甲仓运出50吨，乙仓运进20吨，这时乙仓的粮食是甲仓的3倍，甲乙两仓原来各有多少吨？13.有红、黄、蓝三种颜色的玻璃球共270个，黄球的个数是红球的2倍，蓝球的个数是黄球的3倍，三种颜色的玻璃球各有多少个？14.书架上层有46本书，下层有22本书，要使上层的书是下层书的3倍，那么必须从下层拿几本书放到上层去？15.两个数相除，商3余10，被除数、除数，商与余数的和是163，求被除数和除数分别是多少？16.甲、乙两个冷藏库原来共存肉92吨，从甲库运出28吨后，乙库存肉比甲库的4倍少6吨，甲库、乙库原来各存肉多少吨？17.两个数的和是2016，其中一个加数的个位是0，如果把这个0去掉，就正好等于另一个加数的两倍．这两个加数各是多少？18.两箱苹果共重130千克，先从甲筐取出30千克放入乙筐，又从甲筐取走20千克，这是甲筐比乙筐多50千克，问两筐原来各有多少千克苹果？19.甲、乙、丙三数之和是100，甲数除以乙数，丙数除以甲数，商都是5，余数都是1.问乙数是多少？20.甲、乙、丙、丁四个人一共做了370个零件，如果把甲做的个数加2，乙做的个数减3，丙做的个数乘2，丁做的个数除以2，四个人做的零件个数正好相等。

一年级奥数练习一1、找规律填数：①5、7、9、11、13、（）②0、1、1、2、3、5、8、（）2、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。

（）+（）-（）=（）3、4、黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说："我跑得不是最快的，但比白兔快。

"请你说说，( )跑得最快，( )跑得最慢。

4、说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只?5、有一个两位数，个位是９十位是４，这个两位数是（）。

6、有１４个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有６个小朋友被捉住了，还有多少个小朋友没被捉住啊？7、老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树，那么一共还可以植多少棵梨树？8、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。

(1)红扣子比白扣子多( )个?(2)黑扣子比白扣子少( )个?9、小平的左面有4个人，右面有8个人。

这一行有多少个人？10、方框中应该填什么数呢?3+( )+4-5+10=1511、下面的题你会算吗?1+3+5+2+4+6+3+5+7=( )1+10-9+8-7+3-4+5=( )12、 2只小鸭=4只小鸡 3只小鸭=6只小鹅1只小鹅=( )只小鸡一年级奥数题（发散思维）1、按规律填数：（1）10、20、11、19、12、18、、。

（2）1、2、3、5、8、、、2、同学们排队做操，小华的前面有8个同学，后面有6个同学。

小华站的这一队有多少个同学？3、小芳今年8岁，姐姐今年12岁。

5年后，姐姐比小芳大多少岁？4、一根绳子不折叠，被剪成5段，剪了几次？5、数一数，下图中共有几个正方形，几个三角形？6、速算与巧算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=7、有12个小朋友在一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住7人，还要捉几人？8、小燕带了1张5元纸币，4张2元的纸币和8枚1元的硬币。

现在她买一本8元钱的书。

她有多少种付钱的方法？（至少3种方法。

一年级数学找规律填空
以下是10 道一年级数学找规律填空题目及解析：
题目一：1、3、5、7、（）、（）。

解析：观察这组数字，后一个数比前一个数大2，所以括号里依次应填9、11。

题目二：2、4、6、8、（）、（）。

解析：这组数字的规律是后一个数比前一个数大2，括号里应填10、12。

题目三：5、10、15、20、（）、（）。

解析：可以发现后一个数比前一个数大5，那么括号里是25、30。

题目四：3、6、9、12、（）、（）。

解析：规律是后一个数比前一个数大3，所以填15、18。

题目五：11、22、33、44、（）、（）。

解析：后一个数比前一个数大11，答案是55、66。

题目六：1、4、7、10、（）、（）。

解析：依次增加3，括号内应填13、16。

题目七：20、18、16、14、（）、（）。

解析：这组数字在依次递减2，所以是12、10。

题目八：10、20、30、40、（）、（）。

解析：后一个数比前一个数大10，为50、60。

题目九：1、2、4、7、11、（）、（）。

解析：相邻两个数的差依次是1、2、3、4……，所以括号里是16、22。

题目十：9、18、27、36、（）、（）。

解析：后一个数比前一个数大9，应为45、54。

【奥数】一年级上册趣味数学教案-5.找规律填数苏教版教学目标1. 让学生掌握简单的数字规律，提高学生的逻辑思维能力。

2. 培养学生观察、分析、解决问题的能力。

3. 激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学素养。

教学内容1. 规律的识别：学生能够识别数字序列中的规律，如递增、递减、奇偶等。

2. 规律的应用：学生能够根据已知的规律，推测出序列中缺失的数字。

3. 解决问题：学生能够运用所学的规律，解决实际生活中的问题。

教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握数字序列的规律，能够根据规律推测出缺失的数字。

2. 教学难点：引导学生观察、分析数字序列，培养学生的逻辑思维能力。

教具与学具准备1. 教具：PPT、教学课件、数字卡片等。

2. 学具：练习本、铅笔、橡皮等。

教学过程1. 导入：通过PPT展示一些有趣的数字序列，引导学生观察、发现其中的规律。

2. 新课：讲解数字序列的规律，让学生了解规律的概念和作用。

3. 演示：通过教学课件，展示一些典型的数字序列，引导学生分析、推测缺失的数字。

4. 练习：让学生分组进行练习，互相讨论、交流，巩固所学知识。

5. 小结：总结本节课的主要内容，强调规律的重要性。

板书设计1. 【奥数】一年级上册趣味数学教案-5.找规律填数2. 主要内容：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、课后反思等。

作业设计1. 让学生回家后，观察生活中的数字序列，找出其中的规律，并记录下来。

2. 设计一些有趣的数字序列，让学生尝试推测缺失的数字。

课后反思1. 教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够掌握所学知识。

2. 教师要注重培养学生的观察、分析、解决问题的能力，提高学生的数学素养。

3. 教师要不断更新教学资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

以上就是关于【奥数】一年级上册趣味数学教案-5.找规律填数的详细内容，希望能对您有所帮助。

重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个课堂教学的核心步骤，包括导入、新课、演示、练习和小结，是教师引导学生掌握知识、提高能力的关键环节。

一年级找规律填数12、3、4、5、6、23、6、9、12、319、17、15、13、41、3、2、6、3、9、、512、5、13、5、14、5、、61、4、7、10、13、710、1、9、2、8、3、7、4、、85、10、15、20、92、6、10、14、18、105、50、6、51、7、52、8、53、、115、8、11、14、17、122、3、5、8、13、134、8、12、16、141、6、2、7、3、8、4、9、、151、2、3、5、8、13、163、4、7、11、18、1720、3、19、6、18、9、17、12、、181、2、4、7、11、16、191、3、5、7、202、5、8、11、14、211、5、2、6、3、7、4、8、2225、2、20、4、15、6、10、8、、先找规律,再填数;数的顺序：①16的前面是,后面是②2个十是,他前面的数是③8和17的中间有④与12相邻的两个数是⑤比14多5的数是⑥按规律填数1、3、、7、⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9 数的组成：＋＝9,＋＝12大小比较：5○1219○209○1113○1518○811○10○○○○○○○○○○○○○1、把左边第四个○涂成黑色,把最右边的3个○涂成蓝色2、3、5、先找规律,再在空格里填上数．1、小朋友排队,小红前面4个人,后面3个人,问这队共有几个人2、小动物们举行动物运动会,在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面,有3只动物跑在小松鼠的后面,一共有几只动物参加长跑比赛3、一个六米高的树,猴子每次都能爬4米,但是会掉下来2米,请问猴子第几次就可以爬到树顶了4、喜羊羊走进教室,看见教室里只有8只羊,那么现在教室里一共有几只羊1、从下图右边的图形里各选出两个,把它们拼成左边的图形：2、仔细观察,那幅图是大长方形中缺少的那一块3、下面5个图形中,哪个与其他4个不同1、下面这些图形,哪个能一笔画成哪个不能一笔画成2、下面有6幅图,请小朋友很快找一找,哪两个图相同3、数一数下图中有多少个长方形;1、数一数图中共有多少个正方形2、比较图中一只鸡和一只鸭,谁更重3、下面的一组图形中,最后一个应画什么图案数一数下列各图中有多少个正方形．1、如右图所示,用火柴棍摆了五个三角形. 1拿掉哪三根,就可以变成一个三角形2拿掉哪两根,就可变成两个三角形3拿掉哪一根,就可变成三个三角形解析1拿掉哪三根,就可以变成一个三角形答案：中间的三根2拿掉哪两根,就可变成两个三角形答案：中间三根中的任意两根3拿掉哪一根,就可变成三个三角形答案：中间三根中的任意一根1、如右图所示;在正方形的空格里填上适当的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数相加得数都是18;2、学生排成一队,在小进的前面有6人,后面有8人,问这队共有多少人3、数一数,有多少个正方形,数一数,有多少个正方体4、把10、20、30、40、50、填在圈里,使每条直线上三个数的和相等;1、在里填数,使每条线上三个数的和都等于9.2、把下面的数按从小到大的顺序排列,并用"<"连接起来; 33、96、8、45、69、38、61、53、按图形变化的规律,在空格处应画什么样的图形4、同学们放学后排队回家,在小吉的前面有5人,后面有7人,问这队总共有多少人5、2,5,8,_______,14,17,201、用三张数字卡片4、7、0,可以排出多少个不同的三位数2、第二行比第一行少朵,把第一行的小花移朵到第二行,两行的小花一样多,各朵．3、一天鸡妈妈带着10只小鸡去吃食,一会儿,2只小鸡吃饱回家了；又过了一会儿,又有2只小鸡吃饱回家了．这时,还剩下多少只鸡在吃食1、时间问题2、写出下面钟表上所表示的时刻;按规律填数;12,3,5,8,12,；22,3,5,8,13,；32,3,5,6,8,9,,;4,2,3,6,5,10,7,；请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来.下图是由正方体木块堆成的,数一数共有多少个正方体木块1、数一数下列各图中有多少个三角形;2、把1,2,3,4,5分别填入下面的圆圈中,分别使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8;3、题型：年龄问题1、妈妈今年30岁,爸爸今年35岁,妈妈比爸爸小几岁10年后,爸爸比妈妈大几岁2、妹妹今年6岁,两年后,妹妹比姐姐小3岁;请问姐姐今年多大了哥哥今年12岁,小明7岁,哥哥比小明大几岁两年前,小明比哥哥小几岁1、十位数字是"6"的两位数有个;2、同学们放学后排队回家,在小吉的前面有5人,后面有7人,问这队总共有多少人3、按规律在横线上填数;2,5,8,_______,14,17,204、观察下面的图,你能说说1个苹果和个草莓一样重呢5、数一数,写一写1、找规律填写2、从下列每题的五个图形中选出与其他四个不相同的一个,把答案序号填在括号里;。