浅谈游泳运动对少年儿童意志品质的培养
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游泳项目的重要性及其益处游泳是一项古老而重要的运动项目,对个人身心健康和社会发展都具有重要意义。
游泳作为一种全面锻炼方式,不仅可以增强身体素质,还可以提高人们的自信心和团队合作能力。
本文将重点探讨游泳项目的重要性及其益处。
首先,游泳是一种全面锻炼方式,涵盖了身体的各个方面。
通过游泳,人们可以锻炼到肌肉力量、心肺功能、柔韧性和耐力等多个身体素质。
游泳的动作涵盖了全身肌肉,尤其是核心肌群的锻炼,能够有效提高身体的平衡性和稳定性,减少运动损伤的风险。
此外,由于水的浮力作用,游泳对关节的冲击较小,非常适合各个年龄段的人参与。
其次,游泳对个人的心理健康和自信心的培养有着积极的影响。
通过游泳锻炼,人们可以感受到水的柔和和力量,从而获得放松和舒适的感觉。
在水中游泳时,身体与外界环境的隔绝感能够帮助人们转移注意力,减轻压力和焦虑。
同时,游泳的技巧和水性需要长时间的训练和积累,通过不断的努力和进步,个人的自信心和毅力也能得到增强。
此外,游泳还有助于发展人们的团队合作和社交能力。
在游泳比赛或团队训练中,人们需要与队友紧密合作,共同完成训练目标。
这要求团队成员之间的沟通和配合能力,培养了个人的团队意识和合作精神。
通过与他人互动,人们在游泳中建立了友谊和信任,形成了积极的社交圈子。
此外,游泳对于儿童的发展尤为重要。
早期的游泳训练可以提高儿童的身体素质,增强其免疫力和抵抗力。
同时,游泳可以促进儿童的神经系统发育,提高其智力和学习能力。
此外,游泳还有助于培养儿童的水安全意识,提高其自我保护能力。
在社会层面,游泳项目的发展对于推动体育事业和国家形象的提升也具有重要意义。
作为一项竞技项目,游泳在国际比赛中的表现直接关系到国家的荣誉感和形象。
越来越多的国家重视游泳项目的培养和发展,通过加强基层训练和专业教练的培养,不断提升国家在游泳赛事中的竞争力。
综上所述,游泳项目对个人和社会都具有重要的意义。
通过游泳锻炼,人们可以全面提高身体素质、培养心理健康和自信心,发展团队合作和社交能力。
小学生进行游泳运动的作用作者:闫朝广来源:《新课程·小学》2009年第12期摘要:小学游泳教学对小学生有着重要的作用。
能够提高心血管系统、呼吸系统的功能,增加运动的协调能力,防止运动损伤,提高小学生的预防疾病、免疫能力,能够培养学生的勇敢顽强的意志品质。
关键词:小学生游泳运动作用随着中小学体育改革的深入,游泳运动项目也逐步走进了校园,有好多地方已经把游泳项目作为中考的必考项目。
游泳运动有其特有的运动价值和作用,不但是一项锻炼身体的运动技能,还是在特殊条件下生存的本领。
下面是本人结合小学生的生理、心理特点谈谈游泳运动对小学生的作用。
游泳运动对小学生的作用1.提高心血管系统的功能,促进心脏发育。
游泳运动是全身的运动,四肢、腰腹的肌肉都大量参与,冷水的刺激通过热量调节作用与新陈代谢能促进血液循环,对全身的血液循环要求比较高,加速血液循环,长时间的游泳运动,能够促进心血管系统的生长发育,能够促进心脏的发育。
心房和心室的肌肉组织能得到加强,增加心每搏输出量,心脏的跳动次数减少,这样心脏的活动就能节省化,促进心脏的功能性肥大,提高心血管系统的功能。
游泳的条件下,身体所承受的水压就已达到静止状态下舒张压有所上升,收缩压有所下降,因此血压值变得更为有利;血管的弹性也有所提高。
有资料显示:一般人在安静状态下每分钟心脏跳动约66~72次,每搏输出量约为60~80毫升,而长期参加游泳锻炼的人,在同样情况下秩序收缩50次左右,每搏输出量却达到90~120毫升。
所以说长期参加游泳锻炼,保证有足够的血液供给心肌,从而可以预防各种心脏病,游泳周围的水压,能有力地驱使静脉血液回流,减少下肢静脉和盆腔淤血,预防静脉内血栓形成。
2.游泳可以提高小学生的肺活量。
在游泳练习时,新陈代谢过程和心血管系统工作的节省化,都离不开大量的供氧,游泳运动能够提高呼吸肌的工作能力,在游泳的时候,由于周围水的压力,给吸气增加了困难,这样不管是吸气还是呼气都能增加呼吸肌的收缩力,从而能增强呼吸系统的功能,加大肺活量。
小学生游泳教育方案游泳是一项重要的生活技能,对于小学生而言更是至关重要。
不仅能够提高孩子的体能素质,还能增强他们的自信心和安全意识。
因此,制定一套科学合理的小学生游泳教育方案,是非常必要的。
一、教育目标小学生游泳教育的目标是培养孩子的游泳技能,提高他们的自护能力,培养他们对水的适应性以及紧急情况下的自救能力。
同时,通过游泳培训,促进孩子的身心健康,增强他们的协调性和耐力。
二、教育内容1. 水性适应训练:在游泳教育的初期,应重点进行水性适应训练。
通过充分接触水,培养孩子对水的适应感,放松身体,减少对水的恐惧,逐渐建立自信心。
2. 基础技能训练:在水性适应训练的基础上,进行基础技能训练。
包括水中浮力感知、呼吸控制、腿部划水、手臂划水等基本技能的练习。
通过循序渐进的训练,逐步提高孩子的技能水平。
3. 游泳姿势的规范:在基础技能训练之后,引导孩子熟练掌握正确的游泳姿势。
包括正确的头部位置、身体姿势、手臂及腿部的动作协调等。
规范的姿势能够帮助孩子更好地游泳,避免不良的游泳习惯。
4. 特殊技能训练:在掌握基础技能之后,适当引导学生进行特殊技能的训练,如翻滚、跳水等。
这些技能不仅能够增加游泳的趣味性,还能提高孩子的协调性和灵活性。
三、教育方法1. 游戏引导法:游戏是小学生学习的最佳方式之一。
通过设置有趣的游戏环节,吸引孩子的兴趣和参与度,激发他们学习游泳的热情。
2. 示范教学法:教师应该具备良好的游泳技能,能够为学生树立正确的榜样。
通过亲身示范,引导学生学习正确的动作和技巧,并及时纠正他们的错误。
3. 分组教学法:根据学生的游泳水平和体能差异,进行分组教学,确保每个学生都能得到适宜的教学内容和个性化指导。
小组间的互动和竞争也可以激发学生的学习兴趣。
四、安全措施1. 严格管理:游泳教育中,要保证有足够的成年教师或救生员全程监督和管理,确保学生的安全。
2. 安全设施:保证教学场所的安全设施完备。
如随时可以使用的救生圈、救生衣等。
当代体育 第10期137游泳是一种现代青少年十分喜爱的运动方式,这种运动方式不仅趣味性较强,并且能够使运动者的全身得到有效的训练,是体育和娱乐相结合的一种运动体系也是一种现代文明的社会运动,而游泳运动对于青少年的身体素质来说,产生的影响极为重要。
本文中,通过应用游泳运动来增强青少年儿童的身体素质,并促进其心理健康,将50名青少年儿童作为实验对象开展研究,通过对照实验的方式来进行测定,说明游泳运动能够对青少年儿童的身体素质造成一定的影响。
就目前来说,从最近的全国青少年儿童体质健康普查的结果来看,我国青少年儿童存在的体质健康问题,也受到了现代医务人员的高度重视,近年来青少年儿童的体质健康呈现明显下降的趋势,虽然随着我国素质教育的不断普及,下降的趋势有明显的减缓,但问题也依旧严峻。
青少年儿童是我国未来发展的希望,而青少年儿童的身体健康也是发展的重要保障,如何提高青少年儿童的体质健康是现代体育工作者和医务工作者需要面对的重要问题。
游泳运动是一种具有较大阻力的有氧运动,对于人体的健康和锻炼产生的作用也十分明显,如何科学的指导青少年儿童进行有效的游泳运动,并使青少年儿童的身体素质得到提升,目前我国的相关研究还处于初级阶段。
本文中简单抽选50名青少年儿童作为研究对象进行对照研究,通过特定的方式确认游泳运动是否能够对青少年儿童的身体素质造成一定的影响。
一、一般资料与方法1.一般资料本次研究中选择某市内游泳馆内训练年限在一年以上的青少年游泳儿童25名,作为实验组进行记录,同时记录社区中25名不具有游泳锻炼训练史且每周运动时间不超过3h 的儿童作为对照组进行记录;对照组中青少年男性14例,女性11例,年龄区间为11-16(13.2±1.2)岁;实验组中青少年男性13例,女性12例,年龄区间为10-16(13.6±1.9)岁;有研究对象均在自愿的前提下进入实验,能够正确理解训练要求,并完成本次实验中各项测试,所有青少年具有对应的自主生活能力,思想意识清晰,并且身体发育健全,未见任何生理性残疾。
浅谈游泳运动对人身心健康的影响游泳是人类凭借自身动作使身体在水中游泳的一项有意义的技能活动.它是人类在长期的适应和改造大自然的过程中产生和发展起来的.游泳内容丰富,形式多样,它将水溶.空气溶.日光溶三者很好地结合起来,对增强体质.陶冶情操.丰富生活.促进身心全面发展具有很好的作用.游泳在人类身心健康中起着重要的作用,对预防疾病,增进健康,人体健美,培养良好的心理品质都有着不可替代的作用.一游泳对身心健康的价值游泳是在水这种特殊环境中进行的活动,它作为健身的一种重要的手段具有独特其他运动所无法取代的作用.1..游泳运动可以大力的强化身体的健康程度和预防疾病.游泳是冷水浴、空气浴、日光浴三者合一的一项体育活动,与身体健康关系密切。
水的导热性比空气大20倍,人在12℃的水停留4分钟,就能消耗100千卡的热量,相当在同温的空气中1小时消耗的热量。
此外,游泳时人在水中承受的压力比在陆地上大800多倍。
要想在水中前进,就要克服阻力,并消耗能量,从而使心跳加快,心肌收缩力加强,呼吸加深,以达到及时供血、供氧。
游泳时水对身体的冲击能起到周身按摩的作用,加速全身血液循环。
皮肤在水中受冷后,血管很快收缩。
外周血液迅速进入内脏器官,扩张后又流入身体表层,皮肤血管又随之扩张。
这样增强了血管的弹性,同时也增多了冠状动脉的血流量。
游泳还可加速血液中胆固醇的分解,减少胆固醇在血管壁中的沉积,对中老年人的粥样硬化及其所造成的高血压、心绞痛、心肌梗塞、脑动脉硬化等病也可引起到良好的辅助治疗作用。
游泳是所有体育运动项目中对身体各部位的锻炼最为全面的运动,是各种年轻的健康者较为理想的锻炼项目。
坚持游泳可增强机体对外界的反应能力,提高耐寒及抗病能力,使人体肌肉富有弹性,体型健美。
游泳时水的拍打、震动对身体是一种很好的按摩作用,水的低温是一种自然的冷水浴,水的压力对胸部是很好的锻炼。
游泳时需全身肌肉、骨骼、关节参加活动,故能增强心、肺、肌肉及骨骼的功能,尤其对增强腰背肌肉群的力量,预防及治疗腰肌劳损、腰背疼痛、坐内神经痛等有明显疗效。
水上运动活动:享受水上运动乐趣,增强身体素质水上运动是一种有趣和令人兴奋的方式来锻炼身体,包括游泳、皮划艇、帆船、划船、滑水等多种活动。
通过参加这些活动,我们不仅可以享受到水上运动的乐趣,更可以增强身体素质。
首先,水上运动非常适合那些寻找全身锻炼和心肺训练的人。
无论是在游泳池还是海洋中,游泳都是一种非常流畅和有效的全身运动,它可以帮助加强你的心肺功能,同时也能够锻炼到臂、肩、背和核心肌肉。
另外,皮划艇和划船等需要划桨的运动也是一种非常全面的训练方式,它们在强化上半身肌肉和稳定性方面也是非常有效的。
其次,水上运动还能够帮助减轻身体负担,有助于关节的康复。
当我们在水中移动时,水的浮力可以让我们的身体负担减轻,这对于需要大量运动但身体又需要保护的人非常有益。
例如,在水中跑步可以减轻膝盖的负担,这对于正在康复的人或者跑步爱好者来说非常有用。
另外,水还可以缓解压力和减轻焦虑,所以参与水上运动对于那些需要放松身心的人也是非常有益的。
最后,水上运动也有助于改善我们的协调能力和反应时间。
水上运动需要我们的身体保持在一个不稳定的环境中,并且需要我们的身体和心理协调得很好才能够保持平衡。
这对我们的身体协调能力和反应时间都是很有益的,对于需要在工作和日常生活中下意识地做好协调和应对的人尤其有用。
总的来说,水上运动不仅是一种非常有趣和令人兴奋的活动,而且对我们的身体和心理都有很多好处。
无论是想锻炼全身,还是减轻关节负担和压力,或是改善我们的协调能力和反应时间,水上运动都能帮助我们实现目标。
所以,如果你还没有尝试过水上运动,那么就走出去,享受它带给你的乐趣和益处吧!适合不同年龄层的水上运动活动水上运动适合所有年龄段的人,无论是小孩子、青少年还是成年人和老年人,都可以参与各种不同的水上运动活动。
以下是一些适合不同年龄层的水上运动活动:1. 小孩子对于小孩子来说,最适合的水上运动活动当然是游泳了。
他们可以在浅水区学习水中呼吸技巧、水中移动和浮力的感觉。
游泳可以提高人的自信心吗?一、游泳培养自信心的心理原理游泳作为一项全身性的运动,对于人体的各个肌群都有很好的锻炼效果。
通过游泳的过程,人们可以感受到自身的身体力量和控制能力,从而培养出更加坚定的自信心。
此外,游泳还有以下心理原理:1. 克服恐惧:很多人对水有一定的恐惧,但通过游泳,人们可以逐渐突破自己的恐惧,获得成功的体验,从而增加自信心。
2. 探索未知:游泳需要面对未知的水域,人们需要克服对陌生环境的恐惧,积极探索和适应。
这种过程会让人充满挑战感和成就感,提升自信心。
3. 培养毅力:游泳需要持久的体力和耐力,人们需要坚持不懈的练习,不断克服困难。
这种坚持和克服困难的过程会让人更加相信自己的能力,培养自信心。
二、游泳对身体的益处游泳不仅可以培养自信心,还对身体有多方面的益处。
以下是游泳对身体的益处:1. 健康有氧运动:游泳是一项有氧运动,可以增强心肺功能,提高身体的代谢能力。
通过游泳锻炼,可以减轻心脏负担,降低患心血管疾病的风险。
2. 塑造身材:游泳可以全面地锻炼身体的各个肌群,特别是背部、腹部和臀部等部位。
长期坚持游泳,可以塑造身材,提高体态美。
3. 缓解压力:游泳是一种轻松愉悦的运动方式,可以帮助人们放松身心,缓解压力。
在水中漂浮和游动的过程中,人们可以舒展身体,释放紧张情绪,获得愉悦感。
4. 增强免疫力:游泳可以增强免疫力,提高身体的抵抗力。
在游泳的过程中,身体受到水的阻力,锻炼肌肉和骨骼,促进血液循环,增强免疫系统的功能。
三、如何通过游泳提高自信心要通过游泳提高自信心,有以下几个注意事项:1. 积极参与:要克服游泳中的恐惧和不安,重要的是积极参与。
做好充分的准备,放松心态,相信自己能够应对挑战,从而提高自信心。
2. 坚持练习:要提高游泳的技巧和水平,需要坚持不懈地练习。
通过不断地练习,渐渐掌握游泳的技巧和要领,从而增强对自己的信心。
3. 设置目标:在游泳过程中,可以设置一些小目标,如游一定的距离或达到一定的速度。
青少年游泳与身体素质提升计划在当今社会,青少年的身体素质越来越受到关注。
游泳作为一项全身性的运动,对于青少年身体素质的提升具有诸多益处。
它不仅能够增强心肺功能、提高肌肉力量和耐力,还能改善身体的柔韧性和协调性,对青少年的身体和心理健康都有着积极的影响。
因此,为青少年制定一份科学合理的游泳与身体素质提升计划显得尤为重要。
一、计划目标本计划旨在通过有针对性的游泳训练和相关的身体素质锻炼,帮助青少年在一定时间内显著提高身体素质,包括但不限于增强心肺功能、提升肌肉力量和耐力、改善柔韧性和协调性,培养良好的运动习惯和健康的生活方式。
二、计划周期本计划为一个长期的综合性训练计划,建议持续时间为 6 个月至 1 年。
具体可根据青少年的初始身体素质和训练进展进行适当调整。
三、训练内容1、游泳训练基础技能训练:在前两个月,重点教授和练习游泳的基本动作,如自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳的划水、呼吸和腿部动作。
确保青少年能够熟练掌握至少一种泳姿的正确技巧。
耐力训练:从第三个月开始,逐渐增加游泳的距离和时间。
例如,每周进行至少三次,每次 30 分钟至 1 小时的持续游泳训练。
可以通过逐渐增加单程的距离或者增加往返的次数来实现。
速度训练:在掌握了一定的耐力基础后,从第五个月开始引入速度训练。
例如,进行短距离的冲刺练习,如 25 米或 50 米的快速游泳,每组之间适当休息,重复进行多组。
2、身体素质训练力量训练:包括上肢、下肢和核心力量的训练。
可以进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等练习,每周至少两次,每次 20 分钟左右。
柔韧性训练:通过瑜伽、伸展运动等方式,重点关注腿部、肩部和背部的柔韧性。
建议每天进行 15 分钟左右的柔韧性训练。
协调性训练:进行一些需要手脚协调配合的运动,如跳绳、踢毽子等,每周进行三次左右,每次 15 分钟。
四、训练频率游泳训练:每周至少进行三次,每次 60 分钟左右。
身体素质训练:力量训练每周至少两次,每次 20 分钟;柔韧性训练每天 15 分钟;协调性训练每周三次,每次 15 分钟。
游泳运动对青少年健康的影响研究摘要:游泳运动在我国是一项比较受欢迎的体育运动项目,在中小学校园开展也比较广泛。
但是在游泳运动开展过程中发现了一些问题,如场地和器材问题、卫生问题以及相关部门管理和监督不到位等。
这些问题影响了青少年游泳运动的发展和普及。
本文通过对我国青少年游泳运动现状进行分析研究,从多个角度探讨游泳运动对青少年健康的影响。
关键词:游泳运动;青少年健康;影响游泳运动是一项非常受欢迎的运动,尤其是在青少年中,其受到广大学生的青睐,尤其是在游泳比赛中,很多优秀的游泳运动员也都是青少年。
所以在实际教学过程中,一定要将游泳运动对青少年健康的影响进行研究,采取有效措施增强青少年的体质。
一、促进青少年身体发育在青少年进行游泳运动的过程中,可以提高肌肉的力量,对于骨骼肌肉的生长和发育起到良好的促进作用,促进骨骼的快速生长和发育。
青少年在游泳过程中,身体可以获得足够的能量,促进体内的新陈代谢以及能量转换。
而且在游泳运动过程中可以锻炼肌肉,从而增加了肌肉的力量和耐力,同时还可以增强青少年的心肺功能和新陈代谢能力。
游泳运动能够帮助青少年保持良好的身体形态,改善身体比例关系。
青少年在游泳过程中需要对身体进行控制,需要身体各器官之间进行配合[1]。
在游泳过程中呼吸频率会增加,需要肺功能和心脏功能的增强才能更好地进行呼吸。
所以青少年进行游泳运动时需要合理安排时间和运动量,保持身体处于良好的状态下。
二、提升青少年的心肺功能心肺功能是人体进行有氧代谢时必不可少的基础条件,也是维持机体正常生理机能的关键因素。
心肺功能的良好发育有助于身体健康发育,也会使青少年身体素质更强。
然而心肺功能的发育离不开良好的营养,而青少年正处于长身体和学习的重要阶段,营养供给需要多样化和全面化,也是促进青少年成长发育的重要因素。
因此,青少年时期适当参加游泳运动可以提高心肺功能,使身体机能得到有效增强。
从心理学角度来看,运动可以增加大脑的血流量,刺激大脑神经细胞释放更多多巴胺和去甲肾上腺素等物质。
浅谈游泳运动对少年儿童意志品质的培养
发表时间:2013-06-17T09:44:32.107Z 来源:《中小学教育》2013年8月总第143期供稿作者:黄伟淇[导读] 随着社会的进步、时代的发展,社会对人的意志品质提出了更高的要求。
黄伟淇四川省成都市华西小学610000 摘要:随着社会的进步、时代的发展,社会对人的意志品质提出了更高的要求。
青少年是祖国的未来,是祖国未来的栋梁,他们意志品质的优劣直接影响着他们的发展,直接影响着国家在未来竞争中的命运。
青少年的意志品质如何呢?据调查资料显示,当前青少年意志力的现状令人担忧:意志薄弱者颇多,心理问题日益突出……如何培养青少年的意志品质呢?体育运动具有独特的功能,而在意志教育方面,游泳运动是有其独特优势的。
关键词:游泳运动少年儿童意志品质学校体育作为学校教育的一个重要组成部分,长期以来由于受到传统观念和传统教学模式的影响,对非智力因素的认识与培养还存在着明显的误区,存在着重视少年儿童体育知识、技术掌握而忽视少年儿童情感、意志、兴趣等非智力因素培养的严重倾向。
因此,对青少年儿童意志品质的培养成为当前工作的重要任务之一。
本文立足于前人的研究,总结分析了前人的研究成果,并通过对一线老师、青少年儿童及其家长的大量调查,分析了游泳运动对青少年儿童身心全面发展的影响,拟探索出培养青少年儿童意志品质的方法,为以后在体育教学过程中培养青少年儿童德、智、体等综合素质提供依据,促进青少年儿童身心的健康发展。
一、培养少年儿童意志品质的重要性
意志品质是现代人不可缺少的一项重要的心理素质。
现代社会的发展特别是社会主义市场经济的建立,“优胜劣汰”机制的广泛应用,各个领域竞争的不断加剧,对人的意志品质的要求越来越高。
一个意志薄弱的人,是很难立足于现代社会的,是很难在事业上有所作为的。
然而,在我国的青少年儿童中,大多是独生子女,由于家庭教育的偏颇,他们大都意志比较薄弱,与社会发展的要求形成了强烈的反差。
评价少年儿童的意志品质,应当与其意志活动的内容和意识倾向联系起来,即与少年儿童的活动目的、在某种情境下独特的动机、所需克服困难的大小以及社会价值联系起来予以评定。
少年儿童只有在那种具有社会价值的意志行动中,才能表现出坚强的意志品质。
由于游泳运动是在水中进行,所以,坚强的意志品质在游泳运动中具有非常重要的意义。
游泳最重要的一个意义就是在游泳过程中能培养一个人坚强的意志品质。
因而,加强对青少年学生意志品质的培养,就引起了社会各界特别是教育界的格外关注。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》从不同的角度对培养学生的意志品质提出了要求。
所以,根据少年儿童心理发展的现实情况加强对青少年儿童意志品质的培养是社会发展的要求,也是我们当前迫切需要解决的问题。
二、少年儿童意志品质的发展现状
如上所述在我国的青少年儿童中,大多是独生子女,由于家庭教育的偏颇,他们大都意志比较薄弱、依赖心强,与社会发展的要求形成了强烈的反差。
在我国独生子女中有不少人以自我为中心,不善于跟别人交流与合作,人际关系冷漠,情绪波动大,有越来越多的青少年迷恋网络……这些问题的存在对青少年儿童成长的负面影响是不容忽视的。
它严重地阻碍着青少年儿童智力潜能的充分发挥,阻碍着他们学业的进步、优良意志品质的形成、人际间正常的交往,甚至导致部分青少年走上了违法犯罪的道路。
青少年儿童的生理和心理呈现出不成熟、不稳定的特点。
家庭是影响少年儿童意志发展的另一个很重要的因素。
究其原因,我们可以把这些影响归于家长教育的主观因素、家庭氛围和家庭生活条件。
当前,市场经济高速发展,对人才的要求越来越高。
只有德、智、体全面发展的具有良好心理素质和坚强意志品质的人,才能适应市场经济发展的需要。
三、游泳运动中发展意志品质的方法
根据少年儿童生理和心理发展的现状,我们可以得知他们精神不易集中,好胜心强,好奇心强,但易疲劳,无自控能力,应变能力也很差,大部分不会游泳,遇到自己不熟悉且有一定危险性的运动项目,不敢积极地去面对,而是采取消极、逃避的态度。
这就是他们意志品质薄弱的表现。
针对这些表现,我们应该在平时的游泳运动中不只重视少年儿童身体素质的训练,还要在训练过程中通过游泳来防止和消除少年儿童对游泳练习的心理障碍,这应当引起游泳教师的足够重视。
1.加强游泳运动目的性教育和道德情感的培养
在游泳运动中必须首先激发少年儿童完成任务的强烈愿望,并使所制定的“水”上课近期目标和远期目标相结合。
然而坚定的目的性不仅预先需要确定目标,而且还需要具体的、积极的活动,以便达到目标。
游泳教练给少年儿童提出的游泳运动目标应该是真正能够达到的,但又必须是需要集中全力才能达到的。
目标的提出应以游泳运动的要求、游泳教练员的意图、少年儿童个人的特点和其在团队中所处的地位为转移。
少年儿童的意志行动和行为应同他们的道德评价相结合。
我们应牢记:政治、道德和理智是形成意志和意志品质的基础,精神动因和物质动因是以活动的动机或推动力的形式出现而对意志品质产生重大影响。
2.注重不同年龄阶段少年儿童意志品质的培养
在游泳运动中为了使少年儿童的意志品质得到良好的发展,游泳教练员必须首先了解少年儿童的性格意志特征和形成条件,以及这些意志和其它品质的独特结合;其次,要把握意志的年龄特征和遗传学原因,因材施教,因为意志品质是与神经系统的特点密切联系着的,不同的年龄阶段,其意志品质的表现是不同的;再次,要注意少年儿童智力发展水平,因为人的意志行动和行为是同智育和德育处于完全互相依从的状态之中,意志是以理智作为基础的,智力活动包括意志活动,少年儿童个人的意志表现是以其智力水平为转移的;最后,还应知道少年儿童在达到较好的游泳运动成绩的过程中所遇到的困难是什么,这些困难往往是因人而异的。
3.自我强化法
意志的培养和发展,不仅需要客观的严格要求和监督,更需要主体的内化。
因此,在游泳教学中培养少年儿童如何使用自我鼓励、自我号召、自我命令、自我说服、自我检查、自我监督、自我责难等方法磨练意志是十分重要的方面。
如“大胆些”、“再坚强些”、“信心足一些”、“再坚持一下”等自我暗示语的使用,都可以激励自己的意志行为。
4.帮助少年儿童树立“健康第一”的思想
要使少年儿童认识到未来社会既是高智能的社会又是竞争激烈的社会,不仅需要有广博的文化知识、高尚的道德情操,更需要有强壮的体魄,才能适应社会化大生产的需要。
因此,要求当今的广大少年儿童必须德智体全面发展。
通过游泳等体育运动,不仅能增强体质,提高少年儿童的心肺机能水平,而且能陶冶情操,一旦掌握了该锻炼方法,将使少年儿童终生受益,能在发生意外事件中学会自救,又可在自救的同时抢救他人生命或财产。
只要少年儿童真正认识到这一点,就能激起他们对游泳学习的内动力;少年儿童的学习目的一旦明确,就会产生自信,自觉地通过意志努力去克服困难,消除各种心理障碍。
游泳运动对培养青少年儿童意志品质有较大的作用,对培养青少年儿童的自觉性、果断性、坚定性、勇敢性和顽强性有促进作用。
通过在游泳运动中采用加强心理训练、加强道德情感的培养以及疲劳负荷法、自我强化法等方法培养提高青少年儿童的意志品质,能促进青少年儿童意志品质健康发展。
四、建议
1.心理训练与思想教育相结合。
思想工作是心理训练的重要环节,在游泳运动中,要有意识地培养运动员的心理自我调整能力,通过自我鼓励、自我说服、自我暗示和放松训练等方法,来消除各种不利情绪的影响,动员自己的意志,努力克服各种困难。
2.在游泳运动中,在团体情境中进行练习,有助于少年儿童意志品质的培养。
这样不仅要求队员在克服各种困难中培养自己的意志品质,而且要求教练员注意队员间团体的影响,有意识地培养少年儿童的意志品质。
3.采用训练比赛的方法。
要根据正式比赛的实际需要和运动员的不同情况,有的放矢地安排适应性的训练比赛以适应有外界刺激和干扰,培养少年儿童健康的心态。
4.对于已经掌握运动技术的队员,在训练方法的应用上应更多地重视长距离项目的训练,以树立他们坚强的自信心和刻苦耐劳、奋发向上的意志品质,这正是他们在今后训练学习比赛工作中战胜困难、勇于进取的精神动力。