电工材料和电工基本技能培训教材

电工基础知识培训课件完整版一、教学内容本课件依据《电工基础》教材第四章第一节内容，详细讲解电路的基本概念、电路元件的识别及电路图的绘制。

主要内容包括：电路的组成、电路的状态、电路图的基本符号、电阻、电容、电感等元件的特性及作用。

二、教学目标1. 理解电路的基本概念，掌握电路的组成和状态。

2. 学会识别电路图中的基本符号，能绘制简单的电路图。

3. 了解电阻、电容、电感等元件的特性及在电路中的作用。

三、教学难点与重点教学难点：电路图的绘制，电路元件特性的理解。

教学重点：电路的基本概念，电路图的识别，电阻、电容、电感等元件的作用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，电路元件模型，实验器材。

2. 学具：电工基础教材，笔记本，画图工具。

五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的电路，让学生观察并思考其工作原理。

2. 理论讲解：a. 介绍电路的基本概念，包括电路的组成和状态。

b. 讲解电路图的基本符号，让学生学会识别和绘制电路图。

c. 分析电阻、电容、电感等元件的特性及在电路中的作用。

3. 例题讲解：通过讲解具体例题，使学生加深对电路概念的理解。

4. 随堂练习：让学生绘制给定电路图的简化图，并分析电路元件的作用。

5. 实践操作：分组进行电路搭建实验，验证电路理论。

六、板书设计1. 电路的基本概念、组成和状态。

2. 电路图的基本符号。

3. 电阻、电容、电感等元件的特性及作用。

4. 例题及解答。

七、作业设计1. 作业题目：绘制给定电路图的简化图，并分析电路元件的作用。

2. 答案：电路图的简化图及各元件作用分析。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 了解更多电路元件，如二极管、三极管等。

b. 探索电路在实际应用中的例子，如家庭电路、电子设备等。

c. 学习电路分析方法，如节点电压法、支路电流法等。

重点和难点解析1. 电路图的识别与绘制2. 电路元件特性的理解3. 教学过程中的实践操作4. 作业设计与答案解析一、电路图的识别与绘制1. 熟悉电路图的基本符号：讲解各类元件的符号表示，如电阻、电容、电感、电压源、电流源等，并通过示例进行展示。

低压电工培训教材（第一版）前言电工是一种特殊工种，不仅作业技能的专业性强，而且对作业的安全保护有特殊要求。

因此，对从事电工作业的人员，在上岗前，都必须进行作业技能和安全保护的专业培训，经过考核合格后，才允许上岗作业。

从各个国家的情况来看，均由从事电力供应的电力部门来承担这任务。

不仅电力系统内的电工须经培训，各企业的电工同样需经过培训，合格后才准从事电工行业。

低压电工教材的主要内容有：电工测量；电动机与电动机拖动；变压器；低压电器及成套装置；电气设备的安装和故障排除；电气照明；安全用电、防雷、防火；电气实际操作等内容。

这套教材以低压电气的主要元件为主线条，以检修技术为基调编写的。

在编写时，充分注意了知识的覆盖面，以适应对低压电工培训的需要；并且注重了教材的实用性，尽可能多介绍些实际操作方面的技能；增添了一实际操作的范例，使教材更具有实用性。

相信经过培训后大部分人员将达到初级以上或中级维修电工的水平。

由于编者水平有限，并且时间较紧，本书中肯定有很多谬误之处，请大家批评指正。

目录第一章：电工测量 (6)一、电工常用携带式仪表的应用 (6)（一）万用表的应用 (6)（二）钳形电流表的应用 (7)（三）兆欧表的使用 (9)二、直流电阻的测量 (11)（一）电压、电流表法 (11)（二）万用表法和欧姆表法 (11)（三）直流单臂电桥（惠斯顿电桥）测量法 (11)（四）直流双臂电桥（凯尔文电桥）测量法 (14)三、接地电阻的测量 (18)四、电能的测量 (20)第二章：电动机与电动机拖动 (23)一、三相异步电动机 (23)（一）三相异步电动机的结构 (23)（二）三相异步电动机的维护与检修 (25)（三）三相异步电动机的常见故障及修理方法 (28)二、三相交流异步电动机的启动、调速及制动 (29)（一）三相交流异步电动机的启动 (29)（二）三相交流异步电动机的调速 (32)（三）三相交流异步电动机的制动 (34)三、电动机的使用和维护 (36)（一）电动机的日常运行和维护 (36)（二）异步电动机的常见故障及处理 (39)四、直流电动机 (44)（一）直流电动机的分类 (44)（二）直流电动机的接线 (44)（三）直流电动机的结构 (46)（四）直流电动机的维护 (47)（五）直流电动机的检修 (48)（六）直流电动机的常见故障及处理方法 (49)五、电焊机的维护与检修 (50)（一）交流电焊机 (50)（二）直流电焊机 (52)第三章：变压器 (54)一、电力变压器的基本结构 (54)二、变压器基础知识 (54)（一）概述 (54)（二）变压器的工作原理 (55)（三）变压器的技术数据 (56)三、电力变压器的检查维护及故障处理 (57)（一）电力变压器的检查维护项目 (57)（二）电力变压器故障分析及处理 (58)四、电力变压器的修理 (59)（一）变压器修理的一般规定 (59)（二）电力变压器的一般修理 (60)（三）电力变压器器身解体修理 (60)五、变压器运行中的检查和维护 (64)（一）变压器的巡视检查 (64)（二）变压器异常运行和常见故障分析 (65)（三）变压器的检修和试验 (67)六、附电力变压器的试验规程 (69)（一）常规预防性试验项目 (69)（二）交接验收及大修试验项目（常规预防性试验项目+以下试验项目） (69)（三）电力变压器的试验周期和要求 (70)第四章：低压电器及成套装置 (74)一、常用低压电器的分类 (74)二、开关电器 (74)三、保护电器 (78)四、控制电器 (80)第五章：电气设备的安装和故障排除....................................................................... 错误！未定义书签。

电工电子技术实训实训一：电工基本技能及配盘实训内容：一、常用电工工具的使用二、导线的连接方法三、家用配电盘的制作四、综合盘的制作五、空气开关箱的制作六、RJ-45水晶头及568B直通线的制作七、有线电视插头、电话线水晶头的制作八、实训时间具体安排九、实训各项评分标准电工基本技能及配盘实训的任务是：使学生了解行业规范所要求的电工工艺基本知识和初步掌握最基本的电工操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高实际动手能力，加强职业道德观念。

一、常用电工工具的使用1、螺丝刀的用途及操作方法螺丝刀也称为螺丝起子、螺钉旋具、改锥等，用来紧固或拆卸螺钉。

它的种类很多，按照头部的形状的不同，常见的可分为一字和十字两种；按照手柄的材料和结构的不同，可分为木柄、塑料柄、夹柄和金属柄等四种；按照操作形式可分为自动、电动和风动等形式。

（1）十字起子实物图如下所示。

十字形螺丝刀主要用来旋转十字槽形的螺钉、木螺丝和自攻螺丝等。

产品有多种规格，通常说的大、小螺丝刀是用手柄以外的刀体长度来表示的，常用的有100mm、150mm、200mm、300mm和400mm等几种。

使用时应注意根据螺丝的大小选择不同规格的螺丝刀。

使用十字形螺丝刀时，应注意使旋杆端部与螺钉槽相吻合，否则容易损坏螺钉的十字槽。

（2）一字起子实物图如下图所示。

一字形螺丝刀主要用来旋转一字槽形的螺钉、木螺丝和自攻螺丝等。

产品规格与十字形螺丝刀类似，常用也是100mm、150mm、200mm、300mm和400mm等几种。

使用时应注意根据螺丝的大小选择不同规格的螺丝刀。

若用型号较小的螺丝刀来旋拧大号的螺丝很容易损坏螺丝刀。

螺丝刀的具体使用方法如下图所示：当所旋螺钉不需用太大力量时，握法如下左图；若旋转螺钉需较大力气时，握法如下右图所示。

上紧螺钉时，手紧握柄，用力顶住，使刀紧压在螺钉上，以顺时针的方向旋转为上紧，逆时针为下卸。

穿心柄式螺丝刀，可在尾部敲击，但禁止用于有电的场合。

引言概述：正文内容：
一、基础知识
1.电流、电压和电阻的基本概念
2.电流电压的单位及其计算方法
3.基础电路图的理解与分析
4.基础电气元件的作用与连接方法
5.电线的种类及其特点
二、安全操作
1.电气安全的重要性及其意义
2.安全操作规程与操作流程
3.电气事故的常见原因与预防措施
4.佩戴个人防护装备的方法与注意事项
5.应急情况下的应对措施与电气救援技能
三、电气设备维护
1.电气设备的日常检查与维护方法
2.电气设备的清洁与保养
3.电气设备的故障诊断与维修方法
4.电气设备的定期维护计划制定与实施
5.电气设备的性能测试与质量控制标准
四、故障排除
1.故障排除的基本流程与方法
2.故障排除中的常见故障原因与解决方案
3.使用示波器与万用表进行故障排除的技巧与注意事项
4.故障排除的记录与报告编写
5.故障排除后的安全检查与验证措施
五、系统改进
1.电气系统的结构与组成部分
2.对电气系统进行改进的目的与意义
3.改进电气系统的方法与步骤
4.改进电气系统的效果与评估
5.电气系统改进案例研究与实践分享
总结：。

维修电工的培训计划与培训大纲为提高电工的培训质量，使经过培训的人员掌握电工必备专业知识与技术技能，适应工作需要，特制定培训计划与大纲：初级维修电工培训计划一、培训目标使学生会观察、分析与解释电的基本现象，理解电路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生产生活中的实际应用；会使用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用电工元件；能处理电工技术实验与实训中的简单故障；掌握电工技能实训的安全操作规范。

结合生产生活实际，了解电工技术的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力；通过参加电工实践活动，培养运用电工技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。

二、培训要求理论知识要求：职业道德及相关法律法规知识，交、直流电路基础、电子技术基础、电工识图知识、变压器知识、交。

直流电动机知识、电力推动与自动控制知识、常用电工仪表及工具、量具知识、电工材料知识、照明、动力线路及接地知识、机械基础知识。

操作技能要求：安全生产、电工常用工具、材料的应用、电气故障检修、配线与安装、电气线路调试。

三、培训计划安排总课时数：500课时。

(二)教学方法建议1.以学生发展为本，重视培养学生的综合素质和职业能力，以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化，为学生的可持续发展奠定基础。

为适应不同专业及学生需求的多样性，可通过对选学模块教学内容的灵活选择，体现课程内容的选择性和教学要求的差异性。

教学过程中，应融入对学生职业道德和职业意识的培养。

2.坚持“做中学、做中教”，积极探索理论和实践相结合的教学模式，使电工技术基本理论的学习、基本技能的训练与生产生活中的实际应用相结合。

引导学生通过学习过程的体验或典型电工产品的制作等，提高学习兴趣，激发学习动力，掌握相应的知识和技能。

三、考核与评价1.考核与评价要坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习热情，促进学生的发展。

电工基础知识培训课件完整版一、教学内容1. 电工基础概念：包括电流、电压、电阻、电路等基本概念；2. 电工基本元件：介绍常用的电阻器、电容器、电感器等元器件及其特性；3. 简单电路分析：讲解电路的基本连接方式，分析串联、并联电路的特点及计算方法。

二、教学目标1. 理解并掌握电工基础概念，能正确区分电流、电压、电阻等基本参数；2. 识别并了解常见电工元器件的符号、特性及用途；3. 学会分析简单电路，掌握串联、并联电路的计算方法。

三、教学难点与重点1. 教学难点：电路分析方法、串联并联电路的计算；2. 教学重点：电工基础概念、元器件特性、电路连接方式。

四、教具与学具准备1. 教具：电工基础课件、电路图示、实验器材（电阻器、电容器、电感器等）；2. 学具：笔记本、教材、计算器。

五、教学过程1. 导入：通过介绍生活中常见的电工现象，引发学生对电工知识的学习兴趣；2. 理论讲解：（1）讲解电工基础概念，阐述电流、电压、电阻等基本参数；（2）介绍常见电工元器件的符号、特性及用途；（3）分析电路的基本连接方式，讲解串联、并联电路的特点；3. 实践操作：（1）展示电路图，让学生识别并分析电路；（2）分组进行实验，观察并记录实验数据；4. 例题讲解：讲解串联、并联电路的计算方法，引导学生学会分析电路；5. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识；六、板书设计1. 板书左侧：列出电工基础概念、元器件符号、特性等；2. 板书中间：展示电路图，标注串联、并联连接方式；3. 板书右侧：列出计算公式、例题及答案。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述电流、电压、电阻的定义及单位；（2）分析下列电路图，计算电路中的总电阻、总电流、各支路电压；（3）根据实验数据，绘制电阻、电流、电压之间的关系图。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握情况较好，但仍有个别学生对电路分析存在困难，需要个别辅导；2. 拓展延伸：（1）引导学生了解其他类型的电路，如混联电路、交流电路等；（2）推荐阅读相关电工知识书籍，提高学生自主学习能力；（3）组织电工技能竞赛，激发学生学习兴趣。

(完整word 版)电工培训教材.doc一 .电工基础知识1. 直流电路电路电路的定义： 就是电流通过的途径电路的组成： 电路由电源、负载、导线、开关组成 内电路: 负载、导线、开关 外电路: 电源内部的一段电路 负载： 所有电器电源： 能将其它形式的能量转换成电能的设备基本物理量1.2.1 电流1.2.1。

1 电流的形成： 导体中的自由电子在电场力的作用下作有规则的定向运动就形成电流。

1.2.1.2 电流具备的条件: 一是有电位差，二是电路一定要闭合。

1.2.1。

3 电流强度： 电流的大小用电流强度来表示，基数值等于单位时间内通过导体截面的电荷量,计算公式为tQI =其中Q 为电荷量(库仑）; t 为时间(秒/s)； I 为电流强度1.2.1.4 电流强度的单位是 “安"，用字母 “A”表示.常用单位有： 千安(KA ）、安(A ）、毫安(mA) 、微安(uA ） 1KA = 103A 1A = 103mA 1mA = 103uA1.2.1.5 直流电流（恒定电流)的大小和方向不随时间的变化而变化,用大写字母 “I”表示,简称直流电。

1.2.2 电压1。

2.2。

1 电压的形成: 物体带电后具有一定的电位，在电路中任意两点之间的电位差，称为该两点的电压.1。

2.2。

2 电压的方向: 一是高电位指向低电位； 二是电位随参考点不同而改变。

1。

2.2。

3 电压的单位是 “伏特”，用字母 “U ”表示。

常用单位有： 千伏(KV ） 、伏（V)、毫伏（mV ） 、微伏（uV ）1KV = 103V 1V = 103 mV 1mV = 103 uV1.2。

3 电动势1。

2.3。

1 电动势的定义: 一个电源能够使电流持续不断沿电路流动，就是因为它能使电路两端维持一定的电位差。

这种电路两端产生和维持电位差的能力就叫电源电动势。

1。

2。

3.2 电动势的单位是 “伏"，用字母 “E”表示。

计算公式为QA E =(该公式表明电源将其它形式的能转化成电能的能力）其中A 为外力所作的功,Q 为电荷量,E 为电动势。