八孔竖笛介绍及教程和心得
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竖笛8孔各个音符的指法介绍竖笛是一种古老且广泛流传的乐器,具有美妙的音色和简单的演奏方式。
竖笛通常由八个孔洞组成,每个孔洞都对应着不同的音符。
本文将详细介绍竖笛八个孔洞的音符指法,帮助初学者掌握正确的演奏技巧。
八孔指法图解为了更好地理解竖笛的指法,可以参考下图,其中数字表示各个孔洞。
┌───┐8 ┌─┘ └─┐│ │7 └─┐ ┌─┘└───┘│ │ │ │ │- G F E D CG音的指法G音是竖笛上最基础的音符之一,也是初学者最先接触到的音。
下面是G音的指法:1.吹气口紧贴笛管边缘,嘴唇放松2.将竖笛横向放在口中,下巴稍微抬起3.握住竖笛,右手食指和中指放在第三个孔洞上,拇指放在第二个孔洞下面,左手大拇指和无名指分别放在第六个和第七个孔洞上4.吹气,注意气流要稳定且均匀F音的指法F音位于G音的下方一个音阶,指法如下:1.吹气口紧贴笛管边缘,嘴唇放松2.将竖笛横向放在口中,下巴稍微抬起3.握住竖笛,右手食指和中指放在第三个孔洞上,拇指放在第二个孔洞下面,左手无名指放在第六个孔洞上4.吹气,注意气流要稳定且均匀E音的指法E音位于F音的下方一个音阶,指法如下:1.吹气口紧贴笛管边缘,嘴唇放松2.将竖笛横向放在口中,下巴稍微抬起3.握住竖笛,右手食指和中指放在第三个孔洞上,拇指放在第二个孔洞下面,左手无名指和小指分别放在第五个和第六个孔洞上4.吹气,注意气流要稳定且均匀D音的指法D音位于E音的下方一个音阶,指法如下:1.吹气口紧贴笛管边缘,嘴唇放松2.将竖笛横向放在口中,下巴稍微抬起3.握住竖笛,右手食指和中指分别放在第三个和第四个孔洞上,拇指放在第二个孔洞下面,左手无名指和小指分别放在第五个和第六个孔洞上4.吹气,注意气流要稳定且均匀C音的指法C音位于D音的下方一个音阶,指法如下:1.吹气口紧贴笛管边缘,嘴唇放松2.将竖笛横向放在口中,下巴稍微抬起3.握住竖笛,右手食指和中指分别放在第三个和第四个孔洞上,拇指放在第二个孔洞下面,左手无名指、小指和无名指分别放在第五个、第六个和第七个孔洞上4.吹气,注意气流要稳定且均匀B音的指法B音位于C音的下方一个音阶,指法如下:1.吹气口紧贴笛管边缘,嘴唇放松2.将竖笛横向放在口中,下巴稍微抬起3.握住竖笛,右手食指和中指分别放在第三个和第四个孔洞上,拇指放在第二个孔洞下面,左手无名指、小指和无名指分别放在第五个、第六个和第七个孔洞上,右手无名指放在第八个孔洞上4.吹气,注意气流要稳定且均匀A音的指法A音位于B音的下方一个音阶,指法如下:1.吹气口紧贴笛管边缘,嘴唇放松2.将竖笛横向放在口中,下巴稍微抬起3.握住竖笛,右手食指和中指分别放在第三个和第四个孔洞上,拇指放在第二个孔洞下面,左手无名指、小指和无名指分别放在第五个、第六个和第七个孔洞上,右手无名指和小指放在第八个孔洞上4.吹气,注意气流要稳定且均匀High C音的指法High C音位于A音的下方一个音阶,指法如下:1.吹气口紧贴笛管边缘,嘴唇放松2.将竖笛横向放在口中,下巴稍微抬起3.握住竖笛,右手食指和中指分别放在第三个和第四个孔洞上,拇指放在第二个孔洞下面,左手无名指、小指和无名指分别放在第五个、第六个和第七个孔洞上,右手无名指、小指和无名指放在第八个孔洞上4.吹气,注意气流要稳定且均匀总结通过本文的介绍,我们了解了竖笛八个孔洞各个音符的指法。
8孔竖笛指法1234567指法
摘要:
一、8 孔竖笛简介
1.8 孔竖笛的特点
2.8 孔竖笛的音域
二、1234567 指法详解
1.1 指法
2.2 指法
3.3 指法
4.4 指法
5.5 指法
6.6 指法
7.7 指法
三、指法练习建议
1.熟悉指法表
2.慢速练习
3.逐步提高速度
4.结合曲目练习
正文:
一、8 孔竖笛简介
8 孔竖笛是一种常见的木管乐器,它的特点是体积小巧、携带方便,音色
悠扬、优美。
8 孔竖笛共有8 个孔,通过按压不同的孔,可以发出不同的音调。
其音域一般为两个八度,可以演奏各种不同的曲目。
二、1234567 指法详解
1.1 指法:在8 孔竖笛上,用食指按住第1 个孔,可以发出低音的“1”音。
2.2 指法:用食指按住第2 个孔,中指按住第1 个孔,可以发出中音的“2”音。
3.3 指法:用食指按住第3 个孔,可以发出高音的“3”音。
4.4 指法:用食指按住第4 个孔,可以发出中音的“4”音。
5.5 指法:用食指按住第5 个孔,可以发出高音的“5”音。
6.6 指法:用食指按住第6 个孔,可以发出中音的“6”音。
7.7 指法:用食指按住第7 个孔,可以发出高音的“7”音。
三、指法练习建议
对于初学者来说,熟悉指法表是非常重要的。
在练习过程中,可以先用慢速练习,确保每个音都能准确发出。
在熟练掌握指法后,可以逐步提高练习速度。
八孔竖笛―――――小学课堂乐器之首选八孔竖笛具有固定音高,又容易入门,是一件教学两便的乐器,但也有不少教师认为八孔竖笛不如六孔竖笛更简单易学,这种错误的看法影响了八孔竖笛在小学音乐教学中的使用和推广,有必要予以纠正。
六孔竖笛是模仿八孔竖笛研制的,指法简单,上手容易。
但作为八孔竖笛的过渡产品,又具有气息控制难度大、音域窄、转调难、吹变化音困难等“硬伤”,因此,具有大的局限性。
而八孔竖笛指法科学,气息简单,音域较宽,演奏变化音容易。
作为十二平均律乐器,它可以吹奏任何曲调的半音音阶、任意转调,特别是在培养学生的固定音高概念和在音准上的优势,使八孔竖笛对小学生音乐学习的兴趣培养和长远发展有更大的帮助。
竖笛有着悠久的历史,在巴洛克时期就被广泛使用。
八孔竖笛音色纯正清丽,柔和轻盈,全名叫Recorder,意为“像鸟歌唱的笛子“,它由簧片振动发音,簧片永久性地固定在发音窗内,以自然呼吸的力度即可吹响。
巴赫、莫扎特、维瓦尔第等大音乐家都曾为其写下大量流芳百世的名作。
八孔竖笛是系列乐器,适合独奏、合奏,目前已经有九种之多,常见的有五种,分别是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。
八孔竖笛在许多国家的专业音乐院团特别是中小学被普遍使用,成为世界上最受欢迎的乐器之一。
因此可以说,八孔竖笛应是小学课堂乐器之首选。
我在八孔竖笛教学中,取得了较好的效果,现将一些具体做法提出供参考。
一、要有明确的教学目标《音乐课程标准》指出,器乐演奏是实践性很强的音乐学习领域,是培养学生音乐感知和表现能力的重要审美途径。
要求3年级开始学习课堂乐器的演奏方法,参与歌曲乐曲的表现。
每学年能够独奏或者和他人合作吹奏2-3首曲子,以促进学生感受表现音乐的能力和增强音乐双基能力,在通过乐器发挥审美教育功能的同时,促进学生德智体美全面发展。
由于这个阶段跨度有四个学年,有必要对每学年的器乐教学目标进行明确和细化。
鉴于杭州地区使用人音版教材,三年级推荐使用的课堂乐器是口风琴,竖笛是从四年级开始学习,笔者从多年来实际教学状况出发,根据系统性和秩序激进的原则,确立了四至六年级的竖笛教学目标,具体如下:第七册:学习竖笛正确演奏姿势,学吹单音“5、6、7“;长音吹奏;音吐法;双声部单音、长音吹奏。
八孔竖笛(直笛)教程莫扎特的“旋律”【原创实用版】目录1.八孔竖笛的基本介绍2.八孔竖笛的演奏技巧3.八孔竖笛的呼吸方式4.八孔竖笛的指法练习5.莫扎特的“旋律”与八孔竖笛的演奏正文一、八孔竖笛的基本介绍八孔竖笛,又称直笛,是一种常见的吹奏乐器。
它有八个孔,分别位于笛子的正面和背面。
八孔竖笛的演奏方式与其他竖笛类乐器类似,但因为它的孔数较多,所以可以演奏出更丰富的音域和旋律。
二、八孔竖笛的演奏技巧1.指法:八孔竖笛的指法是演奏的基础,需要牢记各个音的指法,以便在演奏时能够准确地按出所需的音。
指法的练习需要耐心和反复,可以从简单的旋律开始练习,逐渐提高难度。
2.口型:演奏时,需要保持面部微笑,吹口放于齿外,入口一公分左右,这样不会影响舌头的活动。
3.呼吸:呼吸是演奏竖笛的重要技巧之一,需要在演奏时保持稳定的呼吸。
吸气时全身放松,张开嘴吸气,胸腹同时扩张;呼气时缓慢呼气,保持气息的稳定。
三、八孔竖笛的呼吸方式在演奏八孔竖笛时,呼吸方式非常关键。
正确的呼吸方式可以保证演奏的稳定和音色的优美。
1.吸气:在演奏时,需要全身放松,张开嘴吸气,胸腹同时扩张,使气息充足。
2.呼气:在演奏时,需要缓慢呼气,保持气息的稳定,以确保音色的优美。
四、八孔竖笛的指法练习指法是八孔竖笛演奏的基础,需要通过反复练习来掌握。
在练习过程中,可以从简单的音符和旋律开始,逐渐提高难度。
五、莫扎特的“旋律”与八孔竖笛的演奏莫扎特的“旋律”是一首经典的音乐作品,适合用八孔竖笛演奏。
在演奏时,需要熟练掌握八孔竖笛的演奏技巧和指法,以确保演奏的准确性和优美性。
一闪一闪亮星星高音英式八孔竖笛教程零基础摘要:1.了解竖笛基本知识2.学习高音英式八孔竖笛演奏技巧3.零基础入门教程要点梳理4.实用练习建议与建议正文:**一、了解竖笛基本知识**竖笛,又称高音英式八孔竖笛,是一种起源于英国的传统木管乐器。
它具有八个音孔,分别位于笛身的上半部分。
高音英式八孔竖笛的音色独特,清脆悠扬,广泛应用于古典音乐、民谣以及流行音乐等领域。
**二、学习高音英式八孔竖笛演奏技巧**1.吹奏姿势:竖笛演奏时,吹奏者需要保持端正的姿势,双脚分开与肩同宽,双手持笛,将竖笛放在嘴唇前方,吹奏者头部微抬,目光直视前方。
2.吹奏方法:吹奏高音英式八孔竖笛时,要用嘴唇轻轻含住笛头,吹气时要保持稳定,避免颤抖。
通过控制气流和吹气的力度,可以演奏出不同的音调和音色。
3.指法技巧:竖笛的八个音孔需要分别用手指盖住,指法的正确与否直接影响到演奏的音色和音准。
初学者需要多加练习,熟悉各个音孔的位置和指法。
**三、零基础入门教程要点梳理**1.选择合适的竖笛:初学者建议选择品质较好、音准稳定的高音英式八孔竖笛。
2.熟悉竖笛结构:了解竖笛的各个部分名称和功能,有助于更好地掌握演奏技巧。
3.学习基本指法:掌握高音英式八孔竖笛的基本指法,包括手指的位置和按孔的技巧。
4.练习吹气技巧:学会用稳定的气流吹奏竖笛,掌握吹气的力度和节奏。
5.逐步学习演奏曲目:从简单的曲目开始,逐步提高难度,熟练掌握各种演奏技巧。
**四、实用练习建议与建议**1.每天坚持练习:学习竖笛需要时间和耐心,每天保持一定的练习时间,逐步提高自己的演奏水平。
2.参加学习班或寻求指导:如有条件,可以参加竖笛学习班,或请教有经验的老师,以获得更专业的指导。
3.多听多模仿:多听古典音乐、民谣等不同风格的曲目,提高自己的音乐素养,并尝试模仿演奏家的演奏风格。
4.互相交流和学习:加入竖笛爱好者的社交平台或微信群,与其他学习者互相交流学习心得,共同进步。
通过以上步骤,相信零基础的高音英式八孔竖笛学习者可以逐步掌握演奏技巧,成为一名优秀的竖笛手。
竖笛8孔法的指法竖笛是一种非常古老的管乐器,它在世界范围内都有着广泛的应用。
竖笛的指法是竖笛演奏的基础,很多初学者可能会感到困惑。
今天,我们就来分享一下竖笛8孔法的指法,希望能够帮助到初学者。
步骤一:正确的握笛姿势首先,我们需要保证我们拿笛的姿势是正确的。
竖笛的右手拿笛的手势为拇指放在上方,剩下的四指抱住适当的位置,手腕自然放松。
左手也是相同的抱法,同时不要紧握笛子,最好是用手指轻轻地扶起笛子,以免手松之后笛子掉下去。
步骤二:第一个音符首先,我们需要弄清楚竖笛的音阶。
竖笛8个孔的顺序是第一孔最上面,第二孔靠近第一孔的下面,以此类推。
我们首先需要的是第一个音符——C。
我们抬起左手的大拇指,把笛子截止在第一个孔的位置。
右手没有动作。
此时,我们吹气,就能听到清脆的C音。
步骤三:第二个音符第二个音符是D音,我们需要在第一孔的同时阻住第二孔。
再次吹气,就能听到清晰的D音了。
步骤四:第三个音符第三个音符是E音,和D音的方式类似,我们阻住第三个孔,同时用左手掌指阻住第一二孔之间的缝隙即可。
再次吹气,就能听到清亮的E 音了。
步骤五:后面的音符通过这样的方式,我们就可以演奏出C、D、E三个音符。
后面的音符也是按照这样的方法阻住不同孔位进行演奏就可以了。
我们需要时刻注意,调整手指的位置,确保每个孔位都被覆盖住,以免漏气。
总结在学习竖笛8孔法的指法时,一定要注意正确的握笛姿势,以及每个指位的准确掌握。
在初学时,不要着急追求速度,可以多多练习指法,尝试演奏一些简单的曲子,逐渐提高自己的演奏水平。
通过坚持不懈的练习,相信你一定能够成为一名优秀的竖笛演奏者。
八孔竖笛指法音阶八孔竖笛是一种优美的乐器,通过正确的指法和音阶的掌握,可以演奏出多种动人的音乐。
在学习竖笛的过程中,掌握正确的指法和音阶是非常重要的。
本文将介绍八孔竖笛的指法和音阶,帮助初学者更好地掌握这项技巧。
一、竖笛的基本指法竖笛的主体上有八个音孔,从上到下依次标记为1、2、3、4、5、6、7、8。
其中1为竖笛的最上方,8为最下方。
下面将对每个音孔的指法进行介绍:1. 闭孔指法:指尖完全覆盖住孔洞,并用适度的力量按住孔洞,以保持音准稳定。
2. 开孔指法:指尖轻触住孔洞,但不要完全关闭。
留出一定的空隙,这样空气才能顺利通过孔洞发出声音。
3. 半开孔指法:指尖覆盖住孔洞的一部分,但不完全关闭。
这种指法可以调节音色和音量。
二、八孔竖笛的音阶八孔竖笛的音阶是由一系列音符组成的,根据手指的位置和控制方式可以演奏出不同的音高和音色。
下面将介绍常见的八孔竖笛音阶。
1. C大调音阶C大调音阶是八孔竖笛最基础的音阶之一。
按照以下顺序依次封闭音孔,即可演奏出C大调音阶的音符:1、3、4、6、8。
2. D大调音阶D大调音阶是八孔竖笛常演奏的音阶之一。
按照以下顺序依次封闭音孔,即可演奏出D大调音阶的音符:1、3、4、6、7。
3. E大调音阶E大调音阶是八孔竖笛的一个常见音阶。
按照以下顺序依次封闭音孔,即可演奏出E大调音阶的音符:1、2、4、6、8。
4. F大调音阶F大调音阶是八孔竖笛的一个常见音阶。
按照以下顺序依次封闭音孔,即可演奏出F大调音阶的音符:1、3、4、6、7、8。
5. G大调音阶G大调音阶也是八孔竖笛常用的音阶之一。
按照以下顺序依次封闭音孔,即可演奏出G大调音阶的音符:1、3、5、6、8。
除了以上列举的几个常见音阶,还有许多其他音阶的组合和变化,可以根据需要进行学习和练习。
总结:八孔竖笛的指法和音阶是初学者掌握的关键。
通过熟练掌握指法和音阶,可以在竖笛演奏中灵活运用,表现出更多的音乐感染力。
初学者应该从基础的闭孔、开孔和半开孔指法开始学习,逐步掌握各种常见音阶的演奏方法。
中音八孔竖笛指法
中音八孔竖笛指法是一种常见的笛类乐器演奏方法,它有着悠久的历史,也有许多独特的传统。
本文将介绍中音八孔竖笛指法的演奏历史、技巧和应用等内容,以期让读者对这种特殊的乐器有所了解。
一、中音八孔竖笛指法的演奏历史
中音八孔竖笛指法的演奏技巧可以追溯到春秋战国时期,当时中国人发明了名为“横笛”的笛类乐器,这是笛类乐器演奏的先行者。
横笛有两种类型:一种称为“复孔笛”,一种则是“八孔笛”,后者更具有技巧性。
在吴越之间,八孔笛就被用于各类音乐会中,成为当时最流行的乐器之一。
二、中音八孔竖笛指法的技巧
中音八孔竖笛指法有着许多特殊的技巧,其中最重要的是控制音色、控制节拍和打击,也就是控制式演奏。
控制式演奏是一种组合式演奏,它结合了音色、节拍和打击的技术,用来表达一种特定的音乐气质。
另外,演奏者还必须学会使用许多嘴部手势,以获得所需的音色和节奏,嘴部手势的使用是中音八孔竖笛指法的一大特色。
三、中音八孔竖笛指法的应用
中音八孔竖笛指法的应用相当广泛,它可以用于演奏中国传统音乐,也可以用于演奏美国蓝调音乐。
由于八孔竖笛具有较低的音调,所以可以用来演奏更凄美的民谣,而且它的强音可以使乐声更加浑厚有力,使聆听者受益匪浅。
四、结论
中音八孔竖笛指法是中国众多传统音乐演奏技巧中的一种,它有着悠久的历史,也有许多独特传统。
它有着许多特殊的技巧,可以用于演奏传统民谣、中国音乐及美国蓝调音乐等。
熟练掌握这种指法,可以让演奏者发挥出自己最佳潜力,更好地表达乐曲的情感和气氛,并向乐迷们展示自己的才华。
在八孔竖笛的教学中,培养学生正确的演奏姿势,对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。
正确的演奏姿势是:身体保持正直,眼睛平视,肩部放松且自然下垂。
笛口处放入口中不要太深,使笛口不要顶住牙齿为好。
左手在上、右手在下,左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。
竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。
左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔(注意左手的小指自然地停在竖笛的上方,不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性),右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛,其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。
在用手指封堵竖笛音孔时,应注意要用手指的指腹处封堵音孔,以便音孔关闭严密,左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔,以利于高音孔的开闭。
呼吸方法:学生在初学竖笛时,气息应作为一个难点。
吸气要从鼻子和嘴角吸气,吸到胸部和腰部,小腹微微向里收,以使演奏是有气息支持的。
为使学生感受气息的运用,可以把学生分成若干小组,运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏竖笛所产生效果的不同。
比如:把学生分成若干组,有的组感受把一张小纸片放在嘴前,用气息把它吹动而不能把它吹跑,或体验把小蜡烛吹动而不能吹灭;有的组体验吹肥皂不要把它吹爆;有的组感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上;有的组感受用力把大气球吹起来等等。
通过听辨各组用不同的气息演奏出的效果的不同,使学生对竖笛气息的运用有了初步了解,为进一步掌握竖笛的基本演奏方法做好铺垫。
基本演奏技法:单吐是用舌尖顶住上牙的牙根,用气息轻轻地把舌尖冲开,待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置,这时舌尖就像一个通气阀门,如果我们让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。
在有连线的地方只有第一个音采用单吐的技法,后面的音不再做吐音,只接前面“嘟”音的尾音发出“呜”音,整个连线里面的音就像“嘟呜”的感觉。
八孔竖笛
因为入门简单,可吹奏两个八度多以内的所有全音、半音,非常适合用于课堂器乐教学。
因此,八孔竖笛在世界各国通常是中小学生课堂器乐教学中最常见的乐器之一。
八孔竖笛入门
八孔竖笛(REcorder)是欧洲一种历史悠久的木管乐器,它起源于15世纪的意大利,十六至十八世纪盛行于欧洲各国。
目前,八孔竖笛在世界发达国家中,无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中,都在发挥着巨大的作用。
从维也纳音乐学院这些世界著名的音乐学府到普通中小学校,到处都能见到这种雅俗共赏的乐器。
专业的竖笛乐团和竖笛研究学会也比比皆是。
世界各国还经常举办竖笛比赛,世界各地的电台和电视台经常播放竖笛音乐。
竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一。
竖笛的音色纯正清丽,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”。
“象鸟唱歌的笛于”。
它由簧片振动发音,簧片永久性的固定在发音窗内,以自然呼吸的力度即可吹响,这样,人们从初学开始,就很容易获得美妙的乐音。
八孔竖笛是系列乐器,常见的有五种,分别是超高音笛。
高音笛、中音笛。
次中音笛和低音笛。
将这些乐器组合起来能自成乐队,演奏丰富多彩的音乐。
、八孔竖笛又属于十二平均律乐器,可以任意转调,音域在两个人度以上,表现力极为丰富。
因而,学习八孔竖笛同学习任何一种西洋乐器一样,都能有效培养人的固定音高概念、有效提高人的音乐专业素养。
在很多国家,竖笛己成为拥有最大的学习人群的热门乐器,在中国也是如此。
虽然八孔竖笛入门容易。
吹奏轻松,但其演奏技巧却非常丰富,学习者必须在老师的指导之下,通过循序渐进的系统学习才能获得成功。
竖笛考级就是为了方便人们更加系统学习而设立的,木书则是专为业余竖笛学习者编写的考级配套教材。
在八孔竖笛的教学中,培养学生正确的演奏姿势,对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。
正确的演奏姿势是:身体保持正直,眼睛平视,肩部放松且自然下垂。
笛口处放入口中不要太深,使笛口不要顶住牙齿为好。
左手在上、右手在下,左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。
竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为
1、2、3、4、5、6、7孔。
左手的二、
三、四指封堵竖笛的1、2、3孔(注意左手的小指自然地停在竖笛的上方,不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性),右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛,其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。
在用手指封堵竖笛音孔时,应注意要用手指的指腹处封
堵音孔,以便音孔关闭严密,左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔,以利于高音孔的开闭。
呼吸方法:学生在初学竖笛时,气息应作为一个难点。
吸气要从鼻子和嘴角吸气,吸到胸部和腰部,小腹微微向里收,以使演奏是有气息支持的。
为使学生感受气息的运用,可以把学生分成若干小组,运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏竖笛所产生效果的不同。
比如:把学生分成若干组,有的组感受把一张小纸片放在嘴前,用气息把它吹动而不能把它吹跑,或体验把小蜡烛吹动而不能吹灭;有的组体验吹肥皂不要把它吹爆;有的组感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上;有的组感受用力把大气球吹起来等等。
通过听辨各组用不同的气息演奏出的效果的不同,使学生对竖笛气息的运用有了初步了解,为进一步掌握竖笛的基本演奏方法做好铺垫。
基本演奏技法:单吐是用舌尖顶住上牙的牙根,用气息轻轻地把舌尖冲开,待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置,这时舌尖就像一个通气阀门,如果我们让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。
在有连线的地方只有第一个音采用单吐的技法,后面的音不再做吐音,只接前面“嘟”音的尾音发出“呜”音,整个连线里面的音就像“嘟呜”的感觉。
从学生对竖笛各音的认知规律来看,在音阶1234567中学生最容易掌握的各音顺序是7654321。
在中学教材七年级上册第一单元开始学习竖笛,首先介绍的是567四个音,教师在教学的过程中先从“7”音
入手,这适合学生的认知规律,再向后依次为“6”“5”。
在学会了这三个音的指法后,为了避免单调枯燥的指法练习,可为学生适当安排小乐曲的练习《小宝宝要睡觉》(1=C 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—5 │ 6——│ 6——│ 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—6 │ 5——│ 5——‖),使学生感觉到竖笛并不是很难的,用简单的三个音就可以吹奏小乐曲了,这样既丰富了教学内容又可提高学生学习竖笛的兴趣。
在本单元的竖笛教学中最后一个进入的是“”,在这一组教学中,7→音的指法相对来说是比较困难的,注意左手二指与三指的轮换,在教学中可单独进行练习,以力求学生尽快掌握7 │ │ │ 1 —‖。
乐曲《回忆》中要注意换气的位置,气息的均匀。
练习时要注意第二小节的7→指法中左手二指与
三指的轮换和第七小节与第八小节间的7—5,左手三指、四指落下时要同时堵严音孔,5—左手的二指、四指同时抬起,要整齐协调。
乐曲《小蝴蝶》,注意三拍子的韵律。
练习的过程中注意第一小节与第二小节之间的7→,左手二、三指的轮换,第七、八小节的7→5→7→的旋律进行中,手指轮换的灵活性。
教材的第三单元介绍了1234四个音,在教学的过程中,应按4321的顺序依次出现,便于学生掌握,在教学中可依次学习“432”,“2”的指法要注意右手四指要把
半音孔堵严,在学生能准确演奏这三个音的基础上,再学习“1”的指法。
在练习之前,先向学生解释笛尾是可调节的,教师应引导学生把笛尾调整到便于右手的小指封堵音孔的程度,笛尾应向右旋转使笛尾上的音孔与笛身上的音孔稍微错开而不在一条直线上。
在初学阶段,“1”音无论是气息还是指法都是
难点。
教师引导学生去体会吹奏“1”音时,气息就像英语课发轻辅音时所用的气息。
比如:“P”在英文中的发音为/P/音后面接一个长音,气息要均匀。
“1”音右手的小指在封堵时要注意音孔要严,特别是半音孔不要露出来。
在乐曲《秋声》中第二小节的6→1六度大跳下行,注意指孔要堵严,特别是右手四指和小指要把音孔堵严。
《秋收》中第三小节→4的五度下行、第五、六小节之间的1→5的四度下行,第七小节5→2的四度下行,都要注意封堵音孔。
第四单元中学习了和,在学习时学生总有一个感觉,到高音区时下意识地用超吹,而在八孔竖笛的演奏中,只要指法准确,气息圆润、悠长即可,不要用超吹的方法吹奏。
的指法应注意三个固定点稳固竖笛(口、右手大指、左手三指),在学习时,正面的指法与中音3的指法相同,的高音孔的右上方要开个半月牙形。
左手大指用靠近指尖的指腹部分去封堵高音孔,以便于高音孔的开、闭,在吹奏时,左手大指向左下方收缩直致使高音孔露出一个半月牙形。
八孔竖笛
一、发音与左手五个音的练习
八孔竖笛是一种甜美而优雅的乐器,要想吹好,我们在开始学习时,应注意以下几点:
1.要想吹出好的声音,必须采用正确的方法。
正确的方法应该是头平视,笛子和身体
垂直与胸呈小于45°角,手指自然弯曲,用第一关节的指腹按孔。
2.吹口含入口中约0.8厘米,不可含得过多和过少,口形放松,呈微笑状。
3.吹奏时,每个音的音头都要用舌头来吐奏,即发音时加“tu”。
4.吹出的气流要均匀、松缓、平稳,才能使声音集中、圆润。
发音练习
发音练习中:
1.“v”表示换气记号,吸气时上嘴唇可张开,下嘴唇不动。
2.每个音吐奏的力度要均匀适中,无换气记号时,各音吐奏只是舌头运动,气流保持,
以免断断续续乐曲不完整。
手指起落练习
手指起落练习中:
1.手指不要抬起过高,以免指法不灵巧。
(不高于2厘米)。
2.手指也不要抬起过低,影响音孔出气声音
偏低(不低于1.5厘米)。